廣東省珠海市2023-2024學(xué)年高一年級上冊期中考試英語試卷（含答案）

廣東省珠海市2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期期中考試英語試卷

姓名：班級：考號：

題號——四五六七總分

評分

一、第一部分詞匯，第一節(jié)單詞拼寫，根據(jù)句子的意思及括號里的中文提示，每空限填一詞，注意使

用詞匯的適當(dāng)形式。（共10小題,每小題1分，滿分10分）

1.Amelia'sfavoritesubjectischemistrybecausetheteacherallowsthestudentstodocool（實(shí)驗(yàn)）.

（根據(jù)漢語提示單詞拼寫）

2.Sarahislookingforwardtomeetingthenew（交換）students.（根據(jù)漢語提示單詞拼寫）

3.Itisimportantforustofindtimeforbothstudiesand（課外的）activity.（根據(jù)漢語提示單

詞拼寫）

4.Jerryhopestobe（流利的）inChinesewhenhegraduates.（根據(jù)漢語提示單詞拼寫）

5.Tomwasextremelysleepyandfounditverydifficultto（集中）onthelecture.（根據(jù)漢

語提示單詞拼寫）

6.Jerry（更喜歡）playingfootballtoplayingbasketball.（根據(jù)漢語提示單詞拼寫）

7.Xi'anisapopular（目的地）fortouristsfromhomeandabroad.（根據(jù)漢語提示單詞拼寫）

8.Ifnecessary,youcan（聯(lián)系）Jingathappyenglish@.（根據(jù)漢語提示單詞拼寫）

9.Paulrecommendedthatwe（調(diào)查）thelocalweatherbeforetravelling.

（根據(jù)漢語提示單詞拼寫）

10.Touristscanspendoneday（探索）theEiffelTower.（根據(jù)漢語提示單詞拼寫）

二、第一部分詞匯，第二節(jié)選詞填空（共10小題，每小題1分，滿分10分）

根據(jù)所給10個英語單句，從所給的15個詞匯中挑選出10個合適的詞或短語，分別給每個句子填空，注意使

用詞匯的適當(dāng)形式。

youthadultstrategysolution

signupforberesponsiblefbrbeaddictedtootherthan

recognisequitarrangeadmire

anxiousannoyedconfident

11.Hanfeltalittleonherfirstschooldaybecauseshedidn'tknowhowtomakeagoodfirst

impression.

12.Itiseasyforteenagerscomputergamesandtheonlineworld.

13.Erichasdifficultyincommunicatingwithhisparents.Hethinksmaybeitisbecausetheyareandcan't

understandteenageboyslikehim.

1

14.Theschoolstudents*safety.

15.InBeijing,touristsareabletotheancientarchitecturesuchastheForbiddenCity,theTempleof

Heavenandsoon.

16.theflightticket,youdon*thavetopayforanything.

17.Itisbelievedthatmakingmindmapisoneofthemosthelpfullearning.

18.OurEnglishteachertaughtushowtothetexttype.

19.Scientistsmanagedtofindatotheproblem.

20.Youmustsmoking.Itisharmfultoyourlungs!

三、第二部分閱讀理解，第一節(jié)閱讀下面短文，從每題所給的四個選項(xiàng)（A、B、C和D）中，選出最佳

答案。（共15小題,每小題2.5分，共37.5分）

閱讀理解

SchoolNews

Welcomebacktoschool!Haveyousignedupforanafter-schoolactivityyet?Herearesomeoftheactivitiesyou

cantry.

SPORTSTEAMS

Doyoulikesports?Howaboutjoiningthefootballteam?Ithastry-outsnextTuesdayat3:00.Manyofourbest

playershavemoveduptocollege.Sonowtheteamneedsnewplayers.Formoreinformation,meetoursportsadvisors,

Ms.MatteorMr.Stergis.

GOODATART?

Thisyear,yourclassmatesintheschoolartclubplantopaintamural（壁回）onthewallbytheoffice.Sotheyneed

newmemberstohelpcreateit!Areyouinterestedindrawing,paintingortakingphotographs?Thisclubisforyou.The

firstmeetingoftheschoolyearisnextWednesdayat3:15inRoom221.PleaseseeMs.Greenwayformore

information.

NEWTHISYEAR

Therearesomenewactivitiesyoucanhaveatry.Trythenewafter-schoolscienceclub!Ithasplanstoenterthe

nationalSeniorRoboticscompetitionthisyear.Soifyouwanttotrybuildingarobot,thisclubisfbryou.SeeMr.

LarsoninRoom105fbrmoredetails.TheclubmeetseveryThursdayat3:30.

Doyoulikeacting?Areyougoodatsinging?Theschoolplaythisyearisamusical——TheSoundofMusic.Come

andtryoutnextMondayat3:10inRoom125.

Foralistofalltheafter-schoolactivitiesthisyear,clickhere.Orpickupamembershipformfromtheadvisor's

office,Room107.

21.Whenarethetry-outsforthefootballteam?

A.NextMondayat3:10.B.NextWednesdayat3:15.

2

C.NextTuesdayat3:00.D.NextThursdayat3:30.

22.Whatdoestheartclubplantodothisyear?

A?Topaintamural.

B.Toputonamusical.

C.Toofferphotographycourses.

D.Toenteranationalcompetition.

23.Wherecanyougetmoreinformationaboutthescienceclub?

A.InRoom221.B.InRoom125.

C.InRoom107.D.InRoom105.

閱讀理解

IfyouhavelivedinNewYorkCityformanyyears,likeIhave,theskylinebecomespartofyouandyourdaily

life.

WhenIwasinvitedtovisittherecentlycompletedSummitOneVanderbilt,NewYork'sfburth-highesttower,I

wasn*texpectingmuch.IfeltlikeI'dseenitallandIthoughtthatthisobservationdeck（觀加！］臺）wouldbeanother

spaceforaviewofthecity,butnothingelse.

Letmetellyousomething:Ihaveneverseenonelikethisbefore.Itsitsontopofabuildingon42ndstreetand

Vanderbilt,rightnexttoGrandCentralStation.Onceyouhaveascendedtothetopfloor,youstepintoair,whichmakes

youfeellikebeingat1,000feetabovegroundlevelwithitsmirroredfloors.Onceyoumakeyourwaythroughoutthe

space,youfeellikeNewYorkispartofabody,andyoursenseofspaceischallengedbythereflectionsofthelight.

Thereflectionscreateendlesspossibilitiesforphotosandvideos,andthelightchangesthroughouttheday.Itookout

mycameraandbegantotakephotos,feelingaconnectionwiththecitythatnootherobservatoryhasbeenabletogive

me.

Summitissomethingunique,anartworkwitharchitecture.Itwillbeanobservatorythatwillchangewiththecity.

Ipersonallycan'twaittotakephotosatsunset,orwhenwinterarrives.

24.HowdidtheauthorfeelwheninvitedtovisitSummitOneVanderbilt?

A.Curious.B.Happy.C.Amazed.D.Uninterested.

25.Whatdoestheunderlinedword"ascended11inParagraph3probablymean?

A.Risen.B.Turned.C.Referred.D.Adapted.

26.WhatcanbelearnedaboutSummitOneVanderbilt?

A.ItistheonlytowerinNewYork.

B.ItliesfarfromGrandCentralStation.

C.Itprovidesagoodplacefortakingphotos.

3

D.Itisexactly1,000feethighfromtheground.

27.What'sthepurposeofthetext?

A.Tostressapoint.B.Tointroduceasite.

C.Toraiseawareness.D.Topromotetourism.

閱讀理解

Whataday!Istartedmynewschoolthismorningandhadthebesttime.Imadelotsofnewfriendsandreally

likedmyteachers.Iwasnervousthenightbefore,butIhadnoreasontobe.Everyonewassofriendlyandpolite.They

mademefeelatease.ItwaslikeI'dbeenattheschoolfbrahundredyears!

Thedaystartedveryearlyat7:00am.Ihadmybreakfastdownstairswithmymom.ShecouldtellthatIwasvery

nervous.Momkeptaskingmewhatwaswrong.ShetoldmeIhadnothingtoworryaboutandthateveryonewasgoing

toloveme.Iftheydidn'tloveme,momsaidtohaveagoodtalkwiththem.Icouldn'tstoplaughing.

Mymomdroppedmeoffattheschoolgateaboutfiveminutesbeforethebellrang.Alittleblondegirlgotdropped

offatthesametimeandstartedwaving（招手）atme.SheranoverandtoldmehernamewasAbigail.Shewasvery

niceandwebecameclosestraightaway.WespentallmorningtogetherandbegantotalktoanothergirlcalledStacey.

Thethreeofussattogetherinclassalldayandweevenmadeourwayhometogether!Itwentsoquickly.Ourteacher

toldusthattomorrowwewouldreallystartlearninganddevelopingnewskills.

IcannotwaituntiltomorrowandfeelasthoughIamreallygoingtoenjoymytimeatmynewschool.Ionlyhope

thatmynewfriendsfeelthesameway,too.

28.Howdidtheauthorfeelthenightbeforehernewschool?

A.Tired.B.Excited.C.Happy.D.Worried.

29.Whatdidtheauthorthinkofhermother'sadvice?

A.Clear.B.Funny.C.Reasonable.D.Excellent.

30.Whathappenedontheauthor'sfirstdayofschool?

A.Shemetmanynicepeople.

B.Shehadahurriedbreakfast.

C.Shelearnedsomenewskills.

D.Shearrivedatschoolveryearly.

31.WhatcanweinferaboutAbigail?

A.ShedislikedStacey.

B?Shewasshyandquiet.

C.Shegotonwellwiththeauthor.

D.Shewasanoldfriendoftheauthor.

4

閱讀理解

Fordecades,thehomeworkstandardhasbeenanlO-minute"rule,whichsuggestsadailymaximumof10minutes

ofhomeworkpergradelevel.

Butsomeschoolshavebeguntogivetheiryoungeststudentsabreak.AnAmericanelementaryschoolhas

announcedano-homeworkpilotprogram（試點(diǎn)項(xiàng)目）fbrthecomingschoolyear,extendingtheschooldaybytwo

hourstoprovidemorein-classinstruction."Wereallywantkidstogohomeat4o'clock,tired,"KellyElementary

SchoolPrincipalJackieGlasheensaid."Wewantthemtoenjoytheirfamilies.Wewantthemtogotosoccerpracticeor

footballpractice."

Newsolutionstohomeworkdifferbycommunity.Theselocaldebatesaren'teasilyunderstoodbythefactthat

eveneducationexpertsdisagreeaboutwhafsbestforkids.

Themostall-roundresearchonhomeworksofarcomesfromananalysis（分析）byDukeUniversityprofessor

HarrisCooper,whofoundevidence（證據(jù)）ofapositiverelationshipbetweenhomeworkandstudentachievement,

meaningstudentswhodidhomeworkperformedbetterinschool.Coopefsanalysisfocusedonhowhomework

influencestestscores.Therelationshipwasstrongerfbrolderstudentsfromthe7thtothe12thgradethanforthosein

youngergrades,forwhomtherewasaweakrelationshipbetweenhomeworkandperformance.

However,CathyVatterott,aneducationprofessorattheUniversityMissouri-St.Louis,thinksthereisnotenough

evidencethathomeworkishelpfulforstudentsinelementaryschool,"Relationshipisnotacause,"shesaid”Does

homeworkcauseachievement,ordohighachieversdomorehomework?"Vatterottthinksthereshouldbemorestress

onimprovingthequalityofhomeworktasks,andshesupportseffortstobanhomeworkfbryoungerkids.

32.WhatwillKellyElementarySchoolhaveinthenewterm?

A.Nohomework.

B.Somefootballpractice.

C."10-minute"homework.

D.Morephysicaleducationclasses.

33.WhocanperformbetteraccordingtoCoopefsanalysis?

A.Youngerstudentsinallgradeswithnohomework.

B.Youngerstudentsinlowergradeswithnohomework.

C.Olderstudentsinlowergradeswithmorehomework.

D.Olderstudentsinhighergradeswithmorehomework.

34.What'sthewriter'sattitudetowards^^10-minute,^homework?

A.Positive.B.Negative.C.Unknown.D.Angry.

35.Whatisthebesttitleforthetext?

5

A.Ishomeworkgoodforstudents?

B.Whichsubject'shomeworkmattersthemost?

C.Shallyoungerstudentsdothesamehomeworkastheolderstudents?

D.Dostudentsreallyhatehomework?

四'第二部分閱讀理解，第二節(jié)（共5小題,每小題2.5分，滿分12.5分）

根據(jù)短文內(nèi)容，從短文后的選項(xiàng)中選出能填入空白處的最佳選項(xiàng)，有兩項(xiàng)為多余選項(xiàng)。

HowtoimproveEnglishpronunciation

It'struethatyoudonothavetosoundexactlylikeanativeEnglishspeaker.However,whenyoumeetsomeonefbr

thefirsttime,agoodpronunciationwillhelpleaveagoodimpressiononhim/her.Herearesometipsonimproving

yourEnglishpronunciation.

36.

Youcannotcorrectyourpronunciationwhenyoudon'tknowtherulesofit.So,startimprovingyourpronunciation

byfirstmakingyourselfclearabouttheknowledge.

Watchwhilelistening.

Findanarticlewithrecording.37.Inthisway,youcanlearntherelationshipbetweenthespellingof

awordandthesound,andwhatwordssoundlikewhenthey'reinasentencetogether.

Haveyourselfrecorded.

Hearingyourownvoicecanbeastrangeexperience.Butitisagreatwaytoimproveyourspeechhabits.Ifthere's

aletterorwordthatyouwanttoimproveupon,recordyourselfsayingit.38.Findthedifferencesand

improveyourwayofpronunciation.

Addcorrectstresstowords.

Englishisastressedlanguage.39.Youcanhearthiswhenyousayawordoutloud.Forexample,the

word"introduce"ispronouncedwithastressattheend,soitsoundslikethis:nin-tro-DUCEn.

Practiceeveryday.

Afterlearninghowtosaysomethingcorrectly,youneedtopracticeoften.40.Withenoughpractice,

youcangetwhatsoundsrighttoo.

A.Learntherules.

B.Writedownwhatyouhear.

C.Lookatthewordswhilelisteningtotherecording.

D.Thencompareitwiththerecordingsofnativespeakers.

E.Thatmeansgreaterforceisusedinspeakingsomewords.

F.TherearesomeexcellentrecordingsonEnglishpronunciation.

G.Foratleast30minutesaday,repeatthecorrectwaytopronouncethewords.

6

五'第三部分語言運(yùn)用，第一節(jié)任務(wù)型閱讀（共15小題;每小題1分，滿分15分）

閱讀下面短文，從每題所給的A、B、C、D四個選項(xiàng)中選出可以填入空白處的最佳選項(xiàng)。

WhenIwasinmiddleschool,IhadaclassmatenamedAlice.Shelikedtotellmemyshortcomings（缺點(diǎn)）.

Oneday,Alicesaidtome,"Youaretooshortandtooproud!nHearingthis,Ifeltverysadand41..Iran

hometotellmyfather42.it,withtearsinmyeyes.Myfathersaidnothing.Hejust43.mecarefully.

Thenhesaidtome,"ArealltheshortcomingsAlicehastoldyoutrue?Youcanwritethemdownandcheck___

44.theyaretrueornot."After45.themdown,Iwas46,tofindthatabouthalfofthethings

weretrue.Forsomeofthethings,Icouldn'tchangethem.Butfbrmanyofthethings,Icould47.them.For

thefirsttime,Iknewabout48.betterthanbefore.

49.,IshowedmyfatherwhatIhadwrittendown,50?hedidn'treadit."Thafsjustfbryou,nmy

51.said."Youknowaboutyourself52.thananyotherperson.Ifsomethingthatissaidaboutyouistrue,

you'llfindit53..Listertootherspatiently,buthearthetruthonly."

Myfathersadvicecametomymindatmanyimportantmoments.Itisthebest54.thatIhaveeverhad

in55.life.

41.A.angryB.pleasedC.relaxedD.interested

42.A.underB.aboutC.atD.in

43.A.passedbyB.laughedat

C.listenedtoD.lookedfor

44.A.ifB.whetherC.whatD.that

45.A.writingB.slowingC.cuttingD.pushing

46.A.anxiousB.annoyedC.surprisedD.frightened

47.A.forgetB.changeC.speakD.read

48.A.herselfB.himselfC.itselfD.myself

49.A.AgoB.LateC.LaterD.Latest

50.A.orB.soC.andD.but

51.A.uncleB.auntC.fatherD.mother

52.A.betterB.biggerC.cheaperD.faster

53.A.usefulB.harmfulC.carefulD.beautiful

54.A.paperB.adviceC.workD.news

55.A.hisB.herC.yourD.my

六'第三部分語言運(yùn)用，第二節(jié)語法填空（共10小題,每小題1.5分，滿分15分）

閱讀下面短文，在空白處填入1個適當(dāng)?shù)膯卧~或括號內(nèi)單詞的正確形式。

Mylastholidaywasafive-daytriptoPragueintheCzechRepublic.IknowPraguewellbecauseIlivedthere

7

whenIwasatuniversity,more56.tenyearsago.

Insteadof57.(stay)inahotel,Istayedwithoneofmyold58.(friend).Itwasso

muchfun,andalittlebitlikemyoldlife.Iwanted59.(do)allthesamethingsIdidinmyuniversitydays,

soIvisitedtheuniversity.Ithaschanged60.lotandlooksmoremodem.1alsowenttothesupermarket_

61.wasnearmyoldhouse.Ilovedseeingallthedifferentfoods.Iwas—

62.(extreme)happytofindmyfavouritecheese(奶酪)andchocolatebiscuitsbuttheywereabit—

63.(expensive)thanIremember!

Wedidsometouristythingstoo.WewalkedupbeautifulPetrinHillandaroundthecastle.Theviewsofthecity

were64?(amaze)upthere.WewalkedacrossthehistoricCharlesBridge,wenttotheTVTowerand_

65.(see)thefamousbabystatuesclimbingupit.Thosethingshaven'tchanged,ofcourse.

七、第四部分寫作(滿分20分)

66.假設(shè)你叫李華，你的朋友John沉迷于抖音不能自拔，寫信向你尋求幫助，請你給他回一封電子郵件。內(nèi)

容包括：1.表示理解和關(guān)心；2.沉迷抖音的影響；3.提出具體建議。

要求：1.詞數(shù)100字左右；2.可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)；3.開頭與結(jié)尾已給出，不計(jì)入總詞數(shù)。

DearJohn,

Yours,

LiHua

8

答案解析部分

1.【答案】experiments

【解析】【分析】句意：阿米莉亞最喜歡的科目是化學(xué)，因?yàn)槔蠋熢试S學(xué)生做很酷的實(shí)驗(yàn)。doexperiments固定

短語，"做實(shí)驗(yàn)"。根據(jù)漢語提示及句意，此處用復(fù)數(shù)，表示不止一個實(shí)驗(yàn)，故填experiments。

【點(diǎn)評】考查名詞，本題涉及名詞作賓語。

2.【答案】exchange

【解析】【分析】句意：薩拉期待著與新來的交換生見面。根據(jù)句意及漢語提示可知，此處使用名詞exchange”

交換"，作定語，修飾students。故填exchange。

【點(diǎn)評】考查名詞，本題涉及名詞作定語。

3.【答案】extracurricular

【解析】【分析】句意：為學(xué)習(xí)和課外活動找時間對我們來說都很重要。根據(jù)句意和漢語提示，此處應(yīng)用形容詞

extracurricular"課外的"，作定語，修飾名詞activity,故填extracurricular。

【點(diǎn)評】考查形容詞，本題涉及形容詞作定語。

4.【答案】fluent

【解析】【分析】句意：杰瑞希望畢業(yè)時能說一口流利的中文。根據(jù)句意及漢語提示可知，此處應(yīng)用形容詞fluent,

作表語。故填fluento

【點(diǎn)評】考查形容詞，本題涉及形容詞作表語。

5.【答案】concentrate##fbcus

【解析】【分析】句意：湯姆極度困倦，發(fā)現(xiàn)很難專心聽講。此處不定式結(jié)構(gòu)作賓語，it為形式賓語。表示"集

中"用concentrate/fbcuson。故填concentrate/focus。

【點(diǎn)評】考查非謂語動詞，本題涉及不定式作賓語。

6.【答案】prefers

【解析】【分析】句意：比起打籃球杰里喜歡踢足球。此處是謂語動詞，應(yīng)用prefer表示"更喜歡"，描述喜好用

一般現(xiàn)在時，主語是第三人稱單數(shù)，謂語動詞用單數(shù)。故填prefers。

【點(diǎn)評】考查時態(tài)和主謂一致，本題涉及一般現(xiàn)在時和第三人稱單數(shù)。

7.【答案】destination

【解析】【分析】句意：西安是國內(nèi)外游客的熱門目的地。根據(jù)漢語提示"目的地"，以及句子結(jié)構(gòu)可知，此處應(yīng)

用名詞destination充當(dāng)表語，前面有不定冠詞a限定，應(yīng)使用單數(shù)形式。故填destination。

【點(diǎn)評】考查名詞，本題涉及名詞作表語。

8.【答案】contact

【解析】【分析】句意：如有需要，您可以通過happyenglish@與Jing聯(lián)系。情態(tài)動詞can后接動詞原

形。動詞"聯(lián)系"英文為contact。根據(jù)漢語提示及句意，故填contact。

9

【點(diǎn)評】考查動詞，掌握contact的應(yīng)用。

9.【答案】investigate##shouldinvestigate

【解析】【分析】句意：保羅建議我們在旅行前先了解一下當(dāng)?shù)氐奶鞖?。根?jù)漢語提示“調(diào)查”，以及句子結(jié)構(gòu)可

知，此處用作賓語從句的謂語部分，應(yīng)使用動詞investigate,主句中可知，賓語從句應(yīng)使用(should)do。故填

investigate/shouldinvestigateo

【點(diǎn)評】考查虛擬語氣，本題涉及虛擬語氣在賓語從句中的應(yīng)用。

10.【答案】exploring

【解析】【分析】句意：游客可以花費(fèi)一天時間探索埃菲爾鐵塔。根據(jù)句意及漢語提示可知，此處應(yīng)用動詞explore,

固定搭配spend+時間+(in)+doingsth.,意為”花費(fèi)時間做某事”，動名詞作賓語。故填exploring。

【點(diǎn)評】考查非謂語動詞，本題涉及動名詞作賓語。

【答案】11.anxious

12.tobeaddictedto

13.adults

14.isresponsiblefor

15.admire

16.otherthan

17.strategies

18.arrange

19.solution

20.quit

【解析】【分析】youth名詞，”青年人，青年時代”;adult名詞，"成年人"；strategy名詞，”策略”;solution名

詞，"解決辦法"；signupfor動詞短語，"報(bào)名參加"；beresponsiblefor動詞短語，”對..負(fù)責(zé)"；beaddicted

to動詞短語，”對上癮"；otherthan固定短語，”除了……,而不是recognise動詞，”認(rèn)出"；quit動詞,

"放棄，停止"；arrange動詞，"安排"；admire動詞，”羨慕，欽佩”；anxious形容詞，"焦急的“；annoyed名

詞，”惱火的“；confident,形容詞，”有信心的'【點(diǎn)評】考查選詞填空，要求考生在理解句義的基礎(chǔ)上，根據(jù)

方框內(nèi)所給的詞匯和短語，結(jié)合相關(guān)的語法知識，做出正確答案。

11.句意：韓在上學(xué)的第一天感覺有點(diǎn)焦慮，因?yàn)樗恢廊绾谓o人留下好的第一印象。分析句子可知，空格

處為句子表語，根據(jù)后文"becauseshedidn'tknowhowtomakeagoodfirstimpression.”可知，此處表示“焦慮的”，

故填anxiouso

12.句意:對青少年來說對電腦游戲和網(wǎng)絡(luò)世界上癮是很容易。此句是固定句式"itis+形容詞+forsbtodo”，it

作形式主語，不定式作真正主語，表示的意思是“對上癮”需要固定短語beaddictedto,故填tobeaddictedtoo

13.句意：Eric很難與父母溝通。他認(rèn)為也許是因?yàn)樗麄兪浅赡耆耍瑹o法理解像他這樣的十幾歲男孩。分析句

10

子可知，此處是句子的表語，根據(jù)后文"teenageboys"空格處表示的意思是"成年人"，需要名詞adult,主語是they,

此處應(yīng)使用復(fù)數(shù)形式，故填adults。

14.句意：學(xué)校負(fù)責(zé)學(xué)生安全。分析句子可知，空格處為句子謂語部分，表示"對……負(fù)責(zé)"，應(yīng)使用固定短語

beresponsiblefor,根據(jù)句意，應(yīng)使用一般現(xiàn)在時，主語Theschool是單數(shù)形式,be動詞應(yīng)使用is,故填isresponsible

for。

15.句意：在北京，游客可以欣賞到紫禁城、天壇等古建筑。根據(jù)句意，此處需要動詞admire,表示"欣賞，仰

慕"，分析句子可知，空格處為不定式，此處應(yīng)使用動詞原形，故填admire。

16.句意:除了機(jī)票，你什么都不用付。分析句子可知，空格處表示的意思是"除了"，應(yīng)使用介詞短語otherthan

充當(dāng)句子狀語，故填otherthan。

17.句意:人們認(rèn)為制作思維導(dǎo)圖是最有幫助的學(xué)習(xí)策略之一。分析句子可知，空格處缺少名詞strategy充當(dāng)

介詞of的賓語，表示的意思是"策略"，且oneof后應(yīng)用復(fù)數(shù)形式，故填strategies。

18.句意：我們的英語老師教我們?nèi)绾握砦谋绢愋?。分析句子可知，空格處?gòu)成”疑問詞how+不定式"充當(dāng)句

子賓語，表示的意思是"安排，整理"，需要動詞arrange,此處需要動詞原形，故填arrange。

19.句意：科學(xué)家設(shè)法找到了解決這個問題的辦法。分析句子可知，空格處為句子賓語，表示"解決方案"，需

要名詞solution,前面有不定冠詞a限定，應(yīng)使用單數(shù)形式，故填solution。

20.句意：你必須戒煙。它對你的肺有害！分析句子可知，空格處缺少動詞構(gòu)成句子謂語部分，表示"中斷，戒

掉"的動詞是quit,前面有情態(tài)助動詞must,需要動詞原形，故填quit。

【答案】21.C

22.A

23.D

【解析】【分析】本文為一篇應(yīng)用文，介紹了學(xué)校里提供的幾個課后活動。

【點(diǎn)評】考查閱讀理解，包含細(xì)節(jié)理解題，是一篇介紹類閱讀，注意先略讀文章，掌握文章大意，再分析題干

及選項(xiàng)，到文中找到相關(guān)內(nèi)容并進(jìn)行理解。

21.考查細(xì)節(jié)理解。根據(jù)SPORTSTEAMS部分中的"Doyoulikesports?Howaboutjoiningthefootballteam?Ithas

try-outsnextTuesdayat3:00."你喜歡運(yùn)動嗎?加入足球隊(duì)怎么樣?下周二下午三點(diǎn)進(jìn)行選拔賽?？芍?，足球隊(duì)的選

拔賽在下周二下午3點(diǎn)舉行。故選C。

22.考查細(xì)節(jié)理解。根據(jù)GOODATART?部分中的"Thisyear,yourclassmatesintheschoolartclubplantopainta

mural（壁畫）onthewallbytheoffice."今年，你那些在學(xué)校藝術(shù)俱樂部的同班同學(xué)將在墻上畫一幅壁畫?？芍?/p>

術(shù)俱樂部今年計(jì)劃畫一幅壁畫。故選A。

23.考查細(xì)節(jié)理解。根據(jù)NEWTHISYEAR部分中的"Soifyouwanttotrybuildingarobot,thisclubisforyou.See

Mr.LarsoninRoom105formoredetails."因此如果你想要做一個機(jī)器人，這個俱樂部就適合你。想要了解更多的

細(xì)節(jié)，在105號房間找Mr.Larson?？芍绻胍私飧嚓P(guān)于科學(xué)俱樂部的信息，就應(yīng)該去105號房間。

11

故選D。

【答案】24.D

25.A

26.C

27.B

【解析】【分析】本文是一篇說明文，介紹了紐約的第四高摩天大樓一范德比爾特摩天大樓。

【點(diǎn)評】本題考點(diǎn)涉及細(xì)節(jié)理解，詞義猜測和推理判斷三個題型的考查，是一篇介紹類閱讀，考生需要準(zhǔn)確捕

捉細(xì)節(jié)信息，并根據(jù)上下文的邏輯關(guān)系，進(jìn)行分析，推理，從而選出正確答案。

24.考查細(xì)節(jié)理解。根據(jù)第二段中的"WhenIwasinvitedtovisittherecentlycompletedSummitOneVanderbilt,New

York'sfourth-highesttower,Iwasn'texpectingmuch."當(dāng)我被邀請參觀最近完工的，紐約第四高塔，范德比爾特摩

天大樓時，我并沒有抱太大期望。可知，我對此次被邀請參觀，覺得興趣不大。故選D。

25.考查詞義猜測。根據(jù)第三段中的"youstepintoair,whichmakesyoufeellikebeingat1,000feetaboveground

levelwithitsmirroredfloors"你踏入空中，這讓你感覺像是在地面以上1000英尺的鏡面地板上?？芍獎澗€詞所在

句的Onceyouhaveascendedtothetopfloor,意思為：一旦你到了頂樓的時候，可推知劃線詞ascended此處指"

上升到"，故選A。

26.考查細(xì)節(jié)理解。根據(jù)倒數(shù)第二段"Itookoutmycameraandbegantotakephotos,feelingaconnectionwiththe

citythatnootherobservatoryhasbeenabletogiveme."我拿出相機(jī)，開始拍照，感覺到與這座城市的聯(lián)系，是其

他天文臺無法給予我的。可知，在范德比爾特摩天大樓拍照是其它任何一個天文臺不能比擬的，即此處是一個

拍照的好地方。故選C。

27.考查推理判斷。通讀全文可知，本文從開始提及作者被邀請去范德比爾特摩天大樓參觀，當(dāng)時作者對此次

參觀并不抱有太大的期望，隨后作者親自體驗(yàn)了范德比爾特摩天大樓，在那里拍照，在這里拍照是其它任何地

方不能給予的體驗(yàn)。所以本文的寫作目的是介紹范德比爾特摩天大樓。故選B。

【答案】28.D

29.B

30.A

31.C

【解析】【分析】本文是一篇記敘文，講述了作者第一天上學(xué)的具體情況。作者在開學(xué)前一天很緊張，但在開學(xué)

的第一天遇到的人都非常友好的故事。

【點(diǎn)評】本題考點(diǎn)涉及細(xì)節(jié)理解和推理判斷兩個題型的考查，是一篇故事類閱讀，通讀全文，理解文章大意，

閱讀題目后返回原文閱讀并找出與題目相對應(yīng)的內(nèi)容，仔細(xì)核對，選擇符合原文原意的答案，完成后再次閱讀

并檢查。

28.考查細(xì)節(jié)理解。根據(jù)第一段中的"Istartedatmynewschoolthismorningandhadthebesttime.Imadelotsof

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newfriendsandreallylikedmyteachers.Iwasnervousthenightbefore,butIhadnoreasontobe.”今天早上我去了

我的新學(xué)校，度過了最美好的時光。我交了很多新朋友，也很喜歡我的老師。前一天晚上我很緊張，但我沒有

理由這么緊張?？芍?，在去新學(xué)校的前一天晚上作者很緊張。所以說，作者在去新學(xué)校前一天晚上心情是緊張、

擔(dān)心的。故選D。

29.考查推理判斷。根據(jù)第二段中的"ShetoldmeIhadnothingtoworryaboutandthateveryonewasgoingtolove

me.Iftheydidn'tloveme.Momsaidtosendthemherwayforagoodtalkingto.Icouldn'tstoplaughing."她告訴我沒

什么好擔(dān)心的，每個人都會喜歡我的。如果他們不喜歡我，媽媽說讓他們過來好好談?wù)?。我笑個不停"可知，聽

到母親的話作者笑了?？赏浦髡哒J(rèn)為母親的建議很有趣、很好笑。故選B。

30.考查細(xì)節(jié)理解。根據(jù)第一段中的"Istartedatmynewschoolthismorningandhadthebesttime.Imadelotsof

newfriendsandreallylikedmyteachers.Iwasnervousthenightbefore,butIhadnoreasontobe.Everyonewasso

friendlyandpolite.Theymademefeelatease.ItwaslikeI'dbeenattheschoolforahundredyears!"今天早上我去了

我的新學(xué)校，度過了最美好的時光。我交了很多新朋友，也很喜歡我的老師。前一天晚上我很緊張，但我沒有

理由這么緊張。每個人都很友好，很有禮貌。他們讓我感到輕松。就像我在這所學(xué)校待了一百年一樣！可知，

作者上學(xué)的第一天交了很多新朋友，很喜歡自己的老師，每個人都很友好，很有禮貌，他們讓作者感到輕松；

所以說，作者上學(xué)第一天遇到了許多非常友好的人。故選A。

31.考查推理判斷。根據(jù)倒數(shù)第二段中的"Alittleblondegirlgotdroppedoffatthesametimeandstartedwaving（招

手）atme.SheranoverandtoldmehernamewasAbigail.Shewasveryniceandwebecameclosestraightaway.We

spentallmorningtogetherandbegantotalktoanothergirlcalledStacey.Thethreeofussattogetherinclassallday

andweevenmadeourwayhometogether!"一個金發(fā)小女孩也在同一時間下車，開始向我揮手。她跑過來告訴我

她叫Abigail。她人很好，我們很快就走得很近。我們整個上午都在一起，然后開始和另一個叫斯泰西的女孩聊

天。我們?nèi)齻€整天坐在一起上課，我們甚至一起回家！可推知，Abigail一看到作者就主動打招呼，兩人很快就

很親近，一整天都在一起并一起回家。因此說，Abigail和作者相處得很好。故選C。

【答案】32.A

33.D

34.C

35.A

【解析】【分析】本文是一篇議論文，杜克大學(xué)教授哈里斯?庫珀的研究表明，家庭作業(yè)與學(xué)生成績是正相關(guān)的,

尤其是對于年級較高的學(xué)生。但教育學(xué)教授卡西?瓦特洛特認(rèn)為，針對小學(xué)生的家庭作業(yè)并沒有足夠的證據(jù)證明

其有益處，應(yīng)該更加注重提高家庭作業(yè)的質(zhì)量。

【點(diǎn)評】本題考點(diǎn)涉及細(xì)節(jié)理解，推理判斷和標(biāo)題歸納三個題型的考查，是一篇教育類閱讀，首先要仔細(xì)閱讀

短文，掌握大意，然后結(jié)合具體的題目，再讀短文，從中找出相關(guān)信息，就可以確定正確答案。

32.考查細(xì)節(jié)理解。根據(jù)第二段中的"Butsomeschoolshavebeguntogivetheiryoungeststudentsabreak.An

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Americanelementaryschoolhasannouncedano-homeworkpilotprogram（試點(diǎn)項(xiàng)目）forthecomingschoolyear,

extendingtheschooldaybytwohourstoprovidemorein-classinstruction."但是一些學(xué)校已經(jīng)開始讓他們最年輕

的學(xué)生休息一下。美國一所小學(xué)宣布在即將到來的新學(xué)年推行無作業(yè)試點(diǎn)計(jì)劃，將每天的上課時間延長兩個小

時，以提供更多的課堂教學(xué)；以及"'Wereallywantkidstogohomeat4o'clock,tired,'KellyElementarySchool

PrincipalJackieGlasheensaid."凱利小學(xué)校長杰基?格拉森說:"我們真的希望孩子們四點(diǎn)就能累著回家。"可知，

凱利小學(xué)新學(xué)年將推行無作業(yè)試點(diǎn)計(jì)劃，將每天的上課時間延長兩個小時，以提供更多的課堂教學(xué)。故選A。

33.考查細(xì)節(jié)理解。根據(jù)第四段中的"Themostall-ro