高考語(yǔ)文一輪專項(xiàng)復(fù)習(xí)學(xué)案-理解活用實(shí)詞的意義與用法（含答案）

理解活用實(shí)詞的意義與用法—明確詞性，分辨類型

復(fù)習(xí)目標(biāo)

1.掌握名詞、動(dòng)詞、形容詞活用的規(guī)律特點(diǎn)，形成翻譯中的“詞法意識(shí)”。2.辨析使

動(dòng)用法和意動(dòng)用法的區(qū)別。

鏈接高考

卷別文本中的活用實(shí)詞具體活用類型命題特點(diǎn)

①吾群臣無(wú)有不驕①先：意動(dòng)用法，以...為先，①實(shí)詞的活

侮之意者，唯赫子不放在前面。用，既在翻譯

2023新課失君臣之禮，是以去②善：形容詞活用作名詞，好題中直接考

標(biāo)I卷之。（翻譯題中的）的人或事。查，也大量分

②遏奸勸善③賢：形容詞使動(dòng)用法，使……布在閱讀材

③援圣以自賢顯得賢明。料中，影響著

①古人臨陣出壹（翻①奇：形容詞活用作名詞，奇考生對(duì)文本

2023新課譯題中的）兵、奇策。的理解把握；

標(biāo)n卷②仆與諸君緩轡而②緩：形容詞活用作動(dòng)詞，放②活用現(xiàn)象

觀之慢。多為意動(dòng)、使

2022新高①夜見(jiàn)孟嘗君①夜：名詞作狀語(yǔ)，在夜晚。動(dòng)用法，名詞

考I卷②又北見(jiàn)燕王日②北：名詞作狀語(yǔ)，到北邊。作狀語(yǔ)，名詞

2022新高動(dòng)詞形容詞

吾欲北發(fā)幽州突騎名詞作狀語(yǔ)，向北邊。

考n卷之間的活用。

2021新高①君惡聞其過(guò)則忠①忠、佞：都是形容詞活用作備考要熟悉

考I卷化為佞，君樂(lè)聞直言名詞，忠誠(chéng)的人，奸偽的人。類型，學(xué)會(huì)遷

則佞化為忠。（翻譯②野：名詞作狀語(yǔ)，在野外。移，靈活判

題中的）斷。

②商旅野宿焉

①驍?。盒稳菰~活用作名詞，

①糾合驍健

2021新高驍勇健壯的人。

②勸課農(nóng)桑,撫納新

考n卷②附：動(dòng)詞活用作名詞，歸附

>

的人。

命題點(diǎn)［名詞的活用

名詞+名（代）詞。如“籍吏民，封府庫(kù)”（《鴻

門宴》）中“籍”后面帶了賓語(yǔ)“吏民”，活

表時(shí)間、方位或處所，可譯為“在……”

用作動(dòng)詞，譯為“登記”

“向……”或“從……”，“每天”“連

夜”“一天天”等。如“上食埃土，下

能愿動(dòng)詞+名詞。如“假舟楫者，非能水也”

文言文中

飲黃泉”（《勸學(xué)》）中“上”“下”分別修名

（《勸學(xué)》）中“水”用在能愿動(dòng)詞“能”后面，

飾動(dòng)詞“食”“飲”，分別譯為“向上”詞如果名詞

活用作動(dòng)詞，譯為“游水”

“向下”作后面帶了

動(dòng)賓語(yǔ)或者

詞副詞+名詞。如“以亂易整，不武”（《燭

緊跟在能

之武退秦師》）中“武”前面有副詞“不，

愿動(dòng)詞后

表行為的工具或依據(jù)，可譯為“用……”活用作動(dòng)詞，譯為“合乎武德”

面,該名詞

是

或“按照……如"事不目見(jiàn)耳聞”凡

用作動(dòng)詞

語(yǔ)

謂名詞+介賓結(jié)構(gòu)。如“風(fēng)乎舞雪”（《子路、

（《石鐘山記》）中“目”“耳”分別修飾動(dòng)

面

前曾暫、冉有、公西華侍坐》）中“風(fēng)”后面

詞“見(jiàn)”“聞”，分別譯為“用眼睛，

名

的跟介賓結(jié)構(gòu)“乎舞零”，活用作動(dòng)詞，譯為

親眼”“用耳朵，親耳”

如

詞“吹風(fēng)”

(

名

不

果

詞

主

是判斷方法：首先判定這個(gè)名詞

作

廁

名

語(yǔ)

表比喻，往往形容某些動(dòng)作行為的供活用為一般動(dòng)詞，然后再看它

詞

語(yǔ)

然

必名詞帶了賓語(yǔ)，并是否具有使賓語(yǔ)怎么樣的意思,

方式，可譯為“像……一樣”。如“天的

〕

用

活且使賓語(yǔ)所代表

下云集響應(yīng)，贏糧而景從”（《過(guò)秦使“使賓語(yǔ)怎么樣”是使動(dòng)

了

作

論》）中“云”“響”“景”分別修飾動(dòng)詞動(dòng)的人或爭(zhēng)■物變成

用

語(yǔ)

狀了這個(gè)名詞所代翻譯方法:使動(dòng)——主語(yǔ)把“使”

“集”“應(yīng)”“從”，分別譯為“像云一法

表的人或事物賓語(yǔ)當(dāng)成（變成）［名詞］。格式

樣”“像回聲一樣”“像影子一樣”

為：使+賓語(yǔ)+活用為動(dòng)詞的

名名詞

詞把名詞后面的賓

的判斷方法:首先判定這個(gè)名詞活

語(yǔ)所代表的人或

表對(duì)待人的態(tài)度?？勺g為“用對(duì)待……”。意用為一般動(dòng)詞，然后再看它是

動(dòng)—事物看作這個(gè)名

如“吾得兄事之”（《鴻門宴》）中“兄”否具有認(rèn)為賓語(yǔ)怎么樣的意思

修飾動(dòng)詞“事”，譯為“用對(duì)待兄長(zhǎng)用詞所代表的人或

法

的禮節(jié)”事物翻譯方法主語(yǔ)認(rèn)為賓語(yǔ)是r名

詞］;（2）主語(yǔ)把賓語(yǔ)當(dāng)成［名詞］

［教考銜接］1.指出下列各句中活用的名詞，解釋詞義并說(shuō)明其活用類型。

⑴項(xiàng)伯亦拔劍起舞，常以身翼蔽沛公。（《鴻門宴》）

________o類型工

（2）名之者誰(shuí)？太守自謂也。（《醉翁亭記》）_______：________。類型:

（3）卻賓客以業(yè)諸侯。（《諫逐客書》）.............一：一.......。類型二一一

（4）侶魚蝦而友麋鹿。（《赤壁賦》）________：________o類型：___

________O類型工

?命題點(diǎn)2動(dòng)詞的活用

動(dòng)詞的使動(dòng)用不及物動(dòng)詞帶了賓語(yǔ)或不及物動(dòng)詞未帶

動(dòng)詞前有代詞“其”“之”作定當(dāng)動(dòng)詞出法，就是主語(yǔ)所賓語(yǔ)，但它所表示的動(dòng)作是主語(yǔ)使其他

語(yǔ)。如“燕趙之收藏”中“收現(xiàn)在主語(yǔ)代表的人或事人或物發(fā)出的，一般可以斷定活用成了

藏”本為動(dòng)詞，因其前面的或賓語(yǔ)的物并不實(shí)行這使動(dòng)。如“外連衡而斗諸侯”中不及物

“之”作定語(yǔ)，用作名詞，意為位置上，個(gè)動(dòng)詞所表示動(dòng)詞“斗”后面帶了賓語(yǔ)“諸侯”，活用為

“金玉珍寶等物”表示與這的動(dòng)作，而是使動(dòng)用法，即“使……爭(zhēng)斗”

個(gè)動(dòng)詞所賓語(yǔ)所代表的

及物動(dòng)詞如果跟它的賓語(yǔ)之間不是支配

動(dòng)詞處于主語(yǔ)或賓語(yǔ)的位置，表示的動(dòng)動(dòng)人或事物實(shí)行

和被支配關(guān)系，賓語(yǔ)是動(dòng)作的實(shí)施者時(shí)，

活用為名詞。如“因泣下沾衿”作行為有詞這個(gè)動(dòng)作

用

中動(dòng)詞“泣”作主語(yǔ)，用作名關(guān)的人或「可判斷為用作使動(dòng)。如“單于益欲降

-作一在文言文中，有武”中“降”的動(dòng)作是由“單于”實(shí)施的，

詞，意為“眼淚”事物，這名

叫些動(dòng)詞所表示活用為使動(dòng)用法，即“使……投降”

個(gè)動(dòng)詞就動(dòng)

兩個(gè)動(dòng)詞連用，若非連動(dòng)關(guān)活用作名

語(yǔ)所表示的人,動(dòng)詞的為動(dòng)用法，就是動(dòng)詞帶賓語(yǔ)，含

系，則后一動(dòng)詞活用為名詞。詞了

有“為了賓語(yǔ)怎么樣”的意味，一般可

如“夫大國(guó)，難測(cè)也，懼有伏為了賓語(yǔ)所表

譯為“為……”。如”等死，死國(guó)可乎”

焉”中“伏”作動(dòng)詞“有”的賓示的人或物而

中動(dòng)詞“死”是為了后面的賓語(yǔ)“國(guó)”發(fā)

語(yǔ)，用作名詞，意為“埋伏”發(fā)出的

出的，意為“為……而死”

［教考銜接］2.指出下列各句中活用的動(dòng)詞，解釋詞義并說(shuō)明其活用類型。

⑴追亡逐北。（《過(guò)秦論》）：________o類型:

（2）李牧連卻之。（《六國(guó)論》）________：________o類型:

（3）沛公旦日從百余騎來(lái)見(jiàn)項(xiàng)王。（《鴻門宴》）________：。類

型:

（4詬人哀之而不鑒之。（《阿房宮賦》）_______：________o類型:

命題點(diǎn)3形容詞的活用

把形容詞放在賓語(yǔ)前面，表示主觀上認(rèn)為（覺(jué)得）賓能愿動(dòng)詞+形容詞。如“蓋

語(yǔ)所表示的事物具有這個(gè)形容詞所表示的性質(zhì)或失強(qiáng)援，不能獨(dú)完”（《六國(guó)

狀態(tài)。如“其下圣人也亦遠(yuǎn)矣，而恥學(xué)于師”（《師論》）中“完”由能愿動(dòng)詞

說(shuō)》）中“恥”后面帶賓語(yǔ)，是意動(dòng)用法，意為“能”修飾，活用作動(dòng)詞，意

一

“認(rèn)為……羞恥”

形為“保全”

容

形容詞用在“其”“之”后充當(dāng)中心詞形容詞帶賓語(yǔ)后，

用形容詞+名（代）詞。如“素

具有了動(dòng)詞的性

語(yǔ)時(shí)，活用為名詞。如“共其乏困”作

善留侯張良”（《鴻門宴》）中

（《燭之武退秦師》）中形容詞“乏困”動(dòng)質(zhì)，它和賓語(yǔ)的

詞形容詞“善”后面帶賓語(yǔ)，活

關(guān)系是動(dòng)賓關(guān)系

作“其”的中心語(yǔ)，活用作名詞，意一

當(dāng)形容詞用作動(dòng)詞，意為“與……交好”

為“缺少的東西”

處在句中形

主語(yǔ)或賓容形容詞表某種動(dòng)態(tài)。如“不

形容詞作主語(yǔ)、賓語(yǔ)時(shí)，活用為名

語(yǔ)的位置,詞知東方之既白”（《赤壁賦》）

詞。如“群賢畢至”（《蘭亭集序》）中

它表示具活中“白”表達(dá)的是“顯出白色”

形容詞“賢”作主語(yǔ),活用作名詞，

用形容詞帶上賓語(yǔ)的過(guò)程，活用作動(dòng)詞

有某種性一

意為“賢能的人”

質(zhì)或特征形后,使賓語(yǔ)所表示

容的人或事物具有

的人或事詞

形容詞用在數(shù)詞后面作中心語(yǔ)，活

物時(shí)，即活的這個(gè)形容詞所表如“先齊其家”（《大學(xué)之道》）

用為名詞。如“四美具，二難并”（《滕使

示的性質(zhì)或狀態(tài)

用為名詞動(dòng)

王閣序》）中“美”“難”用在數(shù)詞之后中“齊”后面帶賓語(yǔ)，是使動(dòng)

用用法，意為“使……整齊有

作中心語(yǔ)，活用作名詞，意為“美好的法

序

事物”“難得的賢主和嘉賓”一

［教考銜接］3.指出下列各句中活用的形容詞，解釋詞義并說(shuō)明其活用類型。

⑴而刀刃者無(wú)厚。（《庖丁解?！罚?......：.......。類型工_______

（2）善萬(wàn)物之得時(shí)。（《歸去來(lái)兮辭并序》）.................：.........o類型：

（3）抑王興甲兵，危士臣。（《齊桓晉文之事》）________：。類型:

（4）單于壯其節(jié)。（《蘇武傳》）.......................................o類型：........

［模擬訓(xùn)練］

一、詞類活用的翻譯

1.（2023?新課標(biāo)II卷）太宗日：“古人臨陣出奇，攻人不意，斯亦相變之法乎？”靖曰:

“前代戰(zhàn)斗，多是以小術(shù)而勝無(wú)術(shù)，以片善而勝無(wú)善，斯安足以論兵法也？若謝玄

之破苻堅(jiān)，非謝玄之善也，蓋苻堅(jiān)之不善也。”

（節(jié)選自《唐太宗李衛(wèi)公問(wèn)對(duì)》）

譯文：

2.（2022?全國(guó)乙卷）景公游于壽宮，睹長(zhǎng)年負(fù)薪而有饑色，公悲之，喟然嘆曰：“令

吏養(yǎng)之。"晏子曰：“臣聞之，樂(lè)賢而哀不肖，守國(guó)之本也。今君愛(ài)老而恩無(wú)不逮,

治國(guó)之本也?！?/p>

（節(jié)選自《說(shuō)苑?貴德》）

譯文：

3.（2023?山東濟(jì)南模擬）勃海鮑宣妻者，桓氏之女也，字少君。宣嘗就少君父學(xué)，

父奇其清苦，故以女妻之，裝送資賄其盛。宜不悅,謂妻日：“少君生富驕，習(xí)美

飾，而吾實(shí)貧賤，不敢當(dāng)禮?！逼拊唬骸按笕艘韵壬薜率丶s，故使賤妾侍執(zhí)巾櫛。

即奉承君子，唯命是從。"宣笑曰：“能如是，是吾志也?！逼弈讼w侍御服飾，更

著短布裳，與宣共挽鹿車歸鄉(xiāng)里。

譯文：

4.（2023?浙江5月三模）晉人聞之，曰：“君臣爭(zhēng)以過(guò)為在己，且君下其臣猶如此，

所謂上下一心，三軍同力，未可攻也。”乃夜還師。孔子聞之曰：“楚莊王霸其有

方矣。下士以一言而敵還，以安社稷，其霸不亦宜乎？”

（節(jié)選自《新序?雜事第四》）

譯文：

二、情境訓(xùn)練

情境訓(xùn)練聯(lián)想遷移

閱讀下面的文言文，完成文后題目。5.結(jié)合語(yǔ)境推斷文中畫橫線的實(shí)虛詞的

神爵元年三月，諸降羌及歸義羌侯意思。

楊玉等，背畔①犯塞，攻城邑，殺長(zhǎng)吏。①______________________________

時(shí)趙充國(guó)年七十余，上者之，使丙吉問(wèn)：［辨析：親戚畔之_________］

“誰(shuí)可按②者？”充國(guó)對(duì)日：“無(wú)逾③于老臣②_____________________________

者矣?！鄙锨矄?wèn)焉：“將軍度④羌虜何如？［辨析：蓋將自其變者而觀之

當(dāng)用幾人？"充國(guó)曰：“兵難遙度，臣愿將:_______________________________]

馳至金城，圖上方略。愿陛下以屬?老臣，③逾：__________________________

勿以為憂?！鄙闲υ唬骸爸Z。”乃大發(fā)⑥兵［辨析：七十而從心所欲，不逾矩

追⑦金城。遣充國(guó)將之，以擊西羌。充國(guó)逾：_____________________________］

常以遠(yuǎn)斥候?yàn)閯?wù)，行必為戰(zhàn)備，止必堅(jiān)_____________________________

營(yíng)壁，尤能持重，愛(ài)士卒，先寸而后戰(zhàn)。［辨析：度，然后知長(zhǎng)短度：］

遂西至西部都尉府，日饗軍士，士皆欲⑤_______________________________

為用。虜數(shù)⑧挑戰(zhàn),充國(guó)堅(jiān)守。后罕竟不［辨析：屬予作文以記之屬:］

煩⑨兵而下。二年秋，羌若零、兒庫(kù)共斬⑥良____________________________

先零大豪楊玉首。［辨析：舜發(fā)于吠畝之中發(fā)：］

（節(jié)選自《通鑒紀(jì)事本末?趙充國(guó)破羌》）⑦詣：_____________________________

［辨析：詣太守工_____________］

⑧數(shù)：______________________________

⑨_______________________________