遼寧省本溪市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)統(tǒng)編版期末考試（（上下）學(xué)期）試卷及答案

遼寧省本溪市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)統(tǒng)編版期末考試（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.請你根據(jù)情境，填寫詞語。

唱響三晉大地，相約古都大同。2023年8月8日，由山西省委、省主辦的山西省第十六屆運(yùn)動(dòng)會(huì)在大同開幕。開幕式上，運(yùn)動(dòng)健兒走入會(huì)場，他們地著整個(gè)會(huì)場，會(huì)場上出熱烈的掌聲。這的讓人激動(dòng)萬分。評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)所學(xué)內(nèi)容，結(jié)合所給提示，填寫恰當(dāng)?shù)脑娫~名句。

（1）一輪明月，是中華文化。

①_________，_________?！端藿ǖ陆发赺________，_________?！恫创现蕖?/p>

③_________，_________。——《十五夜望月》④_________，_________?！猒________

（2）千山萬水，是中華文化。

①__________，_________?！镀呗桑L征》②_________，________。——《書湖陰先生壁》

③__________，__________?！独颂陨常ㄆ湟唬发躝_________，__________。——___________

（3）閃光精神，是中華文化。

①鄭燮：________②蘇軾：________③魯迅：________④_____：______……中華文化博大精深，源流長！2）.讀目錄，我知道這本書的書名是____________。我還知道書中的一個(gè)故事情節(jié)是_____。（填序號(hào)）目錄

第一章一個(gè)男孩003

第二章大雁阿卡017

第三章野鳥的生活031

第四章格里敏大樓047

第五章克拉山鶴舞大表演058

第六章雨天085

第七章三級(jí)臺(tái)階069

第八章羅耐畢河畔072

第九章卡爾斯克魯納079

第十章去厄蘭島的途中287

第十一章厄蘭島之角091

……A．鬼屋尋寶

B．變成“小人”

C．逃出強(qiáng)盜山

D．救“星期五”3）.同學(xué)們在一起交流閱讀的感悟，請你根據(jù)情境補(bǔ)全下列對話。

小麗：閱讀可以讓我們了解傳統(tǒng)節(jié)日的風(fēng)俗人情。如《北京的春節(jié)》一課講的是當(dāng)年北京地區(qū)過春節(jié)的獨(dú)特習(xí)俗。

小蘭：閱讀讓我感受到《詩經(jīng)?采薇》中用楊柳表達(dá)的惜別之意：“昔我往矣，_________?！?/p>

小紅：閱讀讓我在《石灰吟》中感悟到面對困難和挑戰(zhàn)時(shí)的堅(jiān)韌不拔：“____________，要留__________?！?/p>

小寧：閱讀讓我知道：我們不能以學(xué)習(xí)太累為借口不好好學(xué)習(xí)，要用《長歌行》中的“__________，__________”來鼓勵(lì)自己。4）.整本書閱讀

小學(xué)六年，你一定讀過好幾部經(jīng)典世界名著了吧。請選擇一部你最喜歡的，借助下面的表格推薦給同學(xué)們吧。書名作者主要人物主要內(nèi)容推薦理由_________________________________________5）.【走進(jìn)經(jīng)典人物】

讀書能讓我們遇到品格高尚的人，他們是我們成長路上的榜樣。有“鍾子期死，伯牙________________，終身不復(fù)鼓琴”珍惜友情的伯牙，有_________________的張思德，有_________________的魯濱遜。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列句子，沒有語病的一項(xiàng)是（

）A．校史陳列館里，一張張獎(jiǎng)狀、一排排獎(jiǎng)杯，對于這些老教師來說，無一是青春汗水的結(jié)晶。B．同學(xué)們都要樹立起愛護(hù)公共財(cái)物的良好習(xí)慣。C．無論是對故鄉(xiāng)親人的刻骨思念，還是對舉家團(tuán)聚的遐思神往，記憶里的故鄉(xiāng)總是有溫度的。D．經(jīng)過幾個(gè)月的學(xué)習(xí)，使大家熟練地掌握了釘釘網(wǎng)課的直播技術(shù)。2）.右圖是截取畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)策劃安排中的一個(gè)部分，這次聯(lián)歡會(huì)的活動(dòng)分工，你認(rèn)為哪項(xiàng)存在問題？（）A．節(jié)目統(tǒng)籌B．會(huì)場布置C．秩序維護(hù)D．場地清潔3）.加點(diǎn)詞語使用有誤的一項(xiàng)是（）A．“撲通”一聲，一顆石子輕輕悄悄地落到河里，水面漾起了一圈圈波紋。B．魯濱遜流落到一座可怕的荒島上，簡直沒有重見天日的希望。C．春風(fēng)拂過，草兒抽芽，花朵綻放，蜂蝶飛舞，一派萬象更新的景象。D．“泰山崩于前而色不變”，他正是這樣，無論做什么都不慌不忙。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.讀一讀體會(huì)人物復(fù)雜的內(nèi)心世界。試著寫一寫你忐忑不安或猶豫不決時(shí)的心理活動(dòng)。

桑娜臉色蒼白，神情激動(dòng)。她忐忑不安地想：“他會(huì)說什么呢？這是鬧著玩的嗎？自己的五個(gè)孩子已經(jīng)夠他受的了…是他來啦？……不，還沒來！…為什么把他們抱過來啊？…他會(huì)揍我的！那也活該，我自作自受嗯，揍我一頓也好！”

我的心緊縮著，我擔(dān)心這個(gè)年輕的戰(zhàn)士會(huì)實(shí)在忍耐不住突然跳起來，或者突然叫出聲來。我?guī)状位剡^頭來，不敢朝他那兒看，不忍看著我的戰(zhàn)友被活活燒死，但是我又忍不住不看。我心里像刀絞一般，眼淚模糊了我的眼睛。

____________________________________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.傳統(tǒng)玩具知多少。（選做題）

許多傳統(tǒng)玩具在文學(xué)中都被賦予了特別的含義。讀一讀，猜一猜，連一連。

風(fēng)箏

象征兒童時(shí)代異性間美好的感情

竹馬

象征一時(shí)得勢的小人

秋千

象征閨閣中女子的情思2）.傳統(tǒng)文化連一連

有朋自遠(yuǎn)方來

斯世當(dāng)以同懷視之

陶淵明《飲酒·其五》

山氣日夕佳

飛鳥相與還

李白《上安州裴長史書》

天不言而四時(shí)行

不亦樂乎？

魯迅

人生得一知己足矣

地不語而百物生

《論語》

評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.給下列句子排序。

(

)隨著科學(xué)水平的不斷提高，證明生物是進(jìn)化發(fā)展的證據(jù)越來越多。

(

)達(dá)爾文在《物種起源》中提出的自然選擇學(xué)說由于受到當(dāng)時(shí)科學(xué)水平的限制還有一定的局限。

(

)比如說，對基因突變在進(jìn)化中的作用認(rèn)識(shí)不足，而一味強(qiáng)調(diào)微小變異的積累。

(

)但生物究竟如何進(jìn)化仍是眾說紛紜的。

(

)早在上一世紀(jì)達(dá)爾文就指出生物不是由“上帝”出早的，而是由公共的祖先經(jīng)過漫長的年代發(fā)展演變而來的，它們或多或少的有著親緣關(guān)系。

(

)隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，傳統(tǒng)的進(jìn)化理論越來越不能解釋豐富多彩的生物界中出現(xiàn)的各種現(xiàn)象，因此進(jìn)化論還有待于更進(jìn)一步地探索和研究。2）.排列句子。

()這地方的火燒云變化極多，一會(huì)兒紅彤彤的，一會(huì)兒金燦燦的……有很多見也沒見過的顏色。

()晚飯過后，火燒云上來了，霞光照得小孩子的臉紅紅的。

()接著又來了一頭大獅子，它很威武很鎮(zhèn)靜的蹲著。

()一會(huì)兒，天空出現(xiàn)了一匹馬，馬頭向南，馬尾向西，還未看到馬的相貌，它就變得模糊了。

()一時(shí)恍恍惚惚的，天空里又像這個(gè)，又像那個(gè)，其實(shí)什么也不像。

()忽然又來了一條大狗。那狗十分兇猛，它右前跑著，后邊似乎還跟著幾條小狗。

()一會(huì)兒工夫，火燒云下去了。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.《故宮博物院》一文有四篇閱讀材料。如果要為家人計(jì)劃故宮一日游，應(yīng)該重點(diǎn)閱讀材料一、材料三和材料四。()評(píng)卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。七律·長征紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。1．寫出詩歌中加點(diǎn)詞語的意思。

（1）走泥丸：________________

（2）云崖：_________________

2．這首詩中心句是________________。這首詩贊美了紅軍_________________精神。

3．對文中畫“________”的詩句分析不正確的一項(xiàng)是（

）A．這兩句詩采用了對仗的修辭手法。一暖一寒既寫出了天氣情況，又寫出了心理感受。B．這兩句詩歌的意思是：金沙江兩岸懸崖峭壁，湍急的流水拍擊著兩岸高聳的山崖，給人以暖的感受；橫跨東西兩岸的大渡橋，只剩下十幾根鐵索，使人感到深深的寒意。C．作者既表達(dá)了紅軍戰(zhàn)士渡過金沙江后的喜悅心情，又表現(xiàn)了飛奪瀘定橋的驚險(xiǎn)悲壯。D．這兩句詩歌承接上文的“千山”進(jìn)行細(xì)致的描寫，表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)土的大無畏精神。4．最后兩句詩在全詩中有什么作用？

_________________________________________評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

一個(gè)竹節(jié)人，一件新雨衣，又或者是一只渣??這些看似平凡的事物，卻承載著人們美好的童年。請任選一個(gè)讓你感到美好的人、事或物，寫一篇作文。

要求：題目自擬；敘述清楚，條理清晰；內(nèi)容具體、完整；富有真情實(shí)感；語句通順、連貫；標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用恰當(dāng)；不得抄襲、套作；字跡工整、規(guī)范；文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名等相關(guān)信息；字?jǐn)?shù)不得少于400字。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.科技促我奮進(jìn)。科技進(jìn)步帶領(lǐng)我們跨進(jìn)一個(gè)嶄新的時(shí)代，創(chuàng)造了舉世矚目的科技成就，激勵(lì)少年奮發(fā)圖強(qiáng)。請你閱讀下面材料，完成各題。材料一：材料二：隨著信息技術(shù)的發(fā)展，“5G”已成為科技類的熱門流行詞匯之一。5G中的“G”是“代”的意思，5G即第五代移動(dòng)通信技術(shù)。通信技術(shù)一代又一代地更新，網(wǎng)絡(luò)傳播的速度也一次又一次飛躍。如5G網(wǎng)絡(luò)傳播速度是4G的一百多倍，網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行的功能也逐步融入生活的方方面面。在1G時(shí)代，人們只能用它進(jìn)行語音通話；而后，伴隨著科技的進(jìn)步與發(fā)展，2G、3G、4G、5G接踵（zhǒng）而來，人們開始發(fā)短信、看圖片、看視頻……享受著科技進(jìn)步帶來的福利。有人說，5G時(shí)代是一個(gè)萬物智能、萬物互聯(lián)的時(shí)代，5G給人類帶來的貢獻(xiàn)也將是史無前例的。材料三：清晨醒來，臥室的燈和空調(diào)自動(dòng)開啟。你來到衛(wèi)生間，洗臉?biāo)呀?jīng)自動(dòng)調(diào)至適合的溫度，數(shù)碼牙刷記錄并上傳你的牙齒以及口腔的實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)。吃過早餐后，遙控汽車自動(dòng)開到門口接你，在自動(dòng)行駛的汽車上你開始了視頻會(huì)議……以上便是5G生活已經(jīng)出現(xiàn)的場景。

1．材料一所表現(xiàn)的內(nèi)容與材料二中哪句話表達(dá)的意思最相近？請你抄寫在下面的橫線上。

________________________________________________________

2．請你結(jié)合材料內(nèi)容，判斷下面說法是否正確。對的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

（1）5G是指第五代移動(dòng)通信技術(shù)。(

)

（2）2G時(shí)代，人們通過網(wǎng)絡(luò)可以看視頻和圖片。(

)

（3）臥室中的燈和空調(diào)自動(dòng)開啟，這是5G生活中已經(jīng)出現(xiàn)的場景。(

)

3．5G時(shí)代已經(jīng)到來，你希望你的生活有哪些改變？寫出2點(diǎn)。

__________________________________________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.讀讀下面的題目，說說你的發(fā)現(xiàn)。

田忌賽馬

西門豹

金色的魚鉤

夏天里的成長

天窗

祖父的園子

猴王出世

我的戰(zhàn)友邱少云

我發(fā)現(xiàn)，上述題目，有的以_______為題，如：我的戰(zhàn)友邱少云、西門豹；有的以_______為題，如：田忌賽馬、猴王出世；有的以貫穿全文的重要事物為題__________、_________