內蒙古呼倫貝爾市(2024年-2025年小學六年級語文)部編版小升初模擬（（上下）學期）試卷及答案

內蒙古呼倫貝爾市(2024年-2025年小學六年級語文)部編版小升初模擬（（上，下）學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音寫詞語。

kōng

xū

nuó

yí

pái

huái

bō

nòng

dān

gē

yī

wēi

xiū

zhǐ

míng

mèi

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.積累與默寫。

??“多情自古傷離別”，離愁別緒，是永恒主題。古代交通受阻，難以暢通，親友之間一旦分離，天高地遠，再會難期，就連互問音訊也不是一件容易的事，所以在一些送別或留別的詩里，難免染上凄楚、傷感的色彩。

??但并不是所有的離別詩都是傷感的，比如，唐代李白《贈汪倫》：李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。____________，不及汪倫送我情；宋楊萬里《曉出凈慈寺送林子方》：畢竟西湖六月中，風光不與四時同。____________，映日荷花別樣紅；唐白居易《賦得古原草送別》：離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。遠芳侵古道，晴翠接荒城。__________，萋萋滿別情；唐高適《別董大》其一：千里黃云白日曛，北風吹雁雪紛紛。莫愁前路無知己，____________；唐王昌齡《芙蓉樓送辛漸》：寒雨連江夜入吳，平明送客楚山孤。洛陽親友如相問，____________；唐李白《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》：故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州。____________，唯見長江天際流；唐王維《送元二使安西》：渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。____________，____________；宋王觀《卜算子送鮑浩然之浙東》：水是眼波橫，__________。____________？眉眼盈盈處。才始送春歸，又送君歸去。若到江南趕上春、千萬和春住。這幾首送別詩總體脫離了傷離別的舊套，基調高昂，振奮人心。

??“詩是強烈感情的自然流露，它源于寧靜中回憶起來的情感”，在即將告別難忘的小學生活，告別朝夕相處的老師、同學之際，讓我們以詩傳情，懷著美好的祝愿和依依惜別之情，向師友、向母校告別。2）.看拼音寫詞語

傍晚，楊明獨自páihuái(

)在pìjìng(

)的樹林里。小鳥的歡叫聲消除了他的kǒngjù(

)，他知道這片潮濕區(qū)域里，qiūyǐn(

)是最多的。之后，他擼起袖子，開始了地毯式挖掘、sōuxún(

)，“哈，明天它們可要發(fā)揮大作用了！”3）.下面是手機拼音輸入法的界面，俗稱“9宮格”，請你按照要求完成下列問題。(1)宮格3和宮格5各掉了一個字母，分別是_______、_______。

(2)如果要用拼音輸入法打出“傍晚”這個詞，只需要依次打出_______________這幾個宮格，“傍晚”就出來了，確認即可。4）.請為“肖”字加偏旁組成新字，填寫在橫線上。

陡____的懸崖

勝利的____息

俊____的姑娘

彌漫的____煙

暢____的商品

元____佳節(jié)

____遙自在

____好的鉛筆5）.把下面的詩句補充完整。

（1）門前流水尚能西！________________。（蘇軾《浣溪沙》）

（2）南朝四百八十寺，________________。（杜牧《江南春》）

（3）春色滿園關不住，________________。（葉紹翁《游園不值》）

（4）不畏浮云遮望眼，________________。（王安石《登飛來峰》）

（5）詩歌是中華文學寶庫中的瑰寶。通過梳理探究，我記住了一些耳熟能詳的千古名句。當國歌響起的時候，我會情不自禁地朗誦文天祥的“人生自古誰無死？________________”的愛國詩句；當思念友人的時候，《十五夜望月》中的“今夜月明人盡望，________________”就會涌上心頭；當要表達朋友間的深厚情誼時，李白的“________________，不及汪倫送我情”一定會躍然紙上；當我在吟誦“黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低”的詩句時，腦海里就會浮現出“________________，________________”這一幅幅描繪春天美好畫面的詩句。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.觀察右面的書法作品，下列描述錯誤的一項是（

）A．這是元代著名書法家趙孟頫的作品。B．這幅作品的字體屬于金文。C．這幅作品整體上顯得秀麗柔美，穩(wěn)健大方。D．這幅作品點畫圓潤多姿，具有行書的筆意。2）.下面的詞語，書寫有錯誤的一組是（）A．搖籃祭器礦產B．預報報怨遮蓋C．肅靜沮喪頹然D．斗篷苔蘚拘束3）.下面加點字的理解，完全相同的一組是（）A．暴露無遺

路不拾遺B．環(huán)顧四周

顧影自憐C．以為世無足復為鼓琴者

手足情深D．伯牙鼓琴

一鼓作氣評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.這的確是美好快樂的日子。（改為雙重否定句）

_______________________________________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.生活處處有詩韻。根據所學內容連一連、填一填。問渠那得清如許為有源頭活水來無情未必真豪杰事非經過不知難書到用時方恨少豈因禍福避趨之茍利國家生死以憐子如何不丈夫當我們所處的地位和看問題的出發(fā)點不同時，會因為狹小范圍和主觀成見的局限而影響認知和判斷，正如蘇軾在《題西林壁》中所感：

。2）.相信你也一定閱讀了許多名著，請認真閱讀題目，連一連，完成練習。

《湯姆·索亞歷險記》

魯濱遜

調皮搗蛋、勇敢、樂于助人

《魯濱遜漂流記》

尼爾斯

富有冒險精神、聰明機靈、有擔當

《騎鵝旅行記》

湯姆

聰明能干、不畏艱難、頑強生存

評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下列句子組成意思連貫的文字，按序號重新排列：________

①一部好書，不但給人以知識，

②書是人類知識的結晶，是人類進步的階梯。

③因此讀書必須有選擇。

④然而，也無庸諱言，一些內容不健康的甚至反動的書讀了只能使人精神頹廢，受到損害。

⑤歷史的文明要靠書籍來傳播。

⑥而且能幫助養(yǎng)成優(yōu)美的品德和情操，引導人們健康成長。

⑦人類的智慧要靠書籍來交流。2）.把下面排列錯亂的句子整理成一段通順的話，序號標在括號里。

(

)路上，我遇見一個小男孩。他正認真地用破磚頭在一個洼地建“橋墩”。

(

)我被眼前的情景感動了。于是，我轉身向自己的家走去。

(

)“橋墩”建好了，他扛來了一塊小木板鋪在“橋墩”上，然后站在“橋面”上試著過橋。但是，小橋倒了。

(

)一個星期天的下午，我被一道數學難題難住了。我走出家門想到同學家去問問。

(

)他不聲不響地蹲下去，重新建起“橋”來，而且比剛才更認真。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列詞語搭配是否恰當，恰當的畫“√”不恰當的畫“×”

(1)損害——尊嚴()

(2)治療——疾病()

(3)改善——缺點()

(4)關心——戰(zhàn)士()

(5)增加——體質()

(6)制定——計劃()

(7)提高——數量()

(8)發(fā)揚——作用()評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.4.蒼松怪石圖題詩[清]李方膺君不見,歲之寒,何處求芳草。又不見,松之喬,青青復矯矯。天地本無心,萬物貴其真。直干壯川岳,秀色無等倫。飽歷冰與霜,千年方未已。擁護天闕高且堅,迥干春風碧云里。1．這首詩中能突出表現松樹的堅韌、耐寒蒼勁的詩句是:“_____________________?！?/p>

2．表示大自然本不能塑造修飾什么,萬物可貴之處在于它們的本色的詩句是:“_____________________?！?/p>

3．“何處求芳草”一句中的“求”的意思是()A．尋找、尋求B．祈求、請求C．索取4．畫波浪線的詩句,描寫了松樹()的品格。A．喜歡漂亮,做事慢條斯理B．在寒風中依然郁郁蔥蔥、堅強挺拔、不屈不撓評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.第三部分習作。

生活處處都有驚喜，結合自己的生活經驗，以“

讓生活更美好”為題，寫出什么讓你感受到生活更加美好，寫的時候注意把原因寫清楚。（不少于400字）請把作文寫在試卷背面的作文格里。評卷人得分10、現代文閱讀（每題5分共1題）1）.讀語段，完成練習。藝術與歷史息息相關。透過藝術品，我們可以看到那時的那事、那景：古代宮殿建筑群故宮博物院記載著明清兩代歷史；王羲之的《蘭亭集序》記錄下蘭亭山水美景、與友雅聚之樂；一根小小的馬鞭見證了京劇表演藝術的發(fā)展史……(1)對這段話所表達的觀點，表述最恰當的一項是（

）A．藝術見證歷史發(fā)展。B．不同藝術各具特色。C．書法藝術獨樹一幟。D．京劇藝術別具一格。(2)下列詞語與語段中所描寫的藝術相對應的一項是（

）A．余音繞梁天籟之音字正腔圓B．金碧輝煌天籟之音

黃鐘大呂C．余音繞梁筆走龍蛇黃鐘大呂D．金碧輝煌行云流水

字正腔圓(3)書法家王羲之的《蘭亭集序》被譽為“天下第一行書”。他的書法平和自然，筆勢委婉含蓄，遒美健秀。根據這些特點可判斷()是他的作品。人們常說的“顏精柳骨”中的“柳”是指唐代著名書法家柳公權，他的作品是()

A．

B．

C．評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.請用“√”給下列詞語選擇正確的字或讀音。

（淘

陶）醉

（橡像）皮

瘦削（xuēxiāo）

嘴唇（chúncún）

干（澡燥）

（檢撿）閱

憂慮（lùlǜ）

頹（tūtuí）然2）.給下面劃橫線的字選擇正確的讀音并打“√”。

蒙古（ménɡ

měnɡ）

參差（cān

cēn）

磅