【北師大版八年級(jí)上冊(cè)】課課練1.1 探索勾股定理 分層練習(xí)_第1頁(yè)
【北師大版八年級(jí)上冊(cè)】課課練1.1 探索勾股定理 分層練習(xí)_第2頁(yè)
【北師大版八年級(jí)上冊(cè)】課課練1.1 探索勾股定理 分層練習(xí)_第3頁(yè)
【北師大版八年級(jí)上冊(cè)】課課練1.1 探索勾股定理 分層練習(xí)_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1探索勾股定理基礎(chǔ)鞏固1.一個(gè)直角三角形中,兩直角邊長(zhǎng)分別為3和4,關(guān)于這個(gè)三角形的下列說(shuō)法正確的是().A.斜邊長(zhǎng)為25 B.三角形周長(zhǎng)為25C.斜邊長(zhǎng)為5 D.三角形面積為202.下列說(shuō)法正確的是().A.若a,b,c是△ABC的三邊,則a2+b2=c2B.若a,b,c是Rt△ABC的三邊,則a2+b2=c2C.若a,b,c是Rt△ABC的三邊,∠A=90°,則a2+b2=c2D.若a,b,c是Rt△ABC的三邊,∠C=90°,則a2+b2=c23.如圖,學(xué)校有一塊長(zhǎng)方形花圃,有極少數(shù)人為了避開(kāi)拐角走“捷徑”,在花圃內(nèi)走出了一條“路”.他們僅僅少走了__________步路(假設(shè)2步為1m),卻踩傷了花草. 4.如圖,以Rt△ABC的三邊為邊向外作正方形,其面積分別為S1,S2,S3,且S1=4,S2=12,則AB的長(zhǎng)為_(kāi)_________.5.如圖,某會(huì)展中心在會(huì)展期間準(zhǔn)備將高5m,長(zhǎng)13m,寬2m的樓道上鋪地毯,已知地毯每平方米18元,請(qǐng)你幫忙計(jì)算一下,鋪完這個(gè)樓道至少需要多少元錢(qián)?6.如圖,一根旗桿在離地面9m的B點(diǎn)處折斷,旗桿頂部落在離旗桿底部點(diǎn)C12m遠(yuǎn)的點(diǎn)A處,你能求出旗桿折斷前的高度嗎?若能,請(qǐng)將其求出來(lái).能力提升7.如圖,一支含苞欲放的荷花長(zhǎng)在清澈的荷塘里,露出水面10cm,一陣強(qiáng)風(fēng)吹來(lái),荷花頂端恰好沒(méi)入水中,此時(shí)花朵的頂端C與原來(lái)的距離為30cm,請(qǐng)問(wèn)池水有多深?8.“中華人民共和國(guó)道路交通管理?xiàng)l例”規(guī)定:小汽車在城市街道上行駛速度不得超過(guò)70km/h,如圖,一輛小汽車在一條城市街道上直向行駛,某一時(shí)刻剛好行駛到路面車速檢測(cè)儀A正前方30m的B處,過(guò)了2s后,測(cè)得小汽車C與車速檢測(cè)儀A間距離為50m,這輛小汽車超速了嗎?9.某公司在門(mén)前長(zhǎng)方形小廣場(chǎng)ABCD上空放一氫氣球,為使氫氣球懸掛于廣場(chǎng)中央F的正上方,公司欲從點(diǎn)A到氣球E拉一根細(xì)繩,已知小廣場(chǎng)寬AB=18m,長(zhǎng)BC=24m,氣球高EF=8m,求細(xì)繩AE的長(zhǎng).10.如圖,有一直立的標(biāo)桿,它的上部被風(fēng)從B吹折,桿頂C著地,離桿腳2m,修好后又被風(fēng)吹折,因新斷處D比前一次B低0.5m,故桿頂E著地比前一次遠(yuǎn)1m,求標(biāo)桿的高.11.一個(gè)零件的形狀如圖所示,已知AC=3cm,AB=4cm,BD=12cm,求CD的長(zhǎng).12.在△ABC中,BC=a,AC=b,AB=c,若∠C=90°,如圖①,根據(jù)勾股定理,則a2+b2=c2,若△ABC不是直角三角形,如圖②和圖③,請(qǐng)你類比勾股定理,試猜想a2+b2與c2的關(guān)系,并證明你的結(jié)論.

參考答案1答案:C點(diǎn)撥:設(shè)斜邊長(zhǎng)為x,由勾股定理,得x2=32+42=52,故x=5,三角形周長(zhǎng)為3+4+5=12,面積為×3×4=6.2答案:D點(diǎn)撥:選項(xiàng)A:△ABC不一定是直角三角形;選項(xiàng)B:∠C不一定是直角;選項(xiàng)C:a是斜邊,b2+c2=a2;選項(xiàng)D:∠C=90°,則a2+b2=c2.3答案:4點(diǎn)撥:已知AC=3m,BC=4m,由勾股定理,得AB2=AC2+BC2=32+42=25,則AB=5m.根據(jù)假設(shè)可知5m需要走10步,沿B→A走需要10步.而沿B→C→A走需要14步,所以僅僅少走了4步路,卻踩傷了花草.4答案:4點(diǎn)撥:由勾股定理知,AB2=BC2+AC2,且BC2=S1=4,AC2=S2=12,所以BC2+AC2=4+12=16=42,即AB2=42.所以AB=4.5解:根據(jù)勾股定理可得水平長(zhǎng)為=12m,地毯的總長(zhǎng)為12+5=17(m),則地毯的面積為17×2=34(m2).故鋪完這個(gè)樓道至少需要花34×18=612元錢(qián).6解:能求出.在△ABC中,∵∠BCA=90°,∴BC2+AC2=AB2.∵BC=9(m),AC=12(m),∴92+122=AB2.∴AB2=225=152,AB=15(m).∴BC+AB=24(m).∴旗桿折斷前的高度是24m.點(diǎn)撥:由于旗桿折斷前的高度等于AB+BC=AB+9,那么要判斷能否求出旗桿折斷前的高度,只需判斷能否求出AB的長(zhǎng).根據(jù)勾股定理,能求出AB的長(zhǎng).7解:設(shè)水深A(yù)B為xcm,則荷花高為(x+10)cm.在Rt△ABC中,AC=x+10,由勾股定理,得x2+302=(x+10)2,解得x=40.故池水深為40cm.8解:由題意,得AB=30m,AC=50m.由勾股定理,得BC2=AC2-AB2=502-302=402.于是BC=40m.此時(shí)小汽車的速度為40÷2=20(m/s).∵20m/s=72km/h>70km/h,∴這輛小汽車超速了.點(diǎn)撥:利用勾股定理求出小汽車行駛的距離,再求出它的速度,與規(guī)定速度比較即可.9解:∵在Rt△ABC中,AC2=AB2+BC2=182+242=302,∴AC=30m,AF=15m.又在Rt△AEF中,AE2=EF2+AF2=82+152=172,∴AE=17m,即細(xì)繩長(zhǎng)17m.點(diǎn)撥:△ABC和△AEF都是直角三角形.10解:設(shè)DE=x,AD=y(tǒng),則AB=y(tǒng)+0.5,BC=x-0.5.在Rt△ADE中,AE=3,x2-y2=32.①在Rt△ABC中,AC=2,(x-0.5)2-(y+0.5)2=22.②由①-②,得x+y=5,即DE+AD=5m.故標(biāo)桿的高為5m.點(diǎn)撥:要求標(biāo)桿的高,即求AD+DE的和,圖中存在Rt△ABC和Rt△EDA,利用勾股定理,結(jié)合AB=AD+0.5,BC=DE-0.5來(lái)解.11解:在Rt△ABC中,根據(jù)勾股定理,得BC2=AC2+AB2=32+42=25.在Rt△CBD中,根據(jù)勾股定理,得CD2=BC2+BD2=25+122=169,所以CD=13.12解:若△ABC是銳角三角形,則有a2+b2>c2;若△ABC是鈍角三角形,∠C為鈍角,則有a2+b2<c2;當(dāng)△ABC是銳角三角形時(shí),證明如下:如圖①,過(guò)點(diǎn)A作AD⊥CB,垂足為D.設(shè)CD為x,則有DB=a-x.由勾股定理,得b2-x2=c2-(a-x)2,即b2-x2=c2-a2+2ax-x2.于是a2+b2=c2+2ax.∵a>0,x>0,∴2ax>0.∴a2+b2>c2.當(dāng)△ABC是鈍角三

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論