化學(xué)實(shí)驗(yàn)與科學(xué)探究(分層練)-2024-2025學(xué)年九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)講義+分層練(人教版)_第1頁
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文檔簡介

課題2化學(xué)實(shí)驗(yàn)與科學(xué)探究(分層練)

第1課時(shí)常用化學(xué)儀器化學(xué)試劑的取用

基礎(chǔ)過關(guān)全練

知識(shí)點(diǎn)1常用化學(xué)儀器

1.(2023四川綿陽中考)下列儀器中,不能加熱的是()

n

H

AB

CD

2.(2024山東萊西期中)下列實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目所選用的儀器錯(cuò)誤的是()

A.加熱較多量液體——燒杯B.少量試劑的反應(yīng)——試管

C.吸取和滴加少量液體——膠頭滴管D.盛放液體試劑——廣口瓶

3.【教材變式】掌握儀器的使用方法并嚴(yán)格按照操作要求進(jìn)行實(shí)驗(yàn),才能保障實(shí)驗(yàn)安全和成功。請(qǐng)將圖中儀器

的字母序號(hào)填寫在橫線上:

(1)用于夾持試管的儀器是;

(2)取用粉末狀試劑時(shí)一般選用;

(3)用于吸取和滴加少量液體的是;

(4)用于加熱的儀器是;

(5)既可用作反應(yīng)容器又能直接加熱的是;

(6)用于收集和儲(chǔ)存少量氣體的是;

(7)用于固定和支持各種儀器的是0

知識(shí)點(diǎn)2化學(xué)試劑的取用

4.【新課標(biāo)新增?安全警示標(biāo)志】(2023山東東營中考改編)學(xué)?;瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)室易燃、易爆、有毒物質(zhì)儲(chǔ)存柜上不應(yīng)

該張貼的標(biāo)志是()

5.(2023廣東中考)實(shí)驗(yàn)要有安全意識(shí)。下列行為正確的是()

A.在實(shí)驗(yàn)室吃零食B.在實(shí)驗(yàn)室追逐打鬧

C.穿實(shí)驗(yàn)服和戴護(hù)目鏡D.將藥品帶出實(shí)驗(yàn)室

6.(2024湖北武漢研口期中)規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)安全與成功的關(guān)鍵,有關(guān)實(shí)驗(yàn)室化學(xué)試劑取用規(guī)則的說法正

確的是()

A.無毒、無害的塊狀固體試劑可以直接用手拿取

B.在實(shí)驗(yàn)室中用嘗味道的方法區(qū)分食鹽和白糖

C.實(shí)驗(yàn)后剩余的試劑應(yīng)放回原試劑瓶,避免浪費(fèi)

D.沒有說明試劑用量時(shí),取用固體時(shí)只需鋪滿試管底部即可

7.(2024河南洛陽新安期末)下列取用藥品的操作中正確的是()

A.取用固體B.傾倒液體C.裝入粉末狀固體D.用滴管吸取液體

8.(2024河南平頂山四十一中期中)規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功的保證,請(qǐng)?zhí)羁眨?/p>

(1)取用試劑時(shí),若沒有說明用量,一般按最少量(mL)取用液體。

⑵傾倒液體時(shí),應(yīng)該(填“快速”或“緩慢”)地倒,細(xì)口瓶貼標(biāo)簽一面要(填“朝向”或“背對(duì)”)手心處,

防止液體腐蝕標(biāo)簽。

(3)某同學(xué)用50mL的量筒量取一定體積的水,讀數(shù)時(shí)視線要與保持水平。若該同學(xué)俯視讀數(shù)為45mL,

倒出部分水后,仰視讀數(shù)為32mL,則實(shí)際倒出水的體積(填“大于”“小于”或“等于")13mL。

能力提升全練

9.(2023福建中考,7,公)下列是某同學(xué)整理實(shí)驗(yàn)室的做法,不正確的是()

A.實(shí)驗(yàn)后的廢液直接倒入下水道B.洗滌后的試管倒放在試管架上晾干

C.實(shí)驗(yàn)剩余藥品放入指定容器D.歸類整理試劑瓶并使標(biāo)簽朝外

10.(2023江蘇揚(yáng)州中考,14,☆公)實(shí)驗(yàn)室量取40.0mL氯化鈉溶液時(shí),可供選用的儀器如圖所示,應(yīng)選擇的儀

器及原因均正確的是()

50mL

?|50mL

A.50mL燒杯,因?yàn)闊胖糜谧烂鏁r(shí)更穩(wěn)定,不易翻倒

B.50mL燒杯,因?yàn)闊谋谳^大,便于加入溶液

C.50mL量筒,因?yàn)榱客擦咳∫后w體積更精準(zhǔn)

D.50mL量筒,因?yàn)榱客膊僮鲿r(shí)便于手握

11.【跨學(xué)科?素養(yǎng)?科學(xué)思維】(2024山東東營河口五校聯(lián)盟期中,2,)下列實(shí)驗(yàn)操作與可能導(dǎo)致的后果不一致的是

()

A.用滴瓶上的滴管取用液體后將滴管直接放回原滴瓶——污染試劑

B.傾倒細(xì)口瓶里的試劑時(shí),標(biāo)簽沒朝向手心一腐蝕細(xì)口瓶標(biāo)簽

C.用量筒量取50mL液體時(shí),仰視讀數(shù)量取的液體體積大于50mL

D.用鑲子取用塊狀固體時(shí)豎直將塊狀固體投入試管中——打破試管

12.【跨學(xué)科?素養(yǎng)?科學(xué)思維】(2024山東淄博淄川期中,23,☆公)生活中,某些物品與實(shí)驗(yàn)室中儀器的作用相

似。請(qǐng)?jiān)谙聢D中選擇作用相似的儀器,將其名稱填入下表中對(duì)應(yīng)的位置。

1

90。玻璃彎管

D

雙孔

H

生活物品物品的作用作用相似的儀器名稱

酒瓶盛放白酒

洗臉盆盛放清水

兩根筷子夾取盤中的青菜

一根筷子攪拌蔗糖水

13.(2024山東威海期中,22,)某同學(xué)欲配制食鹽水,請(qǐng)回答下列問題:

(1)量取48mL的水,最好選用量程為.mL(填“100”或“50”)的量筒,除量筒外還需要的儀器是;

若俯視讀數(shù),則實(shí)際量取的液體體積(填“>”"=,,或“<”)48mL。

(2)稱量食鹽時(shí),食鹽應(yīng)該放在托盤天平的(填“左”或“右”)盤;該同學(xué)用托盤天平稱量了5.8g食鹽(1g以

下用游碼),稱量后老師發(fā)現(xiàn)該同學(xué)將食鹽和祛碼的位置放反了,該同學(xué)稱得食鹽的實(shí)際質(zhì)量為.

第2課時(shí)物質(zhì)的加熱儀器裝置的連接與洗滌

基礎(chǔ)過關(guān)全練

知識(shí)點(diǎn)3物質(zhì)的加熱

1.(2023江西中考)使用酒精燈時(shí)應(yīng)注意安全,下列操作正確的是()

A.添加酒精B.點(diǎn)燃酒精燈C.加熱液體D.熄滅酒精燈

2.(2024黑龍江綏化北林期末)給試管里的物質(zhì)加熱時(shí),下列操作正確的是()

A.試管加熱完畢要立即清洗

B.給液體加熱時(shí)要預(yù)熱,給固體加熱時(shí)不用預(yù)熱

C.使用試管夾時(shí),試管夾應(yīng)從試管底部往試管口套

D.為了觀察清楚實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,要用眼睛對(duì)著試管口觀察

3.某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室做加熱碳酸氫錢的實(shí)驗(yàn)時(shí),組裝了如圖所示的裝置。請(qǐng)回答:

(1)寫出圖中標(biāo)號(hào)a的儀器名稱:。

(2)向試管中加入碳酸氫鏤粉末時(shí),具體操作是。將裝有藥品的

試管固定在鐵架臺(tái)上,試管口要略向下傾斜,原因是.o

(3)如上圖所示,給試管內(nèi)的固體加熱的方法是=

4.【新原創(chuàng)】新課程改革的重點(diǎn)之一是在實(shí)踐中培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究能力。某同學(xué)對(duì)酒精燈的燃燒進(jìn)行了相關(guān)

探究,完成下列問題:

(1)如圖,把一根火柴梗橫放在酒精燈的火焰中,約1秒后取出,觀察到火柴梗在(填“a”“b”或“c”逸的

部分最先炭化(變黑),說明=因此他提出用酒精燈加熱的建議是

⑵取一個(gè)冷而干燥的燒杯罩在火焰上方,一會(huì)兒觀察到燒杯內(nèi)壁出現(xiàn),說明蠟燭燃燒有水生成;

迅速倒轉(zhuǎn)燒杯,加入適量澄清石灰水,振蕩,觀察到澄清石灰水變渾濁,說明有生成。

(3)實(shí)驗(yàn)中不小心碰倒了酒精燈,酒精在桌上燃燒起來,最簡單的滅火措施是0

(4)家用燃?xì)庠钌隙加幸粋€(gè)高低適宜的放鍋三腳架,除了支撐鐵鍋之外,它還有一個(gè)作用:

知識(shí)點(diǎn)4儀器裝置的連接與洗滌

5.下列有關(guān)儀器連接的說法錯(cuò)誤的是()

A.橡膠塞慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)著塞進(jìn)容器口

B.玻璃管口用水潤濕后插入乳膠管

C.把容器放在桌上再使勁塞進(jìn)塞子,以保證不漏氣

D.玻璃管口用水潤濕后對(duì)準(zhǔn)橡膠塞孔稍稍用力轉(zhuǎn)動(dòng)插入

6.(2024安徽阜陽太和期中改編)正確的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功的重要保障。下列基本實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是()

(1)圖]中水的作用是o

(2)圖2中水的作用是,試管洗凈的標(biāo)準(zhǔn)是。

能力提升全練

8.(2023河北中考,1,公)如圖所示為量取一定體積的液體并加熱至沸騰的部分操作,其中正確的是()

A.傾倒液體B.滴加液體C.加熱液體D.熄滅酒精燈

9.1新課標(biāo)新增?安全防護(hù)措施】(2024山東泰安東平期中,12,)練習(xí)實(shí)驗(yàn)基本操作時(shí),要知其然并知其所以然。

下列選項(xiàng)中不正確的是()

A.熄滅酒精燈時(shí)不能用嘴吹滅——防止引發(fā)火災(zāi)

B.給試管中固體加熱時(shí),管口略向下傾斜-----防止冷凝水倒流引起試管炸裂

C.給試管中液體加熱時(shí),試管口不要朝向有人的方向一防止液體沸騰噴出傷人

D.向試管中裝入粉末狀試劑時(shí),試劑用紙槽送到試管底部一防止試劑打破試管底部

10.【創(chuàng)新裝置】(2024山東臨沂臨沐期中,11,)下列各圖所示裝置的氣密性檢查中,裝置一定漏氣的是()

11.【跨學(xué)科?素養(yǎng)?科學(xué)探究與實(shí)踐】(2024廣東高州一中附中月考改編,16,☆☆”」、科在實(shí)驗(yàn)室?guī)屠蠋煖?zhǔn)備實(shí)

驗(yàn)器材,發(fā)現(xiàn)有些酒精燈的燈芯被燒焦變黑。小科百思不解,就去請(qǐng)教老師。老師告訴他是因?yàn)榫凭臐舛忍?/p>

高了,就給了小科一瓶剛配制好的酒精溶液。

(1)酒精燈內(nèi)酒精濃度低一些,燈芯不易被燒焦,其原因是O

(2)酒精燈使用的酒精溶液濃度為多少最為適宜呢?小科對(duì)該問題進(jìn)行了如下探究:取4只空酒精燈,分別加入

不同濃度的酒精溶液;用火柴點(diǎn)燃酒精燈,觀察1分鐘,并將相關(guān)現(xiàn)象進(jìn)行記錄:

酒精溶液濃度95%80%65%40%

觀察到的現(xiàn)象火勢(shì)大,燈芯變黑火勢(shì)適中,燈芯不變黑火勢(shì)小,燈芯不變黑極易熄滅

從觀察到的現(xiàn)象可知,酒精燈內(nèi)使用的酒精溶液濃度為80%時(shí)最為適宜。

小衢對(duì)小科的探究結(jié)果并不贊同,請(qǐng)你說說小衢不贊同的原因:。

(3)根據(jù)小衢不贊同的原因,請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案幫助小科改進(jìn)實(shí)驗(yàn):

第3課時(shí)走進(jìn)科學(xué)探究

基礎(chǔ)過關(guān)全練

知識(shí)點(diǎn)5化學(xué)實(shí)驗(yàn)與科學(xué)探究

1.每年的9月16日為“國際臭氧層保護(hù)日”,臭氧層遭到破壞是當(dāng)前面臨的全球性環(huán)境問題之一。某

同學(xué)查閱資料后提出“臭氧層遭到破壞可能與人類過多地使用氟氯燃類物質(zhì)有關(guān)”,這屬于科學(xué)探究中的()

A.提出問題B.猜想與假設(shè)C.進(jìn)行實(shí)驗(yàn)D.交流評(píng)價(jià)

2.(2024江蘇常州鐘樓期中)家中的天然氣燃燒時(shí)

釋放的熱量是做飯所用的能量來源之一,小明同學(xué)發(fā)現(xiàn)鐵鍋底部有一層黑色的物質(zhì),他想知道黑色物質(zhì)的成分

是什么。通過查閱資料,猜測可能是炭黑,于是,小明用小刀刮下少量黑色粉末,進(jìn)行點(diǎn)燃。以上過程沒有涉

及的科學(xué)探究環(huán)節(jié)是()

A.提出問題B.猜想與假設(shè)C.收集證據(jù)D.反思與評(píng)價(jià)

3.【跨學(xué)科?素養(yǎng)?科學(xué)態(tài)度與責(zé)任】著名科學(xué)家波義耳在一次實(shí)驗(yàn)中,不小心將濃鹽酸濺到紫羅蘭花瓣上,過

一會(huì)兒,他驚奇地發(fā)現(xiàn),紫色的花瓣變紅了。波義耳對(duì)這一意外的發(fā)現(xiàn),作出了各種假設(shè),經(jīng)過多次實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證,

探究普遍規(guī)律,終于獲得了成功。從波義耳獲得成功的過程中,你得到了什么啟示?

知識(shí)點(diǎn)6觀察與描述蠟燭及其燃燒

4.(2024廣西河池羅城期末)小明通過對(duì)蠟燭及其燃燒的探究,得出如下結(jié)論,其中錯(cuò)誤的是()

A.蠟燭燃燒僅生成二氧化碳B.蠟燭火焰的外焰溫度最高

C.燃燒時(shí)火焰分成三層D.燃燒時(shí)既發(fā)生物理變化又發(fā)生化學(xué)變化

5.【創(chuàng)新裝置】(2024北京海淀期中)實(shí)驗(yàn)小組用小刀切取一段蠟燭,用如圖裝置探究蠟燭燃燒,下列說法不正

確的是()

澄清

J歲/外焰拉動(dòng)

?£活塞

點(diǎn)燃玻璃導(dǎo)詼

口處的白煙U

A.能用小刀切取蠟燭,說明蠟燭硬度較小

B.注射器中的澄清石灰水變渾濁,說明蠟燭燃燒產(chǎn)生二氧化碳

C.玻璃導(dǎo)管口處的白煙能被點(diǎn)燃,說明此白煙具有可燃性

D.蠟燭的熔化和燃燒都是化學(xué)變化

6.【教材變式】某同學(xué)對(duì)蠟燭的燃燒進(jìn)行了以下探究。

圖1蠟燭火焰各層溫度比較圖2蠟燭火焰上方罩一個(gè)干冷的燒杯圖3點(diǎn)燃蠟燭剛熄滅時(shí)的白煙

⑴進(jìn)行圖1所示操作,約1s后取出,會(huì)觀察到木條處于外焰的部分變黑,由此可知外焰的溫度最。

(2)如圖2所示,燒杯內(nèi)壁會(huì)有出現(xiàn),說明蠟燭燃燒生成了o將用澄清石灰水潤濕內(nèi)壁

的燒杯罩在蠟燭火焰的上方,觀察到,說明蠟燭燃燒還生成了二氧化碳。

(3)蠟燭剛熄滅時(shí)會(huì)產(chǎn)生一縷白煙,用火柴可以將其點(diǎn)燃,說明其具有可燃性,據(jù)此猜想白煙是o

能力提升全練

7.(2023福建中考,6,公)國家規(guī)定教室內(nèi)空氣中二氧化碳的最高允許濃度為0.15%。下列是某學(xué)習(xí)小組對(duì)教室

內(nèi)二氧化碳濃度的檢測和相應(yīng)結(jié)果處理的措施,不正確的是()

A.從教室不同位置多點(diǎn)采集空氣樣品

B.將盛有澄清石灰水的燒杯置于教室一段時(shí)間進(jìn)行測定

C.測得二氧化碳濃度為0.28%,說明二氧化碳濃度超標(biāo)

D.為避免二氧化碳濃度超標(biāo),教室應(yīng)多通風(fēng)換氣

8.【跨學(xué)科?素養(yǎng)?科學(xué)探究與實(shí)踐】(2023湖南永州中考改編,34,付小紅同學(xué)借助U形管對(duì)蠟燭燃燒產(chǎn)物進(jìn)

行創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)探究,實(shí)驗(yàn)裝置圖(夾持裝置略去)如圖。

燃燒的蠟燭

實(shí)驗(yàn)操作步驟是:

①準(zhǔn)備一個(gè)干燥的U形管備用;

②點(diǎn)燃固定在桌面的蠟燭,將U形管的一端罩在蠟燭火焰的中上部,觀察U形管內(nèi)壁的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象;

③蠟燭燃燒10秒后,將U形管快速倒過來,立即向U形管中注入少量的澄清石灰水,振蕩,觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。

請(qǐng)分析,回答下列問題:

(1)步驟②中,可以觀察到U形管內(nèi)壁的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是o

(2)步驟③觀察到澄清石灰水變渾濁,對(duì)應(yīng)得到的結(jié)論是-

(3)小紅同學(xué)用U形管代替小燒杯做實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為這樣做的優(yōu)點(diǎn)有(填選項(xiàng))。

A.便于實(shí)驗(yàn)操作B.實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象明顯C.產(chǎn)物濃度較低

素養(yǎng)探究全練

9.【跨學(xué)科?素養(yǎng)?科學(xué)探究與實(shí)踐】《蠟燭的化學(xué)史》是英國科學(xué)家法拉第的傳世科普經(jīng)典?;瘜W(xué)興趣小組的同

學(xué)們沿著大師的足跡,對(duì)蠟燭的燃燒過程進(jìn)行了探究。

【查閱資料】硫酸銅是一種白色粉末,具有吸水性,吸水后變?yōu)樗{(lán)色。

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】

⑴如圖A,點(diǎn)燃蠟燭,取一片鐵紗窗罩在火焰中心,觀察到外焰處的鐵紗窗出現(xiàn)紅熱的環(huán),內(nèi)焰及焰心處的鐵

紗窗無明顯變化,該實(shí)驗(yàn)結(jié)論為=

(2)如圖B,取一支導(dǎo)管,將其中一端伸入焰心,另一端導(dǎo)管口有白煙出現(xiàn)時(shí),將燃著的火柴放在導(dǎo)管口,觀察

到的現(xiàn)象為,證明焰心中的可燃物質(zhì)是“氣態(tài)”的石蠟。

(3)如圖C,用一個(gè)大燒杯罩住一支點(diǎn)燃的小蠟燭,并在燒杯內(nèi)靠近頂部的位置放置適量的硫酸銅粉末和澄清石

灰水,一段時(shí)間后,蠟燭熄滅,觀察到,說明石蠟燃燒的產(chǎn)物中含有水;觀察到

澄清石灰水變渾濁,說明蠟燭燃燒的產(chǎn)物中含有。

【參考答案及解析】

課題2化學(xué)實(shí)驗(yàn)與科學(xué)探究

第1課時(shí)常用化學(xué)儀器化學(xué)試劑的取用

基礎(chǔ)過關(guān)全練

1.B燒杯可墊上陶土網(wǎng)加熱;量筒不能加熱;試管與蒸發(fā)皿可直接加熱。

2.D

燒杯可用于加熱較多量液體;試管可用作少量試劑的反應(yīng)容器;膠頭滴管可用于吸取和滴加少量液體;廣口瓶

用于盛放固體試劑,細(xì)口瓶用于盛放液體試劑。

3.【答案】⑴b(2)e(3)a(4)f(5)d(6)j(7)c

4.DA是易燃固體標(biāo)志,B是爆炸性物質(zhì)標(biāo)志,C是毒性物質(zhì)標(biāo)志,會(huì)在學(xué)?;瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)室易燃、易爆、有毒物

質(zhì)儲(chǔ)存柜上張貼;D是腐蝕性物質(zhì)標(biāo)志,應(yīng)張貼在具有腐蝕性的化學(xué)試劑的儲(chǔ)存柜上。

5.C在實(shí)驗(yàn)室不能吃零食,不能追逐打鬧;實(shí)驗(yàn)時(shí)穿實(shí)驗(yàn)服和戴護(hù)目鏡可起到安全防護(hù)作用;實(shí)驗(yàn)結(jié)束后不能

將藥品帶出實(shí)驗(yàn)室。

6.D實(shí)驗(yàn)室中,不能用手直接接觸試劑,不得嘗任何試劑的味道;實(shí)驗(yàn)剩余試劑要放入指定的容器內(nèi),不能放

回原瓶,否則會(huì)污染試劑。

7.C實(shí)驗(yàn)室中,不能用手直接接觸試劑;傾倒液體時(shí)瓶塞要倒放;使用膠頭滴管吸取液體時(shí),膠帽應(yīng)始終在上,

不能平放或倒置。

8.【答案】(1)1~2⑵緩慢朝向(3)液體凹液面的最低處小于

【解析】(1)取用試劑要按照節(jié)約原則,如果沒有說明用量,一般按最少量(1?2mL)取用液體。

(2)傾倒液體時(shí),應(yīng)該緩慢地倒,細(xì)口瓶貼標(biāo)簽一面要朝向手心處,防止液體腐蝕標(biāo)簽。

(3)量取液體讀數(shù)時(shí),視線要與量筒內(nèi)液體凹液面的最低處保持水平;該同學(xué)俯視讀數(shù)為45mL,則實(shí)際上量筒內(nèi)

水的體積小于45mL,倒出部分水后,仰視讀數(shù)為32mL,則實(shí)際剩余水的體積大于32mL,則實(shí)際倒出的水的體積

小于13mLo

解題指導(dǎo)量取液體時(shí)仰視、俯視讀數(shù)的影響

俯視:讀數(shù)〉實(shí)際值

仰視:讀數(shù)<實(shí)際值

能力提升全練

9.A實(shí)驗(yàn)后的廢液直接倒入下水道可能腐蝕管道、污染水體,應(yīng)倒入指定的容器內(nèi)。

10.C量筒用于量度一定體積的液體,量取40.0mL液體應(yīng)選用50mL量筒,只需量取一次且量取液體體積較精

準(zhǔn)。

11.A滴瓶上的滴管是專用的,用滴瓶上的滴管取用液體后將滴管直接放回原滴瓶,不會(huì)污染試劑;傾倒細(xì)口

瓶里的試劑時(shí),標(biāo)簽沒朝向手心,可能導(dǎo)致殘留液體沿著瓶身流下腐蝕標(biāo)簽;用量筒量取50mL液體時(shí),仰視

讀數(shù),實(shí)際量取的液體體積大于50mL;用鑲子取用塊狀固體時(shí)豎直將塊狀固體投入試管中,可能打破試管。

巧學(xué)妙記常見實(shí)驗(yàn)基本操作

(1)塊狀固體試劑的取用:一橫二放三慢立。

(2)液體藥品的取用:瓶塞倒放實(shí)驗(yàn)桌,標(biāo)簽向手把瓶握,口口緊挨要傾斜,倒完液體遠(yuǎn)處擱。

(3)量筒的讀數(shù):凹面最低平視線,俯讀偏大仰偏小。

(4)膠頭滴管的使用方法:懸空滴液防污染,切勿橫放或倒置。

12.【答案】細(xì)口瓶水槽鑲子玻璃棒

【解析】細(xì)口瓶用于盛放液體藥品,水槽用于盛放水.鏡子用來夾取塊狀固體試劑,玻璃棒可用于攪拌。

13.【答案】⑴50膠頭滴管<(2)左4.2g

【解析】(1)用量筒量取液體時(shí),應(yīng)選用量程等于或略大于所要量取液體體積的量筒,故量取48mL的水最好選

用量程為50mL的量筒;量取一定體積的液體時(shí),先傾倒液體至接近刻度線,然后改用膠頭滴管滴加;若俯視

讀數(shù),則讀數(shù)偏大,實(shí)際量取的液體體積小于48mL。

(2)使用托盤天平時(shí)要遵循“左物右碼”的原則,故食鹽應(yīng)放在托盤天平的左盤;用托盤天平稱量時(shí),根據(jù)左盤的

質(zhì)量=右盤的質(zhì)量+游碼的示數(shù),稱量過程中,如果被稱量物與祛碼放反了,且稱量過程中使用了游碼,則被稱

量物的質(zhì)量=祛碼的質(zhì)量一游碼的示數(shù),所以稱得的食鹽的實(shí)際質(zhì)量為5.0g-0.8g=4.2go

第2課時(shí)物質(zhì)的加熱儀器裝置的連接與洗滌

基礎(chǔ)過關(guān)全練

1.A絕對(duì)禁止用燃著的酒精燈引燃另一只酒精燈;用酒精燈加熱液體時(shí),液體體積不能超過試管容

積的1/3;用完酒精燈后,必須用燈帽蓋滅,不可用嘴吹。

巧學(xué)妙記酒精燈的使用規(guī)則

(1)點(diǎn)前:檢查燈芯和酒精,添加酒精要熄火。

(2)點(diǎn)時(shí):分別點(diǎn)燃才安全,碰頭點(diǎn)火易失火。

(3)用時(shí):容器外壁先擦干,液體勿超三分一,外焰加熱溫度高,傾斜對(duì)空防傷人。

(4)熄時(shí):蓋滅不可用嘴吹。

2.C

加熱后的試管不能立即清洗,防止試管因驟冷而炸裂;加熱固體和液體,都需要預(yù)熱;不能用眼睛對(duì)著試管口

觀察。

3.【答案】⑴鐵架臺(tái)

(2)將試管橫放,用藥匙或紙槽將藥品送到試管底部,再將試管豎起防止冷凝水倒流,炸裂試管

(3)先給試管均勻預(yù)熱,再用酒精燈的外焰對(duì)準(zhǔn)藥品所在部位加熱

4.【答案】(l)a外焰溫度最高加熱時(shí)用酒精燈的外焰加熱(2)水霧二氧化碳(3)用濕抹布撲蓋(4)調(diào)節(jié)鍋的高度,

用外焰加熱

【解析】(1)觀察到火柴梗在外焰處最先炭化,說明外焰溫度最高,故用酒精燈給物質(zhì)加熱時(shí)應(yīng)用外焰加熱。

5.C把容器放在桌上再使勁塞進(jìn)塞子,容易壓破容器。

6.B向試管中裝塊狀試劑時(shí),先將試管橫放,把塊狀試劑放入試管口,再把試管慢慢豎立起來。

7.【答案】(1)潤濕玻璃管口(2)洗滌試管試管內(nèi)壁附著的水既不聚成水滴,也不成股流下

【解析】(1)題圖1儀器的連接中,水的作用是潤濕玻璃管口。

(2)題圖2試管的洗滌過程中,水的作用是洗滌試管;試管洗凈的標(biāo)準(zhǔn)是試管內(nèi)壁附著的水既不聚成水滴,也不

成股流下。

能力提升全練

8.D傾倒液體時(shí),試劑瓶標(biāo)簽應(yīng)朝向手心,瓶塞應(yīng)倒放在桌面上;滴加液體時(shí),膠頭滴管應(yīng)垂直懸空在量筒的

正上方滴加;給試管內(nèi)的液體加熱時(shí),試管內(nèi)液體體積不能超過試管容積的1/3,且不能把大拇指按在試管夾

的短柄上。

9.D向試管中裝入粉末狀試劑時(shí),試劑用紙槽送到試管底部,目的是防止試劑沾在管口或管壁上。

10.CA項(xiàng),關(guān)閉彈簧夾,將活塞緩慢往里推,玻璃管內(nèi)形成一段穩(wěn)定水柱,說明裝置不漏氣;B項(xiàng),關(guān)閉彈簧

夾,

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