控輟保學工作責任追究制度例文（3篇）

控輟保學工作責任追究制度例文一、序言與背景為強化學生教育管理，提升學生的自律性和責任感，遵照學校相關規(guī)定與準則，我們建立了控輟保學工作責任追究機制，旨在確保學生遵守學校規(guī)定，增強教育管理成效，激發(fā)學生的發(fā)展?jié)撃堋６?、目標與準則1.目標：本機制旨在構建并優(yōu)化學生控輟保學的責任追究體系，促使學生自覺履行學習義務，增強學習意識和責任感。2.原則：本機制遵循公平、公正、公開的原則，依法對學實施管理，強化學校對學生的教育和管理，實現(xiàn)全面管理的教育保護。三、責任主體及職責1.學校責任：學校需加強學生宣傳教育，普及控輟保學制度內容和要求，提供優(yōu)良的學習環(huán)境和資源，鼓勵學生充分發(fā)掘自身潛力。2.班級責任：班級作為學校管理教育的基本單元，全體班主任和輔導員應積極履行職責，密切監(jiān)控學生學習狀況，及時發(fā)現(xiàn)并協(xié)助解決學生問題。3.教師責任：每位任課教師應關注學生學習情況，積極開展個別輔導，對學習能力較弱的學生給予更多關注和幫助，引導學生樹立正確的學習態(tài)度。4.學生責任：每位學生應自覺遵守學校規(guī)章制度，積極配合班主任、輔導員和任課教師的教育管理工作，主動發(fā)掘學習潛力，做到課堂積極提問，課后勤奮練習。四、責任追究方式與方法1.個別談話：針對個別學生出現(xiàn)的控學問題，班主任可與其進行個別談話，了解學習狀況和原因，進行適當?shù)囊龑Ш图睢?.家長會議：學校可組織家長會議，讓家長了解學校制度要求，共同承擔學生控輟保學的責任，對孩子的學習進行監(jiān)督和指導。3.輔導教學：學校可安排學生參加輔導課程或培訓，提供學科和學習方法的輔導，幫助學生改進學習方法，提升學習能力。4.學業(yè)指導：學科教師對控學問題突出的學生進行一對一輔導，提供個性化的學習指導，協(xié)助他們克服學習困難，提高學習成績。5.學習記錄：學校記錄學生的學習情況和控輟保學工作，對頻繁出現(xiàn)控學問題的學生，學?？蛇M行明確的警示和警告。五、責任追究力度與措施1.資源支持：對于有控學問題但愿意改變的學生，學?？商峁W習資源支持，如獎學金、勵志榜等，激勵他們積極參與學習。2.限制措施：對于故意逃學或長期不參與正常學習的學生，學?？刹扇∠拗拼胧缦拗普n外活動、取消參與集體或國際交流等，強化對其控輟保學責任的追究。3.家長合作：學?？裳埣议L到校進行溝通，共同制定學生學習計劃，并要求家長監(jiān)督學生學習，提升學生的學習積極性和責任感。4.專家指導：對于控輟保學問題嚴重的學生，學?？裳埥逃龑＜疫M行咨詢和指導，采取更科學有效的措施改善其學習狀況。六、問責機制1.學校問責：學校將定期評估教師和班主任的工作，對未盡職責的教師和班主任進行相應的問責。2.家長問責：學校將定期與家長溝通反饋，對未積極配合學?？剌z保學工作的家長進行相應的問責。3.學生問責：對積極參與控輟保學工作或通過努力改善學習狀況的學生，學校將給予肯定和獎勵；對未履行學習責任的學生，學校將進行相應的問責。七、總結與展望通過實施控輟保學工作責任追究制度，學校能更有效地引導學生樹立正確學習態(tài)度，增強學習意識和責任感，提高學生成績和素質。未來，學校將持續(xù)完善和執(zhí)行該制度，積極探索更有效的控輟保學策略。控輟保學工作責任追究制度例文（二）控輟保學工作責任追究制度一、總則為強化對學生控輟保學工作的管理力度，確保學生順利完成學業(yè)，提升學校教學質量，特制定本《控輟保學工作責任追究制度》。二、責任追究依據(jù)1.嚴格遵守國家相關法律法規(guī)。2.緊密依據(jù)學校的控輟保學政策。3.參照學生的入學協(xié)議內容。三、責任主體界定1.校長：承擔全面領導與指導控輟保學工作的職責。2.班主任：負責班級學生的控輟工作，需與學生家長保持有效溝通。3.教職員工：負責監(jiān)督學生在校的課堂出勤率及學業(yè)表現(xiàn)。4.教務處：負責控輟保學工作的管理與協(xié)調。四、責任追究形式1.警示通報：學生某科目出勤率低于規(guī)定標準時，教師應書面報告班主任，并在班級公告欄張貼通知，警示學生及家長。2.約談機制：針對長期缺勤學生，班主任需及時約談，了解缺勤原因并協(xié)助解決。3.家訪制度：對輟學風險高的學生，班主任需進行家訪，了解家庭情況并開展疏導工作。4.教育扶持：針對因學業(yè)壓力等因素出勤率偏低的學生，學?？商峁┭a習班、個性化教育等支持。5.警告措施：對輕微逃課、長時間未上課或長期缺勤的學生，學?？山o予口頭或書面警告，明確告知后果。6.紀律處分：對嚴重逃課、拒絕上課或長期惡意缺勤的學生，學校可依據(jù)校規(guī)給予罰款、停課、留校察看等紀律處分。五、責任追究程序1.問題發(fā)現(xiàn)：教師在授課過程中發(fā)現(xiàn)學生缺勤問題。2.通報班主任：教師需及時向班主任書面報告并提供證據(jù)。3.班主任調查核實：與學生溝通，了解缺勤原因，并與家長保持溝通。4.教務處匯總：教職員工按時將出勤情況報送給教務處匯總。5.追責決定：教務處根據(jù)匯總情況決定是否追究責任。6.責任追究執(zhí)行：依據(jù)學校制度，對學生、教師或班主任追究相應責任。六、責任追究結果1.責任通報：輕微追責情況，學?？晒矩熑稳诵彰⑿韧▓?。2.紀律處分：嚴重追責情況，學?？山o予罰款、停課、留校察看等紀律處分。七、責任追究監(jiān)督1.學校領導層：定期檢查和督促責任追究工作。2.家委會：建立家委會，由家長代表參與控輟保學工作監(jiān)督。3.學生代表：選出學生代表，成立學生會或代表團，監(jiān)督教師與班主任工作。八、責任追究說明本制度自發(fā)布之日起實施，學校將嚴格遵循相關法律法規(guī)及學校規(guī)定，接受社會與家長監(jiān)督，并適時調整和完善制度，以保障學生正常學習與成長?？剌z保學工作責任追究制度例文（三）學?？剌z保學工作責任追究制度一、總則為了加強對控輟保學工作的管理，切實提高學校落實責任的能力與水平，特制定本控輟保學工作責任追究制度。二、責任追究原則1.目標導向原則：以實現(xiàn)學?？剌z保學工作目標為導向，強化責任的履行。2.綜合治理原則：加強各部門之間的溝通與協(xié)作，形成合力。3.分類管理原則：根據(jù)實際情況，將責任劃分為主要責任和輔助責任，明確責任的界定。4.追究公平原則：依法依規(guī)進行責任追究，保障受追究者的合法權益。三、責任追究范圍對于學?？剌z保學工作中存在的問題，追究責任的范圍包括但不限于以下幾方面：1.學校領導層：負有整體責任，包括設定工作目標、指導工作進展、解決問題等。2.基層組織：負有具體責任，包括學校各相關部門、支教團隊等。3.教職工：負有教學和管理職責的教師、輔導員等。4.學生家長：負有監(jiān)督和引導責任的學生家長。5.學生：負有對自身學業(yè)負責和積極主動參與學?？剌z保學工作的責任。四、責任界定與追究程序1.主要責任：對于未完成學校規(guī)定的控輟保學任務、未按要求履行職責的單位或個人，追究其主要責任。責任追究的程序如下：（1）責任調查：相關部門根據(jù)實際情況進行調查，梳理責任追究的事實。（2）責任認定：成立責任認定小組，對調查結果進行綜合分析，初步認定責任。（3）責任聽證：將初步認定的責任通知相關單位或個人，并組織聽證會，聽取被追究責任者的解釋和申辯。（4）責任決定：責任認定小組繼續(xù)研究聽證結果，根據(jù)實際情況作出責任決定。責任決定一般分為警告、嚴重警告、記過、撤職等級別，并實施相應的懲戒措施。2.輔助責任：對于未能及時發(fā)現(xiàn)問題、未能妥善處理問題的單位或個人，追究其輔助責任。責任追究的程序如下：（1）責任調查：相關部門根據(jù)實際情況進行調查，梳理責任追究的事實。（2）責任通報：將調查結果通報相關單位或個人，明確輔助責任。（3）整改督導：對輔助責任者進行整改督導，跟進問題的解決情況。（4）總結評估：定期對整改情況進行總結評估，及時發(fā)現(xiàn)問題并加以解決。五、責任追究的效果與激勵1.強化教育引導：對于被追究責任的個人或單位，通過教育引導、培訓學習等方式進行整改，提升其責任意識與工作能力。2.加強監(jiān)督督導：對責任追究的決定進行跟蹤監(jiān)督，確保責任追究的有效落實。3.激勵機制建設：建立健全激勵機制，對于在控輟保學工作中表現(xiàn)出色的個人或單位給予獎勵，激發(fā)工作積極性。六、責