教科版2024-2025學(xué)年三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第三單元第8課《天氣預(yù)報(bào)是怎樣制作出來(lái)的》同步練習(xí)（含答案）

教科版2024-2025學(xué)年三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第三單元

第8課《天氣預(yù)報(bào)是怎樣制作出來(lái)的》同步練習(xí)

班級(jí)：姓名：

親愛(ài)的同學(xué)們：

練習(xí)開(kāi)始了，希望你認(rèn)真審題，細(xì)致做題，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決本練習(xí)。祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步！

-,―

一、填空題

1.“北京明天多云轉(zhuǎn)晴，西北風(fēng)3~4級(jí)，氣溫-4~3℃?！痹撎鞖忸A(yù)報(bào)包含了云

量、、、四種天氣信息。

2.在天氣日歷中，我們可以通過(guò)云量、、、等方面描述

天氣。

3.可以告訴我們未來(lái)一段時(shí)間的天氣狀況。

4.氣象站利用各種儀器對(duì)天氣進(jìn)行觀測(cè)，并將數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，便可形成

5.天氣預(yù)報(bào)的制作過(guò)程。

由衛(wèi)星、雷達(dá)、地面觀

由超級(jí)計(jì)算機(jī)對(duì)收集到的

測(cè)站、探空氣球等觀

觀測(cè)數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算，生成

測(cè)儀器收集最新的觀

數(shù)值天氣預(yù)報(bào)

測(cè)數(shù)據(jù)

由氣象員綜合分析最新

觀測(cè)數(shù)據(jù),結(jié)合數(shù)值天氣

預(yù)報(bào)結(jié)果,并考慮當(dāng)?shù)氐?/p>

天氣和氣候特點(diǎn),做出未

來(lái)幾天的天氣預(yù)報(bào)因?yàn)閿?shù)值天氣預(yù)報(bào)通過(guò)電視、廣播、

并不完美，需要進(jìn)行報(bào)紙、網(wǎng)站等發(fā)布

一定的人工修正和傳播

二、判斷題

6.制作天氣預(yù)報(bào)，大致有5個(gè)步驟：數(shù)據(jù)收集、數(shù)值天氣預(yù)報(bào)、氣象員做出預(yù)報(bào)、天氣會(huì)商、

發(fā)布天氣預(yù)報(bào)。

7.小明計(jì)劃周末去春游，通過(guò)查看家里的紙質(zhì)臺(tái)歷，他提前知道了這一周的天氣信息。

8.利用一些探測(cè)儀器和衛(wèi)星技術(shù)可以更準(zhǔn)確地觀測(cè)天氣。（）

9.我們小學(xué)生知識(shí)有限，沒(méi)有能力學(xué)天氣預(yù)報(bào)發(fā)布天氣消息。（）

10.預(yù)報(bào)天氣是氣象工作者的事情，與我們無(wú)關(guān)。（）

*憐從席嘴出.梅花杳自苦寒來(lái).

三、單選題

11.下列天氣中，適合外出運(yùn)動(dòng)的是（）

A.*一B.c共

c共興

12.下列不屬于天氣預(yù)報(bào)內(nèi)容的是（）。

A.空氣溫度B.空氣濕度C.海拔高度

13.下列對(duì)天氣記錄錯(cuò)誤的是（）

"q-i寒」感，?

I-?118

A.'''<B.?<<）..3；：C.

/\I|Lo/Ji

14.氣象預(yù)報(bào)通常會(huì)報(bào)（）小時(shí)內(nèi)的最高氣溫和最低氣溫。

A.6B.12C.24

15.生成數(shù)值天氣預(yù)報(bào)是通過(guò)（）實(shí)現(xiàn)的。

A.超級(jí)計(jì)算機(jī)B.人工計(jì)算C.人的經(jīng)驗(yàn)

四、綜合題

16.風(fēng)和日麗，斜風(fēng)細(xì)雨。

（1）我們小組做如右面圖1實(shí)驗(yàn)，用一分別標(biāo)出兩個(gè)紙杯的方向變化。

（2）選擇：做右上圖2實(shí)驗(yàn)，我們發(fā)現(xiàn)蛇形紙帶會(huì)（）。

A.向上B.旋轉(zhuǎn)C.不動(dòng)

（3）不點(diǎn)燃蠟燭，在左下圖3畫出線香煙流動(dòng)的方向。

（4）點(diǎn)燃蠟燭，在右上圖4畫出線香煙流動(dòng)的方向。

（5）自然界也有二個(gè)大大的蠟燭，那就是。地球上任何兩個(gè)地方都可以看成是一個(gè)

“風(fēng)箱”，由于“風(fēng)箱”內(nèi)兩個(gè)地方受熱不均，造成溫度高低不同，溫度高的地方，熱空

氣,補(bǔ)充，從而形成了自然界中的風(fēng)。

（6）我們觀測(cè)到風(fēng)向儀指向南方，這時(shí)刮的是風(fēng)。

（7）觀測(cè)降水所用的儀器是。

（8）選擇：學(xué)校的氣象站建在（）最合適。

A.教學(xué)樓旁邊B.自行車車棚C.操場(chǎng)

（9）用科學(xué)的語(yǔ)言描述今天的天氣o

（10）根據(jù)近幾天的天氣變化，我預(yù)測(cè)今后幾天的天氣為

17.想一想，應(yīng)該從哪些方面描述天氣？

18.天氣預(yù)報(bào)是如何形成的？

19.天氣預(yù)報(bào)的制作過(guò)程一般分為五步，請(qǐng)你簡(jiǎn)要寫一寫。

優(yōu)尖拔高N書山有通財(cái)力檢.竽海無(wú)征著作#.

五、實(shí)驗(yàn)探究題

20.上周末的游玩，雯雯感受到天氣的多變。為此，她連續(xù)記錄了一周的天氣并制作成天氣日

歷。

7月16日7月17日7月18日7月19日7月20日7月21日7月22日

*

余在在金

31c30c30c_c33C30,C28C

東風(fēng)東風(fēng)東風(fēng)東風(fēng)東南風(fēng)東風(fēng)東風(fēng)

1級(jí)2級(jí)1級(jí)2級(jí)2級(jí)1級(jí)3級(jí)

（1）表格中雯雯還未填寫7月19日的氣溫，如右上圖所示,請(qǐng)將正確的讀數(shù)填在表格內(nèi)。

（2）以上天氣數(shù)據(jù)都是雯雯每天在上午10時(shí)測(cè)量出來(lái)的，如果改為下午2時(shí)測(cè)量，那么測(cè)得

的氣溫?cái)?shù)據(jù)會(huì)（）

A.降低B.升高C.保持不變

（3）根據(jù)表格數(shù)據(jù)，7月22日那天，雯雯最有可能看到的風(fēng)旗情況是（)o

A.B.C.

（4）雯雯記錄的這一周的天氣情況中，主要風(fēng)向是,

（5）21日的云量比17日的云量.o（填“多”或“少”）

all答案與解析聯(lián)

i.【答案】風(fēng)向；風(fēng)速；氣溫

2.【答案】氣溫；降水量；風(fēng)向和風(fēng)速

3.【答案】天氣預(yù)報(bào)

4.【答案】天氣預(yù)報(bào)

5.【答案】數(shù)據(jù)收集；發(fā)布天氣預(yù)報(bào)

6.【答案】正確

7.【答案】錯(cuò)誤

8.【答案】正確

9.【答案】錯(cuò)誤

10.【答案】錯(cuò)誤

n.【答案】A

12.【答案】C

13.【答案】C

14.【答案】C

15.【答案】A

(2)B

圖3

（6）南