10《我們所了解的環(huán)境污染》（教學(xué)實(shí)錄）-統(tǒng)編版道德與法治四年級(jí)上冊(cè)

10《我們所了解的環(huán)境污染》（教學(xué)實(shí)錄）-統(tǒng)編版道德與法治四年級(jí)上冊(cè)一、課程背景與目標(biāo)定位

《我們所了解的環(huán)境污染》是統(tǒng)編版道德與法治四年級(jí)上冊(cè)的一篇教學(xué)內(nèi)容。當(dāng)前環(huán)境問(wèn)題日益嚴(yán)峻，讓學(xué)生了解環(huán)境污染的現(xiàn)狀、危害以及防治措施，對(duì)他們樹立環(huán)保意識(shí)、培養(yǎng)良好的環(huán)保行為具有重要意義。本節(jié)課旨在通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注身邊的環(huán)境問(wèn)題，激發(fā)他們的環(huán)保意識(shí)，提高他們參與環(huán)保實(shí)踐的能力。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)

課程目標(biāo)設(shè)定

1.增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)他們關(guān)注環(huán)境問(wèn)題的習(xí)慣。

2.提升學(xué)生分析環(huán)境污染問(wèn)題的能力，促進(jìn)批判性思維發(fā)展。

3.激發(fā)學(xué)生參與環(huán)境保護(hù)活動(dòng)的積極性，形成積極的環(huán)保行為。三、教學(xué)內(nèi)容分析

1.主題內(nèi)容：本節(jié)課的主題內(nèi)容是《我們所了解的環(huán)境污染》，主要包括環(huán)境污染的定義、類型（如空氣污染、水污染、土壤污染等）、環(huán)境污染的來(lái)源和危害，以及環(huán)境保護(hù)的基本方法和措施。通過(guò)案例分析和討論，讓學(xué)生了解環(huán)境污染對(duì)人類生活的影響，認(rèn)識(shí)到環(huán)境保護(hù)的重要性和緊迫性。

2.重點(diǎn)難點(diǎn)：

-重點(diǎn)：理解不同類型的環(huán)境污染及其危害，掌握基本的環(huán)保知識(shí)和行動(dòng)。

-難點(diǎn)：如何引導(dǎo)學(xué)生將環(huán)保知識(shí)轉(zhuǎn)化為具體的環(huán)保行為，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保責(zé)任感和實(shí)踐能力。在教學(xué)中，需要通過(guò)生動(dòng)的實(shí)例和互動(dòng)活動(dòng)，讓學(xué)生能夠深入理解環(huán)境污染的嚴(yán)重性，并激發(fā)他們采取實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境的意愿。四、教學(xué)資源與技術(shù)支持

1.多媒體資源：準(zhǔn)備環(huán)境污染相關(guān)的視頻、圖片和音頻，用以直觀展示環(huán)境污染的現(xiàn)象和影響，增強(qiáng)學(xué)生的感性認(rèn)識(shí)。

2.閱讀材料：搜集與環(huán)境污染相關(guān)的資料，包括污染案例、環(huán)保法規(guī)和成功治理案例，供學(xué)生閱讀討論。

3.在線工具：利用在線環(huán)保知識(shí)庫(kù)和互動(dòng)平臺(tái)，幫助學(xué)生擴(kuò)展學(xué)習(xí)資源，通過(guò)在線測(cè)試和游戲提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。五、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)

1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

-展示環(huán)境污染的圖片或視頻，如煙霧彌漫的城市、污染的河流等，引導(dǎo)學(xué)生思考環(huán)境污染對(duì)生活的影響。

-提問(wèn)：你們認(rèn)為環(huán)境污染對(duì)我們有什么危害？我們能為改善環(huán)境做些什么？引出本節(jié)課的主題《我們所了解的環(huán)境污染》。

2.新知學(xué)習(xí)（20分鐘）

-閱讀理解：分發(fā)關(guān)于環(huán)境污染的閱讀材料，引導(dǎo)學(xué)生閱讀并理解文章內(nèi)容，提取環(huán)境污染的類型、來(lái)源和危害等關(guān)鍵信息。

-視頻學(xué)習(xí)：播放關(guān)于環(huán)境污染的視頻，讓學(xué)生通過(guò)視覺直觀了解環(huán)境污染的嚴(yán)重性，并回答相關(guān)問(wèn)題，檢查理解情況。

-知識(shí)講解：結(jié)合閱讀材料和視頻，講解環(huán)境污染的定義、分類和危害，重點(diǎn)介紹空氣污染、水污染和土壤污染的特點(diǎn)和影響。

3.互動(dòng)討論（15分鐘）

-小組討論：將學(xué)生分成小組，討論環(huán)境污染的原因和解決措施，每個(gè)小組提出至少三個(gè)可行的環(huán)保行動(dòng)。

-角色扮演：選取部分學(xué)生扮演政府官員、企業(yè)負(fù)責(zé)人、環(huán)保志愿者等角色，模擬一個(gè)環(huán)保論壇，討論如何合作解決環(huán)境污染問(wèn)題。

4.實(shí)踐應(yīng)用（10分鐘）

-環(huán)保計(jì)劃：要求學(xué)生根據(jù)所學(xué)內(nèi)容，制定一個(gè)個(gè)人環(huán)保行動(dòng)計(jì)劃，如減少一次性塑料使用、節(jié)約用水用電等，鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中實(shí)踐環(huán)保行為。

5.總結(jié)與反思（5分鐘）

-總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)環(huán)境保護(hù)的重要性和每個(gè)人的責(zé)任。

-鼓勵(lì)學(xué)生分享學(xué)習(xí)心得，討論如何將環(huán)保行動(dòng)融入日常生活，提出改進(jìn)建議。

6.作業(yè)布置（5分鐘）

-布置課后作業(yè)：要求學(xué)生收集環(huán)境污染的新聞報(bào)道或案例，分析污染的原因和可能的環(huán)境影響，并撰寫短文。

7.課堂延伸（5分鐘）

-鼓勵(lì)學(xué)生參加學(xué)?；蛏鐓^(qū)的環(huán)?；顒?dòng)，將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際中，提升環(huán)保實(shí)踐能力。

整個(gè)教學(xué)過(guò)程注重學(xué)生的參與和互動(dòng)，通過(guò)討論、角色扮演和實(shí)踐活動(dòng)，幫助學(xué)生深刻理解環(huán)境污染問(wèn)題，并激發(fā)他們采取實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境的意愿。六、教學(xué)反思

今天的課堂上，學(xué)生們對(duì)環(huán)境污染有了更深刻的認(rèn)識(shí)，他們能夠積極討論并提出自己的見解，這讓我感到欣慰。但是在角色扮演環(huán)節(jié)，有些學(xué)生還不太敢于表達(dá)，可能需要更多的鼓勵(lì)和支持。另外，我也注意到課后作業(yè)的布置可以更加具體，讓學(xué)生有針對(duì)性地去關(guān)注和思考環(huán)境污染問(wèn)題，這樣能夠更好地將課堂知識(shí)延伸到實(shí)際生活中。我會(huì)根據(jù)今天的教學(xué)情況進(jìn)行調(diào)整，以便更好地幫助學(xué)生理解和實(shí)踐環(huán)保知識(shí)。七、教學(xué)資源與支持

1.多媒體資源：

-視頻資源：精選環(huán)境污染相關(guān)的視頻，如《地球之痛》、《我們的天空》等紀(jì)錄片片段，用于導(dǎo)入新課，讓學(xué)生直觀感受環(huán)境污染的嚴(yán)重性。

-圖片資源：收集環(huán)境污染和環(huán)境保護(hù)的圖片，如煙霧彌漫的城市、清澈的河流與污染的河流對(duì)比等，用于輔助教學(xué)，增強(qiáng)學(xué)生的視覺沖擊力。

-音頻資源：準(zhǔn)備環(huán)境污染相關(guān)的音頻，如自然界的聲音與城市噪音的對(duì)比，讓學(xué)生體驗(yàn)環(huán)境變化對(duì)生物和人類的影響。

2.閱讀材料：

-環(huán)境污染案例研究：提供幾個(gè)環(huán)境污染的案例研究，包括污染事件的原因、影響和解決措施，讓學(xué)生通過(guò)閱讀了解環(huán)境污染的實(shí)際情況。

-環(huán)保法規(guī)和政策：收集相關(guān)的環(huán)保法規(guī)和政策文件，讓學(xué)生了解國(guó)家在環(huán)境保護(hù)方面的行動(dòng)和學(xué)生的責(zé)任。

-環(huán)保小貼士：編寫一系列環(huán)保小貼士，涵蓋節(jié)約資源、減少污染、綠色出行等方面的實(shí)用建議，供學(xué)生參考和踐行。

3.在線工具：

-環(huán)保知識(shí)庫(kù)：利用在線環(huán)保知識(shí)庫(kù)，提供豐富的環(huán)境污染和環(huán)境保護(hù)相關(guān)的資料，方便學(xué)生查找信息和擴(kuò)展閱讀。

-環(huán)保互動(dòng)游戲：使用在線環(huán)?；?dòng)游戲，如垃圾分類游戲、節(jié)能減排模擬等，讓學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)，提高學(xué)習(xí)興趣。

-環(huán)保論壇和社區(qū)：引導(dǎo)學(xué)生參與在線環(huán)保論壇和社區(qū)，與其他環(huán)保愛好者交流心得，提升環(huán)保意識(shí)和實(shí)踐能力。

4.實(shí)踐資源：

-環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)指南：提供一份環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)指南，包括如何進(jìn)行校園環(huán)保、社區(qū)環(huán)保活動(dòng)等，鼓勵(lì)學(xué)生將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐。

-環(huán)保實(shí)驗(yàn)材料：準(zhǔn)備一些簡(jiǎn)單的環(huán)保實(shí)驗(yàn)材料，如pH試紙、水質(zhì)檢測(cè)工具等，讓學(xué)