浙江省臺州市黃巖實驗中學(xué)2024-2025學(xué)年初三第四次聯(lián)考物理試題含解析

浙江省臺州市黃巖實驗中學(xué)2024-2025學(xué)年初三第四次聯(lián)考物理試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、本大題包括10小題，每小題3分，共30分．在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求．1．在如圖所示實驗中，將小鐵球從斜面頂端由靜止釋放，觀察到它在水平桌面上運動的軌跡如圖甲中虛線OA所示。在OA方向的側(cè)旁放一磁鐵，再次將小鐵球從斜面頂端由靜止釋放，觀察到它在水平桌面上運動的軌跡如圖乙中虛線OB所示。由上述實驗現(xiàn)象可以得出的結(jié)論是（）A．小鐵球在桌面上繼續(xù)運動是由于受到向前的作用力B．磁鐵對小鐵球沒有作用力C．力可以改變小鐵球的運動方向D．力可以使小鐵球發(fā)生形變2．提出“原子核式結(jié)構(gòu)模型"的科學(xué)家是A．道爾頓B．盧瑟福C．湯姆遜D．安培3．質(zhì)量相同的甲乙兩個物體由于吸熱而升溫，若它們的比熱容之比為1：2，升高的溫度之比為3：2，則它們吸收的熱量之比是A．3：1 B．4：3 C．1：3 D．3：44．海水淡化可有效解決人類的用水問題．淡化海水的方法有很多種，其中一種是“蒸餾法”，即將海水中的水蒸發(fā)出來，再將水蒸氣冷凝成液態(tài)淡水．以上過程涉及的物態(tài)變化有A．汽化和凝固 B．汽化和凝華 C．汽化和液化 D．升華和凝華5．如圖所示，物體浸沒在水中，工人用200N的拉力F在10s內(nèi)將重為400N的物體勻速提升2m，物體沒有露出水面，此時滑輪組的機(jī)械效率是80%，不計繩重和摩擦，g=10N/kg，則下列說法中正確的是（）A．物體露出水面前，工人勻速提升重物時拉力的功率為40WB．物體在水中受到的浮力為320NC．物體的體積為8×10-3m3D．物體露出水面后，此滑輪組提升該物體的機(jī)械效率將小于80%6．下列有關(guān)聲音的情境說法錯誤的是（）A．詩句“不敢高聲語，恐驚天上人”中的“高”是指聲音的音調(diào)高B．兩名宇航員在太空中不能直接對話，是因為聲音不能在真空中傳播C．在醫(yī)院里醫(yī)生通常利用超聲波震動打碎人體內(nèi)的結(jié)石，說明聲波能傳遞能量D．聽不同樂器彈奏同一首歌曲時能分辨出所用樂器，是利用了聲音的音色不同7．如下圖所示的四種機(jī)械提起同一重物，不計機(jī)械自重和摩擦，最省力的是A． B．C． D．8．下列杠桿中是費力杠桿的是A．獨輪車 B．鋼絲鉗C．瓶起子 D．鑷子9．有經(jīng)驗的漁民都知道．只有瞄準(zhǔn)魚的下方才能把魚叉到，如圖所示．下列四幅光路圖，能夠正確說明叉到魚的道理的是()A． B． C． D．10．在我國西部建有不同類型的發(fā)電站，下列發(fā)電站在發(fā)電過程中，利用不可再生能源發(fā)電的是A．燃?xì)怆娬綛．風(fēng)電站C．水電站D．太陽能電站二、填空題（本大題包括7小題，每小題2分，共14分）11．通過A和B兩個電阻的電流與其兩端電壓關(guān)系如圖，則電阻A的阻值為______Ω，將A和B并聯(lián)后接在某一電源兩端，已知電路中總電流為0.6A，則電源電壓為_______V，電阻A在30s內(nèi)產(chǎn)生的熱量為______J。12．如左圖所示，電源電壓不變，為定值電阻，閉合開關(guān)后，滑動變阻器的滑片從一端滑到另一端的過程中，消耗的電功率隨電壓表示數(shù)U變化關(guān)系如右圖所示，則的最大值為________Ω，定值電阻為____________Ω，電源電壓為____________V。13．我國獨立自主建立的北斗衛(wèi)星定位系統(tǒng)，可提供全天候的及時定位服務(wù)．衛(wèi)星定位系統(tǒng)是利用____傳遞信息．光纖通信是利用光波在光導(dǎo)纖維中傳輸信息的一種通信方式，光導(dǎo)纖維是____（導(dǎo)體/絕緣體/半導(dǎo)體/超導(dǎo)體）．14．如圖所示，是某液體的凝固圖像，當(dāng)該液體凝固后，它是＿＿＿＿（填“晶體”或“非晶體”）；第15分鐘的內(nèi)能＿＿＿（填“大于”、“小于”或“等于”）第10分鐘的內(nèi)能；若500g該液體從A點降溫到B點，共放出＿＿＿＿J的熱量．｛c液＝1．2×103J/（kg?℃）｝15．如圖所示，將鉛筆水平擠壓在兩手指間，鉛筆靜止時，兩手指對鉛筆的壓力是_____(選填“相互作用力”或“平衡力”).若將鉛筆如圖豎直放置，能否得出以上結(jié)論_____.（選填“能”或“不能”）.如圖豎直放置時_____（選填“能”或“不能”）根據(jù)手指的凹陷程度來探究壓力的作用效果與受力面積有關(guān)．16．青藏鐵路是世界海拔最高的高原鐵路，其路基兩傍樹立著一根根熱棒（如圖所示），熱棒的一端插入地下的凍土層，熱棒里密封有特殊的液體。當(dāng)凍土層溫度升高時，這種液體就會______（填物態(tài)變化的名稱）成氣體______（“吸收”“放出”）熱量，對凍土進(jìn)行降溫，保證路基的安全。17．火箭加速升空過程中，對于火箭搭載的衛(wèi)星來說，動能____，重力勢能____，衛(wèi)星的機(jī)械能是由火箭燃料的____能轉(zhuǎn)化而來的．三、作圖、實驗與探究題（本大題包括5小題，共34分）18．如圖所示，分別畫出與圖中折射光線對應(yīng)的入射光線．19．如圖所示，根據(jù)圖中磁感線的方向，標(biāo)出通電螺線管的N極和電源的“+”極．20．小明用如圖甲所示的微小壓強(qiáng)計探究水的內(nèi)部壓強(qiáng)與探頭的方位是否有關(guān)．微小壓強(qiáng)計的探頭自然放置時，形管中兩側(cè)液面等高．小明將探頭放入水中，進(jìn)行的實驗操作如圖乙所示．小明在此實驗中每次將探頭放入水中同一深度，這種研究方法在物理學(xué)習(xí)中經(jīng)常用到，以下研究過程采用了這種方法的是____________．（選填選項前的字母，只有一個選項正確）A．探究同一直線上二力合成時，一個力作用在橡皮筋上與兩個力共同作用在橡皮筋上，應(yīng)使橡皮筋的形變相同B．探究物體重力勢能的大小與物體被舉高度的關(guān)系，應(yīng)控制物體的質(zhì)量相同C．研究光現(xiàn)象時，用“光線”來表示光的傳播路徑和方向小明得到的實驗結(jié)論是：水內(nèi)部的壓強(qiáng)與探頭方位_________．（選填“有關(guān)”或“無關(guān)”）21．甲、乙兩位同學(xué)一起做探究杠桿的平衡條件的實驗，以杠桿中點為支點，如圖甲、乙所示．（1）若杠桿右端低左端高，為使其在水平位置上靜止，應(yīng)將左端的平衡螺母向調(diào)節(jié)．（1）如圖甲所示，杠桿在水平位置平衡，記錄數(shù)據(jù)．根據(jù)這一次實驗數(shù)據(jù)，甲同學(xué)立即分析得出杠桿的平衡條件，這種做法的不足是：．（3）如圖乙所示，乙同學(xué)設(shè)計了兩種實驗方案：第一種彈簧測力計沿豎直方向拉，其讀數(shù)為F1；第二種彈簧測力計傾斜拉，其讀數(shù)為F1．第（填“一”或“二”）種實驗方案更方便．在同等條件下，兩次彈簧測力計讀數(shù)F1F1（填“＜”、“=”或“＞”）．（4）乙同學(xué)用圖丙裝置進(jìn)行探究，發(fā)現(xiàn)當(dāng)杠桿水平平衡時，與甲同學(xué)得出的杠桿平衡條件不相符，其可能的原因是：．22．如圖所示，是小明同學(xué)探究“平面鏡成像特點”的實驗情景：小明在實驗中用透明的玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃透明的特點，便于___．玻璃板應(yīng)選___(填“無色的”或“茶色的”)成像效果更好．在玻璃板前放一支點燃的蠟燭A，可以看到玻璃板后面出現(xiàn)蠟燭的像，小明拿另一支大小相同的_____(填“點燃”或“未點燃”)的蠟燭B在玻璃板后面移動，直到它跟蠟燭_____完全重合，由此可以得出的結(jié)論是：___．若在實驗中無論怎樣移動蠟燭B，也無法與蠟燭A的像完全重合，原因可能是：____．移去蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏，則光屏___(填“能”或“不能”)承接到蠟燭A的像．此實驗應(yīng)在___(填“較暗”或“較亮”)環(huán)境進(jìn)行．實驗中，若看到點燃的蠟燭通過玻璃板成了兩個像，其中距離觀察者較遠(yuǎn)的像較_____(選填“亮”或“暗”)．四、計算題（本大題包括2小題，共22分．解答時應(yīng)寫出必要的文字說明、公式和重要的演算步驟，只寫出最后答案的不能得分）23．如圖所示的電路中，電源電壓為5V且保持不變，電流表量程為0～0.6A，電壓表量程為0～3V，R1為滑動變阻器，R2＝20Ω，燈泡L標(biāo)有“4V1.6W”字樣（不考慮溫度對燈絲電阻的影響）．在儀表和燈泡安全工作的情況下，求：開關(guān)S1斷開，S2和S3閉合時，滑動變阻器R1消耗的最大功率；開關(guān)S1閉合，S2和S3斷開時，滑動變阻器R1允許的取值范圍．24．如圖所示電路，電源電壓保持不變．（1）滑動變阻器的銘牌上標(biāo)有“20Ω0.5A”字樣，求滑動變阻器兩端允許加的最大電壓．（2）電路中電壓表的最小示數(shù)是1V，量程為3V，為了不損壞元件，變阻器允許連入電路的最小電阻是5Ω，求電源電壓．

參考答案一、本大題包括10小題，每小題3分，共30分．在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求．1、C【解析】A.小鐵球在桌面上繼續(xù)運動是因為小球具有慣性，故A錯誤；B.磁鐵能夠吸引鐵質(zhì)物品，所以磁鐵對小鐵球有吸引力，故B錯誤；C.在磁鐵對小鐵球的吸引力作用下，小球改變了運動方向，故可以說明力可以改變小鐵球的運動方向，C正確；D.小鐵球的運動方向發(fā)生了改變，但沒有發(fā)生形變，所以不能說明力可以使小鐵球發(fā)生形變，故D錯誤；故選C。點睛：重點是牢記力的兩個作用效果，即力可以改變物體的形狀；力可以改變物體的運動狀態(tài)。2、B【解析】

根據(jù)物理學(xué)歷史可知，原子的核式模型首先是由盧瑟福提出的，原子由原子核和核外電子組成．故B正確，ACD錯誤．.3、D【解析】

由可得，，，則，故D正確為答案．4、C【解析】

將海水中的水蒸發(fā)是液態(tài)變成氣態(tài)，屬于汽化現(xiàn)象，再將水蒸氣冷凝為液態(tài)的水是氣態(tài)變成液態(tài)，屬于液化現(xiàn)象．故選C．5、C【解析】

A．由圖知，n=2，拉力端移動的距離：s=2h=2×2m=4m，拉力端移動的速度：v=s/t=4m/10s=0.4m/s，拉力的功率：P=Fv=200N×0.4m/s=80W，故A錯；B．滑輪組的機(jī)械效率：η=W有用/W總=(G?F浮)h/Fs=(G?F浮)h/F×2h=G?F浮/2F=400N?F浮/2×200N=80%，解得：F浮=80N，故B錯；C．由F浮=ρ水V排g得物體的體積：V=V排=F浮/ρ水g=80N/1×103kg/m3×10N/kg=8×10-3m3，故C正確；D．物體露出水面后，沒有了浮力，相當(dāng)于增加了提升物體的重，增大了有用功，不計繩重和摩擦，額外功不變，有用功和總功的比值變大，此滑輪組提升該物體的機(jī)械效率將大于80%，故D錯。6、A【解析】

A.．響度是指聲音的強(qiáng)弱和大小，詩句“不敢高聲語，恐驚天上人”中的“不敢高聲語”意思是不敢大聲說話，所以“高”是指聲音的響度大，故A錯誤，符合題意；B．聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲；所以兩名宇航員在太空中不能直接對話，故B正確，不符合題意；C．聲波可以傳遞能量，超聲波可以運用到醫(yī)療領(lǐng)域，去除人體內(nèi)結(jié)石，故C正確，不符合題意；D．聽不同樂器彈奏同一首歌曲時能分辨出所用的樂器，是利用了聲音的音色不同，故D正確，不符合題意．7、D【解析】

根據(jù)題意知道，在不計機(jī)械自重和摩擦的條件下使用的簡單機(jī)械；A．圖的杠桿提升重物時，由于動力臂小于阻力臂，所以是費力杠桿，即

F＞G；

B．用圖中的杠桿提升重物時，動力臂等于阻力臂，是等臂杠桿，即

F=G；C．圖中滑輪組承擔(dān)物重的繩子的有效股數(shù)是：

n=2，

所以，繩端的拉力是：

F=12D．圖中滑輪組承擔(dān)物重的繩子的有效股數(shù)是：

n=3

所以，繩端的拉力是：

F=13G；

8、D【解析】

獨輪車在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿；鋼絲鉗在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿；瓶起子在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿；鑷子在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿。9、C【解析】水中魚反射出的光，在水面處發(fā)生了折射，折射角大于入射角，人認(rèn)為光是沿直線傳播的，所以逆著折射光線看上去，看到的是變淺的魚的虛像，所以有經(jīng)驗的漁民應(yīng)該用魚叉瞄準(zhǔn)看到魚的下方位置，才能將魚叉到；如圖所示：由此可知，B、D選項光的傳播方向錯誤，A選項折射角等于入射角，故錯誤，只有C選項正確，故選C．10、A【解析】

天然氣是化石能源，會越用越少，不可能在短時間內(nèi)補(bǔ)充，是不可再生能源；太陽能、風(fēng)能、水能可以源源不斷的得到，是可再生能源；所以利用不可再生能源發(fā)電的是燃?xì)獍l(fā)電，故A符合題意。故選A.能夠源源不斷的從自然界得到的能源叫可再生能源；短期內(nèi)不能從自然界得到補(bǔ)充的能源叫不可再生能源；根據(jù)可再生能源和不可再生能源的特點來作答．二、填空題（本大題包括7小題，每小題2分，共14分）11、5224【解析】

由圖象知道，當(dāng)UA=UB=2V時，IA=0.4A，IA=0.2A，由歐姆定律知道，，，將A和B并聯(lián)后接在某一電源兩端，若電路中總電流為0.6A，由乙圖知道，此時A的電流是0.4A，B的電流是0.2A，AB兩端的電壓是2V，即電源的電壓是2V；電阻A在30s內(nèi)產(chǎn)生的熱量是：QA=WA=UIAt=2V×0.4A×30s=24J.12、50106【解析】

由電路圖知道，兩電阻串聯(lián)，電壓表測R2兩端的電壓，電流表測電路中的電流；所以當(dāng)滑動變阻器R2的滑片從一端滑到另一端的過程中，R2兩端的電壓逐漸增大，由圖像知道，當(dāng)全部接入時，R2兩端的電壓是U1=5V，其消耗的電功率是P1=0.5W，由知道，R2的最大值是：=50Ω；由歐姆定律知道，此時電路電流是：，電源電壓是：①；同理，當(dāng)R2兩端的電壓是U2=2V，其消耗的電功率是P2=0.8W，此時，電路的電阻是：=5Ω，電路電流是：，電源電壓是：②，由①②解得：U=6V，R1=10Ω。13、電磁波絕緣體【解析】

太空中沒有空氣，是真空，電磁波傳播不需要介質(zhì)，衛(wèi)星定位系統(tǒng)是利用電磁波傳遞信息；光纖通信是利用激光在光導(dǎo)纖維中傳輸?shù)囊环N通信方式；光導(dǎo)纖維的制備材料是二氧化硅，即玻璃絲，屬于絕緣體．14、晶體小于1．2×101【解析】

固體有晶體和非晶體之分．由圖像可見該液體在凝固過程中繼續(xù)放熱，溫度保持不變，所以該液體凝固后是晶體．第10分鐘到第15分鐘液體逐漸放熱凝固，內(nèi)能減小．由圖像可見該液體從A點20℃降溫到B點0℃，放出的熱量為：15、平衡力不能不能【解析】

鉛筆水平擠壓在兩手指間,鉛筆靜止時，兩手指對鉛筆的壓力大小相等、方向相反、在同一直線上、作用于同一物體上，是一對平衡力。若將鉛筆如上圖豎直放置，鉛筆在豎直方向受三個力：重力和上下的壓力，三個力平衡，兩手指對鉛筆的壓力不是平衡力；因鉛筆受重力的作用，故筆的下端對手指的壓力大一些，沒有控制壓力大小相同，因此不能探究壓力的作用效果與受力面積有關(guān)。16、汽化吸收【解析】

根據(jù)題意知道，熱棒的一端插入地下的凍土層，凍土層溫度升高時，熱棒里特殊的液體，由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，即發(fā)生汽化現(xiàn)象，而汽化過程吸熱。+17、增大（增加或變大）增大（增加或變大）化學(xué)【解析】

動能大小與質(zhì)量和速度大小有關(guān)，重力勢能與質(zhì)量和高度有關(guān)，動能和勢能統(tǒng)稱為機(jī)械能．火箭加速升空過程中，對于火箭搭載的衛(wèi)星來說，速度變大，高度增加，故動能增大，重力勢能增大，衛(wèi)星的機(jī)械能是由火箭燃料的化學(xué)能轉(zhuǎn)化而來的．三、作圖、實驗與探究題（本大題包括5小題，共34分）18、【解析】

在作凸透鏡或凹透鏡的光路圖時，先確定所給的光線的特點再根據(jù)透鏡的光學(xué)特點來作圖．【詳解】通過焦點的光線經(jīng)凸透鏡折射后將平行于主光軸；延長線過另一側(cè)焦點的光線經(jīng)凹透鏡折射后將平行于主光軸，如下圖示：19、

【解析】

在磁體外部，磁感線總是從磁體的N極發(fā)出，最后回到S極．所以螺線管的左端為N極，右端為S極．根據(jù)安培定則：伸出右手，使右手大拇指指示通電螺線管的N極，則四指彎曲所指的方向為電流的方向，即電流是從螺線管的右端流入的．所以電源的右端為正極，左端為負(fù)極，如下圖所示：20、B無關(guān)【解析】

（1）在探究有多個變化因素的問題時，只讓其中一個因素發(fā)生變化，保持其它因素不變，這種方法叫控制變量法，

A、探究同一直線上二力合成時，一個力作用在橡皮筋上與兩個力共同作用在橡皮筋上，應(yīng)使橡皮筋的形變相同，應(yīng)用了等效法，故A不符合題意；

B、探究物體重力勢能的大小與物體被舉高度的關(guān)系，應(yīng)控制物體的質(zhì)量相同，應(yīng)用了控制變量法，故B符合題意；

C、研究光現(xiàn)象時，用“光線”來表示光的傳播路徑和方向，應(yīng)用了模型法，故C不符合題意；

（2）金屬盒距液面的距離相同時，只改變金屬盒的方向，U形管兩邊液柱的高度差不變，因此同種液體，同一深度，液體向各個方向的壓強(qiáng)相等，水內(nèi)部的壓強(qiáng)與探頭方位無關(guān)．21、（1）左；（1）實驗次數(shù)太少，結(jié)論具有偶然性；（3）一；＜；（4）杠桿存在自重【解析】

（1）在調(diào)節(jié)杠桿平衡時，應(yīng)將平衡螺母向較高的一端調(diào)節(jié)．因為右端低左端高，故應(yīng)將平衡螺母向較高的一端調(diào)節(jié)，即將左邊或右邊的平衡螺母向左端調(diào)節(jié)，使杠桿在水平位置平衡；（1）只有一次實驗總結(jié)實驗結(jié)論是不合理的，一次實驗很具有偶然性，要多進(jìn)行幾次實驗，避免偶然性；（3）探究杠桿平衡條件時，使杠桿在水平位置平衡，此時力的方向與杠桿垂直，力臂的長度可以直接從杠桿上讀出來；因此第一種實驗方案更方便；因為第一方案的動力臂要大于第二種方案的動力臂，根據(jù)杠桿的平衡條件F1L1=F1L1可知在阻力和阻力臂都相同的情況下，動力臂越大的越省力，所以，F(xiàn)1＜F1；（4）圖丙中，杠桿的重心不在支點上，彈簧測力計不但提了鉤碼，而且還提了杠桿，杠桿的重力對杠桿轉(zhuǎn)動產(chǎn)生了影響，導(dǎo)致拉力F的大小比由杠桿平衡條件計算出來的數(shù)值偏大．22、確定像的位置茶色的未點燃A的像像與物大小相等玻璃板與水平面不垂直不能較暗暗【解析】

（1）為了確定像的位置，讓蠟燭A的像和蠟燭B重合，既能觀察到A蠟燭像的同時，也能觀察到B蠟燭，實驗中要使用透明的玻璃板，茶色的透明的玻璃板在觀察像時更加清晰效果更好；（2）未點燃的蠟燭與點燃的蠟燭的像完全重合，可知蠟燭成的像和蠟燭大小相等；（3）玻璃板豎直放在水平桌面上，像在水平桌面上，玻璃板沒有豎直放置時，像會偏上或偏下，所以如果無論怎樣移動蠟燭都無法與像重合，則原因為玻璃板沒有豎直放置；（4）平面鏡成像成的是虛像，虛像不能用光屏承接；（5）平面鏡成像時，環(huán)境越黑暗，物體和環(huán)境的對比度越大，物體越亮，物體在平面鏡中成像