部編版小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)分層作業(yè)：夜間飛行的秘密（課時(shí)練）（附答案）

6夜間飛行的秘密分層作業(yè)

學(xué)校:姓名：班級(jí)：考號(hào)：

基破鞏固

1.用“V”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音

蝙(bianbian)蝠即(jiji)使系(jixi)繩子

敏銳(ruidui)障礙(zhangzang)熒(yingyin)光屏

2.形近字組詞。

架（）航（）楚（)僻()

駕（）船（）禁（)避()

3.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

蠟蝎雷達(dá)

雷達(dá)的天線就像蝙蝠的雷達(dá)發(fā)出的無(wú)線電波就像蝙蝠發(fā)出的雷達(dá)的接收裝置就

像蝙蝠的—?

4.按要求完成句子練習(xí)。

（1）他們把蝙蝠的眼睛蒙上，讓它在屋子里飛。（改成"被"字句）

（2）蝙蝠到處亂撞。（改成比喻句）

（3）它：電飛，廠中從嘴里發(fā)出一種聲音。（用加點(diǎn)詞造句）

5.給加點(diǎn)字選擇合適的解釋

A.不是..而是B.即使..也C.無(wú)論..都

D.不僅......還E.不是......而是F.因?yàn)?.....所以

（1）飛機(jī)上裝上雷達(dá)，—夜晚多么黑，它—能安全飛行。

（2）飛機(jī)上裝上雷達(dá)，一在漆黑的夜里，它_能安全飛行。

（3）蝙蝠能在夜里飛行，能捕捉飛蛾和蚊子。

（4）蝙蝠在夜里飛行，靠的—眼睛，—嘴和耳朵。

（5）一駕駛員從雷達(dá)的熒光屏中能夠看清楚前方有沒(méi)有障礙物，—飛機(jī)在夜里飛行也十分

安全。________

（6）——根極細(xì)的電線，它—能靈巧地避開。

能力提升

課內(nèi)閱讀。

夜間飛行的秘密（節(jié)選）

后來(lái)，科學(xué)家經(jīng)過(guò)反復(fù)研究，經(jīng)中揭開了蝙蝠能在夜里飛行的秘密。它一邊飛，一邊

從嘴里發(fā)出超聲波。而這種聲音，人的耳朵是聽不見的，蝙蝠的耳朵卻能聽見。超聲波向

前傳播時(shí)，遇到障礙物就反射回來(lái)，傳到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改變飛行的方向。

6.閱讀語(yǔ)段，判斷下面的問(wèn)題是從什么角度提出的，選擇恰當(dāng)?shù)男蛱?hào)填空。

A.針對(duì)寫作方法B.針對(duì)課文內(nèi)容C.聯(lián)系生活實(shí)際

（1）蝙蝠能在夜里飛行的秘密是什么？（）

（2）貓頭鷹夜間活動(dòng)時(shí)也是靠超聲波嗎？（）

7.根據(jù)語(yǔ)段內(nèi)容，完善思維導(dǎo)圖。

8.下列對(duì)于語(yǔ)段中的加點(diǎn)詞語(yǔ)"終于"的理解正確的一項(xiàng)是（）

A.說(shuō)明了科學(xué)家的研究過(guò)程之艱難，研究時(shí)間之長(zhǎng)

B.說(shuō)明科學(xué)家很沒(méi)有耐心

C.說(shuō)明科學(xué)家的知識(shí)不夠，技術(shù)不好，所以進(jìn)展較慢

9.科學(xué)家從蝙蝠身上受到啟發(fā)發(fā)明了雷達(dá)，生活中還有許多發(fā)明也是從動(dòng)物身上受到了

啟發(fā)而發(fā)明的，根據(jù)你的了解連一連。

貓夜視儀

螢火蟲抗荷服

長(zhǎng)頸鹿人工冷光

青蛙蠅眼照相機(jī)

電魚電子蛙眼

蒼蠅伏特電池

10.小練筆

正如人們模仿蝙蝠探路發(fā)明了雷達(dá)一樣，人們還模仿魚類的形體造船、模仿蒼耳類植物發(fā)

明了尼龍搭扣，等等。這種模仿生物的特殊本領(lǐng)的學(xué)科就叫仿生學(xué)。你還知道哪些利用仿

生學(xué)發(fā)明的東西？給大家簡(jiǎn)單介紹一下吧。

參考答案：

1.bianjiji

ruizhangying

本題考查的是根據(jù)詞語(yǔ)選擇正確拼音的能力。

根據(jù)詞語(yǔ)選擇拼音是學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的最基本能力，讀音要正確標(biāo)準(zhǔn)，要注意一字多音的現(xiàn)

象。

蝙蝠:bianfuo

即使：jishlo

系繩子：jishengzio

敏銳:mlnruio

障礙：zhangaio

熒光屏：yingguangpingo

2.書架航行清楚偏僻駕駛船只禁止躲避

本題考查對(duì)形近字組詞。

完成時(shí)要注意仔細(xì)區(qū)別每組字的不同，再分別組詞。此為常用同音字和形近字，指導(dǎo)學(xué)生

在對(duì)比中區(qū)分同音字和形近字。在運(yùn)用中達(dá)到理解與鞏固。

架可組詞：吵架、框架、架勢(shì)等。

航可組詞：航行、航空、航班等。

楚可組詞:清楚、楚國(guó)、楚楚可憐等。

僻可組詞：偏僻、僻靜、孤僻等。

駕可組詞：駕駛、駕校、駕照等。

船可組詞：小船、船夫、船長(zhǎng)等。

禁可組詞：禁止、禁用、禁用等。

避可組詞：避開、避免、避難等。

3.嘴超聲波雷達(dá)天線無(wú)線電波

耳朵熒光屏

嘴超聲波耳朵

考查了根據(jù)課文內(nèi)容填空，這要求我們?cè)谑熳x課文的基礎(chǔ)上，了解課文的寫作方法，主要

內(nèi)容，表達(dá)的思想感情等，所以我們上課要積極動(dòng)腦，認(rèn)真聽講，主動(dòng)質(zhì)疑，把課文學(xué)

懂，學(xué)活。

《蝙蝠和雷達(dá)》是一篇科普說(shuō)明文。課文主要講科學(xué)家通過(guò)反復(fù)試驗(yàn)，揭開了蝙蝠能在夜

間飛行的原因，并從中受到啟發(fā)，給飛機(jī)裝上雷達(dá)，解決飛機(jī)在夜間安全飛行的問(wèn)題，從

而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣。

4.蝙蝠的眼睛被他們蒙上，讓它在屋子里飛。蝙蝠就像沒(méi)頭蒼蠅似的到處亂

撞。小花一邊看電視，一邊吃飯。

(1)本題考查把字句和被字句的轉(zhuǎn)換。

"把字句"和"被字句"的互換，要先找出句子里的主動(dòng)者和被動(dòng)者進(jìn)行調(diào)換順序，再把"把"和

"被"互換，其他內(nèi)容則不變。此句中的"他們"是主動(dòng)者，"蝙蝠的眼睛”是被動(dòng)者，這兩部分

進(jìn)行互換位置。再把"被"換成"把"，可改為：蝙蝠的眼睛被他們蒙上，讓它在屋子里飛。

(2)本題考查改寫句子。

比喻句：用淺顯、形象、生動(dòng)的事物來(lái)代替抽象、難理解的事物。比喻句要有本體、喻體

和比喻詞。

如：蝙蝠像一只無(wú)頭的蒼蠅似的到處亂撞。

(3)本題考查造句。

"一邊……一邊……”是并列關(guān)系的的關(guān)聯(lián)詞，表示兩個(gè)動(dòng)作同時(shí)發(fā)生，可以造句同時(shí)做兩件

事。

如：小明一邊掃地，一邊唱歌。

5.CBDEFB

本題考查了學(xué)生對(duì)關(guān)聯(lián)詞的運(yùn)用能力。

"關(guān)聯(lián)詞填空”學(xué)習(xí)方法：第一步：熟記8種類型的名稱、前半句與后半句的關(guān)系以及這個(gè)

名稱相對(duì)應(yīng)的8種關(guān)聯(lián)詞。（至少背一個(gè)例句，例句背得越多越好。）

第二步：能夠準(zhǔn)確地辨別出一個(gè)句子的前半句話與后半句話的關(guān)系。依據(jù)背的關(guān)聯(lián)詞，選

擇最恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。

（1）"夜晚多么黑"和"能安全飛行”是條件關(guān)系，故用表示條件關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞無(wú)論......

都……；

（2）"在漆黑的夜里"和"能安全飛行"是假設(shè)關(guān)系，故用表示假設(shè)關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞即使......

也……；

（3）“能在夜里飛行"和"能捕捉飛蛾和蚊子”是遞進(jìn)關(guān)系，故用表示遞進(jìn)關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞不

僅……還……；

（4）"眼睛"和"嘴和耳朵"是并列關(guān)系，故用表示并列關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞不是......而是......；

（5）"駕駛員從雷達(dá)的熒光屏中能夠看清楚前方有沒(méi)有障礙物"和"飛機(jī)在夜里飛行也十分

安全”是因果關(guān)系，故用表示因果關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞因?yàn)椤浴?/p>

（6）"一根極細(xì)的電線"和"它能靈巧地避開”是假設(shè)關(guān)系，故用表示假設(shè)關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞即

使……也……。

6.BC

7.超聲波耳朵

8.A

【解析】6.本題考查文章內(nèi)容理解。

仔細(xì)閱讀選文，結(jié)合文章內(nèi)容"它一邊飛，一邊從嘴里發(fā)出超聲波。而這種聲音，人的耳朵

是聽不見的，蝙蝠的耳朵卻能聽見。超聲波向前傳播時(shí)，遇到障礙物就反射回來(lái)，傳到蝙

蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改變飛行的方向。"可知這是蝙蝠能在夜里飛行的原因，所以"蝙

蝠能在夜里飛行的秘密是什么？”是針對(duì)課文內(nèi)容進(jìn)行提問(wèn)。

文章并沒(méi)有提及貓頭鷹，所以"貓頭鷹夜間活動(dòng)時(shí)也是靠超聲波嗎？"是聯(lián)系生活實(shí)際進(jìn)行

提問(wèn)。

7.本題考查提取關(guān)鍵信息。

仔細(xì)閱讀選文，結(jié)合文章內(nèi)容"一邊從嘴里發(fā)出超聲波。"可知"嘴"右邊的空填寫“超聲波"，

結(jié)合文內(nèi)容“超聲波向前傳播時(shí)，遇到障礙物就反射回來(lái)，傳到蝙蝠的耳朵里"可知最后一

個(gè)空填寫耳朵。

8.本題考查分析詞語(yǔ)在語(yǔ)段中的作用。

"科學(xué)家經(jīng)過(guò)反復(fù)研究，終于揭開了蝙蝠能在夜里飛行的秘密。"中"反復(fù)"看出了科學(xué)家不

是一次兩次做這樣的實(shí)驗(yàn)，而是很多很多次，工作態(tài)度很嚴(yán)謹(jǐn)。"終于"說(shuō)明了科學(xué)家為了

揭開蝙蝠夜間飛行的秘密需要反復(fù)做實(shí)驗(yàn)，反復(fù)研究，非常不容易，體現(xiàn)了科學(xué)家的研究

過(guò)程之艱難，研究時(shí)間之長(zhǎng)。

貓----------------------------------夜視儀

螢火蟲_一一抗荷服

長(zhǎng)頸鹿-一二一人工冷光

9.

青蛙__^一蠅眼照相機(jī)

電魚一―-電子蛙眼

蒼蠅J'一-------伏特電池

【解析】略

10.模仿青蛙的眼睛制造了電子蛙眼，可