北京市2024-2025學年高一語文上學期10月階段性練習試題

Page8北京市2024-2025學年高一語文上學期10月階段性練習試題一、選擇題。本大題共5小題，共10分。1．下列各項中加點字注音有錯誤的一項是（

）A．百舸（gě）

鉚釘（mǎo）

遏（è）制B．崢嶸（zhēng）

木訥(nà)遒勁（jìn）C．蛻變（tuì）

寥（liáo）廓

躊躇(chú)D．惆悵（chàng）

狂飆（biāo）

辟謠（pìyáo）2.下列選項中，字音、字形全都正確的一項是(

)A．袁隆平把講義夾(jiá)放在田埂上，走下稻田一行行地視察起來。突然，他那敏銳的目光停留在一蔸形態(tài)特異、鶴立雞群的水稻植株上。B．生命誕生以來，從原核到真核，從單細胞到多細胞……其間洋溢著生命誕生與繁盛的歡頌，伴隨著物種滅亡與衰落的悲愴(chuàng)。C．請將你的脂膏，不息地流向人間，培出慰籍（jí）的花兒。D．只有像手工匠人一樣雕琢技藝、打造產品，企業(yè)才有金字招牌，產品才能經受住用戶最挑剔(tì)眼光的檢驗。3.下列句子中的加點詞語，運用不正確的一項是(

)A．天黑了，天涯涌起一輪滿月。B．我回轉身望見新媳婦已輕輕移過一盞油燈，解開他的衣服，她剛才那種忸怩羞怯已經完全消逝，只是莊重而虔誠地給他拭著身子，這位高大而又年輕的小通訊員無聲地躺在那里。C．她向前望去，她望見迎面有一顆顆黑點在鐵軌上蠕動。D．香雪的小木盒呢，因為那是當木匠的父親為她考上中學特意制作的，它在臺兒溝還是獨一無二的呢。4.下列各句中，加點的成語運用不正確的一項是()鄰里之間的是非大多是由日常生活中的一些瑣屑小事引起的，不必尋根究底，你們還是大事化小、小事化了吧。歹徒在向人勒索巨額錢款時猝死于作案現(xiàn)場，他一生罪大惡極，真是死得其所。一些老師擔憂，假如學生滿意于網上搜尋素材，很簡單使寫作流于復制和拼貼，這并非庸人自擾。同學之間應當團結友愛、相互幫助、相互體諒，絕不能因一點小事就耿耿于懷。5.下面關于文學常識的表述，有誤的一項是（

）A.詞是我國古代的詩體，它可配樂演唱，句式長短不一，又名長短句、曲子詞、樂府等。

B.“沁園春”是詞牌名，它規(guī)定了一首詞的字數(shù)、平仄、押韻等；“長沙”是詞的標題，它揭示詞的內容。

C.按字數(shù)的多少，詞可分為小令、中調和長調；以是否分段來劃分，詞又有單調、雙調、三調、四調的區(qū)分。

D.文學史上一般把“五四”以后寫作的詩歌稱為現(xiàn)代詩歌，但毛澤東的《沁園春·長沙》因用了古典詩詞的形式，所以詩歌仍屬古典詩歌。二、本大題共3小題，共15分。閱讀下面文言文，完成6—9題。盧象昇，宜興人。象昇雖文士，善射，嫻將略。崇禎六年，賊流入畿輔，據西山，象昇擊卻之。象昇每臨陣，身先士卒，與賊格斗，刃及鞍勿顧，失馬即步戰(zhàn)。逐賊危崖，一賊自巔射中象昇額，象昇提刀戰(zhàn)益疾。賊駭走，相戒曰：“盧廉使遇即死，不行犯?！笔昃旁?，清兵駐于牛蘭。上賜象昇尚方劍，督天下援兵。象昇麻衣草履，誓師及郊。當是時，嗣昌、起潛①主和議。象昇聞之，頓足嘆曰：“予受國恩，恨不得死所，有如萬分一不幸，寧捐軀斷脰②耳?！睕Q策議戰(zhàn)，然事多為嗣昌、起潛撓。疏請分兵，則議宣、大、山西三帥屬象昇，關、寧諸路屬起潛。象昇名督天下兵，實不及二萬，次順義。象昇將中軍，大威帥左，國柱帥右，遂戰(zhàn)。旦日，騎數(shù)萬環(huán)之三匝。象昇麾兵疾戰(zhàn)，呼聲動天，自辰迄未，炮盡矢窮。奮身斗，后騎皆進，手擊殺數(shù)十人，身中四矢三刃，遂仆。一軍盡覆。侯弘文者，奇士也。散家財，募滇軍隨象昇討賊。弘文率募兵至楚，巡撫王夢尹以擾驛聞。象昇上疏救，不得，弘文卒遣戍。天下由是惜弘文而多象昇。（節(jié)選自《明史?盧象昇傳》，有刪改）【注】①嗣昌、起潛：人名，指楊嗣昌、高起潛。②脰：頸，頸項。6.下列句中加點字說明有錯誤的一項是（）A.刃及鞍勿顧（顧念、考慮）B.恨不得死所（缺憾）C.次順義（編次）D.巡撫王夢尹以擾驛聞（使……聽到）7.下列句中的“之”與“象昇擊卻之”中的“之”用法相同的一項是（）A.下車引之B.何陋之有C.已而之細柳軍D.益慕圣賢之道8.下列對文中語句的理解，不正確的一項是（）A．象昇每臨陣，身先士卒，與賊格斗，刃及鞍勿顧，失馬即步戰(zhàn)。盧象昇每次上陣地，作戰(zhàn)時將領親自帶頭，沖在士兵前面。和賊人搏斗，盧象昇的刀都遇到賊人的馬鞍而不回頭看，沒有了馬就徒步作戰(zhàn)。B．決策議戰(zhàn)，然事多為嗣昌、起潛撓。（盧象昇）定出計策探討作戰(zhàn)方案，然而事情一再被楊嗣昌、高起潛阻撓。C．象昇麾兵疾戰(zhàn)，呼聲動天，自辰迄未，炮盡矢窮盧象昇帶領軍隊跟敵人打仗，喊話（指揮的）的聲音很大（震到云間），從上午到下午，炮彈放射光了，箭也沒有了。D．天下由是惜弘文而多象昇老百姓因此為侯弘文的（遭受）感到缺憾而贊美盧象昇的（義舉）。9.文中的盧象昇具有哪些優(yōu)秀品質？請結合文本簡要分析。(6分)三、本大題共4小題，共27分。閱讀下面詩歌，完成10—12題。歸園田居（其二）陶淵明野外罕人事，窮巷寡輪鞅①。白日掩荊扉，虛室絕塵想。時復墟曲中，披草共來往。相見無雜言，但道桑麻長。桑麻日已長，我土日已廣。常恐霜霰至，零落同草莽?！咀ⅰ竣佥嗺保褐杠囻R。10．結合《歸園田居（其一）》，分析下面對詩句的解說不恰當?shù)囊豁検牵?分）A．“方宅”句，意思是說圍繞住宅的土地有十來畝。方，圍繞的意思。B．“榆柳”兩句，描寫了榆柳、桃李遍布房前屋后的情景。C．“曖曖”兩句，遠村、墟煙構成一幅圖景?！皶釙帷迸c“依依”在詩中是近義詞，因此可以互換。D．“狗吠”兩句，描繪了一幅雞鳴狗叫的農村生活圖景，一切那么自然，那么純樸。11．下面對詩歌的理解和分析，不正確的一項是（

3分

）A．開頭四句從正面寫“靜”，用“野外”“窮巷”“荊扉”“虛室”來反復強調鄉(xiāng)居的清貧，示意出自己抱貧守志的高潔之心。B．詩人的思想感情與莊稼的命運緊密聯(lián)系在一起，莊稼的生長狀況會引發(fā)作者的感受。結尾兩句形象顯明，含義深邃，恰妙在不加雕飾。C．《歸園田居》（其一）整首詩著重表現(xiàn)“久在樊籠里，復得返自然”的欣喜之情；而本詩著意表達對官場生活的劇烈厭倦。D．這首詩語言質樸，語調悠閑，敘述鄉(xiāng)居生活的日常片斷，在一片“靜”的境界中，流淌著一種古樸淳厚的情味。12．陶淵明的鄉(xiāng)居生活總體說是安靜安靜的，但是他的心情也會有喜有憂，結合詩句加以分析。（6分）13.名句默寫（15分）指引江山，激揚文字，無邊落木蕭蕭下，，百年多病獨登臺。遙想公瑾當年，雄姿英發(fā),羽扇綸巾，談笑間想當年，，。元嘉草草，封狼居胥，。尋尋找覓，冷冷清清，。，。但為君故，沉吟至今。在《歸園田居》中，用比方的手法表明自己厭倦官場，憧憬自由世界的對偶句是：，。曹操在《短歌行》中用“山不厭高，海不厭深。，?！眱删浔磉_作者胸懷大志，一統(tǒng)天下的愿望。四、閱讀《紅樓夢》第1至2回，完成14、15題，共17分。14.選擇題（共12分）（1）（題文）以下不屬于《紅樓夢》的別名的一項是（2分）A．《石頭記》B．《風月寶鑒》C．《情僧錄》D．《鏡花緣》（2）第一回中，甄士隱的女兒在何時走丟的？正應了瘋癲的僧人的讖語。（2分）A元宵節(jié)B春節(jié)C清明節(jié)D重陽節(jié)（3）《紅樓夢》第一回中，跛足道人念了幾句言詞，將其取名為《好了歌》，（）聽到此歌后心中徹悟，并為它做了解注。（2分）A．賈寶玉B．甄士隱C．甄寶玉D．賈雨村（4）賈雨村最初是靠誰的接濟，才得以進京赴試？（2分）A．林如海B．賈政C．冷子興D．甄士隱（5）下列對《紅樓夢》第一回內容賞析有誤的一項是（2分）A．作者自云，因曾歷過一番夢幻之后，故將真事隱去，而借“通靈”之說，故曰“甄士隱”；雖我未學，下筆無文，又何妨用假語村言敷演出一段故事，故曰“賈雨村”。B．癩頭僧望見英蓮，乃指著她大笑，口內念了四句言詞道：慣養(yǎng)嬌生笑你癡，菱花空對雪澌澌，好防佳節(jié)元宵后，便是煙消火滅時。后兩句即示意元宵佳節(jié)英蓮丟失，甄家被燒。C．西方靈河岸上三生石畔，有絳珠草一株，時有赤瑕宮神瑛侍者，日以甘露澆灌，這絳珠草始得久延歲月，得換人形，后來絳珠仙子用她一生的眼淚來還他。這就是金玉良緣。D．中秋佳節(jié)，賈雨村借著酒興，口占一絕：時逢三五便團聚，滿把清光護玉欄，天上一輪才捧出，人間萬姓仰頭看。這首詩對月寓懷，抒發(fā)了自己的理想。（6）閱讀《紅樓夢》其次回，下列選項中不屬于賈政和王夫人的親生子女的是(2分)A賈元春B賈寶玉C賈探春D賈珠15.依據要求，回答問題。（5分）《紅樓夢》其次回，“冷子興演說榮國府”，提到了賈寶玉的取名和抓周，為《紅樓夢》這個主要人物情節(jié)的推動定下了基調。請簡要敘述這兩件事情。五、本大題共3小題，共16分。閱讀下面文章，完成16～18題。冬天的記憶①“大雪不封地，不過三二日”?，F(xiàn)在已到年終歲尾，隨著冬至臨門，下雪、降溫，冬天的氣候肆虐著人們。早晨的氣溫已經接近零下十度，地上的雪沒有化，已經結成了冰；走起路來很滑，一不當心還會溜倒跌傷。冷、冰、凍成為當下氣候的特色。這氣候又一次驗證了諺語的正確。以大雪為標記，冬天起先發(fā)威，一個“冷”字會陪伴人們走進寒冷?？粗皫滋煳椿难?、結起的冰，小時候冬天的記憶又從心底泛起，隔著時空的季節(jié)相望，寒冷又找到了寒冷，更有那涌動的親情。②記得上世紀60年頭初，那時的冬天比現(xiàn)在寒冷，最寒冷的時候氣溫要達到零下十幾度，記得那時的雪下得很厚，白茫茫的一片雪蓋住了麥苗，覆蓋屋面、山坡，一時難以溶化。屋椽上的冰柱長短參差不齊，長的要達一米多。我和小伙伴一起游戲，用手夠到的就干脆掰下，夠不到就用棍子打下，掰一塊冰就往嘴里填，像現(xiàn)在吃冰糕一樣吃起來。大人望見要指責，主要怕涼著，肚子疼。家庭御寒就是在屋里生個爐子，哪有現(xiàn)在的暖氣一說。爐子壘好后，里外是用黃泥抹起來，爐子里面的黃泥還要多摻一些麥穰抹齊，外面的也就是爐臺少放麥穰，用水抹光滑。爐圈是大、中、小三個套在一起，要把大的爐圈固定在爐口；中的和小的是移動的，可依據用火的狀況，隨時拿開或蓋上。還要另外配備一個爐鉤子，就是蓋上與揭開爐蓋時用的。那時用的還是泥瓷煙囪，一節(jié)一節(jié)的要扣起來，始終順到窗戶的外面，煙囪口上還要套上一個彎脖，怕刮風使煙倒灌。煙囪的接頭處要用泥抹嚴，要不，出煙不順暢時接頭處往外冒煙，弄得屋里會很嗆。屋里的門、前后墻的窗戶，用白色的毛頭紙糊起來，一邊還留下一個可以卷上卷下的小口，屋里屋外可以通氣。③那時家里的水缸放在屋的外間，到了“三九”寒冷日，水缸里的水也上凍了。舀水做飯的時候，得先用水瓢把上面的這一層冰搗開，才能順暢地舀滿水。我與大妹跟爺爺奶奶住在一起，里外間的房子，我們住在里間。生火、看爐子，都是奶奶代勞。她老人家早上早早地就起床，生火、燒水、做飯。我們兩個還在夢鄉(xiāng)。有時早上醒了，因天氣冷，也不想起，躺在被窩里，聽到外面的北風嗖嗖地刮著，窗戶上糊的毛頭紙被刮的一會兒鼓到外面，一會兒鼓到里面，有縫隙的地方還發(fā)出吱吱的響聲，像一個人在吹口哨。這時，往往看到爺爺已經從旁邊的煤礦倒出的爐渣中撿回了一筐乏炭。他的嘴里吐著熱氣，頭上戴著一個能遮住耳朵的棉帽。那時小孩穿的棉褲、棉襖，是干脆上身的，奶奶怕涼著我們，在起床穿衣服時，她老人家把我們的棉褲、棉襖里子朝外，放到火上烤烤?？緹崃?，才讓我們穿上。并把燒好的熱水倒在臉盆里，讓我們洗臉。④一天里吃飯的時候，是火最旺的時候。奶奶把菜做好后，起先用旺火烤煎餅。拿過放在外屋冰涼的煎餅，一個個放在火上烤，烤出一排排的麻點，黃黃的。奶奶嫻熟地烤著正面，再反過來烤另一面，等到烤勻稱了，煎餅也就熱了，泛起一陣玉米的芳香，剛好吃。這時奶奶再把烤好的煎餅一個個疊起來，遞到我們的手里，讓小孩大人先吃，她老人家最終一個吃。當時對這些沾滿親情的沐浴并沒有感覺到什么，只是被一個玩心主導?，F(xiàn)在想來，這些帶有時代印記的點點滴滴，看火、做飯、烤煎餅、撿爐渣、烤衣服，燒水，是家務、是親情、是付出與呵護，是人生親情鏈條中豐厚、溫馨的一環(huán)，更是老人的一種風范與傳承。⑤凡人俗事，我們都行走于凡塵間。往事已過，冬日在人世間重復著，沒有變的還是一個“冷”字，可生命歷程中這些充溢親情、微小的光線依舊滋潤著我的心田，并時?？M繞在我的腦際。印記中的物件雖都成為歷史，可往事卻仿佛歷歷在目，可想而知，老人們不知要付出多少辛苦，才能為他們的兒孫取得暖和、做出可口的飯菜。是老人的擔當、吃苦、忘我，才贏得了兒孫生活的華蜜。這血脈的情令人無法遺忘，今日依舊在冬日里閃爍。（有刪改）16.下列對文章的理解，不正確的兩項是（）（4分）A.諺語大多反映了勞動人民的生活實踐閱歷，文中的“大雪不封地，不過三二日”，就是一條關于大雪節(jié)氣的諺語，自此之后，天氣會更加寒冷。B.作者小時候的生活“沾滿親情的沐浴”，但那時作者只是被一個玩心主導，無暇去體會這一切，現(xiàn)在想起來內心充溢了歉疚與懊悔。C.文章通過多處生活細微環(huán)節(jié)描寫，呈現(xiàn)了爺爺奶奶對孩子們的疼愛，但比較而言，奶奶的形象塑造的更為真實，也更加豐滿。D.文章結尾作者感悟到“這血脈的情令人無法遺忘，今日依舊在冬日里閃爍”，既強化了文章主題，又照應了文章開頭。E.本文用美麗凝練的語言，奇麗絢爛的想象，再現(xiàn)小時候寒冷來臨時那多姿多彩的冬日生活，描寫生動逼真，敘事蘊含真情。17.文章第②段，作者用大量筆墨，具體描寫了家里的爐火、煙囪、門窗，有何用意？（6分）18.結合文章內容，簡要分析作者筆下的“奶奶”具有怎樣的“老人的一種風范與傳承”？（6分）六、語言基礎應用（5分）密云水庫之緣起，是首都用水與水患。新中國成立初期，密云水庫的建設被提上日程。___。___。___。建設者們懷著飽滿的精神與熱忱，創(chuàng)建了奇跡。建水庫必定要沉沒土地，密云百姓義無反顧，背井離鄉(xiāng)，以離故土舍家小、無私無畏的家國情懷，譜寫了水庫移民壯美史詩。19.將下面三個句子分別填入文中橫線處，語意最連貫的一項是（）

①在那個火紅的革命年頭，最能集中力氣辦大事

②一年攔洪、兩年建成，背后是戰(zhàn)風雪、睡窩棚、人定勝天的萬丈豪情，是攻難關、巧鉆研、精益求精的工匠精神

③一聲令下，全民響應，各建設支隊旌旗招展，水庫工地熱火朝天A.①②③B.①③②C.③②①D.③①②20.微寫作（10分）最近，有人說，以考試為導向的名著閱讀，注定是死路一條。對此爭論，你有怎樣的看法？要求：觀點明確，有理有據。字數(shù)：150字左右。21.作文（50分）人生有別離，亦有重逢。銀杏初黃，我們在校內重逢；鄉(xiāng)音縈耳，我們和親人重逢。有些重逢，似易實難；有些重逢，亦悲亦喜。有的時候，我們渴望重逢；有的時候，我們膽怯 重逢……這段文字引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和想象？請以“與你重逢”為題，寫一篇記敘文。要求：（1）思想健康，敘事符合邏輯；有故事，有細微環(huán)節(jié)；（2）書寫清楚，字數(shù)不得少于700字，（3）文中不能出現(xiàn)真實的校名、班名、人名等。高一語文月考（答案）1．B2.B3.D4.B5.D6.C7.A8.A9.身先士卒，作戰(zhàn)英勇；不怕犧牲，舍身愛國；不畏權貴，正直重義。（每點2分，概括1分，結合文本分析1分，共6分）10．C11．C12．①喜鄉(xiāng)間生活安靜，沒有俗事俗人打攪?！耙巴夂比耸?，窮巷寡輪鞅”就表現(xiàn)了鄉(xiāng)居的安靜，“虛室絕塵想”暗含擺脫時俗束縛的喜悅。（2分）②喜鄉(xiāng)鄰關系友好淳厚。“相見無雜言，但道桑麻長”，與鄉(xiāng)鄰一起談論桑麻生長的狀況，令人喜悅。（2分）③憂自己的莊稼毀于一旦?！俺？炙敝?，零落同草莽”，詩人生怕自己辛勤勞動的成果毀于一旦，心懷恐驚。一喜一憂，反映出經驗過鄉(xiāng)居勞作的洗滌，詩人的心靈變得明澈了，感情變得淳樸了。（2分）（概括1分，結合文本分析1分。）13.糞土當年萬戶侯不盡長江滾滾來萬里悲秋常作客小喬初嫁了檣櫓灰飛煙滅金戈鐵馬，氣吞萬里如虎贏得倉皇北顧凄凄慘慘戚戚青青子衿，悠悠我心羈鳥戀舊林，池魚思故淵周公吐哺，天下歸心14.選擇題（共12分）（1）D（2）A（3）B（4）D（5）C（6）C15.起名：賈寶玉一誕生，嘴里就銜著一塊五彩晶瑩的玉，大家都覺得這孩子來歷不小，便起名叫寶玉（2分）抓周：寶玉周歲時，賈政擺上各種東西叫寶玉抓，可是他什么都不取，只把只粉釵環(huán)抓過來。賈政大怒，說將來定是個酒色之徒。（3分）16.BE（4分）17①爐火能取暖，通過對爐子和爐火的細微環(huán)節(jié)描寫，烘托出兒時冬日的寒冷；②爐火、煙囪、門窗很簡陋，反映出兒時家里條件不算好，御寒實力有限；③為下文奶奶為我們生爐火御寒作鋪墊，表現(xiàn)出她對孩子們的疼愛，突出了親情的主題。（6分）18①奶奶具有農村婦女的吃苦耐勞、勤勞持家的品質，為孩子們做出可口的飯菜；②奶奶擁有老人的擔當，照看孩子，為兒孫取暖；③奶奶關愛下一代，給兒孫留下?lián)?、吃苦、忘我的印象，才贏得了兒孫生活的華蜜。這血脈的情令人無法遺忘。（6分）19.B20.略21.略【分析】參考譯文：盧象昇是宜興人。盧象昇雖然是個讀書人，但是他擅長射擊，嫻熟于用兵謀略。崇禎六年，賊子侵擾到京城旁邊的地區(qū)，占據著西山，盧象昇攻打他們使他們退出占據區(qū)。盧象昇每次上陣地（參與戰(zhàn)斗），作戰(zhàn)時將領親自帶頭，沖在士兵前面。和賊人搏斗，賊人的刀都遇到馬鞍都不在意，沒有了馬就徒步作戰(zhàn)。把賊人追逼到高峻的懸崖邊（的時候），一個賊子從山頂射箭射中了盧象昇的額頭，盧象昇卻提著戰(zhàn)刀作戰(zhàn)更加迅猛。賊人驚駭逃走，相互警告說：盧廉使（官職名，指