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人教版九年級(jí)上期中考點(diǎn)串講Units1-Unit3目錄CONTENTUnit1-3重點(diǎn)短語(yǔ)語(yǔ)法精講:by的用法

語(yǔ)法精講:賓語(yǔ)從句語(yǔ)法精講:感嘆句23415

語(yǔ)法精講:特殊引導(dǎo)詞引導(dǎo)賓語(yǔ)從句Unit1Howcanwebecomegoodlearners?一、重點(diǎn)短語(yǔ)1.makemistakes犯錯(cuò)誤2.beafraidtodosth.害怕做某事3.laughat嘲笑;取笑4.takenotes記筆記5.lookfor尋找6.findout查明;找出7.beinterestedin對(duì)……感興趣8.dependon取決于;依靠9.incommon共同;共有10.payfor為……付款;付錢(qián)11.aswell也;又12.forexample例如13.thinkabout考慮14.begoodat擅長(zhǎng)15.insteadof代替;而不是16.writedown寫(xiě)下;記下17.keepadiary記日記18.haveatry試一試Unit1Howcanwebecomegoodlearners?一、重點(diǎn)短語(yǔ)19.worryabout擔(dān)心;擔(dān)憂(yōu)20.makeaplan制定計(jì)劃21.comefrom來(lái)自22.workwith與……一起工作 23.giveup放棄24.beproudof為……感到驕傲25.dealwith處理;應(yīng)付26.getintotrouble陷入困境27.askforhelp尋求幫助28.getbored感到無(wú)聊29.fallinlovewith愛(ài)上;喜歡上30.makefriendswith與……交朋友31.intheend最后;終于32.beableto能夠33.lookforwardto盼望;期待Unit1Howcanwebecomegoodlearners?二、語(yǔ)法詞匯知其變[注意詞性變化]1.conversationn.交談;談話(huà)----conversationaladj.口語(yǔ)的;談話(huà)的----conversationalistn.健談的人2.aloudadv.大聲地;出聲地----loudadj.&adv.大聲的&大聲地----loudlyadv.大聲地3.pronunciationn.發(fā)音;讀音----pronouncev.發(fā)音----pronounceableadj.讀得出的;可發(fā)音的;可斷言的4.patientadj.有耐心的n.病人----patientlyadv.有耐心地----patiencen.耐心----impatientadj.不耐煩的----impatiencen.不耐煩5.expressionn.表情;表達(dá)方式---expressv.表達(dá)6.discoverv.發(fā)現(xiàn);發(fā)覺(jué)----discoveryn.發(fā)現(xiàn)----coverv.覆蓋7.secretn.秘密;秘訣adj.秘密的;保密的----secretlyadv.秘密地8.repeatv.重復(fù);重做----repetitionn.重復(fù);重做;重說(shuō)----repetitiveadj.重復(fù)的----repeatedadj.再三的;反復(fù)的----repeatedlyadv.反復(fù)地;再三地;屢次地9.noten.筆記;記錄v.注意;指出 ----notesn.解釋?zhuān)徽f(shuō)明;說(shuō)明----notedadj.著名的;顯著的 10.physicsn.物理;物理學(xué)----physicaladj.身體的;物理的----physicallyadv.身體上地----physiciann.醫(yī)師,內(nèi)科醫(yī)師----physicn.治愈;醫(yī)學(xué);藥品11.chemistryn.化學(xué)----chemicaladj.化學(xué)的----chemistn.化學(xué)家12.memorizev.記??;記憶----memoryn.記憶;記憶力;回憶----memorableadj.難忘的;值得紀(jì)念的13.increasev.增加;增長(zhǎng)----increasingadj.越來(lái)越多的,漸增的----increasinglyadv.越來(lái)越多地;漸增地----decreasev.減少,減小,降低14.speedn.速度----speedyadj.快的;迅速的;敏捷的----sped/sped(過(guò)去式/過(guò)去分詞)15.partnern.搭檔;同伴----partnershipn.合伙16.bornv.出生adj.天生的----bearv.承受;結(jié)果實(shí)----birthn.出生;血統(tǒng),出身17.abilityn.能力;才能----ableadj.能夠的;能干的----unableadj.不會(huì)的;不能的----disablev.使殘疾----disabledadj.殘疾的----disabilityn.殘疾----enablev.使能夠;使成為可能18.createv.創(chuàng)造;創(chuàng)建----creationn.創(chuàng)造----creativeadj.有創(chuàng)造力的----creativityn.創(chuàng)造力----creatorn.創(chuàng)造者----creaturen.生物19.brainn.大腦----brainsn.智力;腦髓----brainlessadj.無(wú)頭腦的,愚蠢的,腦殘的----brainstormn.集思廣益;頭腦風(fēng)暴20.activeadj.活躍的;積極的----inactiveadj.不活躍的;不活動(dòng)的;怠惰的----activityn.活動(dòng);活躍----activelyadv.積極地;活躍地----actn.行動(dòng);表現(xiàn);起作用----actionn.行動(dòng)----actorn.男演員----actressn.女演員21.connectv.連接;與…有聯(lián)系----connectionn.聯(lián)系----connectorn.連接器,連接頭----connectiveadj.連合的;連接的22.reviewv.&n.回顧;復(fù)習(xí)----reviewern.評(píng)論者,評(píng)論家23.knowledgen.知識(shí);學(xué)問(wèn)----knowledgeableadj.知識(shí)淵博的----knowv.知道----knownadj.已知的;著名的----unknownadj.未知的;不出名的24.wiselyadv.聰明地;明智地----wiseadj.明智的;聰明的----wisdomn.智慧----unwiseadj.不明智的;愚蠢的;輕率的----unwiselyadv.不明之地;愚笨地Unit1Howcanwebecomegoodlearners?三、核心單詞用法1.conversationn.交流;談話(huà)【短語(yǔ)】haveaconversationwithsb.與...交流【拓展】haveacommunication/talkwithsb.與...交流2.aloudadv.大聲地;出聲地aloud作副詞,意思為“出聲地”或“大聲地”,強(qiáng)調(diào)發(fā)出聲音。loud

作形容詞,意為“大聲的;響亮的;inaloudvoice大聲地 作副詞,意為“響亮地”、“大聲地”,會(huì)與“too,so,very”連用,常用比較級(jí)形式。loudly 作副詞,意為“響亮地、大聲的”,含有“喧鬧”或者“嘈雜”的含義。3.pronunciationn.發(fā)音;讀音【拓展】pronouncev.發(fā)音4.

patient【拓展】可以作名詞,意為“病人”,也可以是形容詞,“有耐心的”【短語(yǔ)】bepatientwithsb對(duì)...有耐心bepatientofsth容忍某事

Youshould

bepatientwith

yourpatients.(你應(yīng)該對(duì)你的病人有耐心。)5.expressionn.表達(dá),表情【巧記】express(v.表達(dá))+ion(名詞后綴)=expressionn.表達(dá),表情【短語(yǔ)】facialexpression面部表情6.secret秘密【短語(yǔ)】thesecretto/of+doing...的秘訣keepthesecret保守秘密7.discover發(fā)現(xiàn)discover 發(fā)現(xiàn)(本來(lái)就已經(jīng)存在的東西,但不為人知的事物)invent 發(fā)明(從無(wú)到有的東西)find 找到或發(fā)現(xiàn)(強(qiáng)調(diào)在尋找后的結(jié)果);或指“偶然發(fā)現(xiàn)”8.note【拓展】可以作名詞,意為“筆記”,也可以是動(dòng)詞,“記筆記”【短語(yǔ)】notedown=takenoteof記錄,寫(xiě)下takenotes記筆記9.increase增加【短語(yǔ)】increaseby增長(zhǎng)了increaseto增長(zhǎng)到10.ability能力;才能【拓展】ableadj.有能力的disabledadj.殘疾的11.activeadj.活躍的【短語(yǔ)】beactivein在...活躍takeanactivepartin積極參與Unit1Howcanwebecomegoodlearners?四、句型解讀1.Whataboutreadingaloudtopracticepronunciation?【點(diǎn)撥】這是whatabout用于表示提建議或征求看法的句型,about是介詞,后接動(dòng)詞ing【拓展】提建議的句子:①What/howabout+doingsth.?做…怎么樣?(about后面要用動(dòng)詞的ing形式,這一點(diǎn)考試考的比較多)如:What/Howaboutgoingshopping?②Whydon'tyou+dosth.?你為什么不做…?(注意加黑的部分用的是動(dòng)詞的原型)如:Whydon'tyougoshopping?③Whynot+dosth.?為什么不做…?(注意加黑的部分用的是動(dòng)詞的原型)如:Whynotgoshopping?④Let's+dosth.讓我們做…吧。(注意加黑的部分用的是動(dòng)詞的原型)如:Let'sgoshopping⑤Shallwe/I+dosth.?我們/我…好嗎?如:Shallwe/Igoshopping?2.It'stoohardtounderstandspokenEnglish.【點(diǎn)撥】too...to太而不能【拓展】too...to太...而不能做某事;so...that從句如此...以致;...enoughtodo足夠...而能做某事3.Themoreyouread,thefasteryouwillbe.【點(diǎn)撥】the+比較級(jí);the+比較級(jí)意為“越來(lái)越”4.TheteacherspokesoquicklythatIdidn'tunderstandhermostofthetime.IwanttoknowlearnnewwordsandmoregrammarsothatIcanhaveabetterunderstandingofEnglishmovies.【點(diǎn)撥】第一句so...that引導(dǎo)結(jié)果狀語(yǔ)從句,意為“如此,以致于”;第二句sothat引導(dǎo)目的狀語(yǔ)從句,意為“以便;為了”。5.Idiscoveredthatlisteningtosomethinginterestingisthesecrettolanguagelearning.【點(diǎn)撥】由that引導(dǎo)的賓語(yǔ)從句,作為discovered的賓語(yǔ);在從句中l(wèi)isteningtosomethinginteresting是作為主語(yǔ),動(dòng)詞作為主語(yǔ)要轉(zhuǎn)換成動(dòng)名詞。6.Whetherornotyoucandothiswelldependsonyourlearninghabits.【點(diǎn)撥】由whether引導(dǎo)的主語(yǔ)從句,充當(dāng)dependson的主語(yǔ);dependon意為“依靠;取決于”7.WhydidWeiFenfinditdifficulttolearnEnglish?【點(diǎn)撥】findit+形容詞+todosth.意為“發(fā)現(xiàn)做某事....”8.IwatchedanEnglishmoviecalledToyStory.【點(diǎn)撥】本句中calledToyStory是過(guò)去分詞短語(yǔ),作后置定語(yǔ),修飾名詞movie,此時(shí)的called可以換成named,表示“被稱(chēng)作,被叫作”9.It's+形容詞+(forsb.)todosth:(對(duì)于某人來(lái)說(shuō))做某事…如:It'sdifficult(forme)tostudyEnglish.對(duì)于我來(lái)說(shuō)學(xué)習(xí)英語(yǔ)太難了。句中的it是形式主語(yǔ),真正的主語(yǔ)是tostudyEnglish“by+動(dòng)詞-ing形式”表方式、方法1)在此結(jié)構(gòu)中,by是介詞,意為“通過(guò),使用”2)常用來(lái)回答how引導(dǎo)的問(wèn)句。---Howwillyoucatchupwithothersinyourclass?---Bystudyingharder.易混辨析:1.by的用法:以..方式、方法,表示傳達(dá)、傳遞的方式或媒介+doingIimprovemyEnglishbyreadingalot.2.through+抽象n.,表示方式,方法,“從,憑借,通過(guò)”,強(qiáng)調(diào)經(jīng)歷了某個(gè)過(guò)程,具有較強(qiáng)的中介性。(through表示通...方式時(shí),可與by互換,但through后面常+n.)e.g.Hegotthejobthroughafriend.Hemadeprogressthroughefforts.他通過(guò)努力取得進(jìn)步。(經(jīng)歷過(guò)程)hearsth.throughsb.通過(guò)某人聽(tīng)說(shuō)某事(中介性)lookthroughatelescope用望遠(yuǎn)鏡看(目光從一端進(jìn),從另一端穿出)3.in+語(yǔ)言/材料/顏色/衣著/聲調(diào)in+語(yǔ)言inEnglish用英語(yǔ)speakinasoftvoice/inaloudvoice輕聲地/大聲地講inred穿紅色的衣服4.with的用法:表示借助某種具體的手段,工具或身體部位等。1)with+冠詞/限定詞+工具(cn.)Weliketowritewithapen/mypen.2)with+cn復(fù)Wecanlistentomusicwithears.5.on的用法:on+the+電器/媒介/網(wǎng)絡(luò)ontheradio/ontheInternet(二)by的其他用法1.by+地點(diǎn),表示位置,在...旁邊e.g.I’msittingbythepoolanddrinkingorangejuice.2.by+交通工具,表示交通出行方式,乘,坐...(交通工具)bybus/bike/train3.by+時(shí)間,表示在...之前,不遲于...,截止到...e.g.Momtoldhimtocomebackhomeby10:00.4.by+doing,通過(guò)某種方式bywritingaletter5.by+付款方式,用...付款,WecanpayitbyWechat.我們可用用微信付款6.by+百分比,以...的幅度increaseby10%增長(zhǎng)了10%7.動(dòng)詞+by,表示經(jīng)過(guò),路過(guò)walk/passby走過(guò)、經(jīng)過(guò)8.被動(dòng)語(yǔ)態(tài)+by+動(dòng)作的執(zhí)行者被...怎么樣9.by表示由...所做ThemusicbyMozartisfamousallovertheworld.10.by表示方法,手段,翻譯為”根據(jù),憑借,以...”Don’tjudgeabookbyitscover.(三)by的固定搭配bytheway順便說(shuō)一下byaccident/chance偶然地bymistake錯(cuò)誤地bytheendof截止到...時(shí)間byoneself獨(dú)自地,親自地byhand=hand-made手工地wordbyword逐字地onebyone一個(gè)接著一個(gè)stepbystep逐步地bitbybit=littlebylittle一點(diǎn)點(diǎn)地bythetime到...為止dropby順便拜訪(fǎng)byallmeans千方百計(jì)bynomeans絕不是byturns輪流,依次bynature天生地bysea乘船/bythesea在海邊byheart牢記,熟記語(yǔ)法專(zhuān)練1.—Howdoyouusuallygotoschool?—______________.A.Byabus B.Bybus C.Onbus D.Inbus2.—Whereisthecitylibrary?—It’s__________theschool.A.through B.by C.on D.in3.Weusuallyhavelunch__________12:00.A.by B.for C.on D.in4.Ilearnedtoswim__________watchingvideosonYouTube.A.by B.with C.in D.through5.Wecanprotecttheenvironment________sortingthegarbage.A.of B.by C.from√√√√√Unit2

Ithinkthatmooncakesaredelicious.一、重點(diǎn)短語(yǔ)1.puton穿上,增加(重量)2.eatout出去吃飯3.intwoweeks兩周后4.soundlike+n聽(tīng)起來(lái)像5.besimilarto與...相似6.throw...at......把...灑向...7.washaway洗去8.intheshapeof呈...的形狀9.shootdown射下10.plantodosth.計(jì)劃做某事11.steal...from...從...偷...12.refusetodosth.拒絕做某事13.flyupto飛向14.callout呼喊,喊出15.layout擺開(kāi),擺出16.comeback回來(lái)17.share...with......和...分享...18.asaresult結(jié)果19.takethemedicine服藥20.one...theother...(兩者中)一個(gè)...另一個(gè)...21.asymbolof.......的象征22.cometogether聚集到一起23.saygoodbyeto向...告別24.allaround/overtheworld全世界25.takeplace發(fā)生26.countdownto倒數(shù)到?27.atmidnight在午夜28.sweepout掃除29.setofffireworks放煙花30.gathertodosth.聚集做某事31.thebeginningof......的開(kāi)始32.thecomingyear來(lái)年33.beknownas......被稱(chēng)為...34.showrespectfor...向...表達(dá)敬意35.tie...to...把...系在...上36.gowalking去散步37.infact事實(shí)上38.beconnectedwith...與...聯(lián)系起來(lái)39.remindsb.ofsth.使某人想起某事句型1.befuntodosth.做某事很有趣2.atimefordoingsth.做某事的時(shí)候3.givesth.tosh.=giveshsth.給做人某物:把某物給某人4.plantodosth.=makeaplantodosth.計(jì)劃做某事5.refusetodosth.拒絕做某事6.sharesth.withsb.7.trytodosth.設(shè)法/盡力做某事8.Itis+adayforsb+todosth.對(duì)某人來(lái)說(shuō)是做某事的一天9.besimilarto=takeafter與.....很像10.one...theother...(兩者之間)一個(gè).....另一個(gè)......11.gathertodosth聚集一起干某事12.helptodosth幫忙干某事Unit2

Ithinkthatmooncakesaredelicious.二、語(yǔ)法詞匯知其變1.strangern.陌生人----strangeadj.陌生的----strangelyadv.異常地2.relativen.親屬;親戚----relativeadj.相對(duì)的;有關(guān)系的----relativelyadv.相當(dāng)?shù)?;相?duì)地,比較地----relatev.使…有聯(lián)系----relatedadj.有關(guān)系的,有關(guān)聯(lián)的----relationn.關(guān)系;聯(lián)系----relationshipn.關(guān)系;關(guān)聯(lián)3.stealv.偷;竊取----stealern.偷竊者4.gardenn.花園;園子----gardenern.園??;花匠;園藝家----gardeningn.園藝5.traditionn.傳統(tǒng)----traditionaladj.傳統(tǒng)的----traditionallyadv.傳統(tǒng)上;習(xí)慣上;傳說(shuō)上6.admirev.欣賞;仰慕----admirationn.欣賞;仰慕----admirableadj.令人欽佩的;極好的;值得贊揚(yáng)的----admirablyadv.美好地,極好地;令人欽佩地7.tien.領(lǐng)帶v.捆;束----untiev.解開(kāi);解決;使自由8.treatn.款待;招待v.招待;請(qǐng)(客)----treatment

n.治療9.togethernessn.和睦相處;親密無(wú)間---togetheradv.一起;同時(shí);相互10.happinessn.快樂(lè);高興----happyadj.快樂(lè)的;高興的---happilyadv.快樂(lè)地;高興地

11.celebrationn.慶典;慶?;顒?dòng)---celebratev.

慶祝;主持

12.crowdn.人群;觀(guān)眾---crowdedadj.擠滿(mǎn)人的;擁擠的;擠在一起的---uncrowedadj.寬敞的;不擁擠的13.expressv.表達(dá);表示---expressionn.表示;表達(dá);表達(dá)方式

15.punishv.處罰;懲罰----punishmentn.處罰;懲罰----punishedadj.被懲罰的16.warnv.警告;告誡----warningn.警告;預(yù)兆;預(yù)告adj.警告的;引以為戒的17.presentn.現(xiàn)在;禮物adj.現(xiàn)在的 ----presentlyadv.目前,不久----presentationn.描述;陳述----presencen.存在;出席;參加18.warmthn.溫暖;暖和----warmadj.溫暖的----warmlyadv.熱情地;溫暖地19.spreadv.傳播;展開(kāi)n.蔓延;傳播 ---spread過(guò)去式----spread過(guò)去分詞 Unit2

Ithinkthatmooncakesaredelicious.三、核心單詞知用法1.puton增加(體重),發(fā)胖①.putonweight增重,體重增加,發(fā)胖我想吃什么就吃什么,但是從來(lái)不發(fā)胖。IcaneatwhatIwant,butIneverputonweight.②.putonfivepounds增加了5磅他們體重增加了58。They'veputonfivepounds.Puton的其他用法①.穿上,戴上外面很冷,你該穿上你的外It'smuchtoocoldoutside.Youshouldputonyourcoat.②.上演,舉辦他們將要上演《哈姆雷特》。TheyaregoingtoputonHamlet.

put的短語(yǔ)Putup.搭起舉起掛起張貼建造putoff推遲putaway把......收起來(lái)putout熄滅2.whoever=nomatterwho.pron無(wú)論誰(shuí),不管什么人(引導(dǎo)讓狀語(yǔ)從句)Whoevertookthismedicinecouldliveforever.無(wú)論誰(shuí)吃了這種藥都會(huì)長(zhǎng)生不老.Whoeveryouare,Iwillhelpyou.無(wú)論你是誰(shuí),我將會(huì)幫助你.疑問(wèn)詞+ever=nomatter+疑問(wèn)詞.無(wú)論...however=nomatterhow無(wú)論怎樣whatever=nomatterwhat無(wú)論什么wherever=nomatterwhere.無(wú)論哪兒whenever-nomatterwhen無(wú)什么時(shí)候.3.stealv,偷,竊取(stole-stolen)PangMengtriedtostealthemedicinewhenHouYiwasnotathome.逄蒙企圖趁后羿不在家時(shí)偷這個(gè)藥。①.stealsthfromsb/sp從某人/某處偷某物Theboyoftenstealsthingsfromothers.這個(gè)男該經(jīng)常從他人那兒偷東西.Hestolesomeflowersfromourgarden.他從我們的花園里偷了一些花,②.stealsthforsb=stealsbsth為某人偷某物Shestolehimanumbrella.她給他偷了一把傘。Athiefstolesomebooksfromthatbookshop.一個(gè)小偷從那家書(shū)店偷走了一些書(shū)4.layv.(laid--laid)①.放置,安排Laytheknifeonthetable.把刀放在桌子上。②.產(chǎn)(卵),下蛋Thehenlaysaneggeveryday.這只母雞每天下一個(gè)蛋。③.lay是lie(躺的過(guò)式)lie-lay-lain躺Themanlayunderthetree.那個(gè)人躺在樹(shù)下.④.layout.擺開(kāi),布置,擺放HouYilaidoutherfavoritefruitsanddessertsinthegarden.后羿在花園里擺出了她最喜歡的水果和點(diǎn)心。

Don'tlayoutyourclothesonthebed.Putthemaway.別把你的衣服堆在床上,把它們收起來(lái)5.tradition. n傳統(tǒng),(可數(shù),不可數(shù)都可以的) →traditionaladj傳統(tǒng)的thetraditionof.........的傳統(tǒng),傳統(tǒng)習(xí)慣traditionofadmiringthemoon賞月的傳統(tǒng)ThetraditionofbirthdaypartiesstartedinEuropealongtimeago.生日聚會(huì)的傳統(tǒng)開(kāi)始于很久前的歐洲。 6.admire.欣賞,仰慕 weadmiredhimverymuch,我們非常欣賞他.①.admirethemoon賞月 ②.admiretheview欣賞風(fēng)景③.admiresbforsh因某事而欣賞/欽佩某人Weadmireherforherbravery.我們欽佩她的勇敢。Weadmirehimforwhathehasdone.我們?yōu)樗麄冏龅氖潞軞J佩。

7.tie.n領(lǐng)帶.v.捆,束,系→現(xiàn)在分詞tying→過(guò)去分詞,過(guò)去分詞tied,tied①.n.領(lǐng)帶.可數(shù)asuitandtie西裝,領(lǐng)帶Heworearedtie.他打著一條紅色領(lǐng)帶。②.v.捆,束tieone'sshoe系鞋帶tiesthto...把.....栓在......上Shetiedtheboxwithastrongstring她用結(jié)實(shí)的繩子把那個(gè)箱子捆起來(lái).Hetiedhishorsetoatree,他把他的馬栓在一棵樹(shù)上。8.celebrationn.慶典;慶?;顒?dòng)→v.celebrate①.NewYearCelebrations新年慶?;顒?dòng)②.celebrationparty慶祝聚會(huì)③.celebratetheSpringFestival慶祝春節(jié)在中國(guó)新年慶?;顒?dòng)中,紅色很受歡迎。TheredcornerwaspopularforChineseNewYearcelebration.9.takeplace發(fā)生,舉行,舉辦不用于被動(dòng)語(yǔ)態(tài)(一般指非偶然性事件的發(fā)生,即這件事情的發(fā)生一定有某種原因或事先的安排。)會(huì)議應(yīng)于5月5日舉行。ThemeetingshouldtakeplaceonthefifthofMay.自從2010年以來(lái),中國(guó)發(fā)生了巨大的變化。GreatchangeshavetakenplaceinChinasince2010.happen“發(fā)生;出現(xiàn)”,不用于被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。(指偶然的或者未能預(yù)見(jiàn)的事情的發(fā)生,主語(yǔ)為事情。某事發(fā)生在某人身上用:Sthhappentosb。當(dāng)主語(yǔ)是人時(shí),是“碰巧”的意思,某人碰巧做某事用:Sbhappentodosth)你怎么了?Whathappenedtoyou?也許意想不到的事發(fā)生了。Maybesomethingunexpectedhappened.我在回家的路上碰巧看見(jiàn)了他。Ihappenedtoseehimonmywayhome.10.countdown倒計(jì)時(shí);倒數(shù)(與介詞"to”搭配,接入具體的內(nèi)容。)我們進(jìn)入項(xiàng)目結(jié)束的倒計(jì)時(shí)階段了。Wearecuttingdownthedaystotheendofourproject.他開(kāi)始對(duì)這一重大的日子倒計(jì)時(shí)了。Hebegantocountdowntothebigday.你可以算出離你的生日還有幾天。Youcancountdownthedaystoyourbirthday.11.crowdn.人群;觀(guān)眾①.acrowdof一群……②.crowdsof成群的他在人群中往前擠。Hepushedhiswaythroughthecrowd.她太害羞了,不敢在人群面前唱歌。Sheistooshytosinginfrontofthecrowds.③.crowd還可作v(使)擠;擠滿(mǎn)→crowdedadj擁擠的→op.uncrowded不擁擠的;人少的街上擠滿(mǎn)了人。Peoplecrowdedthestreet.(注意主語(yǔ)).周末超市里很擁擠。It'sverycrowdedinthesupermarketonweekends.人群很快便消失。Thecrowddisappearedquickly.12.bottomn.底部;最下部→op.top頂部,頂端①.thebottomof……的底部②.atthebottomof在……的底部那艘船沉到海底了。Theshipsanktothebottomofthesea.祖母正站在樓梯的下面。Grandmawasstandingatthebottomofthestairs.13.expressv.表達(dá);表示→n.expression表達(dá),表情,表達(dá)方式①.expresssthtosb對(duì)某人表達(dá)…②.expressoneself表過(guò)自己的意思/思想他對(duì)我表達(dá)了他的謝意。Heexpressedhisthankstome.他還不能用英語(yǔ)表達(dá)他自己的意思。HeisunabletoexpresshimselfinEnglish.我送給他們鮮花以表示感謝。Isentthemflowersasanexpressionofthanks.14.smellv.聞到;發(fā)出……氣味n.氣味;臭味(smelt-smelt或smelled-smelled)①.作名詞,“氣味“這朵花的香味不濃。Thisflowerdoesn'thavemuchsmell.(氣味,不可數(shù)n))它散發(fā)出一種橙子的味道。Itgivesofasmelloforange.(某一種氣味,可數(shù)n)②.作動(dòng)詞,發(fā)出……氣味;聞到(smelt/smelled)15.remind=makesb.rememberv使記住【記】re+mind→remind(1)remindof提醒,使記起(2)remindsb.ofsth使某人記起某事(3)remindsb.todosth提醒某人去做某事(4)remindsb.+that從句16.introducev介紹--introductionn介紹;說(shuō)明(1)introduceoneselftosb.向某人作自我介紹Letmeintroducemyselftoyou.(2)introduceAtoB.把A介紹給BMayIintroducemyfriendJimtoyou?(3)introduceinto引進(jìn)17.make→made→madev制作(1)makesb./sth+adj.“使某人/物……”makeyouhappy(2)makesb./sthdosth“使某人/物做某事”makemelaugh.(3)bemadetodosth“被讓去做某事”

一賓語(yǔ)從句(一)賓語(yǔ)從句三要素:

引導(dǎo)詞;語(yǔ)序;時(shí)態(tài)1.引導(dǎo)詞(1))that:當(dāng)賓語(yǔ)從句由陳述句變化而來(lái)時(shí),由that來(lái)引導(dǎo)從句,其中的that無(wú)具體意義,可以省略。Ibelieve(that)ourteamwillwinthebasketballmatch.我相信我們的隊(duì)伍將會(huì)贏得籃球比賽。(2)if和whether:當(dāng)賓語(yǔ)從句由一般疑問(wèn)句變化而來(lái)時(shí),由if或whether來(lái)引導(dǎo),意為“是否”,不可省略。注意:用于不定式之前、介詞之后或與ornot連用時(shí),只能用whether,不能用if。Davidaskedherif/whethershesleptwelllastnight.大衛(wèi)問(wèn)她昨晚是否睡得好。Mymotherasksme

whetherIwillgotothepicnictomorrowornot.我媽媽問(wèn)我明天是否會(huì)去野餐。2.語(yǔ)序:賓語(yǔ)從句要用陳述句語(yǔ)序,即主語(yǔ)+謂語(yǔ)+其他成分Iwonderiftheygivesimilargiftstotheirparents.我想知道他們是否給父母相似的禮物。3.時(shí)態(tài):(1)主句是現(xiàn)在時(shí)或?qū)?lái)時(shí),賓語(yǔ)從句的時(shí)態(tài)根據(jù)實(shí)際情況而選擇。Heasksmeif

Icamebackontimelastnight.他問(wèn)我昨天晚上是否按時(shí)回來(lái)了。HeiswonderingifIwillcome

backontimetonight.他想知道今晚我是否會(huì)按時(shí)回來(lái)。(2)主句是過(guò)去時(shí),賓語(yǔ)從句也常用過(guò)去時(shí)。HeaskedmeifIwouldstudy

fortheEnglishtest.(3)賓語(yǔ)從句講述的是客觀(guān)事實(shí),普遍真理,自然現(xiàn)象等時(shí),其時(shí)態(tài)不受主句限制,均為一般現(xiàn)在時(shí)。Myteacher

toldusthatafriendinneedisafriendindeed.語(yǔ)法專(zhuān)練1.—Thematchissoexciting!Ican’twaittojoinit.—SodoI.ButIdon’tknow________therewillbeanothermatchnextyear.A.that B.whyC.if D.what2.Myfatheralwaystellsme________practicemakesperfect.A.that B.whichC.how D.whether3.Idon’tdoubt__________hewillsolvetheproblem.A.if B.why C.how D.that4.Don’tleaveoutsmallthings.Sometimestheydecide________wecansucceedornot.A.which B.whetherC.what D.if5.—Idon’tknowifDavid________tohavethemeetingtomorrow.—Don’tworry.Iwilltellyouassoonashe________.A.comes;willcome B.willcome;comesC.willcome;willcome D.comes;comes√√√√√二感嘆句一.定義用來(lái)表示喜怒哀樂(lè)等帶有強(qiáng)烈感情的句子,一般由what或how引導(dǎo)。二.變法一斷,

二加

,三調(diào)位。一斷表示在謂語(yǔ)動(dòng)詞的后面斷開(kāi),二加表示在斷開(kāi)的兩部分中間加what或how,三調(diào)位表示前后兩部分對(duì)調(diào)位置。Theyhadagoodtimeyesterday.一斷:Theyhad/agoodtimeyesterday.二加:Theyhad(what)agoodtimeyesterday.三調(diào)位:Whatagoodtimetheyhadyesterday.三.句型what引導(dǎo)的感嘆句:1.what+a/an+adj+單數(shù)名詞(+主語(yǔ)+謂語(yǔ))!_______acleverboyheis!What2.what+adj+復(fù)數(shù)名詞(+主語(yǔ)+謂語(yǔ))!_______heavyboxestheyare!What3.what+adj+不可數(shù)名詞(+主語(yǔ)+謂語(yǔ))!_______badweather!Whathow引導(dǎo)的感嘆句:1.How+adj/adv+主語(yǔ)+謂語(yǔ)!_________hardtheyareworking!2.How+adj+a/an+單數(shù)名詞(+主語(yǔ)+謂語(yǔ))!_________tallaboyheis!3.How+adj/adv+the+名詞+謂語(yǔ)!________heavilytherainisfalling!HowHowHowwhat與how引導(dǎo)的感嘆句之間的轉(zhuǎn)換:1.Whatabeautifulgirlsheis!=______beautifulthegirlis!2.Howdeliciousthefoodis!=______deliciousfooditis!HowWhat幾個(gè)常見(jiàn)what引導(dǎo)的感嘆句:1.______greatfunitis!2.______importantinformation!3.______goodnews!4.______goodadvice/music!5.______aheavyrain!6.______astrongwind!語(yǔ)法專(zhuān)練1.—________excellentvolleyballplayertheboyis!—Ican’tagreemore.Heisreallygreat.A.Whata

B.How

C.Whatan

D.Howan2.—I’mgoingtoHainanforvacationthiswinter.—Great!________happyitwillbetostaythereinsuchacoldwinter!A.What

B.HowC.Whata

D.Howa3.Whatagoodgirlsheis?。ǜ臑橥x句)

agirlsheis!4.這是一場(chǎng)多么激動(dòng)人心的表演??!

showitis!5.他們?yōu)檫@個(gè)活動(dòng)準(zhǔn)備得真好啊!

theyhavepreparedfortheactivity!√√HowgoodWhatanexcitingHowwellUnit3Couldyoupleasetellmewheretherestroomsare?一、重點(diǎn)短語(yǔ)1.excuseme勞駕2.getto到達(dá)3.getsomemagazines到一些雜志4.havedinner吃晚餐5.getsomeinformationabout獲取有關(guān)…的一些信息6.apairof一雙;一對(duì);一副7.onone’s/theright在右邊8.turnleft/right向左/向右拐9.between…and…在…和…之間10.lookforwardto盼望,期待11.pardonme什么;請(qǐng)?jiān)僬f(shuō)一遍12.not…until直到…才…13.let’sdosth.讓我們做某事吧14.startdoingsth.開(kāi)始做某事15.gopast經(jīng)過(guò);路過(guò)16.comeon快點(diǎn)兒,過(guò)來(lái),加油17.onone’swayto在某人去…的路上18.alittleearlier早點(diǎn)兒19.theshoppingcenter購(gòu)物中心20.agoodplacetoeat一個(gè)人吃飯的好地方21.thecornerof……的角落/拐角處22.indifferentsituations在不同的情況下23.leadinto導(dǎo)入;引入24.ontime準(zhǔn)時(shí);按時(shí)25.spendtimedoingsth.花費(fèi)時(shí)間做某事26.thanksb.for(doing)sth.為(做)某事而感謝某人27.wouldliketodosth.想要做某事28.lookforwardtodoingsth.盼望;期待做某事二、語(yǔ)法詞匯知其變1.normallyadv.通常;正常情況下--normaladj.正常的;一般的--abnormaladj.不正常的2.rushv.&n.倉(cāng)促;急促----rushedadj.匆忙的;貿(mào)然的3.suggestv.建議;提議----suggestionn.建議;提議4.centraladj.中心的;中央的----centern.中心5.nearbyadj.附近的;臨近的adv.在附近;附近----nearadv.接近;很快prep.在......附近,靠近;臨近----nearlyadv.幾乎;差不多6.mailv.郵寄;發(fā)電子郵件n.郵件;信件----mailern.郵寄者;郵船----mailingn.郵寄;郵件 7.eastadj.東方的;東部的adv.向東;朝東n.東;東方----easternadj.東方的----easternern.東方人Unit3Couldyoupleasetellmewheretherestroomsare?8.fascinatingadj.迷人的;極有吸引力的----fascinatedadj.著迷的;被深深吸引的----fascinatev.使著迷----fascinationn.著迷9.inexpensiveadj.不昂貴的---expensiveadj.昂貴的----expensivelyadv.昂貴地;亂花錢(qián)地----expensen.花銷(xiāo);花費(fèi)10.uncrowdedadj.不擁擠的----crowdedadj.擁擠的----crowdn.人群11.inconvenientadj.不方便的----inconveniencen.不變----convenientadj.便利的;方便的----conveniencen.便利;方便----convenientlyadv.便利地12.politeadj.有禮貌的;客氣的----politenessn.禮貌----impoliteadj.不禮貌的;粗魯?shù)?---impolitelyadv.不禮貌地;不客氣地----politelyadv.禮貌的;客氣的13.directionn.方位;方向----directadj.直接的v.管理;指向;導(dǎo)演----indirectadj.間接的----directorn.導(dǎo)演;主任,主管----indirectlyadv.間接地----directlyadv.直接地14.correctadj.正確的;恰當(dāng)?shù)?;v.改正;糾正----correctlyadv.正確地;恰當(dāng)?shù)?---incorrectadj.不正確的----incorrectlyadv.不正確地----correctionn.正確15.speakern.發(fā)言者;講(某種語(yǔ)言)的人----speakv.講;發(fā)言----speechn.講;發(fā)言----speechlessadj.無(wú)言的16.whompron.誰(shuí);什么人(賓格)----whopron.誰(shuí);什么人(主格)----whosepron./adj.誰(shuí)的----whoeverpron.無(wú)論誰(shuí)17.Italianadj.意大利(人)的;n.意大利人;意大利語(yǔ)----Italyn.意大利 三、核心單詞知用法1、until和till同義為“直到……”,till多用于口語(yǔ),until可以放在句首,till則不能放在句首。not...until意為“直到……才”,表示直到某一時(shí)間,某一行為才發(fā)生,之前該行為并沒(méi)有發(fā)生。例:IwaitedforLiLeiuntil10o`clock.我等李磊一直等到十點(diǎn)。例:Ididn’tfinishmyhomeworkuntilfathercamehome.直到爸爸到家,我才完成作業(yè)。2、excited和exciting的區(qū)別:excited意為“激動(dòng)的;興奮的”,作表語(yǔ)時(shí),主語(yǔ)通常是人;作定語(yǔ)時(shí),常用來(lái)修飾人,說(shuō)明激動(dòng)的表情exciting意為“激動(dòng)人心的”,作表語(yǔ)時(shí),主語(yǔ)通常是物;作定語(yǔ)時(shí),常用來(lái)修飾物。Unit3Couldyoupleasetellmewheretherestroomsare?3、pardon用作動(dòng)詞,后面既可以跟賓語(yǔ),也可以跟雙賓語(yǔ)。pardonsb.for(not)doingsth.意為“原諒/寬恕某人做某事”。在沒(méi)有聽(tīng)懂對(duì)方的話(huà),請(qǐng)對(duì)方重復(fù)一下時(shí)也可說(shuō)pardon。例:Pardon?I`msorryIcan’tfollowyou.對(duì)不起我沒(méi)聽(tīng)明白,你再說(shuō)一遍好嗎?例:Canyoupardonmefornotpassingtheexam,Mom?媽媽?zhuān)铱荚嚊](méi)及格,你能原諒嗎?4、mean用作動(dòng)詞有以下含義:1)“意思是……,”(多作及物動(dòng)詞),其后可跟名詞或代詞,也可跟從句。2)“意味(著)”(及物動(dòng)詞),常跟名詞,有時(shí)可跟動(dòng)詞-ing形式或從句。meandoingsth意味著做…3)意圖,打算,想”,常跟名動(dòng)詞不定式。4)meantodosth意圖做、打算做、想做例:Carlreallycouldnotdothat—itwouldmeantheendofhiscareer.5、normaladj.通常的;正常的;normallyadv.正常地;

通常地;例:Thepatientbegantobreathenormally.例:Youshouldn`tthinkabouttheprobleminanormalway.6、need作實(shí)義動(dòng)詞,意為“需要”。常用搭配為needsth.或needtodosth.,例如:例:Ineedsomehelp.我需要一些幫助。例:Youneedtoseeadoctor.你需要去看醫(yī)生。例:Heneedstotakeabus.他需要去搭車(chē)。need作情態(tài)動(dòng)詞,意為“需要”,后接動(dòng)詞原形。例:Ifshewantsanything,sheonlyneedask.她想要什么東西,只要開(kāi)口就行了。例:Youneedn’tfinishthisworktoday.你不必今天完成這項(xiàng)工作。rushv.倉(cāng)促;

急促rushtosp沖到…

n.倉(cāng)促;

急促inarush匆忙地makearushat/for朝……沖去例:Theyrushedtothestreettoseetheaccident.例:Hewenttothelibraryinarush.他匆忙趕到圖書(shū)館去。7、wonder作及物動(dòng)詞,意為“想知道;對(duì)……感到懷疑”,常見(jiàn)的用法有:(1)后接who,what,why,where等引導(dǎo)的賓語(yǔ)從句。例:Iwonderwhosheis.我想知道她是誰(shuí)。例:Shewonderedwhatthechildwasdoing.她感到疑惑,孩子究竟在干什么。例:IwonderwhyAnnislate.我想知道安為什么遲到了。例:Iwonderwheretheyhavegone.我想知道他們?nèi)ツ膬毫恕?2)后接that引導(dǎo)的賓語(yǔ)從句,表示“對(duì)……感到驚訝”,that常可省去。例:Iwonder(that)shehaswontherace.

我對(duì)她贏了比賽感到驚訝。(3)后接if或whether引導(dǎo)的賓語(yǔ)從句,常用來(lái)表示一種委婉的請(qǐng)求或疑問(wèn)。例:Shewonderedwhetheryouwerefreethatmorning.她想知道你那天上午是否有空。例:Iwonderifhewillsucceed.我不知道他會(huì)不會(huì)成功。8、try的用法:1)做名詞:haveatry試一試?yán)篧hynothaveatry?為什么不試一試?2).做動(dòng)詞:(1)trytodosth.努力做某事例:Well,we`lltrytofinishthehomeworkintime.那好,我們爭(zhēng)取及時(shí)完成作業(yè)。(2)trydoingsth.表示嘗試著做某事例:—Iusuallygotherebytrain.?!猈hynottrygoingtherebyboatforachange?為什么不換乘船呢?(3)tryone’sbesttodosth盡某人最大的努力例:Iwilltrymybesttosolvetheproblem.我會(huì)盡力解決這個(gè)問(wèn)題的。9、suggest作動(dòng)詞,意為“顯示;表明”,后可接賓語(yǔ)從句。例:Hisbehaviorsuggeststhathewasakindman.

他的行為顯示他是個(gè)好人。suggest作“建議”講時(shí),應(yīng)注意以下兩點(diǎn):1)構(gòu)成短語(yǔ):suggestdoingsth.建議做某事例:Isuggestgoinghome.我建議回家。2)suggest后接從句時(shí),從句常用虛擬語(yǔ)氣,其句型為:suggest(that)sb(should)do...例:Isuggestthatweshouldgohome.我建議我們回家。3).suggestion是suggest的名詞形式,作“建議”講時(shí),是可數(shù)名詞。例:Doyouhaveanysuggestions?你有什么建議嗎?10、I’mnotsure.意為“我不確定”。sure用作形容詞,意為“肯定的,有把握的”,常與be動(dòng)詞連用。(1)besuretodosth.意為“務(wù)必做某事”,表示要求,多用于祈使句;有時(shí)還可表示一種推斷“肯定做某事”。例如:例:Besuretotelephonemeandgivemeallthenews.請(qǐng)一定要給我打電話(huà),讓我知道所有的消息。例:Thechildissuretobeateacher.這孩子一定會(huì)成為一名教師。(2)besure

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