捌教育實習計畫與教案撰寫范例說明

捌、教育實習計畫與教案撰寫範例說明實習計畫廖錦文（民87）於「落實師資培育法精神」一文中將一年教育實習劃分為以下數階段：實習合作學校實習合作學校師資培育機構導入階段（七月）觀摩見習階段八月~一月綜合實習階段二月~六月成績及格否是複檢-合格教師依據「高級中等以下學校及幼稚園教師資格檢定及教育實習辦法」第十七條規(guī)定：實習教師應於實習開始後，與師資培育機構之實習指導教師及教育實習機構之實習輔導教師訂定實習計畫，內容包括：實習重點及目標。主要實習活動及實習方式。預定進度及完成期限。前項實習計畫，應於教育實習機構開學後一個月內，送由師資培育機構及教育實習機構建檔列管，以作為實習輔導及評量之依據。以下茲以前屆實習教師所擬定之實習計畫供大家做為參考。第七屆實習教師張齡云老師提供目前任教於臺北市明德國小臺北市立興雅國民小學實習教師教育實習計劃表一、

基本資料：畢業(yè)學校系級實習教師教育實習機構輔導教師系別教育系國小組姓名張齡云校名興雅國小姓名王美蘭指導教師姓名陳木金教授教務主任鄭邦吉實習班級2年11班二、

實習重點：（一）

教學實習：教(105/211/302/309班)英文以及(111班)綜合領域課程（二）

導師實習：初期觀摩輔導教師導師工作，帶輔導教師同意後，再輔導教師協(xié)助下實習輔導師班級導師工作。（三）

行政實習：年份民國九十年民國九十一年月份789101112123456實習處室教務處教務處總務處輔導處教務處訓導處總務處輔導處教務處訓導處總務處輔導處

（四）

進修活動：參加母校返校座談、研習進修機構研習、臺北市政府教育局辦理之研習和興雅國小所舉辦所有校內進修活動。（五）

省思及研究計劃：實習期間每週撰寫省思札記，定期與實習輔導教師晤談，討論所思所疑。三、

實習活動、實習方式、實習進度月份預定進度及實習重點實習活動和實習方式完成期限備註（一）教學實習（三）行政實習（二）導師實習（四）研習省思90年7月1日至8月31日

＊拜訪學校，認識學校環(huán)境及各處室人員。＊熟悉學校章則、設備。

＊研擬實習計劃。

＊了解班級級務和開學前準備工作。

＊觀摩協(xié)助學校開學前一週的準備時宜。

＊

教學反?。?/p>

教師成長（一）教學實習：1.

拜訪校長、各處室主任及老師。2.

研讀國小課程標準及實習教師教育實習工作要點。3.

閱讀學校簡介、發(fā)展計劃、行事曆和學校章則等資料。4.

與教務主任及導師協(xié)商實習的大概方式及實習年級、班級。7.

與輔導教師商訂第一學期教學實習之科目、節(jié)數。8.

研究第一學期教學實習科目之教材教法。9.參與英語教學會議10.製作英語分班考試內容（二）導師實習：1.

閱讀國民小學教師手冊。2.

向輔導教師請教級務主要內容及輔導老師的班級經營理念、方式和輔導學生知能、經驗及任教學科枝教學及教材處理。。3.

熟悉學校所訂之學生教管規(guī)則。4.

了解輔導教師班上學生背景資料。（三）行政實習：1.

閱讀學校教職員工手冊、作息規(guī)定、各處室業(yè)務規(guī)章。2.

與教務主任及輔導教師磋商行政實習單位為四處室每月輪替的方式。3.

見習各處室工作業(yè)務及流程。4.

觀摩協(xié)助學校各處室開學前一週的準備工作。5.

列席學校行政會報。6.

列席參加校務會議。7.參加臺北市校長會議擔任協(xié)辦人員（四）研習省思：1.

研擬本年度教育實習計劃。2.

撰寫實習心得。(每週一篇)3.

參加英語研習活動。

7月1日前7月14日前

7月26日前7月31日前7月31日前8月11日前8月12日前

8月14日前

8月30日前

8月31日前8月30日前

8月27日前8月27日前

8月29日

8月31日前

8月31日前

90年9月1日誌9月30日

＊

觀摩輔導教師教學，擔任教學助理。＊

觀摩、增進導師工作能力和班級經營的技巧。

＊

教學環(huán)境佈置。＊

親師溝通（一）教學實習：1.

第一週觀摩一年級導師帶領新生班級的方式及技巧。2.

觀摩輔導教師教學方法、教學技巧、師生互動方式、班級經營措施、作業(yè)設計、評量方式。3.到一二三年級上英語及綜合領域。（二）導師實習：1.

觀摩見習輔導教師班的導師工作和班級經營的技巧，例如：班會活動、學生分組及座位安排、班及生活公約訂定。4.

觀摩各年級懇親會(9/14)。（三）行政實習：1.

列席參加學年會議（四）研習省思：1.

參加校內教師進修(網頁製作進修)。2.

返校座談、撰寫省思札記。

8月29日~9月7日

全程

9月10日~9月14日

9月15日

9月23日前

90年10月1日誌10月31日

＊

擔任教學工作，熟練教材處理能力。

＊

提昇處理班務工作能力。＊

教學研究

＊

了解、增進舉辦各種活動能力。（一）

教學實習：1.觀摩老師國語及數學科教學2.一二三年級英語及綜合領域教學（二）

導師實習：1.

嘗試處理輔導教師之班務工作。2.

列席學年會議。（三）

行政實習：輔導室實習（四）

研習省思：1.

返校座談、撰寫省思札記。

全程全程

全程

10月1~10月31日90年11月1日誌11月30日＊

提昇教學能力及技巧。

＊

導護工作＊

增進各種教學評量能力。＊

了解團體活動之指導方式（一）教學實習：1.

繼續(xù)觀摩見習輔導教師任教科目及輔導教師班級科任教師之教學。2.一二三年級英語及綜合領域教學3.觀摩英語教學（二）導師實習：1.協(xié)助輔導教師實施第一次成績考察。2.嘗試處理輔導教師之班務工作（三）行政實習：1.協(xié)辦運動會事宜2.協(xié)辦教務處事宜（四）研習省思：1.

返回母校座談、撰寫省思札記。

全程

11月3日~11月8日到11月23日

11月30日前90年12月1日誌12月31日

＊

提昇教學能力。

＊

了解訓導處各項工作運行。

（一）教學實習：1.

在輔導教師的安排下，觀摩見習其他年級教師優(yōu)良教學方式、技巧。2.一二三年級英語及綜合領域教學（二）導師實習：1.嘗試處理輔導教師之班務工作2.協(xié)辦第二次多元評量（二）

行政實習：到訓導處實習及協(xié)辦相關事宜（四）研習省思：返校座談、撰寫實習心得。

全程

全程12月3日~12月5日

全程

12月31日前

91年月1日至1月31日

＊

提昇教學評鑑能力。

＊

豐富作業(yè)計劃能力。

＊

教學與行政實習之反省。（一）教學實習：1.

見習協(xié)助輔導教師實施第3次成績考察。2.

交代寒假作業(yè)及活動。3.

了解下學期實習班級之教學教材。（二）導師實習：1.

協(xié)助實習班級學生成績登錄、記載及發(fā)給。2.

收回各項簿冊級借用財物之歸還。3.

協(xié)助指導實習班級期末大掃除。（三）行政實習：1.

觀摩協(xié)助總務處工作事宜（四）研習省思：1.

返校座談、撰寫省思札記。2.

做上學期實習工作之檢討與反省。1月2日~1月9日

1月1日~1月31日1月15日前1月20日前

1月20日~2月10日91年2月1日至2月28日

＊

增進教學計劃之擬定能力。＊

開闊教育思維。

＊

班級級務、班級經營技能增進。

＊

學習教學資源安排。

（一）教學實習：1.

準備下學期之教材、進度及準備工作。2.

了解下學期輔導教師之教育理念、教學特色。（二）導師實習：1.

見習觀摩二年級輔導教師開學準備工作。2.

了解下學期輔導教師之班級規(guī)章和班級經營方式。3.

始業(yè)式，協(xié)助生活教育訓練。4.

協(xié)助開始下學期開學的各項工作：教科書、簿冊分發(fā)等以及註冊工作。5.

協(xié)助實習班級的班級環(huán)境佈置。（三）行政實習：1.

觀摩協(xié)助處工作事宜：教科書、教具發(fā)放、簿冊分發(fā)及註冊工作、教學設備之調查及採購。2.至輔導室實習（四）研習省思：1.

返校座談、撰寫省思札記。2.

做上學期實習工作之檢討與反省。

2月10日前

2月10日前

2月15日~2月22日2月22日前

2月15日~2月22日

2月28日前

2月15日~2月28日

全程2月28日前

91年3月1日至3月31日

＊

提高自編教材能力。＊

加強九年一貫課程教學能力。

＊

班級自治指導技能。（一）教學實習：1.

觀摩見習二年級輔導教師優(yōu)良教學方式、技巧。2.

協(xié)助輔導教師編輯單元活動學習單。3.

一二三年級英語及綜合領域教學（二）導師實習：1.

實習帶領學生路隊。2.

嘗試處理輔導教師之班務工作（三）行政實習：1.

觀摩協(xié)助訓導處工作事宜。（四）研習省思：1.

返校座談、撰寫省思札記。

全程

3月28日前

3月1日~3月30日

3月1日~6月30日

3月8日前

3月1日~3月30日

91年4月1日至4月30日

＊

班級級會指導。

（一）教學實習：1.

在輔導教師的安排下，觀摩見習其他年級優(yōu)良或資深教師優(yōu)異的教學活動和班級級務之處理。2.

一二三年級英語及綜合領域教學。3.觀摩英語教學4.見習資訊融入英語教學競賽(4月10號~6月30日)（二）導師實習：1.

協(xié)辦第一次紙筆測驗2.嘗試處理輔導教師之班務工作（三）行政實習：1.

觀摩協(xié)助訓導處工作事宜。（四）研習省思：1.

返校座談、撰寫省思札記。

全程

4月1日~4月30日

4月1~2日4月1日~4月30日

91年5月1日至5月31日

＊

熟練各種教學技能。

（一）教學實習：1.

實習國語領域、數學領域部分單元教學和評量。2.

實習教師擔任學科觀摩教學演示。3.

觀摩其他實習教師及代課教師教學演示。（二）導師實習：1.

協(xié)辦第二次多元評量。（三）行政實習：觀摩協(xié)助總務處工作事宜。（四）研習省思：返校座談、撰寫省思札記。

5月1日~5月31日5月15日

5月31日前

5月5日~5月9日5月20日前

5月1日~5月31日91年6月1日至6月30日

（一）教學實習：1.一二三年級英語及綜合領域教學

2.

交代暑假活動和作業(yè)。（二）導師實習：1.

協(xié)助輔導教師做期末成績考察，並記錄成績、填寫手冊，整理各項學生資料。2.

指導學生做教育、學校環(huán)境之整潔工作。（三）行政實習：1.