《建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè)個(gè)性化實(shí)踐》課程教學(xué)大綱

《建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè)個(gè)性化實(shí)踐》課程教學(xué)大綱一、課程基本信息課程名稱個(gè)性化實(shí)踐環(huán)節(jié)課程編號(hào)8課程性質(zhì)必修課課程類別集中實(shí)踐環(huán)節(jié)開(kāi)課單位土木工程學(xué)院市政教研室授課學(xué)期第7學(xué)期學(xué)分/學(xué)時(shí)2/4周實(shí)施方式頂崗實(shí)習(xí)適用專業(yè)建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè)是否雙語(yǔ)否先修課程供熱工程、空調(diào)工程、建筑冷熱源、工程造價(jià)、建筑設(shè)備施工技術(shù)與組織、建筑給水排水工程后續(xù)課程無(wú)二、課程簡(jiǎn)介個(gè)性化實(shí)踐環(huán)節(jié)是建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè)的主要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。通過(guò)頂崗實(shí)習(xí)的實(shí)踐鍛煉，使學(xué)生進(jìn)一步掌握供熱工程、空調(diào)工程、冷熱源、造價(jià)工程等專業(yè)課程內(nèi)容，具備終身學(xué)習(xí)和適應(yīng)建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程行業(yè)新發(fā)展的能力。三、課程目標(biāo)及對(duì)畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)的支撐（一）課程目標(biāo)通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生達(dá)到以下目標(biāo)：課程目標(biāo)1.能夠基于建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程相關(guān)的背景知識(shí)和標(biāo)準(zhǔn)，評(píng)價(jià)建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程項(xiàng)目的設(shè)計(jì)、施工、調(diào)試與運(yùn)行的方案，以及復(fù)雜工程問(wèn)題的解決方案，包括其對(duì)社會(huì)、健康、安全、法律以及文化的影響，并理解建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程師應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。課程目標(biāo)2.具有正確的工程倫理規(guī)范和職業(yè)價(jià)值觀，能夠在建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程教育和實(shí)踐中理解并遵守工程職業(yè)道德和學(xué)術(shù)規(guī)范，誠(chéng)實(shí)守信，履行責(zé)任。課程目標(biāo)3.能就復(fù)雜建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程問(wèn)題與同行及社會(huì)公眾進(jìn)行溝通和交流，包括撰寫報(bào)告和設(shè)計(jì)文稿、陳述發(fā)言、清晰表達(dá)和答辯。（二）課程目標(biāo)對(duì)畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)的支撐課程目標(biāo)支撐畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)畢業(yè)要求課程目標(biāo)16.1能夠基于政策、法規(guī)、專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范、規(guī)程等評(píng)價(jià)建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程項(xiàng)目的設(shè)計(jì)、施工和運(yùn)行方案以及復(fù)雜工程問(wèn)題的解決方案；6-工程與社會(huì)課程目標(biāo)28.2具有正確的工程倫理規(guī)范和職業(yè)價(jià)值觀，能夠在建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程教育和實(shí)踐中理解并遵守工程職業(yè)道德和學(xué)術(shù)規(guī)范，誠(chéng)實(shí)守信，履行責(zé)任。8-職業(yè)規(guī)范課程目標(biāo)310.1能夠?qū)ㄖh(huán)境與能源應(yīng)用工程的復(fù)雜問(wèn)題進(jìn)行報(bào)告撰寫、文稿設(shè)計(jì)、發(fā)言陳述，清晰地表達(dá)觀點(diǎn)、方案、結(jié)論，有效地與業(yè)界同行、社會(huì)公眾溝通和交流或回應(yīng)指令。10-溝通……四、課程基本教學(xué)內(nèi)容及對(duì)課程目標(biāo)的支撐（一）課程基本教學(xué)內(nèi)容實(shí)踐項(xiàng)目一專業(yè)相關(guān)內(nèi)容的工程設(shè)計(jì)/改造設(shè)計(jì)1.課程主要內(nèi)容在實(shí)習(xí)單位完成一幢中型工業(yè)或民用建筑中專業(yè)相關(guān)的工程設(shè)計(jì)或改造設(shè)計(jì)，包括供熱工程設(shè)計(jì)、建筑給水排水工程設(shè)計(jì)、空調(diào)工程設(shè)計(jì)、冷熱源設(shè)計(jì)、建筑電氣、工程預(yù)算等。每日填好實(shí)習(xí)日志，并對(duì)重點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行分析。2.重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn):各部分設(shè)計(jì)計(jì)算。難點(diǎn)：設(shè)計(jì)方案的確定。3.實(shí)施方式頂崗實(shí)習(xí)、研習(xí)等。4.學(xué)習(xí)要求熟悉暖通工程結(jié)構(gòu)、材料與設(shè)備的基礎(chǔ)知識(shí)，空調(diào)系統(tǒng)的控制原理，暖通工程施工和運(yùn)營(yíng)管理的知識(shí)和方法；掌握供熱工程、空調(diào)工程、冷熱源、建筑給排水工程等專業(yè)理論與設(shè)計(jì)方法，能夠針對(duì)實(shí)際工程問(wèn)題提出解決方案，并且設(shè)計(jì)方案滿足相應(yīng)的法律、法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范的要求；掌握解決本專業(yè)工程技術(shù)問(wèn)題的理論和方法。培養(yǎng)科學(xué)的思維方法，初步具有合理抽象、邏輯推理和分析問(wèn)題的能力。5.實(shí)踐要求（1）實(shí)踐屬性：頂崗實(shí)習(xí)（2）工作流程：熟悉工程方案設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)施工（3）分組要求：1人1組（4）實(shí)踐準(zhǔn)備：熟悉建筑環(huán)境與能源應(yīng)該工程專業(yè)所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)知識(shí)，使之系統(tǒng)化、綜合化；樹(shù)立獨(dú)立工作、獨(dú)立思考并運(yùn)用已學(xué)的知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力理念；加強(qiáng)對(duì)調(diào)查、資料獲取、實(shí)驗(yàn)方法、數(shù)據(jù)資料的綜合處理、計(jì)算機(jī)應(yīng)用等最基本的工作實(shí)踐能力的培養(yǎng)。（5）時(shí)間安排：4周（6）其他要求：無(wú)6.學(xué)生學(xué)習(xí)預(yù)期成果（1）設(shè)計(jì)施工圖紙（2）實(shí)踐日志7.支撐課程目標(biāo)支撐課程如下：課程目標(biāo)1.能夠基于建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程相關(guān)的背景知識(shí)和標(biāo)準(zhǔn)，評(píng)價(jià)建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程項(xiàng)目的設(shè)計(jì)及復(fù)雜工程問(wèn)題的解決方案，包括其對(duì)社會(huì)、健康、安全、法律以及文化的影響，并理解建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程師應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。課程目標(biāo)2.具有正確的工程倫理規(guī)范和職業(yè)價(jià)值觀，能夠在建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程教育和實(shí)踐中理解并遵守工程職業(yè)道德和學(xué)術(shù)規(guī)范，誠(chéng)實(shí)守信，履行責(zé)任。課程目標(biāo)3.能就復(fù)雜建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程問(wèn)題與同行及社會(huì)公眾進(jìn)行溝通和交流，包括撰寫報(bào)告和設(shè)計(jì)文稿、陳述發(fā)言、清晰表達(dá)和答辯。實(shí)踐項(xiàng)目一專業(yè)相關(guān)內(nèi)容的工程施工1.課程主要內(nèi)容了解項(xiàng)目工程、工藝過(guò)程，并熟悉全部工程圖紙。了解施工組織設(shè)計(jì)的編制方法及具體內(nèi)容。熟悉管道設(shè)、安裝工程開(kāi)工和施工中的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。學(xué)習(xí)管道、設(shè)備、安裝工程施工管理和施工技術(shù)方面的知識(shí)。學(xué)習(xí)和土建工程的配合施工。熟悉有關(guān)驗(yàn)收規(guī)范和操作規(guī)程。了解工程任務(wù)的交底和工程任務(wù)單的簽發(fā)。學(xué)習(xí)施工圖變更手續(xù)及甲乙雙方協(xié)議書的編制。學(xué)習(xí)工程質(zhì)量管理的有關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)，學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)的有關(guān)規(guī)定和安全事故的處理。掌握給水、排水、采暖管道、設(shè)備安裝以及防腐保溫的方法。掌握給排水，采暖系統(tǒng)設(shè)備完畢后的試水、試壓及調(diào)試工作。了解工程驗(yàn)收及資料的整理。通過(guò)學(xué)習(xí)，會(huì)識(shí)讀圖紙，并結(jié)合實(shí)際提出一些自己的合理化建議。學(xué)習(xí)編制施工組織設(shè)計(jì)。學(xué)習(xí)編制施工預(yù)算。學(xué)習(xí)月、旬施工作業(yè)計(jì)劃。每日應(yīng)填好實(shí)習(xí)日志，并對(duì)重點(diǎn)技術(shù)問(wèn)題進(jìn)行分析。實(shí)習(xí)結(jié)束后，應(yīng)寫出實(shí)習(xí)報(bào)告。要求報(bào)告中要重點(diǎn)對(duì)其中一至兩個(gè)問(wèn)題進(jìn)行重點(diǎn)的、高層次的分析，并對(duì)整個(gè)實(shí)習(xí)有所總結(jié)。2.重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn):管道、設(shè)備、安裝工程施工管理和施工技術(shù);難點(diǎn)：編制施工組織設(shè)計(jì)。3.實(shí)施方式頂崗實(shí)習(xí)等。4.學(xué)習(xí)要求了解施工組織設(shè)計(jì)的編制方法及具體內(nèi)容；理解管道、設(shè)備、安裝工程施工管理和施工技術(shù)；掌握給排水，采暖系統(tǒng)設(shè)備完畢后的試水、試壓及調(diào)試工作。5.實(shí)踐要求（1）實(shí)踐屬性：頂崗實(shí)習(xí)（2）工作流程：熟悉工程施工（3）分組要求：1人1組（4）實(shí)踐準(zhǔn)備：熟悉建筑環(huán)境與能源應(yīng)該工程專業(yè)所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)知識(shí)，使之系統(tǒng)化、綜合化；樹(shù)立獨(dú)立工作、獨(dú)立思考并運(yùn)用已學(xué)的知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力理念；加強(qiáng)對(duì)調(diào)查、資料獲取、實(shí)驗(yàn)方法、數(shù)據(jù)資料的綜合處理、計(jì)算機(jī)應(yīng)用等最基本的工作實(shí)踐能力的培養(yǎng)。（5）時(shí)間安排：4周（6）其他要求：無(wú)6.學(xué)生學(xué)習(xí)預(yù)期成果（1）實(shí)踐日志（2）實(shí)踐報(bào)告7.支撐課程目標(biāo)支撐課程如下：課程目標(biāo)1.能夠基于建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程相關(guān)的背景知識(shí)和標(biāo)準(zhǔn)，評(píng)價(jià)建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程項(xiàng)目的設(shè)計(jì)及復(fù)雜工程問(wèn)題的解決方案，包括其對(duì)社會(huì)、健康、安全、法律以及文化的影響，并理解建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程師應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。課程目標(biāo)2.具有正確的工程倫理規(guī)范和職業(yè)價(jià)值觀，能夠在建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程教育和實(shí)踐中理解并遵守工程職業(yè)道德和學(xué)術(shù)規(guī)范，誠(chéng)實(shí)守信，履行責(zé)任。課程目標(biāo)3.能就復(fù)雜建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程問(wèn)題與同行及社會(huì)公眾進(jìn)行溝通和交流，包括撰寫報(bào)告和設(shè)計(jì)文稿、陳述發(fā)言、清晰表達(dá)和答辯。實(shí)踐項(xiàng)目三專業(yè)相關(guān)內(nèi)容的新技術(shù)或新工藝等調(diào)研1.課程主要內(nèi)容了解專業(yè)相關(guān)內(nèi)容的新技術(shù)或新工藝。理解新技術(shù)或新工藝的工作原理、工藝過(guò)程，分析新技術(shù)或新工藝的實(shí)際應(yīng)用特點(diǎn)，并與原技術(shù)或工藝進(jìn)行對(duì)比，分析其優(yōu)缺點(diǎn)。每日填好實(shí)習(xí)日志，并對(duì)重點(diǎn)技術(shù)問(wèn)題進(jìn)行分析。實(shí)習(xí)結(jié)束后，寫出實(shí)習(xí)報(bào)告。要求報(bào)告中要重點(diǎn)對(duì)其中一至兩個(gè)新技術(shù)或新工藝進(jìn)行重點(diǎn)的、高層次的分析，并對(duì)整個(gè)實(shí)習(xí)有所總結(jié)。2.重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn):新技術(shù)或新工藝的工作原理、工藝流程;難點(diǎn)：對(duì)比分析新舊技術(shù)或新舊工藝優(yōu)缺點(diǎn)。3.實(shí)施方式頂崗實(shí)習(xí)等。4.學(xué)習(xí)要求（1）了解專業(yè)相關(guān)內(nèi)容的新技術(shù)或新工藝；（2）理解新技術(shù)或新工藝的工作原理、工藝過(guò)程；（3）分析新技術(shù)或新工藝的實(shí)際應(yīng)用特點(diǎn)。5.實(shí)踐要求（1）實(shí)踐屬性：頂崗實(shí)習(xí)（2）工作流程：熟悉工程施工（3）分組要求：1人1組（4）實(shí)踐準(zhǔn)備：熟悉建筑環(huán)境與能源應(yīng)該工程專業(yè)所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)知識(shí)，使之系統(tǒng)化、綜合化；樹(shù)立獨(dú)立工作、獨(dú)立思考并運(yùn)用已學(xué)的知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力理念；加強(qiáng)對(duì)調(diào)查、資料獲取、實(shí)驗(yàn)方法、數(shù)據(jù)資料的綜合處理、計(jì)算機(jī)應(yīng)用等最基本的工作實(shí)踐能力的培養(yǎng)。（5）時(shí)間安排：4周（6）其他要求：無(wú)6.學(xué)生學(xué)習(xí)預(yù)期成果（1）實(shí)踐日志（2）實(shí)踐報(bào)告7.支撐課程目標(biāo)支撐課程如下：課程目標(biāo)1.能夠基于建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程相關(guān)的背景知識(shí)和標(biāo)準(zhǔn)，評(píng)價(jià)建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程項(xiàng)目的設(shè)計(jì)及復(fù)雜工程問(wèn)題的解決方案，包括其對(duì)社會(huì)、健康、安全、法律以及文化的影響，并理解建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程師應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。課程目標(biāo)2.具有正確的工程倫理規(guī)范和職業(yè)價(jià)值觀，能夠在建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程教育和實(shí)踐中理解并遵守工程職業(yè)道德和學(xué)術(shù)規(guī)范，誠(chéng)實(shí)守信，履行責(zé)任。課程目標(biāo)3.能就復(fù)雜建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程問(wèn)題與同行及社會(huì)公眾進(jìn)行溝通和交流，包括撰寫報(bào)告和設(shè)計(jì)文稿、陳述發(fā)言、清晰表達(dá)和答辯。（二）課程基本教學(xué)內(nèi)容對(duì)課程目標(biāo)的支撐實(shí)踐內(nèi)容實(shí)施方式支撐的課程目標(biāo)學(xué)時(shí)安排內(nèi)容一工程設(shè)計(jì)/改造設(shè)計(jì)頂崗實(shí)習(xí)課程目標(biāo)1、2、34周內(nèi)容二工程施工頂崗實(shí)習(xí)課程目標(biāo)1、2、34周內(nèi)容三新技術(shù)、新工藝調(diào)研頂崗實(shí)習(xí)課程目標(biāo)1、2、34周合計(jì)五、課程考核及對(duì)課程目標(biāo)的支撐（一）課程考核課程成績(jī)構(gòu)成（百分制）課程成績(jī)構(gòu)成比例考核環(huán)節(jié)目標(biāo)分值考核/評(píng)價(jià)細(xì)則平時(shí)成績(jī)50%平時(shí)提交成果時(shí)間60考核平時(shí)提交成果的準(zhǔn)時(shí)性目標(biāo)分值=0.6*作業(yè)平均成績(jī)實(shí)習(xí)表現(xiàn)40考核在實(shí)習(xí)單位表現(xiàn)目標(biāo)分值=0.4*作業(yè)平均成績(jī)成果成績(jī)50%實(shí)踐報(bào)告/圖紙70考核實(shí)踐報(bào)告/圖紙規(guī)范性、深度、合理性等目標(biāo)分值=0.7*作業(yè)平均成績(jī)實(shí)習(xí)日志30考核實(shí)踐日志的規(guī)范性、深度目標(biāo)分值=0.3*作業(yè)平均成績(jī)（二）課程考核對(duì)課程目標(biāo)的支撐實(shí)踐內(nèi)容考核內(nèi)容考核方式支撐的課程目標(biāo)內(nèi)容一工程設(shè)計(jì)/改造設(shè)計(jì)1-1設(shè)計(jì)方案的合理性1-2設(shè)計(jì)計(jì)算的準(zhǔn)確性1-3設(shè)計(jì)圖紙的規(guī)范性設(shè)計(jì)圖紙課程目標(biāo)1、2、3內(nèi)容二工程施工2-1實(shí)踐報(bào)告內(nèi)容的深度2-2實(shí)踐報(bào)告格式的規(guī)范實(shí)踐報(bào)告課程目標(biāo)1、2、3內(nèi)容三……3-1實(shí)踐報(bào)告內(nèi)容的深度3-2實(shí)踐報(bào)告格式的規(guī)范實(shí)踐報(bào)告課程目標(biāo)1、2、3六、課程資源1.理論教材[1]陸亞俊.建筑冷熱源[M].北京：中國(guó)建筑工業(yè)出版社，2009[2]王增長(zhǎng).建筑給水排水工程（第五版）[M].北京：中國(guó)建筑工業(yè)出版社，2009[3]賀平.供熱工程[M].北京：中國(guó)建筑工業(yè)出版社，2006[4]黃翔.空調(diào)工程[M].北京：機(jī)械工業(yè)出版社，2014[5]關(guān)光福，黃俊青.建筑電氣[M].重慶：重慶大學(xué)出版社，2007[6]張儀.建筑設(shè)備工程造價(jià)[M].重慶：重慶大學(xué)出版社，20072.規(guī)范參考[1]中國(guó)有色金屬工業(yè)總公司.采暖通風(fēng)與空氣調(diào)節(jié)設(shè)計(jì)規(guī)范[S].北京：中國(guó)計(jì)劃出版社，2003[2]建筑設(shè)備標(biāo)準(zhǔn)圖集（05華北標(biāo)準(zhǔn)）[S].北京：中國(guó)建筑工業(yè)出版社，2005[3]中國(guó)記協(xié)聯(lián)合會(huì)主編.鍋爐房設(shè)計(jì)規(guī)范（GB50041-2008）[S].北京：中國(guó)計(jì)劃出版社，2008[4]同濟(jì)大學(xué)等編.鍋爐習(xí)題實(shí)驗(yàn)及課程設(shè)計(jì)[M].北京：中國(guó)建筑工業(yè)出版社，1990[5]民用建筑供暖通風(fēng)與空氣調(diào)節(jié)設(shè)計(jì)規(guī)范（GB50736-2012）.北京：中國(guó)建筑工業(yè)出版社，2012[6]郭慶堂.實(shí)用制冷工程設(shè)計(jì)手冊(cè)[M].北京：中國(guó)建筑工業(yè)出版社.2005[7]陸耀慶.實(shí)用供熱空調(diào)設(shè)計(jì)手冊(cè)（第二版下冊(cè)）[M].北京：中國(guó)建筑工業(yè)出版社，2008[8]高明遠(yuǎn)，岳秀萍編著.建筑給水排水工程學(xué)[M].北京：中國(guó)建筑工業(yè)出版社，2007[9]建筑給水排水工程谷峽主編[M].北京：中國(guó)建筑工業(yè)出版社，2008[10]錢維生主編