大班健康《勤洗手會(huì)洗手》課件教案

《勤洗手，會(huì)洗手》幼兒園大班健康課，培養(yǎng)孩子良好的衛(wèi)生習(xí)慣。洗手是預(yù)防疾病的重要手段，幫助孩子了解洗手的重要性。課程目標(biāo)了解洗手重要性讓兒童認(rèn)識(shí)到洗手的重要性，特別是飯前便后、接觸公共物品后要及時(shí)洗手。掌握正確洗手方法學(xué)習(xí)用肥皂或洗手液，用流水沖洗雙手，并用紙巾擦干。養(yǎng)成洗手習(xí)慣鼓勵(lì)孩子們將洗手變成一種習(xí)慣，并樂(lè)于分享洗手知識(shí)和方法。引起興趣小朋友們，你們喜歡玩游戲嗎？今天老師要和大家一起玩一個(gè)有趣的游戲，和洗手有關(guān)哦！你們想知道是什么游戲嗎？了解需要洗手的時(shí)候11.飯前便后吃飯前要洗手，防止細(xì)菌進(jìn)入嘴巴，導(dǎo)致生病。22.外出回家外出后接觸了各種物品，回家后要洗手，防止細(xì)菌帶回家。33.接觸動(dòng)物接觸寵物或其他動(dòng)物后，要洗手，防止病菌傳播。44.咳嗽打噴嚏后咳嗽或打噴嚏時(shí)，病菌會(huì)通過(guò)飛沫傳播，要及時(shí)洗手。講解洗手的步驟第一步:搓掌心用肥皂或洗手液打出豐富的泡沫,兩手掌心相對(duì)搓洗。第二步:搓手背用一只手的手指搓洗另一只手的手背,反復(fù)搓洗。第三步:搓手指縫將手指交叉,用指尖搓洗指縫,不要遺漏任何角落。第四步:搓拇指用另一只手的拇指和食指,搓洗自己的拇指。第五步:搓指尖將手指尖并攏,用指尖搓洗指甲縫,沖洗干凈。第六步:沖洗干凈用流水沖洗雙手,確保洗凈所有泡沫和污垢。第七步:用紙巾擦干用干凈的紙巾或毛巾擦干雙手,避免交叉感染。示范正確洗手老師要認(rèn)真示范正確洗手步驟，并進(jìn)行講解。例如：先用清水把手打濕，然后用肥皂搓揉手掌，搓揉手指縫，搓揉指甲縫，搓揉手腕，用清水沖洗干凈，用干凈毛巾擦干。重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)：正確洗手方法，以及洗手時(shí)要注意的事項(xiàng)，讓小朋友能夠模仿學(xué)習(xí)。兒童實(shí)踐洗手1準(zhǔn)備洗手老師準(zhǔn)備洗手液、毛巾、水盆2示范步驟老師再次示范正確洗手步驟3實(shí)踐洗手兒童在老師指導(dǎo)下洗手4觀(guān)察學(xué)習(xí)兒童相互觀(guān)察學(xué)習(xí)，糾正錯(cuò)誤老師引導(dǎo)兒童按照步驟，認(rèn)真洗手，并鼓勵(lì)他們互相幫助，共同學(xué)習(xí)正確的洗手方法。分享洗手感受請(qǐng)小朋友們分享一下，洗手后感覺(jué)怎么樣？你們覺(jué)得洗手后感覺(jué)舒服嗎？洗手后，是不是覺(jué)得手干凈了，也更舒服了？討論洗手原因細(xì)菌和病毒我們的手上有很多細(xì)菌和病毒,它們會(huì)使我們生病。防止疾病傳播洗手可以減少細(xì)菌和病毒的數(shù)量,降低患病風(fēng)險(xiǎn)。保持健康保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣,我們可以健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。觀(guān)看洗手視頻播放生動(dòng)有趣的洗手視頻，讓孩子們更直觀(guān)地學(xué)習(xí)正確洗手方法。視頻內(nèi)容應(yīng)包含洗手步驟，并強(qiáng)調(diào)每個(gè)步驟的重要性，比如搓掌心、搓手指縫、搓指背等。測(cè)試洗手知識(shí)通過(guò)提問(wèn)的方式讓小朋友們積極參與，測(cè)試他們對(duì)洗手知識(shí)的了解程度。例如，可以問(wèn)他們：洗手前應(yīng)該做什么？洗手后應(yīng)該做什么？哪些情況下需要洗手？通過(guò)問(wèn)答環(huán)節(jié)，加深小朋友們對(duì)洗手知識(shí)的理解，并讓他們意識(shí)到洗手的重要性?？偨Y(jié)洗手重要性健康洗手能有效去除細(xì)菌和病毒，降低感染疾病的風(fēng)險(xiǎn)。清潔洗手能保持雙手清潔，避免細(xì)菌滋生，保證食物安全。安全洗手能減少疾病傳播，保護(hù)家人和朋友的健康，打造安全的生活環(huán)境?？鞓?lè)養(yǎng)成良好的洗手習(xí)慣，讓孩子擁有健康的身體，快樂(lè)成長(zhǎng)。發(fā)放洗手卡片發(fā)放精美洗手卡片，鼓勵(lì)小朋友們隨時(shí)隨地洗手?？ㄆ嫌锌蓯?ài)的卡通圖案，還有簡(jiǎn)單易懂的洗手步驟。讓孩子們將卡片帶回家，提醒自己和家人勤洗手。日常養(yǎng)成勤洗手習(xí)慣1鼓勵(lì)孩子鼓勵(lì)孩子在玩耍、進(jìn)食前以及接觸寵物后洗手。2設(shè)定提醒設(shè)置手機(jī)提醒或視覺(jué)提示，幫助孩子養(yǎng)成定時(shí)洗手的好習(xí)慣。3積極引導(dǎo)用游戲、故事等方式引導(dǎo)孩子了解洗手的重要性。4以身作則家長(zhǎng)要以身作則，在孩子面前勤洗手，并解釋洗手的原因。5建立規(guī)則制定家庭洗手規(guī)則，并確保孩子能夠理解和遵守。洗手前后對(duì)比洗手前手上有許多細(xì)菌和病毒，肉眼看不見(jiàn)。洗手后雙手清潔，細(xì)菌和病毒被清除，更健康。鼓勵(lì)兒童勤洗手積極表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)孩子養(yǎng)成勤洗手的好習(xí)慣,每次洗手后給予積極的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì).獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制設(shè)置一些小獎(jiǎng)勵(lì),比如貼紙、小禮物,來(lái)鼓勵(lì)孩子們勤洗手.榜樣力量讓孩子們看到周?chē)钠渌?包括家長(zhǎng)和老師,都在勤洗手,這將有助于他們樹(shù)立良好的榜樣.互動(dòng)游戲通過(guò)一些互動(dòng)游戲,讓孩子們?cè)谕鏄?lè)中學(xué)習(xí)勤洗手的重要性.分享洗手技巧用肥皂用肥皂能更有效地去除細(xì)菌和病毒。搓揉時(shí)間至少搓揉20秒，確保所有手指和指縫都洗到。沖洗干凈用干凈的流動(dòng)的水沖洗干凈，不要用毛巾擦拭。分組討論洗手方法老師引導(dǎo)孩子們分成幾個(gè)小組，每個(gè)小組討論分享自己平時(shí)洗手的習(xí)慣和方法，并思考哪些方法更有效、更科學(xué)。鼓勵(lì)孩子們互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。老師可以準(zhǔn)備一些圖片或視頻，幫助孩子們更直觀(guān)地理解正確的洗手步驟。展示洗手成果洗手后快樂(lè)玩耍小朋友們洗完手后，臉上洋溢著笑容，開(kāi)心地玩耍，享受著干凈帶來(lái)的快樂(lè)。洗手后認(rèn)真畫(huà)畫(huà)洗手后，小朋友們認(rèn)真地畫(huà)畫(huà)，他們的作品充滿(mǎn)了創(chuàng)意和童真，展現(xiàn)了干凈整潔的形象。洗手后分享食物洗完手后，小朋友們可以放心地分享食物，互相傳遞著友誼和愛(ài)，共同享受美味?？隙▋和M(jìn)步鼓勵(lì)兒童的進(jìn)步，表?yè)P(yáng)他們積極參與和學(xué)習(xí)態(tài)度對(duì)兒童的努力和進(jìn)步表示認(rèn)可，增強(qiáng)他們的自信心小結(jié)勤洗手好處保持健康洗手可以有效去除手上細(xì)菌，減少疾病傳播?？鞓?lè)成長(zhǎng)干凈的雙手讓孩子更自信，更有利于他們的身心健康發(fā)展。安全飲食洗手可以防止細(xì)菌進(jìn)入口腔，確保食物安全。樹(shù)立洗手榜樣老師可以選擇班級(jí)中洗手習(xí)慣良好的孩子作為榜樣。鼓勵(lì)其他小朋友學(xué)習(xí)榜樣，養(yǎng)成勤洗手的好習(xí)慣。讓孩子了解洗手的重要性，并鼓勵(lì)他們將洗手習(xí)慣帶回家。制作洗手海報(bào)孩子們喜歡漂亮的東西，用圖畫(huà)和文字來(lái)制作洗手海報(bào)，可以幫助孩子們更好地理解勤洗手的意義。1選擇主題例如，選擇“細(xì)菌”或“健康”為主題2收集素材例如，收集洗手圖片、文字或卡通形象3設(shè)計(jì)海報(bào)例如，用顏色鮮艷的紙張，并用彩色筆或馬克筆繪制海報(bào)4張貼海報(bào)例如，將海報(bào)張貼在教室、走廊或洗手間洗手海報(bào)可以作為教室或洗手間里的裝飾，提醒大家勤洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。洗手游戲環(huán)節(jié)趣味游戲設(shè)置有趣的洗手游戲，例如“洗手接力賽”或“洗手猜謎游戲”。互動(dòng)體驗(yàn)讓孩子們?cè)谕鏄?lè)中學(xué)習(xí)正確洗手方法，增強(qiáng)洗手意識(shí)。寓教于樂(lè)通過(guò)游戲的方式，激發(fā)孩子們對(duì)洗手知識(shí)的興趣，提高學(xué)習(xí)效率。加強(qiáng)洗手教育11.講故事通過(guò)生動(dòng)有趣的故事，讓孩子們了解洗手的重要性，并引起共鳴。22.游戲互動(dòng)設(shè)計(jì)洗手游戲，讓孩子們?cè)谕鏄?lè)中學(xué)習(xí)，加深對(duì)洗手的印象。33.父母參與鼓勵(lì)父母在家中也注重孩子的洗手習(xí)慣，共同營(yíng)造良好的洗手氛圍。44.持續(xù)強(qiáng)化定期進(jìn)行洗手知識(shí)的普及和強(qiáng)化訓(xùn)練，確保孩子們養(yǎng)成良好的洗手習(xí)慣。強(qiáng)化洗手習(xí)慣日常生活養(yǎng)成飯前便后要洗手，玩?；貋?lái)要洗手，接觸動(dòng)物后要洗手。引導(dǎo)鼓勵(lì)老師和家長(zhǎng)要積極引導(dǎo)兒童養(yǎng)成勤洗手習(xí)慣，并給予鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)。建立監(jiān)督機(jī)制可以設(shè)置洗手監(jiān)督員，對(duì)孩子們洗手情況進(jìn)行監(jiān)督和提醒。營(yíng)造氛圍在教室、幼兒園等場(chǎng)所，張貼洗手海報(bào)，播放洗手視頻，營(yíng)造良好的洗手氛圍。夸獎(jiǎng)兒童表現(xiàn)表?yè)P(yáng)孩子們孩子們都很棒，認(rèn)真學(xué)習(xí)洗手知識(shí)，積極參與洗手練習(xí)，都能正確洗手。鼓勵(lì)孩子們鼓勵(lì)孩子們養(yǎng)成勤洗手的好習(xí)慣，用干凈的雙手保護(hù)自己和家人?？隙ê⒆觽兒⒆觽兪呛脴拥?，老師為你們感到驕傲！提出洗手要求每次洗手要使用肥皂和流水。揉搓雙手至少20秒，確保每個(gè)角落都清潔。沖洗干凈用清水沖洗干凈，避免殘留肥皂。擦干雙手用干凈的毛巾或紙巾擦干雙手。小結(jié)課堂內(nèi)容洗手重要性我們學(xué)習(xí)了勤洗手的重要性，它可以預(yù)防疾病，保護(hù)我們健康。正確洗手步驟掌握了正確洗手步驟，才能有效去除細(xì)菌和病毒。洗手習(xí)慣養(yǎng)成要養(yǎng)成勤洗手的好習(xí)慣，并提醒周?chē)娜艘惨黄鹣词?。課堂收獲通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，我們了解了洗手的重要性，并學(xué)會(huì)了正確洗手的方法。鼓勵(lì)繼續(xù)努力堅(jiān)持不懈洗手是保持健康的重要習(xí)慣。小朋友們要每天堅(jiān)持洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。分享經(jīng)驗(yàn)洗手是保護(hù)自己和