大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ) 課件 8.2.3 理解問(wèn)題的總結(jié)與提高_(dá)第1頁(yè)
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大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)——基于計(jì)算思維（Windows10+Office2016）第8章問(wèn)題求解與結(jié)構(gòu)化設(shè)計(jì)方法8.2.3總結(jié)與提高8.2理解問(wèn)題01解決問(wèn)題能力的培養(yǎng)解決問(wèn)題的能力長(zhǎng)期訓(xùn)練和培養(yǎng)01解決問(wèn)題能力的培養(yǎng)選擇難度適當(dāng)?shù)膯?wèn)題作為起點(diǎn)，由淺入深、循序漸進(jìn).培養(yǎng)自身主動(dòng)質(zhì)疑和解決問(wèn)題的內(nèi)在動(dòng)機(jī)，陳述自己的假設(shè)及其步驟.注意對(duì)問(wèn)題進(jìn)行分析、了解，要嘗試用多種方法、從多個(gè)角度去看待問(wèn)題,發(fā)展系統(tǒng)考慮問(wèn)題的方式、系統(tǒng)分析的習(xí)慣.ABC01解決問(wèn)題能力的培養(yǎng)有效提取信息突破原有限制02影響解決問(wèn)題的因素問(wèn)題解決的思維過(guò)程受多種因素的影響刺激特點(diǎn)功能固著反應(yīng)定勢(shì)醞釀效應(yīng)02影響解決問(wèn)題的因素事件和物體將影響你對(duì)問(wèn)題的理解和表達(dá)以最熟悉的方式作出反應(yīng)的傾向把問(wèn)題暫時(shí)擱置，回頭再解決看到某產(chǎn)品一慣用途解決某一問(wèn)題時(shí)反復(fù)解答無(wú)果02影響解決問(wèn)題的因素背景知識(shí)智慧水平認(rèn)知特性動(dòng)機(jī)強(qiáng)度氣質(zhì)性格個(gè)人因素促進(jìn)問(wèn)題表達(dá)理解02影響解決問(wèn)題的因素推理能力分析能力理解力信息加工能力記憶力02影響解決問(wèn)題的因素多種新假設(shè)的能力對(duì)問(wèn)題的敏感性好奇心和綜合觀念

影響問(wèn)題解決的心理因素是多種多樣的.互相關(guān)連互相影響感謝聆聽！大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)——基

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