




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
第四節(jié)不等式的性質(zhì)與基本不等式考試要求:1.理解不等式的概念,駕馭不等式的性質(zhì).2.駕馭基本不等式ab≤a+b2一、教材概念·結論·性質(zhì)重現(xiàn)1.兩個實數(shù)比較大小的依據(jù)(1)a-b>0?a>b.(2)a-b=0?a=b.(3)a-b<0?a<b.2.不等式的性質(zhì)(1)對稱性:a>b?b<a.(2)傳遞性:a>b,b>c?a>c.(3)可加性:a>b?a+c>b+c,a>b,c>d?a+c>b+d.(同向可加性)(4)可乘性:a>b,c>0?ac>bc,a>b>0,c>d>0?ac>bd.(正數(shù)同向可乘性)(5)可乘方性:a>b>0?an>bn(n∈N,n≥2).(6)可開方性:a>b>0?na>nb(n∈N,倒數(shù)性質(zhì)的兩個必備結論(1)a>b,ab>0?1a<1(2)a<0<b?1a<13.基本不等式ab(1)基本不等式成立的條件:a>0,b>0.(2)等號成立的條件:當且僅當a=b時取等號.(3)其中a+b2稱為正數(shù)a,b的算術平均數(shù),ab稱為正數(shù)a4.利用基本不等式求最值已知x>0,y>0,則(1)假如積xy是定值p,那么當且僅當x=y(tǒng)時,x+y有最小值是2p(簡記:積定和最小).(2)假如和x+y是定值s,那么當且僅當x=y(tǒng)時,xy有最大值是s21.運用基本不等式求最值時,“一正”“二定”“三相等”三個條件缺一不行.2.“當且僅當a=b時等號成立”的含義是“a=b”是等號成立的充要條件,這一點至關重要,忽視它往往會導致解題錯誤.3.連續(xù)運用基本不等式求最值,要求每次等號成立的條件一樣.5.常用結論(1)a2+b22≥a+b(2)ba+ab≥2(ab>0)(當且僅當(3)21a+1b≤ab(4)若a>b>0,m>0,則ba<b+ma+m;ba>b-m二、基本技能·思想·活動閱歷1.推斷下列說法的正誤,對的畫“√”,錯的畫“×”.(1)一個不等式的兩邊同時加上或乘同一個數(shù),不等號方向不變. (×)(2)一個非零實數(shù)越大,則其倒數(shù)就越小. (×)(3)不等式a2+b2≥2ab與a+b2≥ab(4)函數(shù)f(x)=sinx+4sinx的最小值為4. (2.設b<a,d<c,則下列不等式中肯定成立的是()A.a(chǎn)-c<b-d B.a(chǎn)c<bdC.a(chǎn)+c>b+d D.a(chǎn)+d>b+cC解析:由同向不等式具有可加性可知C正確.3.當x>0時,函數(shù)f(x)=2xxA.最小值1 B.最大值1C.最小值2 D.最大值2B解析:f(x)=2x+1x≤22x·1x=1,當且僅當x=4.已知a,b為正實數(shù),且a+b=1,則P=(ax+by)2與Q=ax2+by2的關系是()A.P≤Q B.P<QC.P≥Q D.P>QA解析:不妨取a=b=12,則P-Q=14(x+y)2-12x2-12y2=-14(x-y)25.若0<a<b,且a+b=1,將a,b,12,2ab,a2+b2a<2ab<12<a2+b2<b解析:令a=13,b=23,代入2ab=49,a2+b2=59,所以a<2ab<12<a2考點1不等式的性質(zhì)——基礎性1.下列命題正確的是()A.若a>b,則1a<B.若a>b,則a2>b2C.若a>b,c<d,則a-c>b-dD.若a>b,c>d,則ac>bdC解析:對于A,若a>b,取a=1,b=-1,則1a<1b不成立;對于B,若a>b,取a=0,b=-1,則a2>b2不成立;對于C,若a>b,c<d,則a-c>b-d,正確;對于D,若a>b,c>d,取a=1,b=-1,c=1,d=-2,則ac>2.(多選題)對于實數(shù)a,b,c,下列命題是真命題的為()A.若a>b,則ac<bcB.若ac2>bc2,則a>bC.若a<b<0,則a2>ab>b2D.若a>0>b,則|a|<|b|BC解析:當c=0時,ac=bc,A為假命題;若ac2>bc2,則c≠0,c2>0,故a>b,B為真命題;若a<b<0,則a2>ab且ab>b2,即a2>ab>b2,C為真命題;當a=1,b=-1時,|a|=|b|,故D為假命題.3.(2024·濟南質(zhì)量檢測)已知實數(shù)a,b,c滿意a<b<c,且ab<0,那么下列各式中肯定成立的是()A.a(chǎn)b>ac B.a(chǎn)(c-C.a(chǎn)c2>bc2 D.a(chǎn)b(b-a)>0B解析:因為a<b<c,且ab<0,所以a<0<b<c.所以c-b>0,a<0,可得a(c-b)<0,選項B正確;取a=-1,b=1,c=2,則ab<ac,ac2<bc2,ab(b-4.已知實數(shù)b>a>0,m<0,則mb________ma,b-ma<<解析:因為b>a>0,m<0,所以b-a>0.因為mb-ma=m(b-a)<0,所以mb<ma.因為b-ma-m-ba=解決這類問題一是要充分利用不等式的性質(zhì),但肯定要留意不等式成立的條件;二是可以用作差法比較兩個代數(shù)式的大?。键c2利用基本不等式求最值——綜合性考向1配湊法求最值(1)已知0<x<1,則x(4-3x)取得最大值時x的值為________;23解析:因為0<x<1,所以4-3x>0,所以x(4-3x)=13·當且僅當3x=4-3x,即x=23(2)當x+9x4解析:x+9x+1=x+1+9x+1-1≥29-1=5,當且僅當配湊法求最值的依據(jù)、技巧(1)依據(jù):基本不等式.(2)技巧:通過添項、拆項、變系數(shù)、湊因子等方法湊成和為定值或積為定值的形式,即符合“一正、二定、三相等”的條件,然后利用基本不等式求解最值.考向2常值代換法求最值(1)已知a>0,b>0,a+b=1,則1a+4解析:因為a+b=1,所以1a+1b=1a+1b(a+b)=2+ba(2)已知x+2y=xy(x>0,y>0),則2x+y的最小值為_________.9解析:由x+2y=xy得2x+1y=1,所以2x+y=(2x+y)2x+1y=5+2xy+2yx≥5+22xy1.將本例(1)條件“a+b=1”改為“a+2b=3”,則1a1+223解析:因為a+2所以13a+23所以1a+1b=1a+1當且僅當a=2b時,等號成立.2.若本例(1)條件不變,則1+19解析:1+1a1+1b=1+a+ba2+a+bb=2+b常數(shù)代換法求最值的步驟(1)依據(jù)已知條件或其變形確定定值(常數(shù)).(2)把確定的定值(常數(shù))變形為1.(3)把“1”的表達式與所求最值的表達式相乘或相除,進而構造和或積的形式.(4)利用基本不等式求解最值.考向3消元法求最值(1)已知正數(shù)a,b,c滿意2a-b+c=0,則acb2A.8 B.2C.18 C解析:因為a,b,c都是正數(shù),且滿意2a-b+c=0,所以b=2a+c,所以acb2=ac2a+c2=ac4a2+4ac+c(2)已知5x2y2+y4=1(x,y∈R),則x2+y2的最小值是_________.45解析:方法一:由5x2y2+y4=1,可得x2=1-y45y2,由則x2+y2=1-y45y2+y2=1+4y45y2=154y2故x2+y2的最小值為45方法二:4=(5x2+y2)·4y2≤5x2+y2+4y222=當且僅當5x2+y2=4y2=2,即y2=12,x2=310,等號成立,故x2+y2≥即x2+y2的最小值為45消元法求最值的技巧(1)消元法,即依據(jù)條件建立兩個量之間的函數(shù)關系,然后代入代數(shù)式轉(zhuǎn)化為函數(shù)的最值求解.(2)假如出現(xiàn)多元的問題,解決方法是消元后利用基本不等式求解,但肯定要留意各個元的范圍.(多選題)設正實數(shù)m,n滿意m+n=2,則()A.1m+B.m+C.mn的最大值為1D.m2+n2的最小值為2CD解析:因為正實數(shù)m,n滿意m+n=2,所以1m+2n=1m+=1≥123+2nm·2mn=3+222,當且僅當nm=n=4-22時取等號,A錯誤;(m+n)2=m+n+2mn=2+2mn≤2+2×當且僅當m=n=1時取等號,所以m+由mn≤m+n22=1,當且僅當m=n=1時取等號,此時mn2m2+n2=(m+n)2-2mn=4-2mn≥2,當且僅當m=n=1時取等號,即m2+n2的最小值為2,D正確.考點3利用基本不等式解決實際問題——應用性某公司生產(chǎn)的商品A,當每件售價為5元時,年銷售10萬件.(1)據(jù)市場調(diào)查,價格每提高1元,銷量相應削減1萬件,要使銷售收入不低于原銷售收入,該商品的銷售價格最多可提高多少元?(2)為了擴大該商品的影響力,公司確定對該商品的生產(chǎn)進行技術革新,將技術革新后生產(chǎn)的商品售價提高到每件x元,公司擬投入12(x2+x)萬元作為技改費用,投入x4萬元作為宣揚費用.試問:技術革新后生產(chǎn)的該商品銷售量m解:(1)設商品的單價提高a元,則(10-a)·(5+a)≥50,解得0≤a≤5.所以商品的單價最多可以提高5元.(2)由題意知,技術革新后的銷售收入為mx萬元,若技術革新后的銷售收入等于原銷售收入與總投入之和,只需滿意mx=12(x2+x)+x4+50(x>5)即可,此時m=12x+34+50x≥2x2·50故銷售量m至少應達到434利用基本不等式求解實際問題的兩個留意點(1)利用基本不等式解決實際問題時,應明確其中的數(shù)量關系,并引入變量,依題意列出相應的函數(shù)關系式,然后用基本不等式求解.(2)在求所列函數(shù)的最值時,若用基本不等式時,等號取不到,可利用函數(shù)單調(diào)性求解.1.司機甲、乙加油習慣不同,甲每次加定量的油,乙每次加固定錢數(shù)的油,恰有兩次甲、乙同時加同單價的油,但這兩次的油價不同,則從這兩次加油的均價角度分析()A.甲合適B.乙合適C.油價先高后低甲合適D.油價先低后高甲合適B解析:設甲每次加m升油,乙每次加n元錢的油,第一次加油x元/升,其次次加油y元/升.甲的平均單價為mx+my2m=x+y2,乙的平均單價為2nn因為x≠y,所以x+y22xyx+y=x2.(多選題)(2024·棗莊期末)如圖所示,一座小島距離海岸線上最近的點P的距離是2km,從P點沿海岸線正東方向12km處有一個城鎮(zhèn).假設一個人駕駛小船的平均行進速度為3km/h,步行的平均速度為5km/h,時間t(單位:h)表示他從小島到城鎮(zhèn)的時間,x(單位:km)表示此人將船停在海岸距點P處的距離.設u=x2+4+x,v=x2A.函數(shù)v=f(u)為減函數(shù)B.15t-u-4v=32C.當x=1.5時,此人從小島到城鎮(zhèn)花費的時間最少D.當x=4時,此人從小島到城鎮(zhèn)花費的時間不超過3hAC解析:因為u=x2+4+x,v=x2所以x2+4=u+v2,x=u-v2,uv=4,則v=4u整理得15t=u+4v+36,B錯誤;15t=u+16u+36≥2u·16u+36=44,當且僅當u=16u,即u=4時等號成立,則4=x2+4+x,解得x=1.5,C正確;當x=4時,t=253+83.某公司購買一批機器投入生產(chǎn),據(jù)市場分析,每臺機器生產(chǎn)的產(chǎn)品可獲得的總利潤y(單位:萬元)與機器運轉(zhuǎn)時間x(單位:年)的關系為y=-x2+18x-25(x∈N*),則每臺機器為該公司創(chuàng)建的年平均利潤的最大值是________萬元.8解析:每臺機器運轉(zhuǎn)x年的年平均利潤為yx=18-x+25x,而x>0,故yx≤18-2拓展考點肯定值三角不等式定理1假如a,b是實數(shù),則|a+b|≤|a|+|b|,當且僅當ab≥0時,等號成立定理2假如a,b,c是實數(shù),那么|a-c|≤|a-b|+|b-c|,當且僅當(a-b)(b-c)≥0時,等號成立已知x,y∈R,且|x+y|≤16,|x-y|≤14,求證:|x+5y證明:|x+5y|=|3(x+y)-2(x-y)|≤|3(x+y)|+|2(x-y)|≤3×16+2×1即|x+5y|≤1.證明肯定值不等式的3種主要方法(1)利用肯定值的定義去掉肯定值符號,轉(zhuǎn)化為一般不等式再證明.(2)利用三角不等式||a|-|b||≤|a±b|≤|a|+|b|進行證明.(3)轉(zhuǎn)化為函數(shù)問題,數(shù)形結合進行證明.(多選題)(2024·新高考Ⅱ卷)若實數(shù)x,y滿意x2+y2-xy=1,則()A.x+y≤1 B.x+y≥-2C.x2+y2≤2 D.x2+y2≥1[四字程序]讀想算思若實數(shù)x,y滿意x2+y2-xy=1不等式的性質(zhì)、基本不等式、配方法的應用x2+y2,xy,(x±y)2的關系轉(zhuǎn)化與化歸x+y≤1;x+y≥-2;x2+y2≤2;x2+y2≥11.構造不等式.2.代數(shù)換元.3.三角換元1.構造關于所求代數(shù)式的不等式.2.令x+y=t消y,依據(jù)關于x的方程有解列不等式.3.求xy的范圍,把x+y,x2+y2看作關于xy的函數(shù).4.三角換元1.利用基本不等式可以實現(xiàn)積化和、和化積、和化和.2.三角代換的適用條件和新變元范圍的確定思路參考:利用xy≤x+y22,xy≤x2+y22構造關于x+yBC解析:由x2+y2-xy=1,得(x+y)2-1=3xy≤3x+y22,解得-2≤x+y≤2,當且僅當x=y(tǒng)時,取等號,即當x=y(tǒng)=-1時,x+y=-2,當x=y(tǒng)=1時,x+由x2+y2-xy=1,得(x2+y2)-1=xy≤x2+y22,解得x2+y2當x=13,y=-13時,x2+y2=思路參考:令x+y=t消y,依據(jù)關于x的方程有解列不等式.BC解析:令x+y=t,則y=t-x,代入x2+y2-xy=1得關于x的方程3x2-3tx+(t2-1)=0,則Δ=(-3t)2-4×3×(t2-1)≥0,解得-2≤t≤2,即-2≤x+y≤2.令x2+y2=m,則由x2+y2-xy=1得xy=m-1,于是有m≥2|m-1|,解得23≤m≤2,即x2+y2∈2思路參考:求xy的范圍,把x+y,x2+y2看作關于xy的函數(shù),求函數(shù)的值域得范圍.BC解析:由xy+1=x2+y2≥2|xy|得xy∈-13,1,則x2+y2=xy+1∈23,2,(x+y)2=x2+y2+2xy=3xy+11.利用均值不等式,通過恒等變形及配湊,使“和”或“積”為定值,是求解最值問題的常用方法.其中常見的變形手段有拆項、并項、配式及配系數(shù)等.2.基于新課程標準,求最值問題一般要有對代數(shù)式的變形實力、推理實力和表達實力,本題的解答體現(xiàn)了邏輯推理、數(shù)學運算的核心素養(yǎng).已知x>0,y>1,且x+2y=xy+1,則x+y的最小值為_________.5解析:令x+y=t,則x=t-y.將x=t-y代入x+2y=xy+1,得t+y=ty-y2+1,即y2+(1-t)y+t-1=0,Δ=(1-t)2-4(t-1)=t2-6t+5≥0,得t≤1(舍去)或t≥5.故x+y的最小值為5.課時質(zhì)量評價(四)A組全考點鞏固練1.(2024·日照模擬)若a,b,c為實數(shù),且a<b,c>0,則下列不等關系肯定成立的是()A.a(chǎn)+c<b+c B.1a<C.a(chǎn)c>bc D.b-a>cA解析:對于A,因為a<b,c=c,所以由不等式的性質(zhì)可得,a+c<b+c,故A正確;對于B,令a=-2,b=-1,滿意a<b,1a>1b,故B錯誤;對于C,令a=-2,b=1,c=1,滿意a<b,c>0,但ac<bc,故C錯誤;對于D,令a=1,b=2,c=1,滿意a<b,c>0,但b-a=2.若x>0,y>0,則“x+2y=22xy”的一個充分不必要條件是()A.x=y(tǒng) B.x=2yC.x=2且y=1 D.x=y(tǒng)或y=1C解析:因為x>0,y>0,所以x+2y≥22xy,當且僅當x=2y時,等號成立.故“x=2且y=1”是“x+2y=22xy”的一個充分不必要條件.3.(2024·濱州三校高三聯(lián)考)已知a>0,b>0,若不等式4a+1A.10 B.12C.16 D.9D解析:由已知a>0,b>0,若不等式4a+1b≥ma+b恒成立,則m≤4a+1b(a+b)恒成立,轉(zhuǎn)化成求y=4a+1b(a+b)的最小值.y=44.(多選題)已知1a<1A.a(chǎn)<b B.a(chǎn)+b<abC.|a|>|b| D.a(chǎn)b<b2BD解析:由1a<1b<0,得b<a<0,所以a+b<0<ab,|b|>|a|,b2>因此BD正確,AC不正確.5.《幾何原本》中的幾何代數(shù)法(以幾何方法探討代數(shù)問題)成了后世數(shù)學家處理問題的重要依據(jù).通過這一原理,許多代數(shù)的公理或定理都能夠通過圖形實現(xiàn)證明,也稱之為無字證明.如圖所示,在AB上取一點C,使得AC=a,BC=b,過點C作CD⊥AB交圓周于點D,連接OD.作CE⊥OD交OD于點E,則下列不等式可以表示CD≥DE的是()A.a(chǎn)b≥2aba+b(aB.a(chǎn)+b2≥ab(aC.a(chǎn)2+b22D.a(chǎn)2+b2≥2ab(a>0,b>0)A解析:連接DB,因為AB是圓O的直徑,所以∠ADB=90°.在Rt△ADB中,中線OD=AB2=a+b2.由射影定理可得CD2=AC·BC=ab.所以CD=在Rt△DCO中,由射影定理可得CD2=DE·OD,即DE=CD2OD=ab由CD≥DE得ab≥6.(2024·濟南模擬)若正數(shù)a,b滿意ab=4,則1a3解析:因為a>0,b>0,且ab=4,所以1a+9b≥21a當且僅當1a=9b,即a=23所以1a7.若a>0,b>0,則1a+a22解析:因為a>0,b>0,所以1a+ab2+b≥21a·ab2+b=2b+b≥22b·b=22,當且僅當1a=ab28.已知正數(shù)x,y滿意x2+2xy-3=0,則2x+y的最小值是_________.3解析:由x2+2xy-3=0,得y=3-x22x=32x-12x,則2x+y=2x+32x-12x9.(2024·唐山模擬)已知a>0,b>0,c>0,d>0,a2+b2=ab+1,cd>1.(1)求證:a+b≤2;(2)推斷等式ac+bd=c+(1)證明:由題意得(a+b)2=3ab+1≤3a+b22+1,當且僅當a=解得(a+b)2≤4.又a>0,b>0,所以a+b≤2.(2)解:不能成立.理由:a>0,b>0,c>0,d>0,由基本不等式得ac+bd≤a+c2+b+d2,當且僅當因為a+b≤2,所以ac+bd≤1+c+d2.因為c>0,d所以c+d=c+d2+c+d2≥故ac+bd=c+B組新高考培優(yōu)練10.已知正實數(shù)a,b滿意a+b=3,則11+aA.1 B.7C.98C解析:因為a+b=3,所以(1+a)+(4+b)=8,所以11+a+44+b=18[(1+a)+(4+b)]·11+a+44+b=185+4+b1+a+41+a4+b≥111.(2024·濱州聯(lián)考)已知a>0,b>0,若不等式4a+1A.10 B.12C.16 D.9D解析:由已知a>0,b>0,若不等式4a+1b≥ma+b恒成立,則m≤4a+1b(a+b)恒成立,轉(zhuǎn)化成求y=4a+1b(a+b)的最小值.y=412.(多選題)(2024·重慶模擬)已知正實數(shù)a,b,c滿意a2-ab+4b2-c=0,當cabA.a(chǎn)=4bB.c=6b2C.a(chǎn)+b-c的最大值為3D.a(chǎn)+b-c的最大值為3BD解析:對于A,由a2-ab+4b2-c=0,得c=a2+4b2-ab,則cab=ab+4ba-1≥2ab·4ba-1=3,當且僅當ab=4ba,即a=2b時等號成立,故A不正確;對于B,當cab取最小值時,由cab=3,a=2b,得c=6b2,故B
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 本科畢業(yè)論文完整范文(滿足查重要求)公眾人物隱私權保護法律制度的完善
- 2024年四年級英語下冊 Unit 2 There are forty students in our class Lesson 8教學實錄 人教精通版(三起)
- DB3713-T 254-2022 金花葵栽培技術規(guī)程
- 17《他們那時候多有趣啊》 教學設計-2023-2024學年語文六年級下冊統(tǒng)編版
- 8 變色魚 (教學設計)蘇教版一年級下冊綜合實踐活動
- 4《同學相伴》第1課時《同學相伴的快樂》(教學設計)2023-2024學年統(tǒng)編版道德與法治三年級下冊
- 某學校建筑工程施工組織方案
- 28《有的人-紀念魯迅有感》教學設計-2024-2025學年六年級上冊語文統(tǒng)編版
- 25《少年閏土》第一課時教學設計-2024-2025學年六年級上冊語文統(tǒng)編版
- 語文四年級上冊《習作二》教學設計
- 有機金屬化學1
- JIT標準作業(yè)作業(yè)指導書
- 土壤固化土施工技術導則
- VAR模型Johansen協(xié)整檢驗在eviews中的具體操作步驟及結果解釋
- 混凝土面板堆石壩接縫止水
- 加油站法律法規(guī)符合性評價
- 5外科--丹毒下肢丹毒中醫(yī)診療方案2017年版
- 錨索錨桿計算表格(含下滑力及錨桿錨索受力及伸長值計算)
- 數(shù)學物理方法第十一章PPT課件
- (完整版)漢字偏旁部首名稱表最新(精華版)
- 學位論文:基于Flowmaster的4H發(fā)動機熱管理系統(tǒng)的計算
評論
0/150
提交評論