醫(yī)學(xué)教學(xué)查房教案模板(共7篇)

.《醫(yī)學(xué)教學(xué)查房教案模板（共7篇）》摘要：學(xué)時(shí)數(shù)：查房時(shí)間：主查老師職稱：查房目的：，血生化（肝功、腎功、血糖、血脂、血尿酸、電解質(zhì)）、尿常規(guī)、心電圖、超聲心動(dòng)圖、頸動(dòng)脈超聲、眼底鏡、動(dòng)態(tài)血壓，2.塵肺定義、特點(diǎn)、十二種塵肺名單查房教案查房題目：急性心肌梗死合并心臟壓塞學(xué)時(shí)數(shù)：查房時(shí)間：主查老師職稱：查房目的：掌握：小結(jié)：教學(xué)查房教案題目：肺栓塞（Pulmonaryembolism時(shí)間：2016年4月13日星期二地點(diǎn)：心內(nèi)科示教室及病房教師：葛斌教授。參加人員：高浩源、冷海、平立鳳、張晨、田璞琦、袁代鳳、滕健醫(yī)師等。內(nèi)容及步驟如下：一本次查房的目的：掌握肺栓塞診斷標(biāo)準(zhǔn)及治療原則二由住院醫(yī)師進(jìn)行病例匯報(bào)：（簡(jiǎn)略）三由教師有針對(duì)性進(jìn)行問診、心臟體格檢查、病例分析、講解并總結(jié)；本病例特點(diǎn)：1李秀菊，女性，62歲，住院號(hào)：378402.2胸悶氣促1年，加重3月入院，心電圖顯示為：竇性心動(dòng)過速、ST-T壓低。3既往史：高血壓、冠心病史，心臟體格檢查，心電圖分析。4肺栓塞臨床表現(xiàn)：典型癥狀：胸痛、咯血、暈厥、呼吸困難等；體征：P2>A2，頸靜脈充盈，下肢水腫，肝大等；輔助檢查：心電圖、血?dú)夥治?、血漿D-二聚體、胸片、心臟彩超、肺動(dòng)脈CTA或強(qiáng)化CT、通氣血流比值等。四由主管醫(yī)師為主，對(duì)住院醫(yī)師針對(duì)疾病肺栓塞展開診斷，鑒別診斷及具體診療計(jì)劃教學(xué)1肺栓塞診斷及診斷依據(jù)診斷：老年女性，出現(xiàn)胸悶氣促1年，加重3月，盡管癥狀不典型，但體征、心電圖、心臟彩超、尤其肺動(dòng)脈CTA顯示雙肺多發(fā)栓塞，診斷明確。2.本病診斷依據(jù)：老年女性，因胸悶氣促1年，加重3月入院；體征、輔助檢查尤其是肺動(dòng)脈CTA結(jié)果3治療計(jì)劃：根據(jù)《內(nèi)科學(xué)》及2013年中國(guó)肺栓塞指南原則，目前治療原則有：2監(jiān)測(cè)：在CCU病房進(jìn)行持續(xù)心電血壓和血氧飽和度監(jiān)測(cè)，吸氧：3建立靜脈通道，確保給藥途徑暢通。4長(zhǎng)期華法林2.5mg/日；低分子肝素3-5天，華法林起效后停用；該患者以抗凝治療，低分子肝素聯(lián)合華法林；目前INR2-3。5溶栓、手術(shù)（下腔靜脈濾器植入、右心導(dǎo)管）等。通過對(duì)該患者肺栓塞診斷及治療學(xué)習(xí)，使住院醫(yī)師掌握肺栓塞診療與原則，規(guī)范并提高其臨床處理能力。高血壓病教學(xué)查房教案目標(biāo)：此次教學(xué)查房結(jié)束后，學(xué)員能說出目前高血壓病治療的主要方法：改善生活行為、藥物（常用六大類并各講出一個(gè)代表藥物）。重點(diǎn)：主要輔助檢查：血生化（肝功、腎功、血糖、血脂、血尿酸、電解質(zhì)）、尿常規(guī)、心電圖、超聲心動(dòng)圖、頸動(dòng)脈超聲、眼底鏡、動(dòng)態(tài)血壓主要靶器官損害：心臟、腦、腎臟、視網(wǎng)膜課程長(zhǎng)度：90分鐘教學(xué)形式：要求的材料：參加人員：過程：1．10分鐘實(shí)習(xí)生甲對(duì)患者進(jìn)行問診，并匯報(bào)。2．5分鐘實(shí)習(xí)生乙對(duì)患者測(cè)血壓、進(jìn)行心臟體格檢查，并匯報(bào)。3．5分鐘主管醫(yī)師規(guī)范進(jìn)行心臟體格檢查在示教室70分鐘：3教學(xué)查房者本科室實(shí)習(xí)生2名病人主管醫(yī)生內(nèi)科實(shí)習(xí)生、科室主任、科室教學(xué)秘書助檢查、診斷及鑒別診斷、治療、預(yù)防。5.5分鐘科室主任點(diǎn)評(píng)總結(jié)本次教學(xué)查房。6.指導(dǎo)老師點(diǎn)評(píng)病人右側(cè)從頭至尾分別是問診實(shí)習(xí)生、查體實(shí)習(xí)生、教員；病人左側(cè)從頭至尾分別是科室主任、主治醫(yī)生、主管醫(yī)生；病人尾側(cè)中間是此次查房指導(dǎo)老師，其他實(shí)習(xí)生分立兩側(cè)，其他人員后排2．示教室教學(xué)教員在講臺(tái)參加此次查房2名實(shí)習(xí)生、此次查房指導(dǎo)點(diǎn)評(píng)老師、科室主任、主管醫(yī)生坐第一排科教科負(fù)責(zé)人及工作人員坐第二排其他實(shí)習(xí)生坐第教學(xué)查房教案題目：擴(kuò)張型心肌?。―ilatedmyocardiophthy）時(shí)間：2016年5月17日星期二地點(diǎn)：心內(nèi)科示教室及病房教師：葛斌教授。參加人員：高浩源、平立鳳、冷海、李連祥、張晨、袁代鳳、滕健、彭昕醫(yī)師等。內(nèi)容及步驟如下：一本次查房的目的：掌握擴(kuò)張型心肌病的臨床表現(xiàn)及治療原則二由住院醫(yī)師進(jìn)行病例匯報(bào)：（簡(jiǎn)略）三由教師有針對(duì)性進(jìn)行問診、心臟體格檢查、病例分析、講解并總結(jié)；本病例特點(diǎn)：1李斌，男性，27歲，住院號(hào)：3765462發(fā)作性心悸、乏力2年，加重伴雙下肢水腫8天入院。5心臟彩超示左室彌漫性心肌病變，二尖瓣輕中度返流，肺動(dòng)脈高壓，左室收縮、舒張功能減低，心包積液。典型臨床特點(diǎn)：大（心腔擴(kuò)大，尤其是左心室擴(kuò)大），亂（心律紊亂），衰（心力衰竭，尤其是左心衰竭）、栓（血栓癥，包括體循環(huán)、肺栓塞等）四由主管醫(yī)師為主，對(duì)住院醫(yī)師針對(duì)擴(kuò)張型心肌病展開診斷，鑒別診斷及具體診療計(jì)劃教學(xué)1擴(kuò)張型心肌病診斷及診斷依據(jù)診斷：擴(kuò)張型心肌病房顫心包積液肺動(dòng)脈高壓心功能Ⅲ級(jí)2.本病診斷依據(jù)：青年男性，有慢性心衰臨床表現(xiàn)，心臟超聲示心臟擴(kuò)大與心臟收縮功能減低。（排除缺血性心肌病、心臟瓣膜病、高血壓心臟病、先天性心臟病、急性重癥心肌炎等）3治療計(jì)劃：病因治療針對(duì)心力衰竭的治療1)利尿劑2）ACEI、或ARB的應(yīng)用或B受體阻斷劑：所有LVEF6）其他：洋地黃、血管擴(kuò)張劑（擴(kuò)張靜脈：硝酸脂；擴(kuò)張動(dòng)脈：酚妥拉明：動(dòng)靜脈同時(shí)擴(kuò)張：硝普鈉）器械治療心力衰竭的心臟再同步化治療（CRT）五總結(jié)通過對(duì)該患者擴(kuò)張型心肌病診斷及治療學(xué)習(xí)，使住院醫(yī)師掌握擴(kuò)張型心肌病診療與原則，規(guī)范并提高其臨床處理能力。教學(xué)查房教案（高血壓病）促進(jìn)本科室實(shí)習(xí)醫(yī)師、規(guī)培醫(yī)師理論與臨床實(shí)踐結(jié)合，提高本專業(yè)學(xué)生的高血壓病診療水平。時(shí)間：2016年3月29日下午地點(diǎn)：老年病區(qū)教學(xué)查房指導(dǎo)老師：康善平主任醫(yī)師教學(xué)查房對(duì)象：心內(nèi)三老年病區(qū)內(nèi)臨床實(shí)習(xí)生、規(guī)培醫(yī)師用時(shí)：60分鐘~80分鐘診查病人：64床蒙XX上級(jí)醫(yī)師補(bǔ)充病人情況（5分鐘）學(xué)生代表給病人做體格檢查（重點(diǎn)是：診斷及鑒別診斷有關(guān)的體檢）（15分鐘）指導(dǎo)老師指導(dǎo)性的查體（10分鐘）學(xué)生代表圍繞病人的發(fā)病資料歸納疾病特點(diǎn)，指出診斷及處理原則，進(jìn)行鑒別診斷。（至少3個(gè)疾?。ㄒ陨嫌脮r(shí)10~15分鐘）指導(dǎo)老師歸納病人疾病特點(diǎn)，作出鑒別診斷，提出診斷，結(jié)合學(xué)生歸納病人特點(diǎn)、診斷及鑒別診斷存在問題形成共識(shí)，介紹診療要點(diǎn)，形成互動(dòng)。（以上用時(shí)10~15分鐘）講評(píng)及小結(jié)（10分鐘）《預(yù)防醫(yī)學(xué)》教學(xué)大綱掌握預(yù)防醫(yī)學(xué)是以環(huán)境－人群－健康為模式，現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式的特點(diǎn)，健康的新概念，三級(jí)預(yù)防內(nèi)容。熟悉第一次，第二次衛(wèi)生革命的特點(diǎn)，重點(diǎn)防治內(nèi)容和衛(wèi)生工作方針?！緝?nèi)容】6.三級(jí)預(yù)防的內(nèi)容，我國(guó)預(yù)防工作的成就，醫(yī)學(xué)生學(xué)習(xí)預(yù)防醫(yī)學(xué)的意義【教學(xué)方式】講授,討論【復(fù)習(xí)思考題】第一篇環(huán)境與健康第一章人類和環(huán)境【目的要求】掌握環(huán)境的基本概念及構(gòu)成環(huán)境的主要因素；人與環(huán)境的辨證關(guān)系；生態(tài)平衡對(duì)人類健康的重要性；環(huán)境污染的主要來源、環(huán)境污染物的種類和他們對(duì)人類健1康的危害作用。熟悉環(huán)境污染、公害及公害病的概念；污染物在環(huán)境中的轉(zhuǎn)歸，我國(guó)環(huán)境保護(hù)的基本方針，防制環(huán)境污染的主要措施。了解人類生存環(huán)境諸要素與健康的關(guān)系，增強(qiáng)環(huán)境意識(shí)，提高充分利用有利的環(huán)境因素及消除有害的環(huán)境因素對(duì)保證人類健康生存重要性的認(rèn)識(shí)；環(huán)境對(duì)人類健康影響的危險(xiǎn)度評(píng)價(jià)的基本概念及評(píng)價(jià)方法。環(huán)境保護(hù)與可持續(xù)性發(fā)展戰(zhàn)略的重要意義?！緝?nèi)容】3.環(huán)境污染對(duì)健康的影響特點(diǎn)及其危害作用；近期作用、遠(yuǎn)期作用、直接作用、間接效應(yīng)?！窘虒W(xué)方式】課堂講授，討論【復(fù)習(xí)思考題】8.環(huán)境污染可引起哪些疾病？第三章化學(xué)因素與健康第一節(jié)刺激性及窒息性氣體【目的要求】掌握刺激性及窒息性氣體對(duì)機(jī)體的致病作用、發(fā)病機(jī)制、臨床表現(xiàn)、診斷標(biāo)準(zhǔn)；窒息性氣體窒息的現(xiàn)場(chǎng)搶救及控制要點(diǎn)了解刺激性及窒息性氣體中毒的預(yù)防原則【內(nèi)容】第二節(jié)鉛【目的要求】掌握鉛的毒理作用熟悉鉛化合物的生產(chǎn)與溫度的關(guān)系，鉛煙、塵均可經(jīng)呼吸道或消化道引起職業(yè)中毒；職業(yè)性鉛中毒的地位和我國(guó)目前鉛有關(guān)工業(yè)現(xiàn)狀【內(nèi)容】第三節(jié)苯中毒【目的要求】掌握苯的毒理、吸收與代謝，急慢性中毒表現(xiàn)及慢性中毒的臨床特點(diǎn)，處理原則及防治措施。熟悉苯的物理特性：沸點(diǎn)低、蒸氣比重大了解生產(chǎn)中防治措施并與錄像內(nèi)容相結(jié)合【內(nèi)容】【教學(xué)方式】講授，錄像，討論【復(fù)習(xí)思考題】第四節(jié)汞中毒【目的要求】掌握汞的主要吸收途徑及毒作用表現(xiàn)熟悉汞的來源及接觸機(jī)會(huì)；慢性汞中毒的診斷了解汞中毒的預(yù)防原則【內(nèi)容】第五節(jié)農(nóng)藥中毒【目的要求】掌握有機(jī)磷農(nóng)藥的構(gòu)效關(guān)系、毒作用表現(xiàn)及診斷標(biāo)準(zhǔn)；農(nóng)藥急性中毒處理和并發(fā)癥控制原則熟悉混配農(nóng)藥的類型【內(nèi)容】第六節(jié)生產(chǎn)性粉塵和矽肺【目的要求】掌握生產(chǎn)性粉塵定義，矽肺及矽塵作業(yè)的概念及影響矽肺發(fā)生的因素和并發(fā)癥，診斷的要點(diǎn)，八字方針熟悉對(duì)呼吸系統(tǒng)損害，一般危害與其理化特性有關(guān)了解矽肺發(fā)病機(jī)理：矽結(jié)節(jié)形成、肺間質(zhì)纖維化，臨床特點(diǎn)及診斷：體征、X線胸片表現(xiàn)、呼吸功能改變【內(nèi)容】3.影響矽肺發(fā)生的因素。4.矽肺的診斷要點(diǎn)和防治原則。5.從矽肺發(fā)病機(jī)理了解矽肺防治的關(guān)鍵。第四章心理社會(huì)因素與健康【目的要求】掌握家庭對(duì)健康的影響，心身疾病的定義，社會(huì)心理因素刺激的評(píng)估，行為、行為醫(yī)學(xué)的定義；熟悉經(jīng)濟(jì)發(fā)展與健康的雙向關(guān)系，家庭功能，社會(huì)心理刺激的主要來源，吸煙、藥癮、不潔性行為對(duì)健康的危害；了解社會(huì)經(jīng)濟(jì)、文化因素影響健康的途徑，常見的家庭類型，家庭功能評(píng)估，社會(huì)心理因素對(duì)健康的影響?！緝?nèi)容】1．經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)健康的影響及人群健康對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響；2．文化教育與健康；3．家庭功能、家庭對(duì)健康的影響；4．社會(huì)心理因素的分類、對(duì)健康的影響5．心身疾病的概念，社會(huì)心理因素刺激的評(píng)估；6．行為、行為醫(yī)學(xué)的概念；7．吸煙、吸毒、不潔性行為等幾種危害健康的行為；【教學(xué)方式】講授，討論【復(fù)習(xí)思考題】1．經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)健康有什么影響？2．家庭有哪些方面的功能？家庭對(duì)健康有什么影響？3．什么是心身疾??？4．社會(huì)心理因素可以分為幾類？5．怎樣評(píng)估社會(huì)心理因素的刺激？6．行為、行為醫(yī)學(xué)的概念。7．吸煙對(duì)健康的危害、吸煙人群的特征及動(dòng)機(jī)？第二十八章醫(yī)源性疾病第一節(jié)醫(yī)源性疾病的種類【目的要求】掌握診斷性醫(yī)源性疾病的概念；治療性醫(yī)源性疾病的臨床表現(xiàn)、指標(biāo)【內(nèi)容】第二節(jié)醫(yī)源性疾病的原因【目的要求】掌握藥物不良反應(yīng)的原因熟悉診斷性醫(yī)源性疾病的發(fā)病原因；手術(shù)致病原因、輸血致病原因和醫(yī)源性感染的原因【內(nèi)容】第三節(jié)醫(yī)源性疾病的預(yù)防和控制【目的要求】掌握“正確應(yīng)用診斷儀器及其檢測(cè)結(jié)果”和“加強(qiáng)職業(yè)道德和工作責(zé)任心”的要求熟悉醫(yī)源性疾病預(yù)防和控制的基本點(diǎn)【內(nèi)容】第二十六章職業(yè)有關(guān)疾病【目的要求】掌握職業(yè)有害因素的定義，職業(yè)病定義、特點(diǎn)、診斷及處理原則，職業(yè)性有害因素的防制熟悉工作有關(guān)疾病定義，特點(diǎn)和職業(yè)性有害因素的評(píng)價(jià)了解常見與工作有關(guān)的疾病，工傷主要原因【內(nèi)容】第二十五章地方病【目的要求】掌握地方病的基本概念；地球化學(xué)性地方病的病因，地方性氟中毒及碘缺乏病的病因及其預(yù)防措施；一級(jí)預(yù)防在地方病防治中作用。熟悉地方性氟中毒及碘缺乏病的臨床及流行特點(diǎn)。了解地方病病(疫)區(qū)的基本特征、常見地方病的病因，流行特點(diǎn)、地方病的危害及地方病的防治策略。【內(nèi)容】地方病的定義及分類；地方病病(疫)區(qū)的基本特征；地方病的危害作用，我國(guó)地10方病的流行現(xiàn)狀及防治策略。碘缺乏病的概念；碘缺乏病的病因及流行特征；碘缺乏病的預(yù)防措施，碘鹽預(yù)防。地方性氟中毒的病因、特征及流行特點(diǎn)；飲水型地方性氟中毒與生活燃煤型地方性氟中毒的預(yù)防措施；個(gè)人防護(hù)方法；我國(guó)飲水、空氣、糧食和蔬菜等氟化物衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。【教學(xué)方式】課堂講授【復(fù)習(xí)思考題】3.試述地方性氟中毒的預(yù)防措施。4.目前預(yù)防碘缺乏病的方法有哪些？第三十章臨床預(yù)防服務(wù)的實(shí)施【目的要求】掌握臨床預(yù)防服務(wù)的定義及其內(nèi)容；熟悉戒煙、體重控制和合理運(yùn)動(dòng)的方法?！緝?nèi)容】吸煙者的健康咨詢及行為糾正：戒煙的4A臨床干預(yù)方法，常見戒煙的問題及可能的解決方法；【教學(xué)方式】講授，討論【復(fù)習(xí)思考題】1．如何制定個(gè)體化的健康維護(hù)計(jì)劃？2．請(qǐng)為一15年煙齡的吸煙者制定一套戒煙計(jì)劃。3．能否通過短期突擊的方法來減肥，為什么？4．什么是有氧運(yùn)動(dòng)？以什么指標(biāo)來確定一個(gè)人的運(yùn)動(dòng)量？第二十七章心、腦血管疾病防制【目的要求】掌握心、腦血管疾病主要危險(xiǎn)因素和三級(jí)預(yù)防，人群高血壓的防治熟悉心、腦血管疾病的監(jiān)測(cè)內(nèi)容和處理原則了解心、腦血管疾病的流行趨勢(shì)【內(nèi)容】2.腦卒中分布和主要危險(xiǎn)因素：高血壓，高血脂和高膽固醇血癥，肥胖，糖尿病，短暫性缺血性發(fā)作，吸煙和飲酒，其它因素如飲食、藥物、飲水、遺傳。3.腦卒中和冠心病的預(yù)防和控制第一級(jí)預(yù)防：群體策略，高危人群策略。4.人群高血壓的防治健康教育、全人群、從兒童抓起?！窘虒W(xué)方式】講授，討論【復(fù)習(xí)思考題】3.人群高血壓的防治措施。4.WHO的預(yù)防性食譜的主要內(nèi)容【目的要求】掌握惡性腫瘤的主要危險(xiǎn)因素；熟悉腫瘤的第一和第二級(jí)預(yù)防措施?！緝?nèi)容】【教學(xué)方式】講授或開展以問題為中心的討論與講授相結(jié)合?！緩?fù)習(xí)思考題】3.惡性腫瘤第一級(jí)預(yù)防的原則？第三十一章初級(jí)衛(wèi)生保健與社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)【目的要求】掌握初級(jí)衛(wèi)生保健的定義和任務(wù)，社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的定義和特點(diǎn)；了解社區(qū)健康實(shí)施的步驟；熟悉婦女兒童和老年人的社區(qū)保健內(nèi)容?！緝?nèi)容】初級(jí)衛(wèi)生保健的定義、任務(wù)以及實(shí)施的基本原則；社區(qū)構(gòu)成的要素；社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的定義和特點(diǎn)；社區(qū)健康實(shí)施的步驟：社區(qū)動(dòng)員、社區(qū)診斷、確定優(yōu)先解決的健康問題、制定和實(shí)施社區(qū)健康的計(jì)劃以及評(píng)價(jià)；婦女兒童的社區(qū)保?。簝和闹饕l(wèi)生問題，婦女不同生理時(shí)期的主要衛(wèi)生問題，婦女兒童社區(qū)保健措施以及保健系統(tǒng)管理；老年人社區(qū)保健：老年人的主要衛(wèi)生問題，老年人社區(qū)保健措施，臨終關(guān)懷。【教學(xué)方式】講授，錄像【復(fù)習(xí)思考題】桐廬縣第一人民醫(yī)院小講課、教學(xué)查房教案書寫要求根據(jù)浙江省住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)