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文檔簡介
幸福成長主題班會教學(xué)設(shè)計幸福成長主題班會教學(xué)設(shè)計在我們平凡的學(xué)生生涯里,大家總免不了參加一些主題班會吧?主題班會要具有教育性、知識性、趣味性。其實很多人都不太清楚好的主題班會是什么樣的,下面是小編為大家整理的幸福成長主題班會教學(xué)設(shè)計,僅供參考,大家一起來看看吧。幸福成長主題班會教學(xué)設(shè)計1一、活動目的:1、現(xiàn)在的孩子對幸福的理解比較片面,甚至認為吃、喝、玩、樂就是幸福。通過此次班會使學(xué)生形成正確的幸福觀。2、通過這次班會讓學(xué)生了解究竟什么是幸福?了解幸福就在我們的身邊。更要知道幸福需要我們?nèi)?chuàng)造。二、班會過程:(一)現(xiàn)場采訪對幸福的理解1、師:作為新一代的少年兒童,我們是祖國的花朵,人民的未來,生活得非常幸福。我們個個都是父母的掌上明珠,家里的小皇帝、小公主。真可謂是衣來伸手、飯來張口??墒峭瑢W(xué)們,你們知道什么是幸福嗎?下面對大家進行一下現(xiàn)場采訪。2、學(xué)生回答(二)感悟幸福1、師:看來大家對幸福都有自己不同的理解,接下來,請欣賞由韓健營同學(xué)給大家?guī)淼脑娎收b《幸福是什么》2、師:是啊,幸福到底是什么?哲學(xué)家和詩人的話難道還不令人深思嗎?下面,讓我們來輕松一下,請欣賞歌曲《我們多么幸?!贰?、師:她們的歌聲真是太美了。是啊,我們的生活多么幸福啊,這種好日子是人人都想得到的。那么,我們應(yīng)該怎么去追求幸福呢?下面,請同學(xué)們暢所欲言。4、小組討論幸福是什么5、全班匯報6、師:同學(xué)們說的真好,我想大家如果按照自己說的去做,一定會得到幸福的。7、老師講《幸福在哪里》的故事8、師:故事中的三個小孩,經(jīng)過自己的努力,都得到了幸福的真諦,在她們得到幸福的同時,也把幸福帶給了大家。所以,幸福的真正含義就是:給予。我們追求幸福,向往幸福、贊美幸福,其實在我們身邊每天都會感受到幸福的存在。只要我們努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,幸福就會陪伴在我們身邊。(三)齊唱《幸福拍手歌》(四)教師總結(jié)幸福就在我們的身邊,在每一天的成長中,在我們所付出的汗水里,在愛我們的人那里。你們一定要幸福,因為有爸爸媽媽無私的付出,有老師和同學(xué)的關(guān)愛,有學(xué)校的人性化管理,還有美好的前程在等待著你們,所以,你們一定要幸福,更要努力,為了自己,更為了愛你們的父母、老師和同學(xué)。讓我們的生活充滿幸福的陽光吧!幸福成長主題班會教學(xué)設(shè)計2一、班會目的通過本次活動,讓學(xué)生了解校園安全、交通安全、食品安全、意外事件及心里健康中必備的安全知識,懂得生命安全的重要性,能夠時時刻刻要注意安全,培養(yǎng)自我保護意識,并把自己學(xué)到的安全知識傳達給身邊的人,做安全教育的宣傳員。二、會前準備:1、競選班會主持人。2、全體學(xué)生搜集了解基本的安全知識。3、組織學(xué)生會場布置(前后黑板寫、畫,桌椅擺放)。4、和主持人一起設(shè)計班會流程,并制作課件。三、班會過程:(一)、導(dǎo)入1、教師導(dǎo)語:生命是最寶貴的,每個人的生命只有一次,她不象財富能失而復(fù)得,也不象離離原上草“枯榮交替”。誰失去了生命,不僅僅是自己失去了一切,還要給活著的親人留下無比的遺憾和永遠的傷痛。據(jù)不完全統(tǒng)計,我國每年大約有320萬人非正常死亡,這個數(shù)字很是驚人,基于現(xiàn)狀我校今天組織召開《珍愛生命、健康成長》的主題班會。2、主持人宣布班會開始:老師們、同學(xué)們,你們好!我們班《珍愛生命、健康成長》主題班會現(xiàn)在開始。我們是祖國的花朵、是民族的希望。我們愛學(xué)習(xí)、愛勞動,是充滿生機的新一代。我們是肩負重任的一代青年。我們在家長溫暖的目光下成長,在老師的悉心哺育下一天天成熟。我們每個人都有權(quán)利享受如歌的生命,但生命的遭遇往往是意想不到的。一些無端橫禍向我們飛來,一個又一個的的噩耗傳入我們的耳中。我們不是危言聳聽,龐大的數(shù)字就在我們面前,血淋林的事實總在我們眼前出現(xiàn)。接下來請看屏幕:我們能做的不能只有心痛和惋惜,我們要學(xué)習(xí)安全知識,避免影響我們健康的因素,更要避免死神的召喚。接下來我們就說說,在日常生活中,有哪些可能會影響到我們的生命和健康的安全:(二)、同學(xué)們積極發(fā)言——同學(xué)發(fā)言:(由學(xué)生積極發(fā)言,說出一些影響到我們的生命和健康的安全的實際例子。)過度:總結(jié)出以下幾大方面:(三)、主持人總結(jié)主要影響安全方面并逐條剖析1、心理健康隨著現(xiàn)代觀念更新的加快,家庭、學(xué)校、社會教育的復(fù)雜化,心理健康不可小視,從我們的統(tǒng)計數(shù)據(jù)可以看出,自殺人數(shù)占很高比例,他們是真的活不起了嗎?不是!是心理健康出了問題。我們身邊就有這樣慘痛的例子,大約半年前,一位一中學(xué)生在金鼎領(lǐng)秀,從樓上一躍而下,當場死亡;沒過多長時間,又有一名學(xué)生,走了同樣的路,在金瑞國際又跳樓了。他們遇到什么難事不能活了嗎?不是!他們有疼愛他們的父母,有關(guān)心他們的親人,如果不是選擇了這條不歸路,他們也和我們一樣,坐在教室學(xué)習(xí)、回家和親人團聚,是一副其樂融融的景象。是什么導(dǎo)致了這樣的悲慘結(jié)局呢,那就是心理健康出了問題。那我們就先說說導(dǎo)致心理不健康的原因吧!——同學(xué)發(fā)言:總結(jié):主要有:挫折適應(yīng)問題、青春期心理問題、人際關(guān)系問題、家庭問題、學(xué)習(xí)類問題既然大家都說出來了,以后要適時減壓,充分了解自己,愉快地接納自己,要有一個健康的心理來面對未來。2、校園安全我們先看一個短片:由于一人跌倒,引發(fā)了慘痛的安全事故,不得不讓我們深思??!接下來我們來說說我們校園內(nèi)可能影響我們健康安全的方面。——同學(xué)發(fā)言:(主要有:擁擠(上下樓梯、集體活動)課間體育課危險動作、位置)主持人總結(jié):咱們說出這么多,我們要早發(fā)現(xiàn),早預(yù)防,多加注意。3、交通安全我們先看一個短片:交通事故很多很多,但是多數(shù)事故都是交通參與者不按交通規(guī)則行駛,疏忽大意,精力不集中,最終釀成慘劇。接下來大家說說我們需要注意的都有什么?——同學(xué)發(fā)言:(主要有:步行過馬路、騎自行車、打車、公共交通工具等)主持人總結(jié):說比較簡單,我們要付出實際行動,從我做起,嚴格遵守。4、交友安全先看視頻:總結(jié):交友需謹慎,遠遠不止這些,還有什么我們需注意的,大家說說。——同學(xué)發(fā)言:主要有:矛盾(打架、危險品)刑事案件(侵害、防盜)矛盾是影響交友安全的障礙,產(chǎn)生矛盾之后不同的處理方法會有不同的處理結(jié)果,接下來我我們看一下這兩位同學(xué)給我們演示出現(xiàn)矛盾后的處理方法??偨Y(jié):咱們先給這兩位同學(xué)鼓鼓掌,這兩位同學(xué)在不同的處理方法下得到了截然不同的結(jié)果。我們只要生活在這個地球上,我們之間就會有互相的來往,相互的摩擦,我們也會有朋友,但我們要學(xué)會甄別,要學(xué)會處理摩擦、處理朋友之間的關(guān)系。5、食品安全我們先看一個短片:雖說這是特例,我們吃的劑量沒有這樣大,不至于要了我們的性命,可很多東西吃了都是對我們健康有影響的,久而久之,總有一天我們的身體會吃不消的。那大家就談?wù)勎覀儜?yīng)該避免哪些做法呢?——同學(xué)發(fā)言:總結(jié):對于“美食”的誘惑,我們要學(xué)會篩選,不以“惡”小而食之。6、其他安全用電我們大家誰也離不了,用對,電就為我們帶來光明,增添色彩,反之,你稍有疏忽大意,他就會變成老虎,將你咬傷咬死都不在話下。接下來大家先說說我們用電的注意事項:——同學(xué)發(fā)言:總結(jié):用電我們要時刻警惕,一時疏忽將終身悔恨。水火無情,人有情,每年溺水的.人數(shù)也不少,我們身邊也時有發(fā)生,那我們?nèi)绾畏滥缢??請大家再說說我們?nèi)绾畏乐鼓缢!瑢W(xué)發(fā)言:總結(jié):水亦能載舟也能覆舟,我們的生命只有一次,謹防溺水!火災(zāi)和地震也偶有發(fā)生,當我們遇見地震和火災(zāi)時怎么辦呢?先看屏幕總結(jié):我們要記住,當我們遇到災(zāi)難時,不要慌張,盡快想出對策,爭取把損失降到最小,記住一點,生命高于一切?。ㄋ模嘀魅慰偨Y(jié)、寄語:同學(xué)們:這次主題班會開得很有意義,也很成功,從主持人到各位同學(xué)都表現(xiàn)的都很棒!從同學(xué)們的積極投入,老師們足以看出大家對安全問題非常重視。生命只有一次,幸??鞓氛莆赵谀愕氖掷铮M芡ㄟ^這次活動進一步增強我們的安全意識和自我保護意識。了解更多的安全知識,在遇到安全事故時學(xué)會如何處理,學(xué)會珍惜生命,安全無小事,養(yǎng)成好習(xí)慣。讓安全時時伴著你、我、他;愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花;切記珍愛生命,讓我們健康成長?。ㄎ澹?、主持人宣布結(jié)束。根據(jù)這次的主題班會,請同學(xué)們認真總結(jié)和經(jīng)驗交流,課下寫一份心得體會(不少于300字,周五之前交到德育處)珍愛生命、健康成長主題班會到此結(jié)束。四、班會小結(jié)1、同學(xué)小結(jié):通過這次活動,你懂得了什么?(每個人說說自己學(xué)了這節(jié)安全課后的感受。)2、在寫有“珍愛生命、健康成長”的倡議書上集體簽名。3、班主任小結(jié):生命只有一次,幸福快樂掌握在你的手里,希望同學(xué)們通過這次班會活動,學(xué)會珍惜生命,養(yǎng)成好習(xí)慣。五、班會效果反饋:通過這次班會課,學(xué)生基本上對“安全第一、生命至上”有了體會,能結(jié)合身邊的例子找出一些危險的實例,并能講出自己切身的體會??梢哉f,本次班會取得預(yù)期的效果。當然,安全教育工作必須長抓不懈,將在以后的時間里反復(fù)強調(diào)。幸福成長主題班會教學(xué)設(shè)計3班會目標:1、幫助學(xué)生學(xué)會控制自己的情緒,不打架,不抽煙,珍愛自己的生命;2、培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)友愛、互助合作、關(guān)心他人的良好品德;3、讓學(xué)生認識到什么是真正的珍愛生命,對生命的價值有一個更清楚的認識;4、高考在即,教育學(xué)生當前如何做就是珍愛生命?;境绦?、開場白導(dǎo)入今天為什么要開這個班會;2、父母的珍愛——父母如何珍愛我們的生命;3、我們的不愛——我們?nèi)绾螌ι回撠熑危?、同學(xué)討論:我們應(yīng)該如何來珍愛自己的生命?5、贈送卡片,一起行動,珍愛生命;6、歸納總結(jié),班會在歌聲中結(jié)束。一、開場白(1分鐘)同學(xué)們,上午好!生命,簡簡單單兩個字,對我們而卻很重很重,因為我們每個人的生命只有一次。如果沒有了生命,這個世界對于我們而言,還有什么意義?再美的風景,我們不能欣賞了;再美的食物我們不能享受了;再美的理想,不能去實現(xiàn)了……生命是如此地美好,如此地寶貴!父母給了我們生命,又把我們從一個一點點大的小東西培養(yǎng)到現(xiàn)在,真的很不容易,但是說實在話,現(xiàn)在我們身邊有許多同學(xué)根本不珍愛自己的生命,所以,今天我們召開這個班會——珍愛生命,快樂成長!二、父母的珍愛——父母如何珍愛我們的生命(10分鐘)父母是如何珍愛我們的生命的,你們知道嗎?下面請欣賞米娟帶來的詩朗誦《愛在絕處逢生》。1、米娟表演朗誦《愛在絕處逢生》(3分鐘)2、米娟、鞏雪演唱韓紅的歌曲《天亮了》(3分鐘)3、主持人總結(jié)(1分鐘):每一個生命都來之不易,我們都是父母愛的結(jié)晶。父母把我們生下,一點點地拉扯大。大家想一想:當生死來臨的時候,父母總是把生留給自己的孩子,把死留給自己;當食物擺在面前的時候,父母總是把吃的留給孩子,把不好的留給自己;當家里窮得沒錢的時候,父母總是盡可能把錢給自己的孩子花,自己節(jié)省著日子過。沒有孩子時,父母的眼中還有對方;當有了孩子后,中心轉(zhuǎn)移了,全家都圍著孩子轉(zhuǎn)??墒俏覀儏s并不理解父母的艱難,父母的愛。下面我們一起欣賞一篇文章。4、閱讀文章(3分鐘):李耀和《世界上最艱難的工作》5、主持人總結(jié):父母這樣對我們,生命又是如此地神奇、美好,所以我們?nèi)魏我粋€人,都沒有權(quán)利傷害或者是拋棄我們的生命。三、我們的不愛——我們?nèi)绾螌ι回撠熑危?3分鐘)生命如此寶貴,我們本該好好地珍愛它。可事實是這樣的嗎?下面我們看一些事實:1、出示事例(5分鐘)事例一:上學(xué)期,我校發(fā)生了不少違紀事件,百分之六十的通報是打架,其中有百分之八十的同學(xué)遭到身體傷害;百分之三十的通報是抽煙;某班一同學(xué)從教學(xué)樓四層跳下導(dǎo)致骨折數(shù)月才恢復(fù)……我們的同學(xué)現(xiàn)在各方面條件都很優(yōu)越,使他們漸漸養(yǎng)成了安逸享樂的習(xí)慣,遇到挫折的時候往往不知所措,不能采取適當方法解決困難,采取暴力、逃避的態(tài)度,甚至“輕生”。事例二:上學(xué)期一些典型的打架事件,及其他事件;視頻事例三:網(wǎng)上下載的男生打架事件視頻;視頻事例四:網(wǎng)上下載的女生打架視頻;……2、主持人提問(5分鐘)還需要很多嗎?我想已經(jīng)足夠了。針對幾個案例,我想問大家?guī)讉€問題:(1)請大家評論一下視頻當中男生和女生們;幾個學(xué)生回答(2)珍愛生命,只是珍愛自己的生命嗎?學(xué)生回答。(3)除了珍愛自己的生命,還應(yīng)該珍愛哪些人的生命?幾個學(xué)生回答。(4)如何珍愛生命?你該做些什么?在學(xué)校應(yīng)該做些什么?在學(xué)校外面又應(yīng)該做些什么?幾個學(xué)生回答。3、班主任點評發(fā)言(3分鐘)同學(xué)們,問大家一個問題。一個人不打架,不談戀愛,好好地保護好自己就是珍愛生命了嗎?一個人吃好喝好穿好,把自己養(yǎng)得白白胖胖的就是珍愛生命了嗎?不是。真正的珍愛生命,不僅是要保護好我們的肉體,更要保護好我們的心靈。要抓住我們來之不易的生之機會,創(chuàng)造出自己的價值。其實我聽到過許許多多關(guān)于珍惜生命的故事,但最震撼我的,還是《心靈雞湯》當中的一段文字:世界上最震撼人的就是那些沙漠里的植物,特別是那些無名的小花小草,他們是那樣的卑微,卻又是那么地執(zhí)著。在沙漠這親惡劣的自然條件下,他們把根伸到地下三十米,周圍幾百米遠,然后在地上長出幾片葉子,并開出幾朵小得不能再小的花,來證明它曾經(jīng)在這個世界上存在過,它曾經(jīng)來過這個世界,精彩過。多么打動人!所以,任何一個人,父母賜予我們生命,我們沒有理由傷害它,也沒有理由不進步,我們沒有理由不讓自己的人生精彩,真正的珍愛生命,不僅要愛護我們的肉體,更要讓我們生命開出燦爛之花,證明你來到過這個世界,你曾經(jīng)精彩過!任何人都沒有權(quán)利放棄,因為你的生存環(huán)境畢竟比那棵小草要頒布優(yōu)裕得多,所以要勇敢一點,堅強一點,創(chuàng)造你的精彩!現(xiàn)在,我們就要高考了,這就是我們綻放異彩的時候,所以我們要堅持,要努力!以后的人生也一樣,要堅持向上,永不懈?。∷?、一起行動,珍愛生命(5分鐘)同學(xué)們,剛才我們說了,珍愛生命,不僅要珍愛自己的生命,也要珍愛自己的親朋好友的生命,那么大家看一看,想一想,看你的身邊有沒有不珍愛生命的行為,有沒有不珍愛生命的朋友,如果有,提醒他。讓我們一起做一張或幾張愛心卡片,提醒我們的親人、朋友、同學(xué),珍愛生命,快樂成長!給他們提出意見,送出祝福!學(xué)生制作卡片,互贈卡片,并展示部分卡片。五、主持人總結(jié),全班唱班歌(3分鐘)同學(xué)們,從今天起,就讓我們一起珍愛生命吧!珍愛自己的生命!珍愛別人的生命!珍愛自然界一切生物的生命!哪怕是一棵小草,一朵小花,一只小貓,一只小狗!讓我們關(guān)心并提醒我們身邊的每一個人,珍愛自己的生命,創(chuàng)造自己的精彩!就讓我們一起唱起那珍愛生命、展現(xiàn)生命之美的歌曲《怒放的生命》吧!班會在歌聲中結(jié)束!幸福成長主題班會教學(xué)設(shè)計4一、班會目的:1、通過此次班會的召開,使學(xué)生能清楚地認識到人的生命只有一次,我們要珍愛自己的生命。使學(xué)生從思想上懂得生命的可貴,從行動上學(xué)會珍愛自己或他人的生命2、教授學(xué)生如何珍愛自己的生命,熱愛生活,正確面對困難和挫折,努力實現(xiàn)人生價值。樹立起責任意識,這不僅是對自己負責,對他人負責,也是對社會負責。本次主題班會同時提供讓學(xué)生展示自我的綜合舞臺,讓學(xué)生有機會來展示自己的閃光點,進行自我教育,加深對責任的理解。二、班會過程:男女合:各位老師、同學(xué)們,大家下午好!男:八(1)班主題班會《生命成長,責任擔當》現(xiàn)在開始。(全班同學(xué)熱烈鼓掌)(播放歌曲:感恩的心)女:這首歌曲真的很感人,在我們的生活中,有很多人都在關(guān)心、愛護著我們。那么,我們在得到關(guān)心、愛護的同時有沒有去關(guān)心、愛護他人呢?請大家回想一下,在日常生活中,你是如何關(guān)愛他人的。(每組找一個同學(xué)回答)組1:在別人有困難時及時給予幫助……組2:在孤獨無助的時候,給以祝福、安慰……組3:注意他人的情緒變化,幫人化解矛盾……組4:幫助父母做些力所能及的事……男:同學(xué)們回答的非常棒,說的都是關(guān)愛他人的事情,雖然是一件件的小事,但這都是愛的開始,我們在得到他人關(guān)愛的同時,也要學(xué)會關(guān)愛他人,要相信,每一個生命都有其存在的意義和價值,都應(yīng)該給予充分的肯定和尊重。女:在現(xiàn)實生活中,有很多肯定生命尊重生命的例子(舉例:張海迪的故事)男:同學(xué)們,從張海迪的故事中,你有何感想呢?(學(xué)生回答)女:同學(xué)們真的很棒,張海迪雖然身體是殘疾的,但意志是堅強的。她勤奮學(xué)習(xí),熱心助人,被譽為“當代保爾”。她用實際行動超越了自我,詮釋了自己生命的價值。其實,在現(xiàn)實生活中,身殘志堅的例子有很多,如的鋼琴大師貝多芬等。男:在我們身邊的這些身殘志堅的人用實際行動為社會做出了貢獻,讓后人得到了好處,這樣,生命的價值就得以體現(xiàn)。為社會多做貢獻就是延伸生命的價值,一種承擔責任的表現(xiàn)。女:同學(xué)們,既然生命的價值高于一切,有生命就有作為,生命的存在就是一種責任。談起“責任”,大家似乎會感到它離我們還有一段距離,然而在物質(zhì)生活較為豐裕的今天,責任感這種精神的“金字塔”決不能傾斜。男:沒錯,你說得對極了!“責任”這兩個字會加重了生命的力量,生命會因責任而生輝。女:人最寶貴的是生命,生命屬于我們只有一次,我們該把她打扮得更加光彩。應(yīng)該很好地去把握生命,這就要求我們要學(xué)會"負責"。男:你說得不錯。不過,什么是責任?怎樣負起責任呢?女:是啊,讓我們聽聽XX同學(xué)的意見吧!(一)演講《我們的責任》男:聽了XX同學(xué)的演講,是不是受益菲淺呢?女:的確如此!其實責任離我們并不遠,對于學(xué)習(xí)生活中的每件小事都需要我們負責。男:是的,但是在我們生活中卻時常都會見到一些不負責任的表現(xiàn)。下面就讓我們來看看這個小女孩在家里的表現(xiàn)。(二)小品:《如此女兒》『劇本鏈接』女:XX,看完這個小品你有什么感想?男:我覺得這個小女孩的表現(xiàn)實在是太不懂事了,只顧自己享樂,絲毫不顧家里的情況,真是太不負責任了;女:對的,但是這樣的事情在我們生活中其實并不少見,如果我們每位同學(xué)在家都象這個小女孩一樣的話,我們的未來還有什么希望啊。男:是的,我們就是未來,要想創(chuàng)造一個美好的未來,我們每個人都應(yīng)該承擔起各自的責任,對社會、對家庭、對自己都應(yīng)如此。女:沒錯,下面我們一起來輕松一下,做個游戲,請每個小組派一個代表上來。男:規(guī)則是這樣的:1、4個人,兩人相向站著,另外兩人相向蹲著,一個站著和蹲著的人是一邊;2、站著的兩個人進行猜拳,猜拳勝者,則由猜拳勝者蹲著的人去拍一下對方輸?shù)亩字说氖终疲?、輸方輪換位置,即站著的人蹲下,蹲著的人站起來,繼續(xù)開始下一局(三)游戲《勇于承擔責任》女:當同伴失敗的時候,有沒有抱怨?你心里是怎樣想的?男:兩個人有沒有同心協(xié)力對付外面的壓力?女:同學(xué)們,玩了這個游戲后,你有什么感受?男:大家說的都很好,對于一個團隊來講,團結(jié)才會有力量,人是生活在集體中的,每個人都應(yīng)該為自己所處的集體負責;女:是的,集體的事就是我們大家的事,每個人都應(yīng)該負起責任來。男:不錯,團結(jié)協(xié)作,勇于承擔才能讓我們的集體更加和諧、融洽。女:在遇到事情的時候每個人都應(yīng)該先為集體著想,而不是先考慮自己,下面就請大家看看這幾個同學(xué)在碰到問題時是怎么處理的,請欣賞小品《值日》。(四)小品《值日》女:大家看到了,對于同一件事情,不同的人采取了不同的處理方法,有的人承擔起了自己的責任,也有人只顧自己,背棄了應(yīng)付的責任。男:是的,責任感包括了作為學(xué)生對學(xué)校,對班級體,對同學(xué)的責任感,作為家庭的一員對家庭的責任感,,作為青少年對這個時代的責任感。等等女:那么我們的現(xiàn)在的責任還有哪些呢?我覺得我們應(yīng)該把責任感更具體化一些;男:是的,現(xiàn)在就讓同學(xué)們有個自由的空間,暢所欲言吧!請各組組長各自從對自己、家庭、對他人和對集體負責這幾個角度中選擇其中一個,組織本組同學(xué)自由討論。女:討論后要求各組派代表發(fā)言,讓我們一起總結(jié)出一個“做有責任感的人”的基本要求。(五)分組討論:我們現(xiàn)在的責任有哪些?男:因為時間的問題,討論到此為止?,F(xiàn)在請各組代表發(fā)言。女:大家眾說紛紜,相信同學(xué)們都受益匪淺。讓我們更深的體會到責任的無處不在和它的重要性,讓我們牢記我們的這些責任吧!男:不以責任大而難為,不以責任小而不為,不以惡小而為之;從小事做起,希望每個同學(xué)都能做一個有責任感的人。下面請張老師為我們做點評。(六)班主任小結(jié)聽了剛才同學(xué)們的討論和發(fā)言,讓我了解到其實同學(xué)們心中都很明白在這個年齡階段我們該負的責任。那么大家再想想看,在我們平時的學(xué)習(xí)生活中,以上大家例舉的這些責任你是否都做到了呢?或者做到了其中多少呢?責任對于不同年齡階段的人來講,是有不同的含義的,對于大家來說,現(xiàn)在你們才十幾歲的年齡,還沒有什么特別重大的,十分艱巨的責任,所以我們更應(yīng)該主動擔負起這些小小的責任。作為學(xué)生,走在教室、校園,把地上的垃圾隨手撿起來扔進垃圾桶;上課時,多忍一會兒,少說一句閑話,這是對班級、學(xué)校負責;作為兒女,回到家里,為工作了一天的父母泡杯茶,陪他們聊聊天,分擔一些力所能及的家務(wù)等等,這些是對家庭負責;其實,這些事對于大家來講都不過是舉手之勞,關(guān)鍵在于你有沒有這個心。試想一下,如果生活在我們身邊的人如果都是不負責任的,自私自利的,那么人與人之間就不會有友情,不會互相理解,不會互相幫助,也就更談不上什么成功了。因此,每個人對于自己所生活的每個環(huán)境都應(yīng)該負起應(yīng)有的責任。所有的責任應(yīng)該從對自己負責開始,作為我們的同學(xué)來講,你們的首要任務(wù)是先要對自己的學(xué)習(xí)負責。時間不等人,大家現(xiàn)在已經(jīng)是八年級的學(xué)生了,中學(xué)生活其實已經(jīng)快過半了,再過一年,當你回過頭來再看這段路的時候,你一定會發(fā)現(xiàn),如果你是負責任的度過初中三年的話,你一定會覺得這段過程是充實的、精彩的、也是不會有遺憾的。在這里,我也祝愿每位同學(xué)在兩年后都能有一段美好的回憶,而不要留下任何遺憾。女:謝謝老師的點評。有了責任,擁擠的社會才會有秩序;自由的天空才會更加廣闊;生命的空氣才會更加溫馨!男:有了責任,你的、我的、我們大家的生活才會更加幸福、快樂!我們的祖國才會更加繁榮昌盛!女:下面請聽小組唱《我們的未來不是夢》。(七)小組唱《我們的未來不是夢》男:一個個跳動的音符,展現(xiàn)了我們青春的活力。女:代表著我們對未來的信念。男:我們就是未來,我們應(yīng)該為創(chuàng)造美好的未來而負起各自的責任。)男女合:讓我們與責任同行!讓大家齊讀:如果有了責任意識,認為不讓父母親人失望是我的責任,就沒有了自暴自棄的浪蕩子和不學(xué)無術(shù)的不孝女。如果有了責任意識,認為尊重別人勞動是我的責任,就不會有課堂上的小動作,對老師知識
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