【八年級(jí)上冊(cè)道德與法治】第一單元 走進(jìn)社會(huì)生活 【考題猜想：4大考點(diǎn)+實(shí)戰(zhàn)演練】（原卷版+全解全析版）

第第頁(yè)班級(jí)姓名學(xué)號(hào)分?jǐn)?shù)第一單元《走進(jìn)社會(huì)生活》（考試版）一、選擇題1．（2023·江蘇揚(yáng)州·統(tǒng)考一模）從不同的角度，根據(jù)不同的標(biāo)準(zhǔn)，可以將社會(huì)關(guān)系分為不同的類(lèi)型。下列屬于業(yè)緣關(guān)系的是（

）A．張強(qiáng)與李冰是同鄉(xiāng) B．胡婷與胡燕是姐妹 C．王欣與劉聽(tīng)是鄰居D．陳超與袁浩是同學(xué)2．（2023·青海西寧·統(tǒng)考二模）北京冬奧會(huì)參與志愿者共1.9萬(wàn)名，每個(gè)志愿崗位散發(fā)的微光匯聚成耀眼奪目的光源，為奧運(yùn)盛會(huì)增添了亮麗的色彩。這說(shuō)明（

）A．只有志愿者的社會(huì)生活絢麗多彩 B．社會(huì)進(jìn)步離不開(kāi)每個(gè)人的努力C．人的生存和發(fā)展離不開(kāi)社會(huì) D．個(gè)人與社會(huì)是相互分離的3．（2023·四川廣安·統(tǒng)考一模）截至2022年8月26日8時(shí)30分，經(jīng)各方救援力量奮力撲救，重慶市北碚區(qū)與壁山區(qū)交界火場(chǎng)明火全部撲滅。從“火焰藍(lán)”到“橄欖綠”，從摩托大軍、徒步大軍到熱心商戶(hù)……一場(chǎng)場(chǎng)蹈火出征，一次次愛(ài)心接力，一趟趟運(yùn)送救援物資……撲滅川渝山火，各路救援力量集結(jié)。這說(shuō)明（

）①美好社會(huì)生活離不開(kāi)每個(gè)人的努力②集體的力量來(lái)源于成員的共同目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作③服務(wù)社會(huì)需要愛(ài)崗敬業(yè)，掌握過(guò)硬的本領(lǐng)④志愿服務(wù)給人以精神上的關(guān)懷，奉獻(xiàn)社會(huì)需要講究策略和方法A．①② B．③④ C．②③ D．①④4．（2023·四川成都·統(tǒng)考二模）雷鋒說(shuō)：“一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量?！毕铝羞x項(xiàng)與這一觀點(diǎn)主旨相符的是（

）①一人拾柴火不旺，眾人拾柴火焰高

②輕霜凍死單根草，狂風(fēng)難毀萬(wàn)畝林③一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿(mǎn)園

④唯寬可以容人，唯厚可以載物A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④5．（2023·安徽亳州·統(tǒng)考二模）勞動(dòng)體驗(yàn)和研學(xué)旅行使我們走出校園，走出課堂，走向社會(huì)，到社會(huì)的大課堂中去見(jiàn)識(shí)世面施展才華，增長(zhǎng)才干，磨煉意志。通過(guò)參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)（

）①我們對(duì)社會(huì)生活的感受越來(lái)越豐富，認(rèn)識(shí)也越來(lái)越深刻②我們會(huì)更關(guān)心國(guó)家和社會(huì)發(fā)展，或?yàn)橹院?，或?zhǔn)備為之奮斗③我們就能選擇了正確的方式，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值④我們就能更加關(guān)注社區(qū)治理，就能為社區(qū)治理獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。A．①② B．①④ C．②③ D．③④6．（2023·湖南邵陽(yáng)·?？寄M預(yù)測(cè)）“每人前進(jìn)一小步，社會(huì)前進(jìn)一大步?！边@告訴我們（）A．個(gè)人的成長(zhǎng)離不開(kāi)社會(huì) B．個(gè)人是社會(huì)的有機(jī)組成部分C．個(gè)人的生存和發(fā)展離不開(kāi)社會(huì) D．社會(huì)發(fā)展是人們共同努力的結(jié)果7．（2023上·河北邢臺(tái)·八年級(jí)統(tǒng)考期末）習(xí)近平總書(shū)記指出，始終堅(jiān)持一切為了人民一切依靠人民，以中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興。這句話既闡明了中國(guó)夢(mèng)的核心價(jià)值，也指明了中國(guó)夢(mèng)的動(dòng)力源泉。由此體會(huì)個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系是（

）A．個(gè)人的生存與發(fā)展離不開(kāi)社會(huì) B．人的身份是在社會(huì)關(guān)系中確定的C．奉獻(xiàn)社會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值 D．社會(huì)發(fā)展是人們共同努力的結(jié)果8．（2023·遼寧朝陽(yáng)·統(tǒng)考一模）在社會(huì)生活的舞臺(tái)上，我們都處在復(fù)雜的社會(huì)關(guān)系中，對(duì)下面圖片理解正確的是（

）①人們?cè)谏鐣?huì)交往中形成了各種社會(huì)關(guān)系②人的身份是在社會(huì)關(guān)系中確定的③我和鄰居李阿姨是業(yè)緣關(guān)系④在不同的社會(huì)關(guān)系中，我們具有不同的身份A．①③④ B．①②④ C．②③④ D．①②③9．（2022·貴州黔東南·?？寄M預(yù)測(cè)）2022年3月5日，第59個(gè)“學(xué)雷鋒”紀(jì)念日，也是第23個(gè)中國(guó)志愿者服務(wù)日。為迎接黨的二十大和中國(guó)共青團(tuán)成立100周年，共青團(tuán)某縣委開(kāi)展了“青春志愿”系列活動(dòng)。這一活動(dòng)（

）①培養(yǎng)了我們親社會(huì)的習(xí)慣②說(shuō)明青春的探索不需要自信③讓我們?cè)谏鐣?huì)課堂中成長(zhǎng)④有利于我們張揚(yáng)個(gè)性、欣賞自我A．①② B．②④ C．①③ D．③④10．（2023·湖北武漢·統(tǒng)考模擬預(yù)測(cè)）“雙減”背景下，全國(guó)各地的學(xué)校在作業(yè)設(shè)計(jì)與布置上下足功夫，下面是同學(xué)們收集到的新型作業(yè)的清單。同學(xué)們紛紛發(fā)表了對(duì)此清單的看法，你贊同的是（

）“雙減”背景下的新型作業(yè)清單:★到革命遺址當(dāng)一次小小宣講員;★到社區(qū)參加一次敬老愛(ài)老服務(wù);★到社區(qū)參加一次志愿者服務(wù);★暑假規(guī)劃一次家庭生態(tài)游活動(dòng)①劉浩天:積極投身社會(huì)實(shí)踐，提高個(gè)人實(shí)踐能力②周玉欽：孝親敬長(zhǎng)、融入社會(huì)，養(yǎng)成親社會(huì)行為③王寧：參與政治生活，提高管理國(guó)家事務(wù)的能力④陳子欣：關(guān)注社區(qū)治理和發(fā)展，自覺(jué)履行法定義務(wù)A．①② B．①④ C．②③ D．③④11．（2023·河南南陽(yáng)·統(tǒng)考一模）寒假中，很多學(xué)校除了給同學(xué)們布置了書(shū)面作業(yè)，還有類(lèi)似“做年夜菜我拿手”“年俗知識(shí)我知曉”“寒假我做志愿者”等創(chuàng)意勞動(dòng)實(shí)踐作業(yè)。對(duì)此，同學(xué)們發(fā)表了不同看法，下列說(shuō)法你認(rèn)可的是（

）A．學(xué)習(xí)才是首要任務(wù)，學(xué)習(xí)做菜浪費(fèi)時(shí)間B．實(shí)踐豐富人生經(jīng)歷，自立成就輝煌人生C．志愿服務(wù)感知社會(huì)，參不參與是我自由D．作業(yè)形式五花八門(mén)，掌握書(shū)面知識(shí)才是學(xué)習(xí)12．（2024·遼寧·統(tǒng)考模擬預(yù)測(cè)）某校組織學(xué)生開(kāi)展了以“勞動(dòng)勵(lì)志實(shí)踐育人”為主題的教育實(shí)踐活動(dòng)。從學(xué)做家務(wù)到田間勞作，從參觀工廠到志愿服務(wù)，這些活動(dòng)旨在幫助學(xué)生（

）①塑造健康人格②增強(qiáng)勞動(dòng)觀念③全面健康發(fā)展④構(gòu)建和諧社會(huì)A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④13．（2023·河南周口·校聯(lián)考一模）請(qǐng)你根據(jù)下列事例確定同學(xué)們的實(shí)踐主題（

）事例一

利用周末或節(jié)假日到科技館做志愿者事例二

積極參加學(xué)校組織的研學(xué)活動(dòng)A．親社會(huì)行為我參與 B．科技知識(shí)我學(xué)習(xí)C．讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路 D．助人為樂(lè)我奉獻(xiàn)14．（2023·山東臨沂·統(tǒng)考一模）為弘揚(yáng)沂蒙精神，某校組織學(xué)生參觀華東野戰(zhàn)革命紀(jì)念館，前河灣村新四軍軍部舊址是新四軍歷史上最后一個(gè)軍部駐地，是華東軍區(qū)、華東野戰(zhàn)軍誕生地，在中國(guó)革命戰(zhàn)爭(zhēng)史上具有重大的歷史價(jià)值，建設(shè)擁軍支前街、新四軍軍部街和紅色保障街三條特色街道及大小景點(diǎn)30多個(gè)。是青少年學(xué)好黨史、學(xué)好黨的青年運(yùn)動(dòng)史的好去處。參觀該紀(jì)念館，有助于我們（

）①?gòu)纳鐣?huì)中獲得物質(zhì)支持

②養(yǎng)成親社會(huì)行為③在社會(huì)課堂中成長(zhǎng)

④知史愛(ài)黨、知史愛(ài)國(guó)A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④15．（2023·吉林松原·校聯(lián)考三模）網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物、美團(tuán)外賣(mài)、網(wǎng)上購(gòu)票等已經(jīng)滲透到我們生活的方方面面，越來(lái)越多的人在網(wǎng)上買(mǎi)東西。這表明網(wǎng)絡(luò)（

）A．為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注人新的活力 B．為科技創(chuàng)新搭建了新平臺(tái)C．讓我們的生活更加豐富多彩 D．打破了人際交往的時(shí)空限制16．（2023·江西贛州·統(tǒng)考模擬預(yù)測(cè)）當(dāng)鄉(xiāng)村搭上網(wǎng)絡(luò)直播的快車(chē)，一種種藏在深山人未識(shí)的土特產(chǎn)走向廣闊的市場(chǎng)...江西各地農(nóng)村涌現(xiàn)出一大批“新農(nóng)人”，他們變身“主搖”.利用網(wǎng)絡(luò)直播、短視頻推介農(nóng)村美景和土特產(chǎn)，帶活了山里的經(jīng)濟(jì)。這反映了（

）A．網(wǎng)絡(luò)為文化傳播搭建新平臺(tái)B．網(wǎng)絡(luò)為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入新活力C．網(wǎng)絡(luò)已成為匯滾民智的重要渠道D．網(wǎng)絡(luò)打破了人際交往的時(shí)空限制17．（2023·廣東珠海·?？既＃└袆?dòng)中國(guó)2022年度人物“銀發(fā)知播”群體是一群退休的高校教師，他們不怕辛苦和繁瑣，借助網(wǎng)絡(luò)將畢生所學(xué)與年輕的網(wǎng)友們分享，建造起了一間間沒(méi)有墻壁的教室，一所所不設(shè)門(mén)檻的大學(xué)，讓知識(shí)的種子乘著網(wǎng)絡(luò)東風(fēng)，灑落在更多人的夢(mèng)田。由此可見(jiàn)（

）A．教師是人類(lèi)文明最主要傳承和傳播者B．愛(ài)崗敬業(yè)是教師職業(yè)道德的基本要求C．互聯(lián)網(wǎng)更有利于建立良好的師生關(guān)系D．網(wǎng)絡(luò)為教育文化的發(fā)展搭建了新平臺(tái)18．（2023·河南信陽(yáng)·統(tǒng)考一模）2022年11月9日，2022年世界互聯(lián)網(wǎng)大會(huì)烏鎮(zhèn)峰會(huì)在浙江嘉興的烏鎮(zhèn)開(kāi)幕，峰會(huì)以“共建網(wǎng)絡(luò)世界，共創(chuàng)數(shù)字未來(lái)——攜手構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)空間命運(yùn)共同體”為主題，這是世界互聯(lián)網(wǎng)大會(huì)國(guó)際組織成立后的首屆年會(huì)。國(guó)家主席習(xí)近平指出，面對(duì)數(shù)字化帶來(lái)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，國(guó)際社會(huì)應(yīng)加強(qiáng)對(duì)話交流、深化務(wù)實(shí)合作，攜手構(gòu)建更加公平合理、開(kāi)放包容、安全穩(wěn)定、富有生機(jī)活力的網(wǎng)絡(luò)空間。國(guó)際社會(huì)廣泛關(guān)注互聯(lián)網(wǎng)，是因?yàn)椋?/p>

）①互聯(lián)網(wǎng)的積極作用取代了其消極作用②互聯(lián)網(wǎng)為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入新的活力，提升經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平③互聯(lián)網(wǎng)促進(jìn)社會(huì)生產(chǎn)的新變革，創(chuàng)造人類(lèi)生活新空間④互聯(lián)網(wǎng)可以滿(mǎn)足人們各個(gè)方面的需要A．①② B．①④ C．②③ D．③④19．（2023上·山東聊城·八年級(jí)?？茧A段練習(xí)）輕點(diǎn)鼠標(biāo)年貨就能到家；短視頻掀起拜年新潮流；網(wǎng)絡(luò)相連，年俗直播一“網(wǎng)”看遍天下；互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)上，剪紙、宮燈、年畫(huà)、皮影等民風(fēng)民俗也能傳播到海外，讓世界了解中國(guó)的傳統(tǒng)文化網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的春節(jié)同樣散發(fā)出濃濃的“傳統(tǒng)味”。這說(shuō)明網(wǎng)絡(luò)（

）①豐富了民主形式，拓寬了民主渠道②讓我們的生活變得更加便利和豐富多彩③打破了地域界限，有利于加強(qiáng)文化交流④有利于為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入新的活力A．①②④ B．②③④ C．①④ D．①③④20．如圖的漫畫(huà)告訴我們（

）①互聯(lián)網(wǎng)豐富了民主形式②互聯(lián)網(wǎng)拓寬了民主渠道③在網(wǎng)上想說(shuō)什么就說(shuō)什么，不受限制④互聯(lián)網(wǎng)對(duì)保障公民的民主權(quán)利發(fā)揮著重要作用A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④21．“這是您小孩的成績(jī)單”“您的銀行密碼出現(xiàn)異常，請(qǐng)盡快修復(fù)密碼”……這些看起來(lái)仿佛是老師、銀行客服發(fā)來(lái)的短信，背后隱藏的其實(shí)是一個(gè)個(gè)手機(jī)木馬病毒。一旦手機(jī)用戶(hù)點(diǎn)擊了短信，就會(huì)造成手機(jī)病毒，賬戶(hù)失竊。這警示我們（

）A．手機(jī)詐騙十分隱蔽，普通用戶(hù)無(wú)法防范B．要提高網(wǎng)絡(luò)交往警惕性，注意自我保護(hù)C．網(wǎng)絡(luò)交往對(duì)象是虛擬的，完全不可相信D．要做到信息節(jié)食，不能沉迷于手機(jī)網(wǎng)絡(luò)22．眾籌是互聯(lián)網(wǎng)金融模式之一，主要是指通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)方式發(fā)布籌款項(xiàng)并募集資金，為求助者提供高效、透明、便捷的籌款渠道。這說(shuō)明（

）A．公益網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)，可以傳播正能量B．經(jīng)濟(jì)有閑難，都可以通過(guò)眾籌平臺(tái)籌到資金C．眾籌是最真實(shí)、最便捷的社會(huì)公益活動(dòng)平臺(tái)D．受助者要學(xué)會(huì)利用眾籌平臺(tái)謀取最大限度利益23．目前，WIFI陷阱有兩種：一是“設(shè)套”，主要是在賓館、飯店、咖啡廳等公共場(chǎng)所搭建免費(fèi)WIFI，記錄用戶(hù)在網(wǎng)上進(jìn)行的所有操作：二是“進(jìn)攻”，主要針對(duì)家庭WIFI，若WIFI密碼密度不高，黑客破解WIFI，就可能對(duì)用戶(hù)電腦進(jìn)行遠(yuǎn)程控制。這警示我們?cè)谑褂镁W(wǎng)絡(luò)時(shí)要（

）①注意保護(hù)個(gè)人隱私，不隨意公開(kāi)個(gè)人信息②拒絕使用WIFI，避免受到侵害③增強(qiáng)安全防范意識(shí)，正確使用互聯(lián)網(wǎng)④開(kāi)展清網(wǎng)行動(dòng)，嚴(yán)厲制裁網(wǎng)絡(luò)黑客A．①② B．①③ C．②④ D．③④24．（2023·河南·統(tǒng)考模擬預(yù)測(cè)）2022年11月17日—11月23日，今日頭條共定位發(fā)現(xiàn)虛假謠言171起，針對(duì)此類(lèi)有害信息共計(jì)處理圖文、微頭條、小視頻等相關(guān)內(nèi)容2611條，28個(gè)賬號(hào)被依法封禁或禁言處置，376個(gè)賬號(hào)被予以扣除信用分50分。這告訴我們（

）A．遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)，千萬(wàn)不要惹禍上身 B．一切自由都是道德之內(nèi)的自由C．制定法律的目的就是限制自由 D．遵守法律規(guī)定，正確行使權(quán)利第II卷（非選擇題）二、判斷說(shuō)理題25．（2022·福建·一模）【判斷說(shuō)理】請(qǐng)你判斷下列做法或說(shuō)法是否正確，正確的在題后括號(hào)內(nèi)打正確，錯(cuò)誤的在題后括號(hào)內(nèi)打錯(cuò)誤，并說(shuō)明理由。(1)小福認(rèn)為：面對(duì)新的初中生活，要利用微信這個(gè)交往新通道，毫無(wú)顧忌地結(jié)交網(wǎng)友，拓展朋友圈。判斷()理由：(2)學(xué)校組織同學(xué)們到上杭紅古田研學(xué)旅行，小閩的媽媽怕影響孩子學(xué)習(xí)不讓小閩參加。判斷()理由：26．（2022·山東東營(yíng)·統(tǒng)考一模）東營(yíng)市某校組織開(kāi)展農(nóng)耕教育實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生親自走進(jìn)田間地頭學(xué)習(xí)農(nóng)耕知識(shí)。但小麗同學(xué)認(rèn)為：“當(dāng)下，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)就能學(xué)習(xí)新知，沒(méi)有必要參與農(nóng)耕教育實(shí)踐活動(dòng)?！迸袛啵豪碛桑?7．（2022·山東濟(jì)南·模擬預(yù)測(cè)）【社會(huì)大課堂反思助成長(zhǎng)】社會(huì)大課堂是生動(dòng)鮮活的教材，某學(xué)校組織開(kāi)展了以“在社會(huì)課堂中成長(zhǎng)”為主題的實(shí)踐活動(dòng)，師生共同走進(jìn)豐富的社會(huì)生活，在認(rèn)識(shí)、辨析社會(huì)新聞，關(guān)注、參與社會(huì)發(fā)展的過(guò)程中，促進(jìn)自身的成長(zhǎng)。以下是活動(dòng)的部分內(nèi)容，請(qǐng)你參與并完成下列任務(wù)。新聞

《暗號(hào)：套餐A！》刷屏。北京市朝陽(yáng)區(qū)三元橋附近的小吃店德順齋，貼出一張告示：人在外遇到困難是難免的。本店免費(fèi)提供晚餐，不求回報(bào)，只希望在你有能力的時(shí)候再去幫助他人。提示：只要告訴店員要套餐A，找地方坐，吃完直接走就行。暖心告示貼出后，數(shù)不清的人被溫暖著，紛紛表示要捐贈(zèng)套餐A，請(qǐng)德順齋代為送給需要的人。結(jié)合材料及所學(xué)知識(shí)，對(duì)此進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。28．（2021·山東聊城·統(tǒng)考二模）【立足線上教育做好線上學(xué)習(xí)】2021年2月8日電日前，教育部等五部委聯(lián)合印發(fā)了《關(guān)于大力加強(qiáng)中小學(xué)線上教育教學(xué)資源建設(shè)與應(yīng)用的意見(jiàn)》。提出基本目標(biāo)是到2025年構(gòu)建三個(gè)體系，一是基本形成定位清晰、互聯(lián)互通、共建共享的線上教育平臺(tái)體系；二是覆蓋各類(lèi)專(zhuān)題教育和各教材版本的學(xué)科課程資源體系；三是涵蓋建設(shè)運(yùn)維、資源開(kāi)發(fā)、教學(xué)應(yīng)用、推進(jìn)實(shí)施等方面的政策保障制度體系。（1）上述《意見(jiàn)》的印發(fā)體現(xiàn)了對(duì)未成年人的什么保護(hù)？（2）身處互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，為了做好線上學(xué)習(xí)，你對(duì)同學(xué)們有哪些倡議？29．（2023·江蘇鹽城·統(tǒng)考三模）【閱讀滋潤(rùn)心靈】材料一

2023年4月23日是第二十八個(gè)世界讀書(shū)日，第20次全國(guó)國(guó)民閱讀調(diào)查結(jié)果發(fā)布，下面是2022年我國(guó)國(guó)民閱讀的相關(guān)數(shù)據(jù)圖表。2022年我國(guó)國(guó)民閱讀相關(guān)數(shù)據(jù)調(diào)查表(部分)時(shí)間國(guó)民綜合閱讀率國(guó)民數(shù)字閱讀方式接觸率報(bào)紙閱讀率期刊閱讀率2021年81.6%79.6%24.6%18.4%2022年81.8%80.0%23.5%17.7%注

2022年，我國(guó)城鎮(zhèn)居民的紙質(zhì)圖書(shū)閱讀量為5.61本，較2021年的5.58本多0.03本；農(nóng)村居民的紙質(zhì)圖書(shū)閱讀量為3.77本，高于2021年的3.76本。目前我國(guó)年均人均閱讀量為8本，但絕大多數(shù)發(fā)達(dá)國(guó)家的人均年閱讀量都在10本以上。2022年我國(guó)未成年人圖書(shū)閱讀率

注

調(diào)查結(jié)果顯示，青少年的自然科學(xué)類(lèi)、科幻類(lèi)作品閱讀量占總樣本的13%和15%。而課外讀物與考試掛鉤、“為了考試而讀書(shū)”的現(xiàn)象較為嚴(yán)重。(1)請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解讀圖表信息?！痉勺o(hù)佑成長(zhǎng)】材料二

為了更好地凈化校園文化環(huán)境，提升學(xué)生安全意識(shí)，倡導(dǎo)綠色閱讀，文明上網(wǎng)，護(hù)航青少年健康成長(zhǎng)，近日，建湖縣委縣政府聯(lián)合建湖新聞出版局開(kāi)展了“護(hù)苗第一課，書(shū)香潤(rùn)童心”進(jìn)校園系列活動(dòng)，引導(dǎo)同學(xué)們樹(shù)立正確的網(wǎng)絡(luò)觀，遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)有害信息，自覺(jué)抵制非法出版物，養(yǎng)成“綠色閱讀、文明上網(wǎng)”的良好習(xí)慣，讓全縣中小學(xué)生在清朗的環(huán)境中健康成長(zhǎng)。(2)閱讀材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)為“護(hù)苗第一課，書(shū)香潤(rùn)童心”系列活動(dòng)提供必要性說(shuō)明。

班級(jí)姓名學(xué)號(hào)分?jǐn)?shù)第一單元《走進(jìn)社會(huì)生活》（解析版）一、選擇題1．（2023·江蘇揚(yáng)州·統(tǒng)考一模）從不同的角度，根據(jù)不同的標(biāo)準(zhǔn)，可以將社會(huì)關(guān)系分為不同的類(lèi)型。下列屬于業(yè)緣關(guān)系的是（

）A．張強(qiáng)與李冰是同鄉(xiāng) B．胡婷與胡燕是姐妹 C．王欣與劉聽(tīng)是鄰居 D．陳超與袁浩是同學(xué)【答案】D【解析】本題考查社會(huì)關(guān)系的知識(shí)。D：依據(jù)教材知識(shí)，業(yè)緣關(guān)系是以人們廣泛的社會(huì)分工為基礎(chǔ)而形成的社會(huì)關(guān)系，如同學(xué)關(guān)系、同事關(guān)系等，D說(shuō)法正確；AC：同鄉(xiāng)、鄰居關(guān)系屬于地緣關(guān)系，AC不符合題意；B：姐妹關(guān)系屬于血緣關(guān)系，B不符合題意；故本題選D。2．（2023·青海西寧·統(tǒng)考二模）北京冬奧會(huì)參與志愿者共1.9萬(wàn)名，每個(gè)志愿崗位散發(fā)的微光匯聚成耀眼奪目的光源，為奧運(yùn)盛會(huì)增添了亮麗的色彩。這說(shuō)明（

）A．只有志愿者的社會(huì)生活絢麗多彩 B．社會(huì)進(jìn)步離不開(kāi)每個(gè)人的努力C．人的生存和發(fā)展離不開(kāi)社會(huì) D．個(gè)人與社會(huì)是相互分離的【答案】B【解析】本題考查個(gè)人與社會(huì)。B：北京冬奧會(huì)參與志愿者共1.9萬(wàn)名，每個(gè)志愿崗位散發(fā)的微光匯聚成耀眼奪目的光源，為奧運(yùn)盛會(huì)增添了亮麗的色彩。這說(shuō)明社會(huì)進(jìn)步離不開(kāi)每個(gè)人的努力，故B符合題意；A：“只有”的說(shuō)法太絕對(duì)，故A錯(cuò)誤；C：說(shuō)法正確但在題旨中沒(méi)有體現(xiàn)，故C不符合題意；D：個(gè)人與社會(huì)是不可分離的，故D錯(cuò)誤；故本題選B。3．（2023·四川廣安·統(tǒng)考一模）截至2022年8月26日8時(shí)30分，經(jīng)各方救援力量奮力撲救，重慶市北碚區(qū)與壁山區(qū)交界火場(chǎng)明火全部撲滅。從“火焰藍(lán)”到“橄欖綠”，從摩托大軍、徒步大軍到熱心商戶(hù)……一場(chǎng)場(chǎng)蹈火出征，一次次愛(ài)心接力，一趟趟運(yùn)送救援物資……撲滅川渝山火，各路救援力量集結(jié)。這說(shuō)明（

）①美好社會(huì)生活離不開(kāi)每個(gè)人的努力②集體的力量來(lái)源于成員的共同目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作③服務(wù)社會(huì)需要愛(ài)崗敬業(yè)，掌握過(guò)硬的本領(lǐng)④志愿服務(wù)給人以精神上的關(guān)懷，奉獻(xiàn)社會(huì)需要講究策略和方法A．①② B．③④ C．②③ D．①④【答案】A【解析】本題考查個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系、集體的力量。①②：由題干材料可知，無(wú)數(shù)的平凡人的付出共同努力撲滅了大火，這表明美好社會(huì)生活離不開(kāi)每個(gè)人的努力，集體的力量來(lái)源于成員的共同目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作，①②符合題意；③：材料沒(méi)有涉及愛(ài)崗敬業(yè)，故③不符合題意；④：觀點(diǎn)雖然正確，但在題文中沒(méi)有體現(xiàn)；④不符合題意；故本題選A。4．（2023·四川成都·統(tǒng)考二模）雷鋒說(shuō)：“一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量?！毕铝羞x項(xiàng)與這一觀點(diǎn)主旨相符的是（

）①一人拾柴火不旺，眾人拾柴火焰高

②輕霜凍死單根草，狂風(fēng)難毀萬(wàn)畝林③一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿(mǎn)園

④唯寬可以容人，唯厚可以載物A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【答案】A【解析】本題考查集體的力量、個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系。①②③：“一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量?！边@句話說(shuō)明個(gè)人力量在集體中匯聚就會(huì)變強(qiáng)大，個(gè)人離不開(kāi)社會(huì)而獨(dú)立存在，人們總是生活在一定的社會(huì)關(guān)系中，我們的生活與社會(huì)的方方面面發(fā)生著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系，分析選項(xiàng)，一人拾柴火不旺，眾人拾柴火焰高；輕霜凍死單根草，狂風(fēng)難毀萬(wàn)畝林；一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿(mǎn)園，都體現(xiàn)了集體的力量。①②③正確；④：選項(xiàng)體現(xiàn)的是要寬容仁厚，不符合題意。④排除；故本題選A。5．（2023·安徽亳州·統(tǒng)考二模）勞動(dòng)體驗(yàn)和研學(xué)旅行使我們走出校園，走出課堂，走向社會(huì)，到社會(huì)的大課堂中去見(jiàn)識(shí)世面施展才華，增長(zhǎng)才干，磨煉意志。通過(guò)參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)（

）①我們對(duì)社會(huì)生活的感受越來(lái)越豐富，認(rèn)識(shí)也越來(lái)越深刻②我們會(huì)更關(guān)心國(guó)家和社會(huì)發(fā)展，或?yàn)橹院?，或?zhǔn)備為之奮斗③我們就能選擇了正確的方式，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值④我們就能更加關(guān)注社區(qū)治理，就能為社區(qū)治理獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。A．①② B．①④ C．②③ D．③④【答案】A【解析】本題考查社會(huì)生活的豐富性和延展性。①②：結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，通過(guò)參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)我們對(duì)社會(huì)生活的感受越來(lái)越豐富，認(rèn)識(shí)也越來(lái)越深刻；我們會(huì)更關(guān)心國(guó)家和社會(huì)發(fā)展，或?yàn)橹院?，或?zhǔn)備為之奮斗；①②正確；③④：就能，觀點(diǎn)絕對(duì)化；③④錯(cuò)誤；故本題選A。6．（2023·湖南邵陽(yáng)·?？寄M預(yù)測(cè)）“每人前進(jìn)一小步，社會(huì)前進(jìn)一大步?！边@告訴我們（）A．個(gè)人的成長(zhǎng)離不開(kāi)社會(huì) B．個(gè)人是社會(huì)的有機(jī)組成部分C．個(gè)人的生存和發(fā)展離不開(kāi)社會(huì) D．社會(huì)發(fā)展是人們共同努力的結(jié)果【答案】D【解析】本題考查個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系。D：分析題文可知，“每人前進(jìn)一小步，社會(huì)前進(jìn)一大步。”體現(xiàn)的是個(gè)人對(duì)社會(huì)的作用，告訴我們社會(huì)發(fā)展是人們共同努力的結(jié)果，D符合題意；ABC：觀點(diǎn)本身都正確，但在題文中都沒(méi)有體現(xiàn)，ABC與題意無(wú)關(guān)；故本題選D。7．（2023上·河北邢臺(tái)·八年級(jí)統(tǒng)考期末）習(xí)近平總書(shū)記指出，始終堅(jiān)持一切為了人民一切依靠人民，以中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興。這句話既闡明了中國(guó)夢(mèng)的核心價(jià)值，也指明了中國(guó)夢(mèng)的動(dòng)力源泉。由此體會(huì)個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系是（

）A．個(gè)人的生存與發(fā)展離不開(kāi)社會(huì) B．人的身份是在社會(huì)關(guān)系中確定的C．奉獻(xiàn)社會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值 D．社會(huì)發(fā)展是人們共同努力的結(jié)果【答案】D【解析】本題考查個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系。D：始終堅(jiān)持一切為了人民一切依靠人民，說(shuō)明中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)需要依靠廣大人民的共同努力，這說(shuō)明社會(huì)發(fā)展是人們共同努力的結(jié)果，故D說(shuō)法正確；ABC：觀點(diǎn)正確但在材料中未體現(xiàn)，故ABC不符合題意；故本題選D。8．（2023·遼寧朝陽(yáng)·統(tǒng)考一模）在社會(huì)生活的舞臺(tái)上，我們都處在復(fù)雜的社會(huì)關(guān)系中，對(duì)下面圖片理解正確的是（

）①人們?cè)谏鐣?huì)交往中形成了各種社會(huì)關(guān)系②人的身份是在社會(huì)關(guān)系中確定的③我和鄰居李阿姨是業(yè)緣關(guān)系④在不同的社會(huì)關(guān)系中，我們具有不同的身份A．①③④ B．①②④ C．②③④ D．①②③【答案】B【解析】本題考查人與社會(huì)的關(guān)系。①②④：分析漫畫(huà)可知，人們?cè)谏鐣?huì)交往中形成了各種社會(huì)關(guān)系；人的身份是在社會(huì)關(guān)系中確定的；在不同的社會(huì)關(guān)系中，我們具有不同的身份；①②④符合題意；③：我和鄰居李阿姨是地緣關(guān)系；③錯(cuò)誤；故本題選B。9．（2022·貴州黔東南·?？寄M預(yù)測(cè)）2022年3月5日，第59個(gè)“學(xué)雷鋒”紀(jì)念日，也是第23個(gè)中國(guó)志愿者服務(wù)日。為迎接黨的二十大和中國(guó)共青團(tuán)成立100周年，共青團(tuán)某縣委開(kāi)展了“青春志愿”系列活動(dòng)。這一活動(dòng)（

）①培養(yǎng)了我們親社會(huì)的習(xí)慣②說(shuō)明青春的探索不需要自信③讓我們?cè)谏鐣?huì)課堂中成長(zhǎng)④有利于我們張揚(yáng)個(gè)性、欣賞自我A．①② B．②④ C．①③ D．③④【答案】C【解析】本題考查親社會(huì)行為。①③：分析可知，共青團(tuán)某縣委開(kāi)展了“青春志愿”系列活動(dòng)。這一活動(dòng)培養(yǎng)了我們親社會(huì)的習(xí)慣，讓我們?cè)谏鐣?huì)課堂中成長(zhǎng)，故①③正確；②：青春的探索需要自信，故②錯(cuò)誤；④：“青春志愿”和張揚(yáng)個(gè)性無(wú)關(guān)，故④排除；故本題選C。10．（2023·湖北武漢·統(tǒng)考模擬預(yù)測(cè)）“雙減”背景下，全國(guó)各地的學(xué)校在作業(yè)設(shè)計(jì)與布置上下足功夫，下面是同學(xué)們收集到的新型作業(yè)的清單。同學(xué)們紛紛發(fā)表了對(duì)此清單的看法，你贊同的是（

）“雙減”背景下的新型作業(yè)清單:★到革命遺址當(dāng)一次小小宣講員;★到社區(qū)參加一次敬老愛(ài)老服務(wù);★到社區(qū)參加一次志愿者服務(wù);★暑假規(guī)劃一次家庭生態(tài)游活動(dòng)①劉浩天:積極投身社會(huì)實(shí)踐，提高個(gè)人實(shí)踐能力②周玉欽：孝親敬長(zhǎng)、融入社會(huì)，養(yǎng)成親社會(huì)行為③王寧：參與政治生活，提高管理國(guó)家事務(wù)的能力④陳子欣：關(guān)注社區(qū)治理和發(fā)展，自覺(jué)履行法定義務(wù)A．①② B．①④ C．②③ D．③④【答案】A【解析】本題考查親社會(huì)行為的相關(guān)知識(shí)。①：假期作業(yè)清單是親社會(huì)行為的體現(xiàn)，有利于我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，塑造健康的人格，形成正確的價(jià)值觀念，獲得社會(huì)和他人的接納與認(rèn)可。積極投身社會(huì)勞動(dòng)，提高個(gè)人實(shí)踐能力，①說(shuō)法符合題意；②：青少年處于走向社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)期，應(yīng)該孝親敬長(zhǎng)、融入社會(huì)，養(yǎng)成親社會(huì)行為，②說(shuō)法符合題意；③：假期作業(yè)清單里面沒(méi)有涉及到參與政治生活，③說(shuō)法與題不符；④：關(guān)注社區(qū)治理和發(fā)展不是公民的法定義務(wù)，④說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選A。11．（2023·河南南陽(yáng)·統(tǒng)考一模）寒假中，很多學(xué)校除了給同學(xué)們布置了書(shū)面作業(yè)，還有類(lèi)似“做年夜菜我拿手”“年俗知識(shí)我知曉”“寒假我做志愿者”等創(chuàng)意勞動(dòng)實(shí)踐作業(yè)。對(duì)此，同學(xué)們發(fā)表了不同看法，下列說(shuō)法你認(rèn)可的是（

）A．學(xué)習(xí)才是首要任務(wù)，學(xué)習(xí)做菜浪費(fèi)時(shí)間B．實(shí)踐豐富人生經(jīng)歷，自立成就輝煌人生C．志愿服務(wù)感知社會(huì)，參不參與是我自由D．作業(yè)形式五花八門(mén)，掌握書(shū)面知識(shí)才是學(xué)習(xí)【答案】B【解析】本題主要考查學(xué)習(xí)、勞動(dòng)陪你過(guò)等相關(guān)知識(shí)。A：學(xué)習(xí)做菜有利于培養(yǎng)我們的生活技能，培養(yǎng)勞動(dòng)能力，不是浪費(fèi)時(shí)間，故A說(shuō)法錯(cuò)誤；B：根據(jù)題干內(nèi)容，“寒假我做志愿者”，通過(guò)志愿服務(wù)這類(lèi)社會(huì)實(shí)踐豐富人生經(jīng)歷，自立成就輝煌人生，故B說(shuō)法正確；C：志愿服務(wù)感是一種親社會(huì)行為有利于幫助我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成正確的價(jià)值觀，獲得社會(huì)和他人的認(rèn)可，應(yīng)積極主動(dòng)參與，故C說(shuō)法錯(cuò)誤；D：學(xué)習(xí)不僅包括知識(shí)的學(xué)習(xí)，能力的培育，以及如何做人都是學(xué)習(xí)的內(nèi)容，故D說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選B。12．（2024·遼寧·統(tǒng)考模擬預(yù)測(cè)）某校組織學(xué)生開(kāi)展了以“勞動(dòng)勵(lì)志實(shí)踐育人”為主題的教育實(shí)踐活動(dòng)。從學(xué)做家務(wù)到田間勞作，從參觀工廠到志愿服務(wù)，這些活動(dòng)旨在幫助學(xué)生（

）①塑造健康人格②增強(qiáng)勞動(dòng)觀念③全面健康發(fā)展④構(gòu)建和諧社會(huì)A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【答案】A【解析】本題考查對(duì)養(yǎng)成親社會(huì)行為的必要性的認(rèn)識(shí)和把握。①②③：題文中學(xué)校組織學(xué)生開(kāi)展勞動(dòng)教育實(shí)踐活動(dòng)，有利于培養(yǎng)學(xué)生的親社會(huì)行為，在參加社會(huì)實(shí)踐的過(guò)程中，幫助學(xué)生塑造健康人格，增強(qiáng)勞動(dòng)觀念，促進(jìn)全面健康發(fā)展，①②③說(shuō)法正確；④：構(gòu)建和諧社會(huì)是對(duì)社會(huì)的影響，不是對(duì)學(xué)生個(gè)人的影響，④說(shuō)法不符合題意；故本題選A。13．（2023·河南周口·校聯(lián)考一模）請(qǐng)你根據(jù)下列事例確定同學(xué)們的實(shí)踐主題（

）事例一

利用周末或節(jié)假日到科技館做志愿者事例二

積極參加學(xué)校組織的研學(xué)活動(dòng)A．親社會(huì)行為我參與 B．科技知識(shí)我學(xué)習(xí)C．讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路 D．助人為樂(lè)我奉獻(xiàn)【答案】A【解析】本題考查親社會(huì)行為。A：題干中，科技館做志愿服務(wù)、參加學(xué)校研學(xué)活動(dòng)，共同反映的主題是參與親社會(huì)行為，故A正確；BCD：均不屬于題干反映的主題，故BCD與題意不符；故本題選A。14．（2023·山東臨沂·統(tǒng)考一模）為弘揚(yáng)沂蒙精神，某校組織學(xué)生參觀華東野戰(zhàn)革命紀(jì)念館，前河灣村新四軍軍部舊址是新四軍歷史上最后一個(gè)軍部駐地，是華東軍區(qū)、華東野戰(zhàn)軍誕生地，在中國(guó)革命戰(zhàn)爭(zhēng)史上具有重大的歷史價(jià)值，建設(shè)擁軍支前街、新四軍軍部街和紅色保障街三條特色街道及大小景點(diǎn)30多個(gè)。是青少年學(xué)好黨史、學(xué)好黨的青年運(yùn)動(dòng)史的好去處。參觀該紀(jì)念館，有助于我們（

）①?gòu)纳鐣?huì)中獲得物質(zhì)支持

②養(yǎng)成親社會(huì)行為③在社會(huì)課堂中成長(zhǎng)

④知史愛(ài)黨、知史愛(ài)國(guó)A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④【答案】C【解析】本題考查親社會(huì)行為。②③④：參觀紀(jì)念館，有助于我們養(yǎng)成親社會(huì)行為，樹(shù)立積極的生活態(tài)度，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任意識(shí)；有利于知史愛(ài)黨、知史愛(ài)國(guó)，在社會(huì)課堂中成長(zhǎng)，②③④說(shuō)法正確；①：從社會(huì)中獲得精神滋養(yǎng)，①說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選C。15．（2023·吉林松原·校聯(lián)考三模）網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物、美團(tuán)外賣(mài)、網(wǎng)上購(gòu)票等已經(jīng)滲透到我們生活的方方面面，越來(lái)越多的人在網(wǎng)上買(mǎi)東西。這表明網(wǎng)絡(luò)（

）A．為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注人新的活力 B．為科技創(chuàng)新搭建了新平臺(tái)C．讓我們的生活更加豐富多彩 D．打破了人際交往的時(shí)空限制【答案】C【解析】本題考查網(wǎng)絡(luò)的積極影響。C：網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物、美團(tuán)外賣(mài)、網(wǎng)上購(gòu)票等已經(jīng)滲透到我們生活的方方面面，說(shuō)明網(wǎng)絡(luò)豐富日常生活，網(wǎng)絡(luò)讓我們的生活更加豐富多彩，C說(shuō)法正確；ABD：說(shuō)法與題意內(nèi)容無(wú)關(guān)，ABD與題意不符；故本題選C。16．（2023·江西贛州·統(tǒng)考模擬預(yù)測(cè)）當(dāng)鄉(xiāng)村搭上網(wǎng)絡(luò)直播的快車(chē)，一種種藏在深山人未識(shí)的土特產(chǎn)走向廣闊的市場(chǎng)...江西各地農(nóng)村涌現(xiàn)出一大批“新農(nóng)人”，他們變身“主搖”.利用網(wǎng)絡(luò)直播、短視頻推介農(nóng)村美景和土特產(chǎn)，帶活了山里的經(jīng)濟(jì)。這反映了（

）A．網(wǎng)絡(luò)為文化傳播搭建新平臺(tái)B．網(wǎng)絡(luò)為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入新活力C．網(wǎng)絡(luò)已成為匯滾民智的重要渠道D．網(wǎng)絡(luò)打破了人際交往的時(shí)空限制【答案】B【解析】本題考查網(wǎng)絡(luò)推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。B：依據(jù)教材知識(shí)，“利用網(wǎng)絡(luò)直播、短視頻推介農(nóng)村美景和土特產(chǎn)，帶活了山里的經(jīng)濟(jì)”體現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入新活力，故B符合題意。ACD：都是強(qiáng)調(diào)網(wǎng)絡(luò)的重要性，但在題文中沒(méi)有體現(xiàn)，故ACD不符合題意；故本題選B。17．（2023·廣東珠?！ば？既＃└袆?dòng)中國(guó)2022年度人物“銀發(fā)知播”群體是一群退休的高校教師，他們不怕辛苦和繁瑣，借助網(wǎng)絡(luò)將畢生所學(xué)與年輕的網(wǎng)友們分享，建造起了一間間沒(méi)有墻壁的教室，一所所不設(shè)門(mén)檻的大學(xué)，讓知識(shí)的種子乘著網(wǎng)絡(luò)東風(fēng)，灑落在更多人的夢(mèng)田。由此可見(jiàn)（

）A．教師是人類(lèi)文明最主要傳承和傳播者B．愛(ài)崗敬業(yè)是教師職業(yè)道德的基本要求C．互聯(lián)網(wǎng)更有利于建立良好的師生關(guān)系D．網(wǎng)絡(luò)為教育文化的發(fā)展搭建了新平臺(tái)【答案】D【解析】本題考查網(wǎng)絡(luò)的積極作用。A：教師作為教育工作者，是人類(lèi)文明的主要傳承者之一，A說(shuō)法錯(cuò)誤；B：說(shuō)法正確，但題文中未體現(xiàn)，B不符合題意；C：夸大了互聯(lián)網(wǎng)的作用，C說(shuō)法錯(cuò)誤；D：“銀發(fā)知播”在直播間傳授知識(shí)，體現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)為教育文化的發(fā)展搭建了新平臺(tái)，D說(shuō)法正確；故本題選D。18．（2023·河南信陽(yáng)·統(tǒng)考一模）2022年11月9日，2022年世界互聯(lián)網(wǎng)大會(huì)烏鎮(zhèn)峰會(huì)在浙江嘉興的烏鎮(zhèn)開(kāi)幕，峰會(huì)以“共建網(wǎng)絡(luò)世界，共創(chuàng)數(shù)字未來(lái)——攜手構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)空間命運(yùn)共同體”為主題，這是世界互聯(lián)網(wǎng)大會(huì)國(guó)際組織成立后的首屆年會(huì)。國(guó)家主席習(xí)近平指出，面對(duì)數(shù)字化帶來(lái)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，國(guó)際社會(huì)應(yīng)加強(qiáng)對(duì)話交流、深化務(wù)實(shí)合作，攜手構(gòu)建更加公平合理、開(kāi)放包容、安全穩(wěn)定、富有生機(jī)活力的網(wǎng)絡(luò)空間。國(guó)際社會(huì)廣泛關(guān)注互聯(lián)網(wǎng)，是因?yàn)椋?/p>

）①互聯(lián)網(wǎng)的積極作用取代了其消極作用②互聯(lián)網(wǎng)為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入新的活力，提升經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平③互聯(lián)網(wǎng)促進(jìn)社會(huì)生產(chǎn)的新變革，創(chuàng)造人類(lèi)生活新空間④互聯(lián)網(wǎng)可以滿(mǎn)足人們各個(gè)方面的需要A．①② B．①④ C．②③ D．③④【答案】C【解析】本題考查網(wǎng)絡(luò)的作用。②③：互聯(lián)網(wǎng)大大促進(jìn)了人才、資金、技術(shù)、物資的流動(dòng)，已經(jīng)成為社會(huì)生產(chǎn)的新工具、經(jīng)濟(jì)貿(mào)易的新途徑，世界因互聯(lián)網(wǎng)而更加絢麗多彩，故②③符合題意；①：互聯(lián)網(wǎng)也帶來(lái)一些問(wèn)題，網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，故①說(shuō)法錯(cuò)誤；④：網(wǎng)絡(luò)讓我們的生活變得更加便利和豐富多彩，但并不能滿(mǎn)足人們各方面需要，故④說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選C。19．（2023上·山東聊城·八年級(jí)?？茧A段練習(xí)）輕點(diǎn)鼠標(biāo)年貨就能到家；短視頻掀起拜年新潮流；網(wǎng)絡(luò)相連，年俗直播一“網(wǎng)”看遍天下；互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)上，剪紙、宮燈、年畫(huà)、皮影等民風(fēng)民俗也能傳播到海外，讓世界了解中國(guó)的傳統(tǒng)文化網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的春節(jié)同樣散發(fā)出濃濃的“傳統(tǒng)味”。這說(shuō)明網(wǎng)絡(luò)（

）①豐富了民主形式，拓寬了民主渠道②讓我們的生活變得更加便利和豐富多彩③打破了地域界限，有利于加強(qiáng)文化交流④有利于為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入新的活力A．①②④ B．②③④ C．①④ D．①③④【答案】B【解析】本題考查網(wǎng)絡(luò)豐富生活的表現(xiàn)、網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步的表現(xiàn)。②③④：“民風(fēng)民俗傳播到海外”說(shuō)明網(wǎng)絡(luò)有利于加強(qiáng)文化交流，“短視頻掀起拜年新潮流、年俗直播”說(shuō)明網(wǎng)絡(luò)讓生活變得更加便利和豐富多彩，“輕點(diǎn)鼠標(biāo)年貨就能到家”說(shuō)明網(wǎng)絡(luò)為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入新的活力，故②③④符合題意；①：材料主要反映網(wǎng)絡(luò)豐富日常生活、加強(qiáng)文化交流、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，并未直接體現(xiàn)“豐富民主形式、拓寬民主渠道”，故①不符合題意；故本題選B。20．如圖的漫畫(huà)告訴我們（

）①互聯(lián)網(wǎng)豐富了民主形式②互聯(lián)網(wǎng)拓寬了民主渠道③在網(wǎng)上想說(shuō)什么就說(shuō)什么，不受限制④互聯(lián)網(wǎng)對(duì)保障公民的民主權(quán)利發(fā)揮著重要作用A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④【答案】C【解析】本題考查網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步的表現(xiàn)、理性參與網(wǎng)絡(luò)生活的要求。①②④：“網(wǎng)絡(luò)問(wèn)政”“民聲民意”等說(shuō)明互聯(lián)網(wǎng)豐富了民主形式、拓寬了民主渠道、保障公民的民主權(quán)利，故①②④說(shuō)法正確；③：在網(wǎng)上不能想說(shuō)什么就說(shuō)什么，恪守道德、遵守法律是網(wǎng)絡(luò)生活的基本準(zhǔn)則，故③說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選C。21．“這是您小孩的成績(jī)單”“您的銀行密碼出現(xiàn)異常，請(qǐng)盡快修復(fù)密碼”……這些看起來(lái)仿佛是老師、銀行客服發(fā)來(lái)的短信，背后隱藏的其實(shí)是一個(gè)個(gè)手機(jī)木馬病毒。一旦手機(jī)用戶(hù)點(diǎn)擊了短信，就會(huì)造成手機(jī)病毒，賬戶(hù)失竊。這警示我們（

）A．手機(jī)詐騙十分隱蔽，普通用戶(hù)無(wú)法防范B．要提高網(wǎng)絡(luò)交往警惕性，注意自我保護(hù)C．網(wǎng)絡(luò)交往對(duì)象是虛擬的，完全不可相信D．要做到信息節(jié)食，不能沉迷于手機(jī)網(wǎng)絡(luò)【答案】B【解析】本題考查網(wǎng)絡(luò)交往要學(xué)會(huì)自我保護(hù)。B：題干中的描述，體現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)的消極影響，警示我們?cè)谑褂没ヂ?lián)網(wǎng)時(shí)，要注意提高安全防范意識(shí)，提高辨別覺(jué)察能力，注意自我保護(hù)，B符合題意；A：普通用戶(hù)注意提高安全防范意識(shí)，提高辨別覺(jué)察能力可以防范，A說(shuō)法錯(cuò)誤；C：“完全不可相信”觀點(diǎn)太絕對(duì)，C說(shuō)法錯(cuò)誤；D：說(shuō)法正確，但題文中未體現(xiàn)，D不符合題意；故本題選B。22．眾籌是互聯(lián)網(wǎng)金融模式之一，主要是指通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)方式發(fā)布籌款項(xiàng)并募集資金，為求助者提供高效、透明、便捷的籌款渠道。這說(shuō)明（

）A．公益網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)，可以傳播正能量B．經(jīng)濟(jì)有閑難，都可以通過(guò)眾籌平臺(tái)籌到資金C．眾籌是最真實(shí)、最便捷的社會(huì)公益活動(dòng)平臺(tái)D．受助者要學(xué)會(huì)利用眾籌平臺(tái)謀取最大限度利益【答案】A【解析】本題考查對(duì)傳播網(wǎng)絡(luò)正能量的認(rèn)識(shí)。A：分析題干聯(lián)系教材內(nèi)容可知，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)方式發(fā)布籌款項(xiàng)目并募集資金，為求助者提供高效、透明、便捷的籌款渠道，這說(shuō)明參加網(wǎng)絡(luò)公益行動(dòng)，對(duì)我們的社會(huì)具有積極作用，我們能夠通過(guò)網(wǎng)絡(luò)來(lái)傳播正能量，故A符合題意；B：“都可以”的說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)，故B說(shuō)法錯(cuò)誤；C：眾籌是社會(huì)公益活動(dòng)平臺(tái)之一，“最真實(shí)、最便捷”的說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)，故C說(shuō)法錯(cuò)誤；D：受助者通過(guò)眾籌獲取幫助，而不是謀取最大限度利益，故D說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選擇A。23．目前，WIFI陷阱有兩種：一是“設(shè)套”，主要是在賓館、飯店、咖啡廳等公共場(chǎng)所搭建免費(fèi)WIFI，記錄用戶(hù)在網(wǎng)上進(jìn)行的所有操作：二是“進(jìn)攻”，主要針對(duì)家庭WIFI，若WIFI密碼密度不高，黑客破解WIFI，就可能對(duì)用戶(hù)電腦進(jìn)行遠(yuǎn)程控制。這警示我們?cè)谑褂镁W(wǎng)絡(luò)時(shí)要（

）①注意保護(hù)個(gè)人隱私，不隨意公開(kāi)個(gè)人信息②拒絕使用WIFI，避免受到侵害③增強(qiáng)安全防范意識(shí)，正確使用互聯(lián)網(wǎng)④開(kāi)展清網(wǎng)行動(dòng)，嚴(yán)厲制裁網(wǎng)絡(luò)黑客A．①② B．①③ C．②④ D．③④【答案】B【解析】本題考查對(duì)理性參與網(wǎng)絡(luò)生活的認(rèn)識(shí)和把握。①③：題文中使用WIFI的陷阱，警示我們?cè)谑褂镁W(wǎng)絡(luò)時(shí)要增強(qiáng)安全防范意識(shí)，正確使用互聯(lián)網(wǎng)，要注意保護(hù)個(gè)人隱私，不隨意公開(kāi)個(gè)人信息，①③說(shuō)法正確；②：信息時(shí)代，使用WIFI是必須的，我們應(yīng)當(dāng)正確使用無(wú)線網(wǎng)絡(luò)而不是拒絕使用，②說(shuō)法錯(cuò)誤；④：是對(duì)國(guó)家機(jī)關(guān)的要求，不是對(duì)我們公民的警示，④說(shuō)法不符合題意；故本題選C。24．（2023·河南·統(tǒng)考模擬預(yù)測(cè)）2022年11月17日—11月23日，今日頭條共定位發(fā)現(xiàn)虛假謠言171起，針對(duì)此類(lèi)有害信息共計(jì)處理圖文、微頭條、小視頻等相關(guān)內(nèi)容2611條，28個(gè)賬號(hào)被依法封禁或禁言處置，376個(gè)賬號(hào)被予以扣除信用分50分。這告訴我們（

）A．遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)，千萬(wàn)不要惹禍上身 B．一切自由都是道德之內(nèi)的自由C．制定法律的目的就是限制自由 D．遵守法律規(guī)定，正確行使權(quán)利【答案】D【解析】本題考查合理利用網(wǎng)絡(luò)的相關(guān)知識(shí)。A：恪守道德，遵守法律是網(wǎng)絡(luò)生活的基本準(zhǔn)則，要合理利用網(wǎng)絡(luò)，不是遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)，故A說(shuō)法錯(cuò)誤；B：自由都是法律之內(nèi)的自由，故B說(shuō)法錯(cuò)誤；C：制定法律的目的是為了規(guī)范全體社會(huì)成員的行為，保護(hù)著我們的生活，不是為了限制自由，故C說(shuō)法錯(cuò)誤；D：結(jié)合題干，我們上網(wǎng)要遵守道德，應(yīng)合理利用網(wǎng)絡(luò)，遵守法律規(guī)定，正確行使權(quán)利，故D符合題意；故本題選D。二、判斷說(shuō)理題25．（2022·福建·一模）【判斷說(shuō)理】請(qǐng)你判斷下列做法或說(shuō)法是否正確，正確的在題后括號(hào)內(nèi)打正確，錯(cuò)誤的在題后括號(hào)內(nèi)打錯(cuò)誤，并說(shuō)明理由。(1)小福認(rèn)為：面對(duì)新的初中生活，要利用微信這個(gè)交往新通道，毫無(wú)顧忌地結(jié)交網(wǎng)友，拓展朋友圈。判斷()理由：(2)學(xué)校組織同學(xué)們到上杭紅古田研學(xué)旅行，小閩的媽媽怕影響孩子學(xué)習(xí)不讓小閩參加。判斷()理由：【答案】(1)錯(cuò)誤①網(wǎng)上交往具有虛擬、平等、自主等特點(diǎn)。②虛擬世界的交往，帶有很多不確定的因素，我們要有一定的自我保護(hù)意識(shí)。③將網(wǎng)上的朋友轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)的朋友，需要慎重。(2)錯(cuò)誤小閩媽媽的做法不利于孩子健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展；積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)有助于我們樹(shù)立積極的生活態(tài)度，關(guān)注社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，養(yǎng)成親社會(huì)的行為?！痉治觥勘尘八夭模盒「?duì)網(wǎng)絡(luò)交友、小閩媽媽對(duì)親社會(huì)行為的相關(guān)認(rèn)識(shí)考點(diǎn)考查：網(wǎng)絡(luò)交友應(yīng)注意的問(wèn)題、對(duì)親社會(huì)行為的正確認(rèn)識(shí)能力考查：調(diào)動(dòng)和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題的能力核心素養(yǎng)：心理健康和責(zé)任意識(shí)（1）第一步：讀題，提煉核心觀點(diǎn)。觀點(diǎn)：面對(duì)新的初中生活，要利用微信這個(gè)交往新通道，毫無(wú)顧忌地結(jié)交網(wǎng)友，拓展朋友圈。第二步：根據(jù)所學(xué)知識(shí)和材料信息，判斷觀點(diǎn)錯(cuò)誤。論據(jù)：網(wǎng)上交友應(yīng)注意的問(wèn)題。第三步：組織答案。得分點(diǎn)①：觀點(diǎn)錯(cuò)誤；得分點(diǎn)②：網(wǎng)上交往具有虛擬、平等、自主等特點(diǎn)；得分點(diǎn)③：虛擬世界的交往，帶有很多不確定的因素，我們要有一定的自我保護(hù)意識(shí)+將網(wǎng)上的朋友轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)的朋友，需要慎重。（2）第一步：讀題，提煉核心觀點(diǎn)。觀點(diǎn)：學(xué)校組織同學(xué)們到上杭紅古田研學(xué)旅行，小閩的媽媽怕影響孩子學(xué)習(xí)不讓小閩參加。第二步：根據(jù)所學(xué)知識(shí)和材料信息，判斷觀點(diǎn)錯(cuò)誤。論據(jù)：親社會(huì)行為的重要性。第三步：組織答案。得分點(diǎn)①：觀點(diǎn)錯(cuò)誤；得分點(diǎn)②：積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)有助于我們樹(shù)立積極的生活態(tài)度，關(guān)注社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，養(yǎng)成親社會(huì)的行為；得分點(diǎn)③：小閩媽媽的做法不利于孩子健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展。26．（2022·山東東營(yíng)·統(tǒng)考一模）東營(yíng)市某校組織開(kāi)展農(nóng)耕教育實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生親自走進(jìn)田間地頭學(xué)習(xí)農(nóng)耕知識(shí)。但小麗同學(xué)認(rèn)為：“當(dāng)下，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)就能學(xué)習(xí)新知，沒(méi)有必要參與農(nóng)耕教育實(shí)踐活動(dòng)?！迸袛啵豪碛桑骸敬鸢浮颗袛啵哄e(cuò)誤。理由：①小麗沒(méi)有正確認(rèn)識(shí)在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。②網(wǎng)絡(luò)讓我們的生活變得更加便利和豐富多彩，我們可以利用網(wǎng)絡(luò)查閱資料、獲取信息，學(xué)習(xí)農(nóng)耕知識(shí)。③實(shí)踐出真知，在實(shí)踐中，我們提高認(rèn)識(shí)世界、改造世界的能力，豐富人生經(jīng)歷，完善自我，提升自身素質(zhì)。④我們要合理利用網(wǎng)絡(luò)，還要積極參加實(shí)踐活動(dòng)，做到知行合一?！痉治觥靠键c(diǎn)考查：網(wǎng)絡(luò)積極影響，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)；能力審查：調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)能力和分析問(wèn)題能力；核心素養(yǎng)：道德修養(yǎng)?！窘馕觥康谝徊剑焊鶕?jù)所學(xué)知識(shí)和材料信息，判斷觀點(diǎn)正誤。觀點(diǎn)正誤：錯(cuò)誤。第二步：根據(jù)所學(xué)知識(shí)和材料信息，說(shuō)明判斷依據(jù)。判斷依據(jù)：網(wǎng)絡(luò)積極影響、在實(shí)踐中學(xué)習(xí)的意義。第三步：整合信息，組織答案。27．（2022·山東濟(jì)南·模擬預(yù)測(cè)）【社會(huì)大課堂反思助成長(zhǎng)】社會(huì)大課堂是生動(dòng)鮮活的教材，某學(xué)校組織開(kāi)展了以“在社會(huì)課堂中成長(zhǎng)”為主題的實(shí)踐活動(dòng)，師生共同走進(jìn)豐富的社會(huì)生活，在認(rèn)識(shí)、辨析社會(huì)新聞，關(guān)注、參與社會(huì)發(fā)展的過(guò)程中，促進(jìn)自身的成長(zhǎng)。以下是活動(dòng)的部分內(nèi)容，請(qǐng)你參與并完成下列任務(wù)。新聞

《暗號(hào)：套餐A！》刷屏。北京市朝陽(yáng)區(qū)三元橋附近的小吃店德順齋，貼出一張告示：人在外遇到困難是難免的。本店免費(fèi)提供晚餐，不求回報(bào)，只希望在你有能力的時(shí)候再去幫助他人。提示：只要告訴店員要套餐A，找地方坐，吃完直接走就行。暖心告示貼出后，數(shù)不清的人被溫暖著，紛紛表示要捐贈(zèng)套餐A，請(qǐng)德順齋代為送給需要的人。結(jié)合材料及所學(xué)知識(shí)，對(duì)此進(jìn)行點(diǎn)評(píng)?！敬鸢浮竣傥覟樾〕缘甑男袨辄c(diǎn)贊。②這是一種親社會(huì)行為，體現(xiàn)了關(guān)愛(ài)他人，心懷善意，盡自己所能幫助他人。③有利于傳遞社會(huì)正能量，構(gòu)建和諧社會(huì)。④我們也應(yīng)在生活、學(xué)習(xí)中盡自己所能主動(dòng)幫助他人，奉獻(xiàn)社會(huì)?！痉治觥康谝徊剑耗硨W(xué)校組織開(kāi)展了以“在社會(huì)課堂中成長(zhǎng)”為主題的實(shí)踐活動(dòng)、《暗號(hào)：套餐A！》刷屏考點(diǎn)考查：培養(yǎng)親社會(huì)行為能力考查：調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)，論證和探究問(wèn)題核心素養(yǎng)：公共參與【解析】第一步：審設(shè)問(wèn)。本題的設(shè)問(wèn)主體是對(duì)材料進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，聯(lián)系題文材料進(jìn)行分析；第二步：審材料。有效信息：師生共同走進(jìn)豐富的社會(huì)生活，在認(rèn)識(shí)、辨析社會(huì)新聞，關(guān)注、參與社會(huì)發(fā)展的過(guò)程中，促進(jìn)自身的成長(zhǎng)→親社會(huì)行為的表現(xiàn)；有效信息：人在外遇到困難是難免的。本店免費(fèi)提供晚餐，不求回報(bào)，只希望在你有能力的時(shí)候再去幫助他人→盡己所能幫助他人和社會(huì)；第三步：整合信息，組織答案。得分點(diǎn)：為小吃店的行為點(diǎn)贊+這是一種親社會(huì)行為，體現(xiàn)了關(guān)愛(ài)他人，心懷善意，盡自己所能幫助他人+有利于傳遞社會(huì)正能量，構(gòu)建和諧社會(huì)+我們也應(yīng)在生活、學(xué)習(xí)中盡自己所能主動(dòng)幫助他人，奉獻(xiàn)社會(huì)。28．（2021·山東聊城·統(tǒng)考二模）【立足線上教育做好線上學(xué)習(xí)】2021年2月8日電日前，教育部等五部委聯(lián)合印發(fā)了《關(guān)于大力加強(qiáng)中小學(xué)線上教育教學(xué)資源建設(shè)與應(yīng)用的意見(jiàn)》。提出基本目標(biāo)是到2025年構(gòu)建三個(gè)體系，一是基本形成定位清晰、互聯(lián)互通、共建共享的線上教育平臺(tái)體系；二是覆蓋各類(lèi)專(zhuān)題教育和各教材版本的學(xué)科課程資源體系；三是涵蓋建設(shè)運(yùn)維、資源開(kāi)發(fā)、教學(xué)應(yīng)用、推進(jìn)實(shí)施等方面的政策保障制度體系。（1）上述《意見(jiàn)》的印發(fā)體現(xiàn)了對(duì)未成年人的什么保護(hù)？（2）身處互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，為了做好線上學(xué)習(xí)，你對(duì)同學(xué)們有哪些倡議？【答案】（1）社會(huì)保護(hù)。（2）①合理利用網(wǎng)絡(luò)。提高媒介素養(yǎng)，利用互聯(lián)網(wǎng)獲取新知、促進(jìn)溝通、完善自我；不沉溺于網(wǎng)絡(luò)，學(xué)會(huì)“信息節(jié)食”；學(xué)會(huì)辨析網(wǎng)絡(luò)信息，自覺(jué)抵制不良信息；遵守道德和法律，做負(fù)責(zé)的網(wǎng)絡(luò)參與者；傳播網(wǎng)絡(luò)正能量。②學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，享受學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)和保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法等?！窘馕觥勘绢}考查未成年人保護(hù)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、合理利用網(wǎng)絡(luò)等知識(shí)的理解與運(yùn)用，需要學(xué)生有一定的基礎(chǔ)知識(shí)識(shí)記能力，在此基礎(chǔ)上，結(jié)合材料分析作答。（1）本題考查未成年人的保護(hù)。聯(lián)系教材知識(shí)，教育部等五部委聯(lián)合印發(fā)的意見(jiàn)，體現(xiàn)了對(duì)未成年人的社會(huì)保護(hù)。據(jù)此作答即可。（2）本題考查如何做好線上學(xué)習(xí)。聯(lián)系教材知識(shí)，從合理利用網(wǎng)絡(luò)。提高媒介素養(yǎng)，學(xué)會(huì)“信息節(jié)食”，學(xué)會(huì)辨析網(wǎng)絡(luò)信息，遵守道德和法律；學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，享受學(xué)習(xí)等方面作答即可。29．（2023·江蘇鹽城·統(tǒng)考三模）【閱讀滋潤(rùn)心靈】材料一

2023年4月23日是第二十八個(gè)世界讀書(shū)日，第20次全國(guó)國(guó)民閱讀調(diào)查結(jié)果發(fā)布，下面是2022年我國(guó)國(guó)民閱讀的相關(guān)數(shù)據(jù)圖表。2022年我國(guó)國(guó)民閱讀相關(guān)數(shù)據(jù)調(diào)查表(部分)時(shí)間國(guó)民綜合閱讀率國(guó)民數(shù)字閱讀方式接觸率報(bào)紙閱讀率期刊閱讀率2021年81.6%79.6%24.6%18.4%2022年