《東麗區(qū)高質(zhì)量幼兒游戲研究實踐項目實施方案》

東麗區(qū)高質(zhì)量幼兒游戲研究實踐項目實施方案（2023—2025年）為深入貫徹《中共中央國務院關于學前教育深化改革規(guī)范發(fā)展的若干意見》《天津市“十四五”學前教育發(fā)展提升行動計劃》，結合《天津市高質(zhì)量幼兒游戲研究實踐項目實施方案（2023-2025年）》文件精神，落實幼兒園“以游戲為基本活動”的要求，推動我區(qū)各級各類幼兒園提高保教質(zhì)量，現(xiàn)結合我區(qū)實際，特制定本實施方案。一、指導思想以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，把握正確的教育理念和方向，深入開展高質(zhì)量幼兒游戲研究實踐。堅持目標導向、問題導向和過程導向，聚焦高質(zhì)量幼兒游戲研究實踐，補短板強優(yōu)勢創(chuàng)經(jīng)驗，提升各級各類幼兒園保教質(zhì)量。堅持優(yōu)質(zhì)引領與結對幫扶相結合，優(yōu)質(zhì)園帶動普通園協(xié)同發(fā)展，辦好人民滿意的學前教育。1.聚焦幼兒游戲活動的關鍵環(huán)節(jié)，圍繞游戲環(huán)境創(chuàng)設、游戲材料投放、游戲活動組織、師幼互動等核心要素，深入實施游戲項目。2.遴選優(yōu)質(zhì)園和普通園作為試點園，結對組成研究共同體，通過開展高質(zhì)量幼兒游戲研究，提高各級各類幼兒園辦園水平，形成一批富有區(qū)域特色的幼兒游戲案例，增強教師對幼兒游戲的研究實踐能力，提高幼兒園保教質(zhì)量。3.通過豐富多彩的游戲活動，幫助幼兒強健體魄、養(yǎng)成良好的行為習慣和意志品質(zhì)，促進幼兒身心全面和諧發(fā)展。全面探索開展高質(zhì)量幼兒游戲的有效路徑，形成可復制可推廣的經(jīng)驗成果。三、具體措施及步驟（一）確定試點園所東麗區(qū)高質(zhì)量幼兒游戲研究實踐項目優(yōu)質(zhì)園：東麗區(qū)海頌幼兒園東麗區(qū)高質(zhì)量幼兒游戲研究實踐項目普通園：東麗區(qū)鋼花幼兒園、東麗區(qū)軍麗幼兒園（二）明確工作任務1.樹立正確科學的兒童觀。各試點園要廣泛開展形式多樣的理論實踐學習，從思想上深刻認識“高質(zhì)量”幼兒游戲的精神本質(zhì)，并形成初步的感知和理解，全面樹立科學的兒童觀和教育觀，重新思考師幼關系，重新定位教師角色，重新把握教育本質(zhì)，帶動各類型幼兒園共同學習、共同發(fā)展。2.創(chuàng)設豐富適宜的游戲環(huán)境。各試點園要因地制宜設置多種游戲活動區(qū)域，創(chuàng)設開放的、富有挑戰(zhàn)性和游戲性的室內(nèi)外游戲環(huán)境，支持幼兒游戲和主動探究。要根據(jù)幼兒游戲活動需要配備數(shù)量充足、種類豐富、低結構的玩教具材料，適時調(diào)整幼兒一日生活作息安排，確保幼兒有充分的自由自主游戲時間。3.提升教研工作質(zhì)量。各試點園要不斷加強園本教研，建立完善的園本教研和片區(qū)教研制度，堅持以研究高質(zhì)量幼兒游戲為突破口，及時解決教師在實踐中的困惑與問題，總結交流好的經(jīng)驗做法，提升教研工作質(zhì)量。4.促進教師專業(yè)發(fā)展。要通過高質(zhì)量幼兒游戲研究，努力構建團隊學習、實踐反思、同伴互助、交流展示的教師專業(yè)發(fā)展平臺；要堅持以游戲為抓手，正確解讀幼兒游戲行為所反映的經(jīng)驗與水平，并抓住教育契機給予幼兒適時、適宜的回應與支持，推動幼兒高質(zhì)量的學習與探究；要通過多種形式的家園共育活動，促進社會、家庭對“幼兒游戲”的認同和支持，形成良好的學前教育生態(tài)環(huán)境。（三）研究步驟第一階段：籌備啟動階段(2023年8月)梳理本園游戲實踐的特色優(yōu)勢，制定三年實踐任務書和年度計劃表，將各項研究任務落到實處。第二階段：實踐探索階段(2023年9月—2024年12月)1.開展實踐探索。結合實際調(diào)整幼兒園一日生活時間安排，為幼兒提供充分的自主游戲時間。因地制宜創(chuàng)設室內(nèi)外場地環(huán)境，為幼兒提供自然、挑戰(zhàn)性的游戲場所，提供能自主掌控的開放性游戲材料。調(diào)整教師角色，為幼兒提供自主游戲的機會，學習過程觀察和客觀記錄幼兒的游戲行為。以游戲觀察為基點，追隨幼兒的興趣和發(fā)展水平生成課程，形成豐富的課程體系。2.每學期開展一次“東麗區(qū)高質(zhì)量幼兒游戲研究”經(jīng)驗分享會，通過多種形式推廣研究成果。引領、案例研討、分享交流等形式，定期開展研究培訓活動，提高教師游戲實踐能力。積極申報、扎實開展相關課題研究，推動游第三階段：驗收推廣階段(2025年1—12月)1.總結成果。召開成果匯報會，全面總結高質(zhì)量幼兒游戲項目實踐成果，建立正確的課程觀，形成豐富的課程體系。積極推動好的經(jīng)驗做法，形成一批優(yōu)秀游戲案例。2.試點園驗收。市教委組織專家組，通過材料審核、現(xiàn)場查看等方式，對試點園項目實施情況進行驗收。3.經(jīng)驗推廣。各試點園開展多種形式的宣傳活動，引領、帶動全區(qū)各級各類幼兒園學習、實踐“高質(zhì)量幼兒游戲”教育模式。積極組織優(yōu)秀游戲觀摩，展播優(yōu)秀游戲視頻，將優(yōu)秀成果宣傳上報，爭取納入我市基礎教育綜合改革國家實驗區(qū)宣傳內(nèi)容，助推高質(zhì)量幼兒游戲在全區(qū)幼兒園落地生根。四、實施保障（一）組織保障成立東麗區(qū)高質(zhì)量幼兒游戲研究實踐項目領導小組。組

長：魏俊梅副組長：薛向明、貫生清、張維東

成

員：林慧、劉丙義、毛盾、李曉惠、張春麗、付玉英、崔伏娟、宋麗敏、劉園園經(jīng)費保障落實市教委工作要求，設立高質(zhì)量幼兒游戲項目專項經(jīng)費，為試點園提供必要的經(jīng)費支持。2023—2024年每所試點園補助10萬元。嚴格專項資金管理，開展全過程預算績效管理，依法依規(guī)采購游戲材料，確保專項資金發(fā)揮應有效益。五、工作要求(一)強化組織領導各試點園要高度重視，精心部署實施，把東麗區(qū)高質(zhì)量幼兒游戲研究實踐項目作為近三年工作的重要內(nèi)容，成立工作領導小組，在以往工作基礎上優(yōu)化細化方案和措施，促進游戲項目提質(zhì)增效。(二)加強專業(yè)指導區(qū)教研部門要提高教研指導水平，加強對試點園的專業(yè)引領和實踐指導。完善區(qū)域教研和園本教研制度，建立常態(tài)化教研機制，建立由教研員、優(yōu)秀園長、骨干教師組成的研究團隊，對試點園進行跟進式指導。裝備部門要發(fā)揮專業(yè)作用，指導試點