內(nèi)蒙古巴彥淖爾市(2024年-2025年小學六年級語文)統(tǒng)編版開學考試（下學期）試卷及答案

內(nèi)蒙古巴彥淖爾市(2024年-2025年小學六年級語文)統(tǒng)編版開學考試（下學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.根據(jù)拼音寫出漢字或詞語。

（1）他因為輸?shù)舯荣惗罡小?/p>

（2）他是一名花匠。

（3）小時候，賣冰的常常推著自行車走街串巷地叫賣。

（4）悶熱的夏天，知了在樹上不停地叫。評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.畢業(yè)典禮上，小沂參加了五幕劇《魯濱遜漂流記》，請補充演出順序。

流落荒島—(

)——(

)——(

)——回到英國2）.日積月累：按原文填空

（1）___________，同到牽?？椗?。（劉禹錫《浪淘沙（其一）》）

（2）南朝四百八十寺，___________。（杜牧《江南春》）

（3）___________，邀我至田家。（孟浩然《過故人莊》）

（4）___________，江清月近人。（孟浩然《宿建德江》）

（5）五嶺逶迤騰細浪，___________。毛澤東《七律·長征》）

（6）一水護田將綠繞，___________。（王安石《書湖陰先生壁》）

（7）《西江月·夜行黃沙道中》表明詞人暢談豐收的歡快之情，與自然景物融為一體的句子是：___________，___________。3）.先把詞語補充完整，再按要求填空。

①如釋重(

)

②不可思(

)

③精兵(

)政

④司空見(

)

在學《守株待兔》時，我知道“釋”有“放下”的意思，所以詞語①的意思可能是____________。4）.國學樂園。

（1）暑假坐船游湖，忽然烏云密布大雨傾盆，眼前的場景讓我們聯(lián)想到蘇軾的詩句：______，_______?！甭皆卩l(xiāng)村稻田的邊上，聽到四周的蛙叫聲，我們不禁吟誦起辛棄疾的名句：“_____________?！?/p>

（2）老祖宗留下的大好河山，怎能輕易讓給別人？誰敢侵占一尺一寸，我們就要跟他死戰(zhàn)到底。這就是李綱所說的“祖宗疆土，______________________，______________________”。5）.填一填。

柳公權是________代著名書法家，他的楷書用筆方圓并施，點畫________，結(jié)構精妙。人們常說的“顏筋柳骨”之“________”，即形容其書法________，骨力遒勁。《________》是其楷書代表作之一。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.故宮中有一扇門叫螽斯門，根據(jù)“螽”字猜測，這個命名與哪一項有關呢？（

）A．讀書B．禮儀C．蟈蟈D．秩序2）.下列描述傳統(tǒng)藝術作品特點的詞正確的是（

）

①京劇《拾玉鐲》納鞋底表演

②國畫《清明上河圖》

③古曲《高山流水》

④唐詩《江南春》A．惟妙惟肖

栩栩如生

余音繞梁

妙筆生花B．字正腔圓

畫龍點睛

余音繞梁

妙筆生花C．有板有眼

妙筆生花

余音繞梁

巧奪天工D．惟妙惟肖

栩栩如生

黃鐘大呂

筆走龍蛇3）.下列詞語中，沒有錯別字的一項是（

）A．家景錯棕凌亂失生痛哭B．刺猬

慈詳

瞬間

一望無際C．祭器退縮廚房勿勿忙忙D．害羞

浮動

澄碧

模模糊糊評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.句子加工廠。

1．小小的花苞圓圓的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盤花扣。（仿寫句子）

________________________________________

2．火光暴露了他自己。他被敵人的機槍打中了。（用恰當?shù)年P聯(lián)詞語把兩句話連成一句話）

_______________

3．這樣宏偉的建筑群，這樣和諧統(tǒng)一的布局，不能不令人驚嘆。（換種說法，使意思不變）

_________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連

堅定的考驗

嚴峻的環(huán)境

惡劣的腳步

晶瑩的狂風

呼嘯的豐碑2）.國學經(jīng)典，源遠流長。請將下列對應的詩句或名言連一連。

東風不與周郎便，

荷動知魚散。

潭清疑水淺，

銅雀春深鎖二喬。

善政得民財，

善教得民心。

不有博弈者乎，

月無忘其所能，

日知其所亡，

為之猶賢乎已。評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下列錯亂的句子，按順序排列起來，整理成一段通順的話。（時間先后順序）

()從那天起，媽媽發(fā)憤讀書了。

()我去問媽媽，她說：“從今天開始，媽媽也要當學生參加學習了?！?/p>

()考試的日期快到了，媽媽對學習抓得更緊了，睡得更晚了。

()難道媽媽也要學習嗎?我感到很奇怪，心中涌起了一個問號。

()一天，我發(fā)現(xiàn)媽媽的桌子上多了一疊課本和作業(yè)本。

()過了些日子，媽媽終于領到了一張畢業(yè)證。2）.排列句序。

()環(huán)境惡化，動植物開始滅絕，這對人類生存將造成直接的威脅。

()因此，有理由說，保護各種物種，就是保護人類自己。

()最近，動物學家的發(fā)現(xiàn)，地球上許多地區(qū)的兩棲動物的數(shù)量急劇下降，有些地區(qū)數(shù)以10萬計的青蛙神秘失蹤，某些蛙類幾乎是在“一夜之間”消失的。

()由于人類與各種動植物在共同的家園--地球上共同進化，雙方互相依存，相互制約，形成一條不平衡的生物鏈。

()因此，“青蛙消失”很可能是一種警告，表明環(huán)境狀況已普遍出現(xiàn)惡化。

()生命力很強的兩棲動物，對于環(huán)境的要求遠比人類要低，而對于環(huán)境變化的敏感程度卻比人類要高。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.根據(jù)課文內(nèi)容判斷對錯，對的畫“√”，錯的畫“×”。

1．《故宮博物院》一文是采用先總后分的結(jié)構來記敘的。(

)

2．故宮博物院的特征是：我國現(xiàn)存的最大最完整的古代宮殿建筑群。(

)

3．材料一中，作者是按故宮由南到北的建筑順序來參觀故宮的。(

)

4．說明文中沒有詳寫和略寫的區(qū)別，而記敘文中有這種區(qū)別。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀。六月二十七日望湖樓醉書黑云翻墨未遮山,白雨跳珠亂入船。卷地風來忽吹散,望湖樓下水如天。1．用斜線給詩句劃分朗讀節(jié)奏。

2．讀前兩句詩，說說詩句所使用的修辭手法和作用。

___________________________________________________________

3．這首詩寫出了夏天的雨的什么特點?

___________________________________________________________評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.表達與交流

寫一寫生活中發(fā)生的最有意義的一件事，可以是自己做的事情，親身參與的事情，也可以是親眼目睹的別人的事情。??

要求：（1）圍繞一個中心意思把事情寫清楚，題目自擬。能夠有選擇地應用學過的描寫方法，例如場面描寫、人物描寫、環(huán)境描寫等。（2）書寫工整，不寫錯別字，正確運用標點符號，不少于500字。（3）不出現(xiàn)真實的姓名。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.材料三學會轉(zhuǎn)身①在遇到困難時，只要稍稍轉(zhuǎn)個身，換個角度看問題，往往可以化難為易、化繁為簡。②卡耐基說：“一個人要想讓自己的生活愉快、自在，在事業(yè)上取得重大的成就，學會變通是很重要的?！币淮?，愛迪生讓助手幫自己測量一個梨形燈泡的容積。助手接過后，立即開始了工作，他一會兒拿游標卡尺測量，一會兒在稿紙上計算，后來甚至還動用了一些復雜的數(shù)學公式。一眨眼，大半天過去了，他還是沒有算出結(jié)果。就在助手搬出大學里學過的知識，準備再計算一次時，愛迪生進來了。愛迪生看到被各種工具書和驗算稿紙fùgài的桌子，立刻就明白了怎么回事。于是，他拿起燈泡，朝里面倒?jié)M水，遞給助手說：“你去把燈泡里的水倒進量杯里，就會得出我們所需要的答案?！边@時，忙得滿頭大汗的助手恍然大悟：自己想得太復雜了。于是，很快測量出了燈泡的容積?？磥?，學會變通，善于讓自己的思維轉(zhuǎn)身是很重要的。③無獨有偶，1916年，某國的一個小鎮(zhèn)準備修建一座銀行。鎮(zhèn)長在合適的qūyù買好了地，備好了建筑圖紙，可最后卻在zhuānwǎ上出現(xiàn)了問題。因為，zhuānwǎ從遠方用火車運過來，太貴了。巴掌大的小鎮(zhèn)哪有那么多的預算！后來，大家想了許多種貨運方式都不行。就在人們shùhǒuwúcè的時候，不知誰說了句，郵寄??！當?shù)豣āoguǒ郵費比火車運輸便宜了一半多。這樣，小鎮(zhèn)的居民擁有了他們的第一家銀行。通過郵局郵寄貨物，無疑是一種sīkōngjiànguàn的運輸方式，然而，就是這樣一個常見、簡單而又便捷的方式，很多人卻想不到。④同一件事，如果依照固有的思維去運作，往往是白白dānwù時間，還解決不了問題。但若能改變一下思維方式，轉(zhuǎn)個身，自然會結(jié)出不同的shuòguǒ。學會轉(zhuǎn)身，學會換一個角度看問題，從而把看似復雜的事情簡單化，你就會發(fā)現(xiàn)人生其實好簡單，成功其實離你也并不遠。1．讀短文，按照拼音提示，寫漢字。2．將正確答案的序號填到對應的括號里。

（1）下面列舉的事例中，也能很好地證明本文觀點的是(

)

A．明代宋濂幼時家貧，努力克服困難，刻苦求學，終于成為“明代詩文三大家”之一。

B．“中國天眼之父”南仁東先生為選最佳地址，從1994年到2005年，一直在深山奔波，從立項到竣工，他事必躬親，最后終于造出“天眼”。

C．張文舉從小立志當一名作家，十年如一日堅持寫作，文筆進步不大，寫的鋼筆字卻越來越出色。后來他放棄寫作改練書法，成為了著名的硬筆書法家。

（2）下面句子中沒有使用“夸張”這種修辭手法的是(

)

A．一眨眼，大半天過去了，他還是沒有算出結(jié)果。

B．忙得滿頭大汗的助手恍然大悟：自己想得太復雜了。

C．這個價格太貴了，巴掌大的小鎮(zhèn)哪有那么多的預算！

3．判斷下面的說法是否正確。（對的畫“√”，錯的畫“×”）

（1）我們在閱讀文章時，可以通過抓關鍵句，來把握文章的主要觀點。(

)

（2）文中第②自然段引用卡耐基的名言證明本文的觀點，增強了文章的表現(xiàn)力、感染力和說服力。這里如果用周易》中的名句“窮則變，變則通，通則久”，也能證明文章的觀點，語言還更簡潔。(

)

（3）要加深對作品的理解，我們可以一邊讀一邊思考，有感觸時還可以把心得寫下來。(

)

4．讀完本文，你認為作者想要表達的觀點是什么？為了證明自己的觀點，作者列舉了哪兩個事例？

_________________________________________________

5．讀了選文，你獲得什么啟發(fā)？請寫在下面。

_________________________________________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.判斷下面句子的對錯，對的打“√”，錯的打“×”并改正。

（1）這些是新出土的唐朝文物。（

）

（2）劉老師把喜訊已經(jīng)告訴了同學們。（

）

（3）他完成了一次又一次艱巨的任務。（

）

（4）我們認真討論并聽取了專家的講話。（

）

（5）這次考試，同學們的成績普遍提高了。（

）

（6）爸爸媽媽對家里的一切都非常熟悉。（

）

（7）我們應該發(fā)揮廣大青年充分的作用。（

）

（8）植物的發(fā)芽、長葉、結(jié)果、開花離不開太陽。（

）

2）.給加點字選擇正確注音填在括號里。

（1）màimò

他溫情脈(

)脈地注視著眼前的山