2023年寧德市市屬學(xué)校招聘及筆試真題

2/2收集整理，僅供參考2023年寧德市市屬學(xué)校招聘及筆試真題（滿(mǎn)分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.下列因素中不屬于課堂要素的是？（）A.學(xué)習(xí)過(guò)程B.教師C.學(xué)生D.學(xué)習(xí)情境【答案】：B2.（）是國(guó)家對(duì)某一學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容及進(jìn)度作出規(guī)定的指導(dǎo)性文件。A.教學(xué)大綱B.教科書(shū)C.教學(xué)計(jì)劃D.課程計(jì)劃【答案】：A3.班集體的特征明顯展現(xiàn)出來(lái),這說(shuō)明班集體已經(jīng)處于（）時(shí)期。A.鞏固B.繁榮C.形成D.成熟【答案】：A4.下列教學(xué)策略中，不屬于個(gè)別化教學(xué)的教學(xué)策略是（）。A.合作學(xué)習(xí)B.計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)C.掌握學(xué)習(xí)D.程序教學(xué)【答案】：A5.進(jìn)行德育要循循善誘，以理服人，從提高學(xué)生的認(rèn)識(shí)入手，調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性，使他們積極向上。這一原則是（）。A.因材施教原則B.教育的一貫性原則C.疏導(dǎo)原則D.導(dǎo)向原則【答案】：C6.上課過(guò)程中最主要和基本的組成部分是（）。A.檢查復(fù)習(xí)B.講授新教材C.組織教學(xué)D.鞏固新教材【答案】：B7.萌芽階段-教育學(xué)的產(chǎn)生和發(fā)展歷程-教育學(xué)的產(chǎn)生與發(fā)展-教育與教育學(xué)-教育學(xué)原理

下列教育思想與出處對(duì)應(yīng)不正確的是（）。A.“博學(xué)之，審問(wèn)之，慎思之，明辨之，篤行之”?！洞髮W(xué)》B.圣人施教，各因其材，小以成小，大以成大，無(wú)棄人也?！端臅?shū)集注》C.不聞不若聞之，聞之不若見(jiàn)之，見(jiàn)之不若知之，知之不若行之。——《儒效》D.凡學(xué)之道，嚴(yán)師為難。師嚴(yán)然后尊道，尊道然后民之敬學(xué)?！秾W(xué)記》【答案】：A8.教育心理學(xué)家邵瑞珍認(rèn)為個(gè)體產(chǎn)生獨(dú)特性成品的能力與特性稱(chēng)為（）。A.創(chuàng)新性B.創(chuàng)造C.創(chuàng)造性D.獨(dú)創(chuàng)性【答案】：C9.教育心理學(xué)初創(chuàng)時(shí)期的時(shí)間大致為（）。A.19世紀(jì)20年代以前B.20世紀(jì)20年代以前C.19世紀(jì)80年代D.20世紀(jì)80年代【答案】：B10.“三歲看大，七歲看老”體現(xiàn)了哪種因素對(duì)人格發(fā)展的影響（）。A.自然物理因素B.早期童年經(jīng)驗(yàn)C.家庭環(huán)境D.社會(huì)文化【答案】：B11.下列哪種學(xué)習(xí)策略屬于元認(rèn)知策略？（）A.設(shè)置目標(biāo)B.列提綱C.做筆記D.尋求同學(xué)幫助【答案】：A12.關(guān)于教育學(xué)的表述，下列觀(guān)點(diǎn)不正確的是（）。A.教育問(wèn)題是推動(dòng)教育學(xué)發(fā)展的根本動(dòng)力B.教育學(xué)是研究教育現(xiàn)象，揭示教育規(guī)律的一門(mén)邊緣性科學(xué)C.教育學(xué)的根本任務(wù)就是揭示教育規(guī)律D.教育學(xué)為人們的教育實(shí)踐活動(dòng)提供種種指導(dǎo)【答案】：B13.在教育史上，（）是第一個(gè)明確提出教育學(xué)應(yīng)該以心理學(xué)為理論基礎(chǔ)，應(yīng)該充分運(yùn)用心理學(xué)去論證教育學(xué)上的各種實(shí)際問(wèn)題，給教育工作以理論說(shuō)明的人。A.裴思泰洛齊B.贊可夫C.洛克D.赫爾巴特【答案】：D14.認(rèn)為教師應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)學(xué)生的“善良的感情”、“善良的判斷”、“善良的意志”的思想家是（）。A.洛克B.烏申斯基C.盧梭D.第斯多惠【答案】：C15.教育的（）顯著標(biāo)志是非計(jì)劃性、非預(yù)期性，例如教師的行為方式、學(xué)校文化等。A.隱性功能B.正向功能C.負(fù)向功能D.顯性功能【答案】：A16.根據(jù)《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》規(guī)定，學(xué)校不得使未成年學(xué)生在（）校舍和其他教育教學(xué)設(shè)施中活動(dòng)。A.臨時(shí)修建的B.簡(jiǎn)陋的C.危及人身安全、健康的D.私人的【答案】：C17.依據(jù)課稅對(duì)象的性質(zhì)，關(guān)稅屬于（）。A.資源稅B.直接稅C.商品稅D.財(cái)產(chǎn)稅【答案】：C18.空氣是由氮?dú)?、氧氣、二氧化碳、氦氣等氣體混合而成，其中含量最多的氣體是（）。A.氫氣B.氮?dú)釩.氧氣D.二氧化碳【答案】：B19.下列關(guān)于古代書(shū)法藝術(shù)家的表述，正確的一項(xiàng)是：（）A.東漢著名書(shū)法家王羲之被稱(chēng)為“書(shū)圣”B.明代著名的草書(shū)大家有張旭等C.唐代書(shū)法家顏真卿是楷書(shū)四大家之一D.宋代“蘇，黃，米，蔡”中的“黃”指的是黃公望【答案】：C20.對(duì)待改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，有的人只看到存在的困難和問(wèn)題，看不到取得的巨大成就；有的人只看到取得的巨大成就，看不到存在的困難和問(wèn)題。這兩種看問(wèn)題的方法都是（）A.重點(diǎn)論B.均衡論C.一點(diǎn)論D.兩點(diǎn)論【答案】：C21.下列對(duì)“七七事變”的描述，不正確的是（）。A.1937年7月17日，蔣介石在廬山發(fā)表抗戰(zhàn)聲明，指出“再?zèng)]有妥協(xié)的機(jī)會(huì)”B.是日本帝國(guó)主義全面侵華戰(zhàn)爭(zhēng)的開(kāi)始，也是中華民族進(jìn)行全面抗戰(zhàn)的起點(diǎn)C.發(fā)生于1937年7月7日的北平西南盧溝橋附近，因此又稱(chēng)“盧溝橋事變”D.促成了第一次國(guó)共合作及抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)的建立【答案】：D22.技術(shù)許可方將其交易標(biāo)的使用權(quán)通過(guò)協(xié)議或合同轉(zhuǎn)讓給技術(shù)接收方，這種方式指的是（）。A.許可證貿(mào)易B.技術(shù)援助C.合作生產(chǎn)D.技術(shù)交流【答案】：A23.下列選項(xiàng)中，表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）。A.《史記》是我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史B.《戰(zhàn)國(guó)策》是西漢劉向根據(jù)戰(zhàn)國(guó)時(shí)策士的言論編輯而成的一部史書(shū)C.“元曲四大家”指的是關(guān)漢卿，王實(shí)甫，白樸，馬致遠(yuǎn)D.王安石被稱(chēng)為“中國(guó)11世紀(jì)的改革家”【答案】：C24.剛大學(xué)畢業(yè)的曉芳在單位附近租了一間房屋，每月支付房東2000元的房租。這2000元執(zhí)行了貨幣的（）。A.支付手段職能B.價(jià)值尺度職能C.流通手段職能D.貯藏手段職能【答案】：A25.本書(shū)___了啟功先生的著述中最感人、最生動(dòng)、最___、最發(fā)人深省的數(shù)十篇詩(shī)文。其中有這位歷經(jīng)坎坷的老人對(duì)人生的深刻感悟，有對(duì)師友親人的深情回憶，有對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的深邃見(jiàn)解，也有對(duì)世事達(dá)觀(guān)灑脫的幽默風(fēng)趣。

依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.摘錄耐人尋味B.選錄隱晦曲折C.擷取深入淺出D.選取深文奧義【答案】：C26.有人說(shuō)戰(zhàn)爭(zhēng)沒(méi)有什么可寫(xiě)的，因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)是丑的、破壞的。假如社會(huì)上的一切都可以作為文藝作品的材料，不知為何單單把戰(zhàn)爭(zhēng)除外，假如文藝含有獎(jiǎng)善罰惡的目的，那么，（），為什么不可以寫(xiě)呢？填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵篈.戰(zhàn)爭(zhēng)正是善與惡的交鋒B.善與惡交鋒的材料也表現(xiàn)在戰(zhàn)爭(zhēng)里C.戰(zhàn)爭(zhēng)正是善與惡交鋒的材料D.寫(xiě)戰(zhàn)爭(zhēng)就是善與惡交鋒【答案】：A27.構(gòu)成中華文明的各支源流各有其成長(zhǎng)、壯大、遷徙、融合的歷史。把各支主要源流的歷史給予相對(duì)充分的闡發(fā)，更能表現(xiàn)中華民族萬(wàn)流入海的歷史________。填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.進(jìn)程B.趨勢(shì)C.潮流D.事實(shí)【答案】：B28.有人認(rèn)為，所有的人文素質(zhì)，最后都在是否“自覺(jué)”的內(nèi)化中得到印證。人難免會(huì)迷茫、做錯(cuò)事、遇到各種挫折，關(guān)鍵就在于，能否有足夠的、合理的文化資源和文化能力來(lái)紓解壓力，以說(shuō)服自我、超越自我。人要活出幸福的滋味，就必須得對(duì)自己有充分的認(rèn)知。所謂自知之明，自知之后，才能明白自己的所作所為，也才能指導(dǎo)自己的所作所為。只有當(dāng)我們客觀(guān)地認(rèn)知自己之后，許多事情才不會(huì)庸人自擾，才會(huì)安守本分，樂(lè)在其中。這段文字意在說(shuō)明的是：（）A.最困難的事情就是認(rèn)識(shí)自己B.我們應(yīng)學(xué)會(huì)充分認(rèn)知自己C.庸人自擾多源于沒(méi)有自知之明D.人文素質(zhì)最終體現(xiàn)在“自覺(jué)”上【答案】：B29.一般情況下，如果社會(huì)總需求小于社會(huì)總供給，政府在財(cái)政稅收方面應(yīng)該采取的政策措施為：A.增稅、增加財(cái)政支出B.減稅、減少財(cái)政支出C.減稅、增加財(cái)政支出D.增稅、減少財(cái)政支出【答案】：C30.三島對(duì)人物心理細(xì)膩人微的___，對(duì)彌漫全書(shū)的哀婉凄美的環(huán)境氣氛的___，對(duì)風(fēng)土人情與人物活動(dòng)渾然一體的___，以及感人至深的主人公悲劇性命運(yùn)結(jié)局，讓你不得不贊嘆:三島不愧為一流的小說(shuō)大師。

依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.描寫(xiě)描摹安排B.描繪掌握結(jié)合C.拿捏渲染設(shè)計(jì)D.刻畫(huà)營(yíng)造描摹【答案】：D31.真正美的東西，都是充滿(mǎn)了感情的。面對(duì)美的東西，我們常常一往情深，或者一見(jiàn)鐘情。而感情這個(gè)東西很奇怪，一方面，它是個(gè)人的，富有極端強(qiáng)烈的個(gè)性色彩，只有達(dá)到高度個(gè)性化的時(shí)候，它才是最真摯的。正是因?yàn)檫@樣，感情這個(gè)東西，常常是隱秘的。人與人之間，難于傳達(dá)，所謂父不能喻之于子，夫不能喻之于妻。然而，另一方面，感情這個(gè)東西卻又最具有社會(huì)性，最需要普遍的傳達(dá)，最需要人與人之間的交流。這段文字意在說(shuō)明：A.人們?nèi)菀讓?duì)美的東西產(chǎn)生真情B.人們之間的感情是隱秘的，不易傳達(dá)C.充分體現(xiàn)了個(gè)人意志的情感才是真摯的D.感情既是個(gè)人的，又是社會(huì)的【答案】：D32.下列對(duì)詩(shī)詞中的物理現(xiàn)象描述錯(cuò)誤的是（）A.兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來(lái)——運(yùn)動(dòng)的相對(duì)性B.八月秋高風(fēng)怒號(hào)，卷我屋上三重茅——空氣振動(dòng)發(fā)聲C.飛流直下三千尺，疑是銀河落九天——?jiǎng)菽苻D(zhuǎn)化為動(dòng)能D.坐地日行八萬(wàn)里，巡天遙看一千河——地球的公轉(zhuǎn)【答案】：D二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.學(xué)校的產(chǎn)生有著歷史的必然，須具備一定的條件，包括（）。A.國(guó)家機(jī)器的產(chǎn)生B.文字的創(chuàng)造與知識(shí)的積累C.生產(chǎn)力的發(fā)展D.腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)的分離【答案】：ABCD34.符合永恒主義課程理論的有（）。A.課程過(guò)去、現(xiàn)在、未來(lái)都應(yīng)該是“不變的學(xué)問(wèn)”B.是對(duì)學(xué)校課程功利主義的批判C.課程的核心在于改造社會(huì)D.提出了“閱讀百部名著”的計(jì)劃【答案】：ABD35.當(dāng)代教育除了具備現(xiàn)代教育的一些特征外，還體現(xiàn)（）。A.國(guó)際化B.終身化C.全民化D.信息化【答案】：ABCD36.社會(huì)主義職業(yè)道德修養(yǎng)包括（）。A.職業(yè)道德意志修養(yǎng)B.職業(yè)道德情感修養(yǎng)C.職業(yè)道德認(rèn)識(shí)修養(yǎng)D.職業(yè)道德行為修養(yǎng)【答案】：ABCD37.當(dāng)前我國(guó)誠(chéng)信建設(shè)的重點(diǎn)領(lǐng)域包括（）。A.社會(huì)誠(chéng)信建設(shè)B.政務(wù)誠(chéng)信建設(shè)C.商務(wù)誠(chéng)信建設(shè)D.司法公信建設(shè)【答案】：ABCD38.教育媒介是指建構(gòu)于教育者與受教育者之間起橋梁或溝通作用的一切事物的總和。從內(nèi)容上說(shuō)，包括（）。A.教學(xué)材料B.教科書(shū)C.教育方法D.教學(xué)內(nèi)容【答案】：ABD39.政治忠誠(chéng)是從內(nèi)心由衷發(fā)出的對(duì)（）的態(tài)度。A.國(guó)家B.制度C.黨和人民D.工作機(jī)構(gòu)【答案】：ABC40.下列選項(xiàng)出自《學(xué)記》的是（）。A.三人行，必有我?guī)熝葿.化民成俗，其必由學(xué)C.君子之教，喻也D.師嚴(yán)然后道尊【答案】：BCD41.著名教育家杜威曾提出有教育價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)有兩個(gè)重要指標(biāo)，即（）。A.間斷性B.平行性C.連續(xù)性D.交互性【答案】：CD42.關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生職業(yè)行為的具體要求（）。A.公平對(duì)待學(xué)生B.尊重和信任學(xué)生C.真心關(guān)愛(ài)學(xué)生D.嚴(yán)格要求學(xué)生【答案】：ABCD43.。我國(guó)民法調(diào)整平等主體之間人身關(guān)系和財(cái)產(chǎn)關(guān)系，下列屬于我國(guó)民法調(diào)整對(duì)象的是（）。A.某縣地稅局與某企業(yè)之間的稅款征收關(guān)系B.某縣住建局與某城建集團(tuán)訂立的住建局辦公樓建設(shè)合同關(guān)系C.小明與房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)商訂立的商品房買(mǎi)賣(mài)合同關(guān)系D.被告人王五與某縣人民法院的審判關(guān)系【答案】：BC44.下列錯(cuò)誤表達(dá)的是（）。A.液晶顯示器以電流刺激液晶分子的產(chǎn)生點(diǎn)、線(xiàn)、面配合背部燈管構(gòu)成畫(huà)面B.氣體吸收式電冰箱以熱源為動(dòng)力，常用氟利昂作制冷劑C.空調(diào)目前主要使用的制冷劑是氯甲烷D.LED燈是一種熱光源，能夠?qū)㈦娔苤苯愚D(zhuǎn)化為可見(jiàn)光【答案】：BCD45.下列關(guān)于少數(shù)民族建立的政權(quán)搭配正確的是（）。A.契丹族--遼B.滿(mǎn)族--清C.女真族--北魏D.蒙古族--元【答案】：ABD46.市場(chǎng)上某商品供不應(yīng)求，價(jià)格居高不下時(shí)政府實(shí)行最高限價(jià)措施的效果是（）。A.穩(wěn)定消費(fèi)需求B.減少商品供給C.擴(kuò)大商品供給D.抑制消費(fèi)需求【答案】：B47.當(dāng)今國(guó)際公認(rèn)，被稱(chēng)為現(xiàn)代文明三大支柱的技術(shù)是（）。A.航天技術(shù)B.能源技術(shù)C.材料技術(shù)D.信息技術(shù)【答案】：BCD48.社區(qū)工作是社會(huì)工作者運(yùn)用專(zhuān)業(yè)方法解決社區(qū)問(wèn)題、促進(jìn)社區(qū)發(fā)展的方法和活動(dòng)。社區(qū)工作的基本特征包括（）。A.以解決社會(huì)問(wèn)題為目標(biāo)B.專(zhuān)業(yè)社會(huì)工作者的介入C.采用單種方法D.集體行動(dòng)【答案】：ABD49.長(zhǎng)效避孕措?施指的是（）。A.絕育術(shù)B.皮埋術(shù)C.避孕套D.上環(huán)【答案】：ABD50.下列哪些人?吸毒成癮的?，不適用強(qiáng)制?隔離戒毒。（）A.不滿(mǎn)十八周?歲的未成年?人B.懷孕的婦女?C.正在哺乳自?己不滿(mǎn)一周?歲嬰兒的婦?女D.不滿(mǎn)十六周?歲的未成年?人【答案】：BC51.當(dāng)采用傳動(dòng)管控制的雨淋系統(tǒng)的傳動(dòng)管泄壓后（）。A.水力警鈴應(yīng)鳴響B(tài).應(yīng)聯(lián)動(dòng)開(kāi)啟雨淋閥C.壓力開(kāi)關(guān)應(yīng)動(dòng)作D.應(yīng)自動(dòng)啟動(dòng)噴淋泵【答案】：ABCD52.各地各部門(mén)要把消防安全宣傳教育納入消防工作重要議事日程，作為精神文明建設(shè)、社會(huì)治安綜合治理和普法教育內(nèi)容，形成（）的社會(huì)化消防安全宣傳教育的良好格局。A.單位全面負(fù)責(zé)B.政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)C.部門(mén)齊抓