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部編版小學(xué)語文教材四年級(jí)上冊(cè)第四單元第十五課一課時(shí)神話故事傳講人穿越時(shí)空遇神話叁神話故事知多少壹貳開天辟地有始祖驚天動(dòng)地大英雄中外神話大串講展開想象話神奇大任務(wù)二:展開想象話神奇驚天動(dòng)地大英雄子任務(wù)二情境童童將代表四年級(jí)1班參加“神話傳講人”活動(dòng),他要講的是《女媧補(bǔ)天》的故事。讓我們一起陪著童童練習(xí)吧!講清楚故事的起因、經(jīng)過、結(jié)果。一演講故事時(shí)能激發(fā)聽者的想象。三能將故事中神奇的地方講得繪聲繪色。二講故事要求任務(wù)二:講好《女媧補(bǔ)天》噴涌而出活動(dòng)一:初讀課文,檢測(cè)字詞措施窟窿混亂恐怖熔煉粘稠石漿坍塌傳頌功績(jī)流竄黑黝黝活動(dòng)二:講清楚起因、經(jīng)過、結(jié)果默讀課文,說說故事的起因、經(jīng)過和結(jié)果?水神共工和火神祝融打架,水神共工撞斷不周山,頓時(shí)天塌地陷,整個(gè)世界陷入混亂和恐怖之中。弄清起因這可是一項(xiàng)巨大而又艱難的工作。女媧先從各地揀來赤、青、黃、白、黑五種顏色的石頭,燃起神火熔煉。隨著神火漸漸熄滅,五種顏色的石頭被煉成了黏稠的石漿。女媧用這些石漿把天上的大窟隆修補(bǔ)好。從此,天上便有了五色的云霞。女媧擔(dān)心補(bǔ)好的天再塌下來,于是又殺了一只大烏龜,斬下它的四條腿,豎立在大地的四方,把人類頭頂上的天空撐起來,這樣天就再?zèng)]有了坍塌的危險(xiǎn)。接著,她奮勇殺死了在中原一帶作惡的黑龍,其他野獸見此情景,嚇得紛紛逃回山林,不敢再到處流竄殘害人類了。最后,女媧把蘆葦燒成灰,撒到水中,蘆灰越積越厚,把噴涌洪水的地縫也堵住了。女媧為了拯救人類,做了哪些事情?請(qǐng)勾出文中的關(guān)鍵詞句。提煉經(jīng)過提煉女媧補(bǔ)天的經(jīng)過揀五色石燃火煉石補(bǔ)天奮勇殺龜撐天殺死黑龍嚇退野獸堵塞洪水故事的結(jié)果是怎樣?總結(jié)結(jié)果天和地終于恢復(fù)了平靜,人類獲得了新生。活動(dòng)三:話神奇,激發(fā)想象,感受人物形象《女媧補(bǔ)天》這個(gè)故事中哪些地方特別神奇,哪些情節(jié)觸動(dòng)了你?想象畫面,說說你的感受。小組合作學(xué)習(xí)自主閱讀,勾畫批注。1小組交流補(bǔ)充。2全班交流。3想象畫面,分享交流要知道,不周山本是一根撐天的大柱子,共工這么一撞,這根撐天的柱子被撞斷了。“不周山是一根撐天的大柱子”多么神奇!天上露出一個(gè)大窟窿,地上也裂開了一道道黑黝黝的深溝,洪水從地下噴涌而出,各種野獸也從山林里跑出來殘害人類。人們驚慌失措,四處奔逃,整個(gè)世界陷入了一片混亂和恐怖之中。天上大窟窿,地上深溝,洪水噴涌而出,野獸殘害人類,這個(gè)世界變得多么可怕,人們生活的處境多么危險(xiǎn),這是多么神奇!想象畫面,分享交流女媧擔(dān)心補(bǔ)好的天再塌下來,于是又殺了一只大烏龜,斬下它的四條腿,豎立在大地的四方,把人類頭頂上的天空撐起來,這樣天就再?zèng)]有了坍塌的危險(xiǎn)。大烏龜?shù)乃臈l腿能將天空撐起來,多么神奇呀!你眼中的女媧是什么樣的?感受人物形象“先……接著……最后……”“擔(dān)心”“奮勇”“難過極了”體現(xiàn)了女媧的善良。體現(xiàn)了女媧處處為人類著想,不畏艱險(xiǎn)。寫出了女媧為拯救人類所做的一系列事情,勇敢,充滿智慧,體現(xiàn)了她無私奉獻(xiàn)的品質(zhì)?;顒?dòng)四:發(fā)揮想象講過程女媧先從各地?fù)靵沓?、青、黃、白、黑五種顏色的石頭,燃起神火熔煉。揀石頭的途中會(huì)遇到哪些困難?她會(huì)如何面對(duì)這些困難?五種顏色的石頭可能在哪些不同的地方?……請(qǐng)發(fā)揮自己的想象,試著把女媧從各地?fù)靵砦孱伭^的過程說清楚、說生動(dòng)。講一講女媧補(bǔ)天*wā15初讀課文你們從課題中感受到了神話的特點(diǎn)嗎?說說自己的想法。自由讀課文,把字音讀準(zhǔn),把課文讀通讀順,邊讀邊思考女媧補(bǔ)天的起因、經(jīng)過、結(jié)果。朗讀下面的句子,注意標(biāo)紅的生字。人們驚慌失措,四處奔逃,整個(gè)世界陷入了一片混亂和恐怖之中。隨著神火漸漸熄滅,五種顏色的石頭被煉成了黏稠的石漿。女媧擔(dān)心補(bǔ)好的天再塌下來,于是又殺了一只大烏龜,斬下它的四條腿,豎立在大地的四方,把人類頭頂上的天空撐起來,這樣天就再?zèng)]有了坍塌的危險(xiǎn)。人們世世代代懷念著女媧,傳頌著她的偉大功績(jī)。害怕慌張倒下來cuòhùnxītāsònɡjì塌坍塌倒塌塌下來績(jī)功績(jī)成績(jī)業(yè)績(jī)績(jī)效頌歌頌頌揚(yáng)傳頌給下面的生字組詞。默讀課文,說一說故事的起因、經(jīng)過、結(jié)果。起因:水神在與火神的打斗中慘敗,因?yàn)樾呃⒆矓嗔瞬恢苌剑谑翘焖亓?、洪水噴涌、野獸出沒,世界陷入混亂和恐怖之中。天塌地裂洪水噴涌野獸出沒經(jīng)過:女媧尋找石頭、煉石補(bǔ)天、斷龜足撐天,又殺死黑龍、燒蘆葦堵地縫。煉石補(bǔ)天龜足撐天殺死黑龍?zhí)J灰堵縫結(jié)果:天和地恢復(fù)了平靜,人類獲得了新生?;謴?fù)平靜獲得新生用自己的話把故事的起因、經(jīng)過、結(jié)果連起來說一說課文的大意。自讀課文,邊讀邊思考:故事中哪些地方特別神奇?哪些地方特別觸動(dòng)自己?圈畫重點(diǎn)詞句。自讀課文要知道,不周山本是一根撐天的大柱子,共工這么一撞,這根撐天的柱子被撞斷了。天上頓時(shí)露出一個(gè)大窟窿,地上也裂開了一道道黑黝黝的深溝,洪水從地下噴涌而出,各種野獸也從山林里跑出來殘害人類。朗讀本段,感受共工撞斷撐天的柱子后的景象。想象一下,天上露出一個(gè)大窟窿會(huì)是怎樣的情景?裂開了一道道深溝的地面是怎樣的?洪水從地下噴涌而出、野獸殘害人類的情景是怎樣的?女媧先從各地揀來赤、青、黃、白、黑五種顏色的石頭……煉成了黏稠的石漿。女媧用這些石漿把天上的大窟窿修補(bǔ)好。從此,天上便有了五色的云霞。你們覺得哪兒很神奇?女媧有非凡的神力,能把大窟窿補(bǔ)好;把天上五色的云霞想象成五色石漿補(bǔ)好的天空。女媧擔(dān)心補(bǔ)好的天再塌下來,于是又殺了一只大烏龜,斬下它的四條腿,豎立在大地的四方,把人類頭頂上的天空撐起來,這樣天就再?zèng)]有了坍塌的危險(xiǎn)。接著,她奮勇殺死了在中原一帶作惡的黑龍,其他野獸見此情景,嚇得紛紛逃回山林,不敢再到處流竄殘害人類了。最后,女媧把蘆葦燒成灰,撒到水中,蘆灰越積越厚,把噴涌洪水的地縫也堵住了。你覺得哪些情節(jié)比較神奇?龜足撐天殺死黑龍?zhí)J灰堵縫這段話中有沒有特別觸動(dòng)你的地方?說一說觸動(dòng)你的原因。第2~3自然段,我從人們?cè)馐芰舜鬄?zāi)難,女媧很難過,決心把天和地修補(bǔ)起來的情節(jié)中,感受到她的善良。第4自然段,我從女媧揀五種顏色石頭修補(bǔ)天的情節(jié)中,感受到她不怕困難、不怕危險(xiǎn)、意志堅(jiān)定、甘于奉獻(xiàn)的美好品質(zhì);從女媧用大烏龜?shù)耐葥翁?,殺死黑龍的情?jié)中,感受到她的智慧、勇敢和非凡的力量。小結(jié):女媧的形象是勇敢頑強(qiáng)、智慧能干、甘于奉獻(xiàn)的,她是遠(yuǎn)古時(shí)期中華女性先祖形象在創(chuàng)世神話中的生動(dòng)寫照。導(dǎo)讀提示:發(fā)揮自己的想象,試著把女媧從各地揀來五種顏色石頭的過程說清楚、說生動(dòng)。課文是怎么寫女媧揀五種顏色石頭的?發(fā)揮想象女媧先從各地揀來赤、青、黃、白、黑五種顏色的石頭,燃起神火熔煉。隨著神火漸漸熄滅,五種顏色的石頭被煉成了黏稠的石漿。女媧用這些石漿把天上的大窟窿修補(bǔ)好。修補(bǔ)天是一項(xiàng)巨大而艱難的工作。想一想:女媧可能去了哪些地方揀五種顏色的石頭?她在遙遠(yuǎn)的路途中可能遇到什么困難?熔煉的過程中又會(huì)遇到什么危險(xiǎn)?她可能怎么說,怎么做?觀察插圖,用自己的話描述畫面。女媧手捧石漿,在繚繞的云霞中飛舞穿行,把石漿潑向天上的窟窿。通過聯(lián)想,把女媧找石頭的經(jīng)過講一講,并按照下面的表格表評(píng)一評(píng)星級(jí)。評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)星級(jí)把女媧揀五種顏色石頭的過程說清楚了?!睢睢睢睢畎雅畫z揀五種顏色石頭的過程說生動(dòng)了。☆☆☆☆☆你認(rèn)為在什么地方展開想象比較合適?練習(xí)講《女媧補(bǔ)天》的故事,按照下面的表格表評(píng)一評(píng)星級(jí)。評(píng)價(jià)標(biāo)

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