詞語的使用 （練習(xí)）-2025年高考語文一輪復(fù)習(xí)（新教材新高考）

第01講詞語的使用（練習(xí)）

目錄

模擬基礎(chǔ)練1

【考點(diǎn)一】成語運(yùn)用.............................................................1

【考點(diǎn)二】實(shí)詞、虛詞運(yùn)用......................................................6

【考點(diǎn)三】詞語運(yùn)用效果........................................................11

重難創(chuàng)新練.....................................................................14

真題實(shí)戰(zhàn)練.....................................................................18

【考點(diǎn)一】成語運(yùn)用

1.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。（3分）

盡管李白的“詩仙”是口碑，白居易的“詩仙”是官定，但就詩作和影響來說，他們都無愧于這一稱

號(hào)。即使民間把“詩仙”授予了李白，卻也給白居易留下了“詩魔”“詩王”的雅號(hào)，并被后世稱為唐代

三大詩人之一，這就與李白、杜甫齊名了。

白居易的詩以題材廣泛、形式多樣、語言通俗易懂等特點(diǎn)為婦孺皆知，享譽(yù)中外，影響巨大。他秉持

的“文章合為時(shí)而著，歌詩合為事而作”，被歷代文人奉為座右銘。無論是文學(xué)思想、詩歌觀念和創(chuàng)作成

就上，還是在中國詩史上的重要地位，以及對(duì)后世產(chǎn)生的巨大影響上，白居易都無愧于歷史上偉大詩人之

一，無論是“詩魔”“詩王”，還是“詩仙”都①、當(dāng)之無愧，也毋庸置疑。但②的是.白居

易在處世、做官方面的功夫也可以稱為“仙人”了。有唐一代做官并做大官的詩人不少，但能像白居易一

樣經(jīng)得起高官厚祿誘惑，在政治斗爭和權(quán)位誘惑面前保持清醒，善始善終者，實(shí)在是③。

【答案】①名副其實(shí)②鮮為人知③鳳毛麟角

【解析】本題考查學(xué)生正確使用成語的能力。第一處，講“詩魔"'‘詩王”‘'詩仙”等稱號(hào)與白居易

的成就、地位及影響等是一致的，用“名副其實(shí)”。名副其實(shí)：名稱或名聲與實(shí)際相符合。也說名符其實(shí)。

第二處，語境講“白居易在處世、做官方面的功夫也可以稱為‘仙人’了"是很少被人知道的，與前面“文

學(xué)思想、詩歌觀念和創(chuàng)作成就”的廣為人知形成對(duì)比，用“鮮為人知”合適。鮮為人知：很少有人知道。

第三處，語境講“像白居易一樣經(jīng)得起高官厚祿誘惑，在政治斗爭和權(quán)位誘惑面前保持清醒，善始善終者”

很少，非常難得，用“鳳毛麟角”合適。鳳毛麟角：比喻稀少而可貴的人或事物。

2.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。（3分）

一個(gè)城市的歷史遺跡、文化古跡、人文底蘊(yùn)，是城市生命的種子，是城市的文化根脈。正因?yàn)闅v史文

化以各種方式保留在城市肌體里，每個(gè)城市才能有屬于自己的獨(dú)特標(biāo)識(shí)，廣大市民的文化情感才得以寄托。

在城市建設(shè)發(fā)展過程中，不可避免地會(huì)涉及城市中的歷史文化遺產(chǎn)，一方面是城市發(fā)展的需要，另一方面

是歷史文化保護(hù)的責(zé)任，如何①地處理好二者的關(guān)系.考驗(yàn)城市管理者的智慧和擔(dān)當(dāng)。城市的建設(shè)與

保護(hù)，并不是②的關(guān)系。妥善保護(hù)好城市中的歷史文化遺產(chǎn)，關(guān)鍵在于理念的更新，不能盲目拆除，

也不必圈禁封閉，完全可以探索出一條保護(hù)與利用并行不悖的路徑。比如，上海小里弄、石庫門和老弄堂

等特色建筑③地修舊如舊.既守住了歷史文化，也不妨礙居民的正常生活和城市功能，歷史文化遺產(chǎn)

得以持續(xù)活化利用，并完美融入了現(xiàn)代城市功能，為歷史文化遺產(chǎn)保護(hù)開啟新的維度。

【答案】①恰如其分②勢(shì)不兩立③原汁原味

【解析】本題考查學(xué)生正確使用成語的能力。第一處，此處是說如何恰當(dāng)?shù)靥幚砗贸鞘邪l(fā)展和歷史文

化保護(hù)的關(guān)系，可填“恰如其分”。恰如其分：辦事或說話正合分寸。第二處，此處是說城市的建設(shè)和保

護(hù)二者并不是對(duì)立關(guān)系，可填“勢(shì)不兩立”。勢(shì)不兩立：指敵對(duì)的事物不能同時(shí)存在。第三處，此處是說

上海小里弄、石庫門和老弄堂等特色建筑保持了原有的特色和味道，可填“原汁原味”。原汁原味：食物

原有的湯汁和味道，比喻事物本來的、沒有受到外來影響的風(fēng)格、特性等。

3.閱讀下面的文字，完成后面的題目。（3分）

在一片翠綠之間，星羅棋布地點(diǎn)綴著一塊金黃的色彩，顏色稍微跳脫，但并不顯得突兀。這便是山里的

麥田。山里不比平地，沒有廣袤的①的土地.也沒有如黑土地般膏腴的土壤，不過勤勞的山里人總能

用他們的智慧去創(chuàng)造出耕地。一次次揮鋤，一次次彎腰，一趟趟擔(dān)肥，他們清除荒草，揀盡石塊，讓原本

硬結(jié)的土地變得松軟、肥沃。

于是，山間就有了耕田。一塊塊、一洼洼、一行行，大的能頂上兩個(gè)籃球場，最小的還不過三五尺見

方。因?yàn)橹荒芤罁?jù)地勢(shì)而開墾，它們的形狀也各不相同，有長方形的，有圓形的，更多的是叫不出名字的

不規(guī)則圖形，幾乎沒有方方正正的標(biāo)準(zhǔn)的農(nóng)田。

進(jìn)入五月，麥穗開始泛黃，麥芒恣意，被包裹著的麥粒開始膨脹、飽滿，麥稈彎曲，就像滿載而歸的

鄉(xiāng)親們，手捧著沉甸甸的喜悅。初夏的風(fēng)一起，它們便歡騰起來，笑得②。一株麥穗倒向另一株麥穗，

擠擠挨挨，互相推操著涌向一邊，再興奮地奔涌回來，③地進(jìn)行著一場場接力。

請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。

【答案】①一望無垠②前仰后合③樂此不疲

【解析】①處語境形容土地的廣袤，可以用“一望無垠”。一望無垠：指遼遠(yuǎn)廣闊，看不到邊際。②處語境

形容麥穗被風(fēng)吹起，像人一樣笑得前后晃動(dòng)的樣子，可以用“前仰后合”。前仰后合：形容身體前后晃動(dòng)（多指

大笑時(shí)）。③處語境形容麥穗來回推操、奔涌、不停歇的狀態(tài)，可以用“樂此不疲”。樂此不疲：指對(duì)一事情產(chǎn)

生興趣，沉溺其中，不覺得疲倦、勞累。

4.閱讀下面的文字，完成后面的題目。（3分）

曾有一個(gè)時(shí)期，新上市的慢鍋成為主婦的新寵。把要煮的東西一股腦兒地丟進(jìn)去，不管三七二十一，

喋它一個(gè)①,完完全全不用守候看火，非常省事。對(duì)職場女性來說，慢鍋當(dāng)然是時(shí)代的恩賜：上班之

前，鍋?zhàn)永?，肉是肉，菜是菜，“涇渭分明”；下班回來，掀開鍋蓋，肉和菜，早已“你儂我儂”地融進(jìn)

湯里了。

我家孩子百喝不厭的是魚翅瓜熬湯。魚翅瓜，看起來活脫脫就像是冬瓜的雛形，然而令人②的是.

這瓜在湯里煮熟后，用湯匙壓它，它竟散成千絲萬縷的細(xì)條狀，像極了魚翅，既好看又清口。我常用老母

雞、干貝、紅棗、枸杞、墨魚干和魚翅瓜同煮。熬好的湯，那種鮮味啊，會(huì)化成千萬只饞蟲，直往你心里

鉆！

女兒負(fù)笈英倫之后，對(duì)魚翅瓜湯③。有一回，在大雪紛飛的冬天，她竟然撥來長途電話，苦苦央

求我給她寄一缽好湯，我回應(yīng)著：“好，好，明天就用快郵寄出?！睖奈兜谰褪羌业奈兜?，我以湯的味

道去浸潤孩子的成長歲月。孩子長大后，離家萬里，湯的濃香，如同一根細(xì)細(xì)長長、柔柔韌韌的線，一生

一世牽動(dòng)著游子的心。

請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。

【答案】①天翻地覆②嘖嘖稱奇③魂?duì)繅?mèng)縈（念念不忘）

【解析】①處，根據(jù)后文”上班之前，鍋?zhàn)永铮馐侨?，菜是菜?涇渭分明'；下班回來，掀開鍋蓋，肉

和菜，早已'你儂我儂'地融進(jìn)湯里了”可見，在煮的過程中肉和菜發(fā)生了很大的變化，故可用“天翻地覆”之

類的詞語。天翻地覆：形容變化巨大，也形容鬧得很兇。②處，從語境“這瓜在湯里煮熟后，用湯匙壓它，它竟

散成千絲萬縷的細(xì)條狀，像極了魚翅，既好看又清口”看，此處側(cè)重強(qiáng)調(diào)奇妙；結(jié)合前文“令人”可見，可用“嘖

嘖稱奇”之類的詞語。嘖嘖稱奇：咂著嘴稱贊它的奇妙。③處，從語境看，側(cè)重強(qiáng)調(diào)女兒對(duì)魚翅瓜湯的思念，故

可用“魂?duì)繅?mèng)縈”之類的詞語?；?duì)繅?mèng)縈：形容萬分思念。

5.依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3分）

戲劇不容半點(diǎn)枝蔓，結(jié)構(gòu)上要、斗拱相抱。雖然也有倒敘插敘、人間天上、陰陽兩界的自由

流動(dòng)，但因舞臺(tái)演出“一次過”的不可重讀性，故事必須講得經(jīng)典、簡潔、o契訶夫說過一句關(guān)

于編劇技巧的精彩語：第一幕槍掛在墻上，第三幕必須放響，否則就沒有懸掛這個(gè)道具的必要。這里講的

就是戲劇結(jié)構(gòu)的簡潔性、緊密性。而小說可以,雍容閑庭，第一章墻上掛槍，到最后一章仍不放

響也是常事，因?yàn)槟侵皇谴罅康拿鑼懼械囊稽c(diǎn)而已。可戲劇終歸不是小說，小說也終歸不是戲劇，它們是

兩個(gè)道上跑的火車，唯有穿越人性山洞前的凄厲長鳴，以及穿過山洞后的狂放呼嘯，才是它們永遠(yuǎn)都不可

或缺的、直逼靈魂的同步聲響。盡管這種吶喊有時(shí)是此處無聲勝有聲的，但其本質(zhì)都是對(duì)人性深度的洞悉。

A.首尾呼應(yīng)絲絲入扣橫生枝節(jié)

B.首尾相連環(huán)環(huán)相扣旁逸斜出

C.首尾呼應(yīng)環(huán)環(huán)相扣旁逸斜出

D.首尾相連絲絲入扣橫生枝節(jié)

【答案】C

【解析】①首尾相連：指前后連接不斷。首尾呼應(yīng)：頭和尾相互接應(yīng)。指作戰(zhàn)相互接應(yīng)，也形容詩文結(jié)構(gòu)嚴(yán)

謹(jǐn)。此處指戲劇在結(jié)構(gòu)上要嚴(yán)謹(jǐn)，開頭和結(jié)尾要相呼應(yīng)，所以選用“首尾呼應(yīng)”。②環(huán)環(huán)相扣：一環(huán)扣一環(huán)，比

喻若干事物之間密切相關(guān)。絲絲入扣：織布時(shí)每條絲線都要從前齒間穿過。形容每一步都做得十分細(xì)膩準(zhǔn)確（多

指文章、藝術(shù)表演等）。此處指戲劇的故事情節(jié)之間密切相關(guān)，所以選用“環(huán)環(huán)相扣”。③橫生枝節(jié)：比喻在解

決問題過程中意外地發(fā)生了一些麻煩事。旁逸斜出：樹枝從樹干的旁邊斜伸出來。此處是說相對(duì)于戲劇結(jié)構(gòu)的簡

潔性、緊密性，小說的結(jié)構(gòu)可以不同，可以有一些分支，所以選用“旁逸斜出”。

6.依次填入下面文段橫線上的詞語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）（）

我們初學(xué)為文，一看題目便搔首蹦蹋，不知如何落筆，即便,敷衍成篇，自己也覺得索然無味。

度過苦澀階段便又是一種境界，提起筆來對(duì)什么都有意見，有時(shí)一事未竟而枝節(jié)橫生，有時(shí)旁征博引而輕

重倒置，，下筆不能自休。知道割愛才能進(jìn)入第三階段，對(duì)不恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容要地加以削刪，所

謂“絢爛之極歸于平淡”就是這種境界。

A.披肝瀝膽紛紛揚(yáng)揚(yáng)大刀闊斧

B.搜索枯腸洋洋灑灑大刀闊斧

C.披肝瀝膽洋洋灑灑大張旗鼓

D.搜索枯腸紛紛揚(yáng)揚(yáng)大張旗鼓

【答案】B

【解析】本題考查正確使用詞語（包括熟語）的能力。披肝瀝膽：比喻開誠相見，也形容極盡忠誠。

搜索枯腸：形容竭力思索（多指寫詩文）。由“不知如何落筆”“敷衍成篇”可知，“搜索枯腸”符合語

境。紛紛揚(yáng)揚(yáng)：形容雪、花、葉等飄灑得多而雜亂。洋洋灑灑：形容文章或談話內(nèi)容豐富，連續(xù)不斷；也

形容規(guī)?；驓鈩?shì)盛大。結(jié)合語境，第二空后面提到“下筆不能自休”，所以第二空應(yīng)填“洋洋灑灑”。大

刀闊斧：形容辦事果斷而有魄力。大張旗鼓：形容聲勢(shì)和規(guī)模很大。由下文的“削刪”可知，第三空強(qiáng)調(diào)

對(duì)不恰當(dāng)?shù)奈恼聝?nèi)容果斷地刪去，所以第三空應(yīng)填“大刀闊斧”。

7.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。（3分）

中國書法評(píng)論中的“骨氣”，是指書家的精神風(fēng)貌和品格操守，與書家的“魂”融為一體。與其他書

法家洋洋灑灑的評(píng)論不同，柳公權(quán)的“心正則筆正”則是①。唐穆宗即位后縱情享樂，荒廢政事。有

一次，他請(qǐng)教柳公權(quán)如何運(yùn)筆，柳公權(quán)借用書法的道理勸諫道：“運(yùn)筆在心，心正則筆正?！绷珯?quán)一心

為國，不顧個(gè)人安危、不畏權(quán)貴的骨氣，是對(duì)“心正則筆正”的絕佳注腳。

中國文人在書法中不斷追求遒勁有力的“骨氣”之美?！都乐段母濉肥且黄牢模髡呤翘拼鷷?/p>

顏真卿，顏真卿為了紀(jì)念在安史之亂中犧牲的侄兒顏季明寫下了這篇文章。作者當(dāng)時(shí)情緒極度悲憤，故時(shí)

見涂抹之跡，國恥家仇、民族大義流淌于②,線條渾厚圓勁，力透紙外，結(jié)體俯仰變化很大，氣勢(shì)凜

然。宋代書法家米芾評(píng)價(jià)顏真卿字"如項(xiàng)羽掛甲，樊噲排突，硬弩欲張，鐵柱將立，昂然有不可犯之色”。

我們從米芾的評(píng)論中可以讀出顏真卿的③。由此可見，書法之骨氣，實(shí)乃中國人修身養(yǎng)性、仁者愛人、

達(dá)兼窮善、自強(qiáng)不息、天下興亡匹夫有責(zé)的代名詞。

【答案】①言簡意賅②字里行間③錚錚鐵骨

【解析】第①空，根據(jù)前文“與其他書法家洋洋灑灑的評(píng)論不同”，說明柳公權(quán)的“心正則筆正”的評(píng)論比

較簡潔，可填入與“洋洋灑灑”意思相反的“言簡意賅”?！把院喴赓W”形容說話、寫文章簡明扼要。第②空，

根據(jù)語境，此處指顏真卿《祭侄文稿》的文字中流淌著國恥家仇、民族大義，可填入“字里行間”?！白掷镄虚g”

指文章的某種思想感情沒有直接說出，而是通過全篇或全段文字透露出來。第③空，根據(jù)前文宋代書法家米芾對(duì)

顏真卿字的評(píng)價(jià)可知，顏真卿的性格比較剛健，有骨氣，可填入“錚錚鐵骨”?！板P錚鐵骨”比喻人剛正不阿、

堅(jiān)強(qiáng)不屈的骨氣。

8.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。

泰州與一個(gè)人的名字①：孔尚任。清康熙二十五年，這位孔子第六十四代孫，以水利官員的身份

抵達(dá)泰州。他或許沒有想到，這座水城修改了他的身份——當(dāng)他離開這里時(shí)，他的官職已經(jīng)無足輕重，而

他在這里完成的戲劇卻使他名噪天下，他為這出戲起了一個(gè)動(dòng)人魂魄的名字——《桃花扇》。

對(duì)于最重要的寫作階段——在江蘇泰州的寫作，孔尚任②，即使在《湖海集》這些詩文信札里，

也對(duì)此守口如瓶，這表明了他對(duì)官場潛規(guī)則的深深忌憚——渾濁的官場，從來都不需要才華橫溢的藝術(shù)家，

只需要審時(shí)度勢(shì)的經(jīng)營者。

悖論也正是在此時(shí)出現(xiàn)孔尚任最初是帶著建功立業(yè)的③來到泰州的,他來的時(shí)候，沒有任何

從事業(yè)余文學(xué)創(chuàng)作的打算，而是一心一意地試圖成為為人民服務(wù)的好干部。但是，他的書生意氣很快就失

了鋒芒，官場以強(qiáng)大的韌性不動(dòng)聲色地對(duì)付這位欽差的雄心勃勃。來自官僚系統(tǒng)的圍追堵截，把孔尚任逼

回書案前。孔尚任穿透現(xiàn)世的浮華看穿了它潰爛的核心。于是孔尚任挖掘出了一個(gè)采用了才子佳人傳統(tǒng)格

式的血淋淋的故事，并將此納入一個(gè)國破家亡的悲劇性主題中。

【答案】①息息相關(guān)②諱莫如深③雄心壯志

【解析】第①空，語境講“泰州”和“一個(gè)人的名字”關(guān)系密切，可以填寫“息息相關(guān)”。息息相關(guān)：形容

關(guān)系密切。第②空，語境講孔尚任隱瞞了這段時(shí)間的經(jīng)歷，后面說“對(duì)此守口如瓶”，可以填寫“諱莫如深”。

諱莫如深：原意為事件重大，諱而不言；后指把事情隱瞞得很緊。第③空，語境中指孔尚任最初是帶著建功立業(yè)

的理想和抱負(fù)來到泰州，想要有一番作為的，可以填寫“雄心壯志”。雄心壯志：遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)，宏偉的志

愿。

9.將下列俗語填入文中括號(hào)內(nèi)，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）（）

炎炎夏日，雪糕成了一些年輕人生活中必不可少的消費(fèi)品。除了市場上的天價(jià)雪糕，一些景區(qū)也推出

應(yīng)景的文創(chuàng)雪糕。商家通過獨(dú)特的造型、IP聯(lián)名等營銷手段，使雪糕價(jià)格不斷走高，正如俗語所言

"，這些高昂的宣傳費(fèi)用還得靠消費(fèi)者買單。

A.知人知面不知心B.羊毛出在羊身上

C.黃鼠狼給雞拜年D.吃一塹，長一智

【答案】B

【解析】根據(jù)“這些高昂的宣傳費(fèi)用還得靠消費(fèi)者買單”可知，應(yīng)該填一個(gè)“費(fèi)用自己承擔(dān)”的俗語。

10.依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

“慎獨(dú)”在儒家思想史上影響深遠(yuǎn)，但歷來的解釋卻,在通常的理解中，慎獨(dú)指在無人監(jiān)督的

情況下，依然能遵守道德規(guī)范?！洞髮W(xué)》指出“小人”獨(dú)處時(shí)，常干出不好的事，見到君子才試圖掩蓋惡行。因

此，《大學(xué)》強(qiáng)調(diào)，要“誠于中，形于外”，也就是說，做人必須O

“慎獨(dú)”的核心是誠信和道德自律。在注重個(gè)人隱私的當(dāng)今社會(huì)，不論有人無人，都更要自覺遵守社會(huì)公德,

不做損害他人、社會(huì)利益并最終損害自己的事。青少年可塑性很強(qiáng)，尤其應(yīng)該從小養(yǎng)成規(guī)則意識(shí)和誠信意識(shí)。這

不僅有助于青少年的心理健康，也有助于他們確立現(xiàn)代生活理念。目前，人類社會(huì)已經(jīng)邁入了網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，面對(duì)

的虛擬世界，個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系有了新的特點(diǎn)：一方面，我們要自覺抵制網(wǎng)上的不良信息；另一方面,

在網(wǎng)上發(fā)帖時(shí)，也應(yīng)該遵守網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范。網(wǎng)絡(luò)世界有一句“名言”：在網(wǎng)上，沒有人知道你是一只狗。但是,

你自己知道你是什么，能否永遠(yuǎn)做的人，關(guān)鍵就在你不為人注意的那一刻。

A.莫衷一是言行一致精彩紛呈光明磊落

B.各執(zhí)一詞表里如一精彩紛呈浩然正氣

C.莫衷一是表里如一錯(cuò)綜復(fù)雜光明磊落

D.各執(zhí)一詞言行一致錯(cuò)綜復(fù)雜浩然正氣

【答案】C

【解析】莫衷一是：形容意見分歧，沒有一致的看法。各執(zhí)一詞：各人都堅(jiān)持自己的意見，相持不下。語境

“歷來”“通常的理解”指對(duì)“慎獨(dú)”一詞的理解不一致，用“莫衷一是”。表里如一：說話、行動(dòng)和心里所想

的完全一致。言行一致：說的和做的完全一樣。語境有“誠于中，形于外”的說法，可知這里強(qiáng)調(diào)做人應(yīng)該“表

里如一”。錯(cuò)綜復(fù)雜：許多東西交叉牽連，情況多而雜。精彩紛呈：美好的場面和事物紛紛在眼前呈現(xiàn)出來。語

境強(qiáng)調(diào)虛擬世界的特點(diǎn)，用“錯(cuò)綜復(fù)雜”。光明磊落：形容沒有私心，胸懷坦蕩。浩然正氣：形容一種剛正宏大

的精神。語境強(qiáng)調(diào)在虛擬世界中，做人應(yīng)該正直坦誠，用“光明磊落”。

【考點(diǎn)二】實(shí)詞、虛詞運(yùn)用

1.依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）（）

經(jīng)典之所以為經(jīng)典，就在于其歷史生命之悠長。后學(xué)通過回溯、詮釋經(jīng)典而推陳出新，應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)

問題，讓經(jīng)典永葆活力。無疑，《論語》就是經(jīng)典中的經(jīng)典，在中國傳統(tǒng)文化中占有舉足輕重的

地位。漢儒譽(yù)之為“五經(jīng)之管轄，六藝之喉衿”，數(shù)百年后的宋儒仍奉其為o但歷代學(xué)者對(duì)這部

經(jīng)典的認(rèn)識(shí)絕非千篇一律。這首先體現(xiàn)在不同時(shí)代對(duì)《論語》中孔子形象的看法不同，孔子的形象歷

經(jīng),他所開創(chuàng)的儒家思想也在傳承中被不斷地改造和重塑，從而呈現(xiàn)出不同的形態(tài)。

A.進(jìn)而鼻祖演變B.進(jìn)而圭臬婚變

C.從而圭臬婚變D.從而鼻祖演變

【答案】C

【解析】進(jìn)而：表示在已有的基礎(chǔ)上進(jìn)一步。從而：上文是原因、方法等，下文是結(jié)果、目的等；因

此就。文中前后句子是順承關(guān)系，這樣從虛詞關(guān)系角度，應(yīng)選“從而”。圭臬：借指準(zhǔn)則或法度。鼻祖：

創(chuàng)始人。文中“其”指代《論語》，從實(shí)詞詞義角度，應(yīng)選“圭臬”。嬤變：蛻變，更替。演變：發(fā)展變

化（指歷時(shí)較久的）。文中和“歷經(jīng)”搭配，從實(shí)詞用法角度，應(yīng)選“娘變”。

2.依次填入下面文中橫線上的詞語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）（）

描摹時(shí)代現(xiàn)實(shí)畫卷已成為網(wǎng)絡(luò)文藝的當(dāng)務(wù)之急，因?yàn)槲覈幱陲w速變革的新時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)文藝創(chuàng)作不

可能時(shí)代文化語境，網(wǎng)絡(luò)文藝必須與時(shí)代同步伐，去新時(shí)代的偉大變革、偉大實(shí)踐。但

我們必須指出，我們需要的不是現(xiàn)實(shí)題材網(wǎng)絡(luò)文學(xué)數(shù)量的簡單增加，這不能真正現(xiàn)有的文藝創(chuàng)作

格局，網(wǎng)絡(luò)文藝要想真正有一番作為，需要在數(shù)量積累的基礎(chǔ)上呈現(xiàn)質(zhì)的提升。我們要當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)

文藝現(xiàn)實(shí)題材的泡沫化、同質(zhì)化現(xiàn)象。

A.脫離抒寫改進(jìn)警惕B.分離書寫改進(jìn)警誡

C.脫離書寫改變警惕D.分離抒寫改變警誡

【答案】C

【解析】脫離：離開（某種環(huán)境或情況）；斷絕（某種聯(lián)系）。分離：分開；別離。語境說的是網(wǎng)絡(luò)

文藝創(chuàng)作不可能離開時(shí)代文化語境，故選“脫離”。抒寫：含有主觀感情地對(duì)事物或人物的內(nèi)心活動(dòng)等進(jìn)

行表達(dá)和描寫。書寫：寫，這里的“寫”是對(duì)客觀事情的客觀記錄，不含有太多的感情色彩，只是最平實(shí)

的記錄。語境強(qiáng)調(diào)寫作的客觀性，故選“書寫”。改進(jìn)：改變舊有情況，使有所進(jìn)步。改變：事物發(fā)生顯

著的差別；改換，更動(dòng)。語境說的是創(chuàng)作格局的變化，故選“改變”。警誡：告誡人使注意改正錯(cuò)誤。警

惕：對(duì)可能發(fā)生的危險(xiǎn)情況或錯(cuò)誤傾向保持敏銳的感覺。語境是說對(duì)可能出現(xiàn)的泡沫化、同質(zhì)化現(xiàn)象要保

持敏銳的感覺，故選“警惕”。

3.依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）（）

批判性思維將是人類不會(huì)允許人工智能超越自身的關(guān)鍵智能之一。作為人類高階思維的一部分，批判

性思維是一種多層次的較為復(fù)雜的思維。它在一階思維的基礎(chǔ)之上增加至少一層思考，并通過對(duì)低階思維

的分析、評(píng)價(jià)和重建，將思維提升到意識(shí)反思的水平之上。批判性思維是建立在邏輯思維基礎(chǔ)之上

的，人工智能機(jī)器人在理論上也可以獲得批判性思維能力，可以通過深度學(xué)習(xí)提高這種思維能力，

人工智能機(jī)器人必須無條件服從人類，這一原則本身就要求智能機(jī)器人不能具有真正獨(dú)立自主的懷

疑和批判能力。,人類不應(yīng)也不會(huì)允許智能機(jī)器人獲得這種思維能力。未來在需要運(yùn)用批判性思維

時(shí)，人類還得親力親為。

A.如果又由于那么B.雖然又由于因此

C.雖然并且但是因此D.如果并且但是那么

【答案】C

【解析】第一空，“批判性思維是建立在邏輯思維基礎(chǔ)之上的”是一種客觀事實(shí)，用“雖然”，排除A、

D項(xiàng)。第二空，根據(jù)語境，“人工智能機(jī)器人在理論上也可以獲得批判性思維能力”，并且“可以通過深

度學(xué)習(xí)提高這種思維能力”，但這種思維能力以“人工智能機(jī)器人必須無條件服從人類”為原則和前提，

所以為了強(qiáng)調(diào)這一原則和前提，用''但是"一詞引起注意，排除B項(xiàng)。

4.填入下面文段橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）（）

古今中外不少學(xué)問大家.對(duì)讀書都有過思考和總結(jié).①不乏專門論著?！白x什么”“怎么讀”“讀

了做什么”是讀書人永恒的問題，我稱之為“十字架般的問題”，讀書人永遠(yuǎn)背負(fù)著它們，②為了尋

求一種上升和超脫。人③可以分為“讀書”和“不讀書”兩類，⑷同為讀書人也有不同的境界.

比如為消遣的閱讀、為知識(shí)的閱讀，以及為觀點(diǎn)和思想的閱讀。⑤后一種境界能讓我們對(duì)書籍以及書

籍背后的人保持極大的敬意和熱情，⑥讓閱讀成為我們終生不可廢離的生活方式。

①②③④⑤⑥

A甚至/本來即使但是而且

B也就是固然但唯有/

C而且只是當(dāng)然/然而并且

D并且是/可是只有而且

【答案】B

【解析】第①處，“對(duì)讀書都有過思考和總結(jié)”與“不乏專門論著”之間可以是遞進(jìn)關(guān)系，也可以是

并列關(guān)系，所以四個(gè)選項(xiàng)都成立。第②處，可排除“只是”，因?yàn)槠浔硎鲞^于絕對(duì)；也可以排除“/”，因

為不填詞語，句子不通順；“就是”和“是”的區(qū)別在于“就是”的語氣更加強(qiáng)烈，用在此處更為恰當(dāng)。

第③處和第④處應(yīng)為“固然……但……”的搭配，表示承認(rèn)人可以分為兩類，但同一類中也有所區(qū)別。第

⑤處，填“唯有”和“只有”都能成立，以突出強(qiáng)調(diào)后一種境界才是我們追求的境界。第⑥處，可不填，

“……讓……”更能體現(xiàn)句式的工整。

5.依次填入下面文中橫線上的詞語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

新疆伊犁昭蘇，廣袤的原野水草豐美，四季牧歌。很早以前，特克斯河兩岸即是游牧民族的天堂。

的陽光和水源，綿延的群山和茂盛的牧草。時(shí)光荏苒，昭蘇________整個(gè)伊犁河流域已成為富庶之地。因

此，戰(zhàn)爭也就發(fā)生。掠奪與反掠奪，殺戮與被殺戮，合縱連橫，運(yùn)籌帷幄，一幕幕血腥擄掠此起

彼伏...時(shí)間了一切，唯有高山大河依舊，它們是歲月的見證者，也是人類永恒的楷模。所以，

我們也應(yīng)成為這片土地的捍衛(wèi)者。

A.充足以至密集湮沒B.充實(shí)乃至密集淹沒

C.充足乃至頻頻湮沒D.充實(shí)以至頻頻淹沒

【答案】C

【解析】充足：多到能滿足需要。充實(shí)：豐富；充足（多指內(nèi)容或人員物力的配備）。語境說的是陽

光和水源多到能滿足需要，故選“充足”。乃至：甚至。以至：直到，表示在時(shí)間、數(shù)量、程度、范圍上

的延伸。語境表示更進(jìn)一步的意思，故選“乃至”。頻頻：連續(xù)不斷地；多次地。密集：數(shù)量很多地聚集

在一處。語境說的是戰(zhàn)爭多次發(fā)生，故選“頻頻”。湮沒：埋沒。淹沒：（大水）漫過；蓋過。語境說的

是時(shí)間埋沒了一切，故選“湮沒”。

6.依次填入下列文段中橫線處的詞語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）（）

巍峨的云峰上，霎時(shí)峭壁生輝；轉(zhuǎn)眼間，腳下山林云消霧散，滿山蒼翠，著雕檐玲瓏的古代

建筑群。泰山，以“拔地通天之勢(shì)，擎手捧日之姿”巍然屹立在齊魯大地上，古人盛贊泰山“方古此山先

得日，諸峰無雨亦生云”。烏龍山四面環(huán)水、孤峰兀立，山上樹木繁茂，翠竹成蔭，山壁陡峭，江流澎湃。

天湖山，只見那嵯峨黛綠的群山，滿山蓊郁蔭翳的樹木，湛藍(lán)遼闊的天空，縹緲的幾縷云恰好

了一幅雅趣盎然的淡墨山水畫。

A.掩蓋仰視構(gòu)成B.掩映仰望構(gòu)成

C.掩映仰視組成D.掩蓋仰望組成

【答案】B

【解析】第一處，掩蓋：從上面蓋住。掩映：彼此遮掩而互相襯托。根據(jù)語境應(yīng)選“掩映”。第二處,

仰視：抬起頭向上看，也常用來表達(dá)對(duì)某人或某事的敬慕、敬仰和向往之情。仰望：抬著頭向上看。選“仰

望”更貼合語境。第三處，構(gòu)成：形成；造成。組成：（部分、個(gè)體）組合成為（整體）。語境中說群山、樹

木、天空、幾縷云恰好形成一幅山水畫，應(yīng)選用“構(gòu)成”。

7.依次填入下列文段中橫線處的詞語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）（）

有些作品的精妙處，不在整個(gè)詩篇的優(yōu)美、渾成，①在于一聯(lián)一句之美.②一詞一字之妙.以

小見大。在讀這樣“有句無篇”的作品時(shí)，我們不妨對(duì)這些寫景佳句多加涵泳、玩賞。如謝靈運(yùn)《登池上

樓》全詩移步換景，有鋪排板滯之弊，③我們?cè)谧x到“池塘生春草，園柳變鳴禽”時(shí)，眼前就會(huì)一亮，

④這清新、明凈的畫面和生動(dòng)、細(xì)致的描寫⑤吸引。⑥“生”和“變”,不但傳神地表現(xiàn)了

春天萬物更新時(shí)所勃發(fā)的生機(jī)，而且傳達(dá)出詩人在春意的律動(dòng)中產(chǎn)生的歡愉。

?②③④⑤⑥

A而是甚至如果為所/

B卻乃至如果被/尤其是

C而是甚至但被/尤其是

D卻乃至但為所/

【答案】C

【解析】①橫線上應(yīng)該填與“不在（于）”銜接的“而是（在于）”，表選擇而不是表轉(zhuǎn)折。排除B、D

兩項(xiàng)。②“乃至”和“甚至”意思很接近，都強(qiáng)調(diào)突出的事例（有更進(jìn)一步的意思）。兩個(gè)詞都可選用。③

銜接“有鋪排板滯之弊"和''眼前就會(huì)一亮”，只能表示轉(zhuǎn)折。排除A、B兩項(xiàng)。④⑤兩空，A、B、C、D四

個(gè)答案填“為……所……”或“被”都對(duì)。⑥表遞進(jìn)，要用“尤其是"，所以選C。

8.依次填入文中橫線處的詞語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）（）

媒體曾就各國小學(xué)生每日家務(wù)勞動(dòng)時(shí)間過這樣一組數(shù)據(jù)：美國1.2小時(shí)，韓國0.7小時(shí)，英

國0.6小時(shí)，中國0.2小時(shí)。中國小學(xué)生每天僅有12分鐘的家務(wù)勞動(dòng)時(shí)間，少得可憐的數(shù)據(jù)告訴我們：如

今的中小學(xué)生已經(jīng)很少主動(dòng)承擔(dān)家務(wù)。,勞動(dòng)教育在全社會(huì)的教育觀念中就會(huì)逐漸被忽視和

-如何讓勞動(dòng)教育落到實(shí)處，成了當(dāng)下棘手的問題。家庭勞動(dòng)應(yīng)該是勞動(dòng)教育的首選，從疊被子、

打掃衛(wèi)生到洗衣做飯，這些看似瑣碎的生活技能，卻能幫助孩子們跨越鍛煉自我的第一道門檻。孩子們的

廣闊未來，只有從基礎(chǔ)做起，由小及大，生活的“技能包”才能不斷充實(shí)；由近及遠(yuǎn)，成長的基石才能一

層層夯實(shí)。如今，教育理念不斷更新，培養(yǎng)孩子健全的人格已然成為社會(huì)o讓孩子放開手腳、主

動(dòng)體驗(yàn)勞動(dòng)之樂，教孩子學(xué)會(huì)合作，盡享勞動(dòng)之美，理應(yīng)成為今后家校共同努力的方向。

A.披露久而久之概念化共鳴B.透露長此以往概念化共識(shí)

C.透露久而久之邊緣化共鳴D.披露長此以往邊緣化共識(shí)

【答案】D

【解析】第一空，“披露”，指由旁觀者通過比較正式的渠道進(jìn)行公布、發(fā)表；“透露”，指由當(dāng)事

者有意或無意地公開一些事。語境是媒體報(bào)道的信息，用“披露”更合適。第二空，“久而久之”，經(jīng)過

了相當(dāng)長的時(shí)間；“長此以往”，老是這樣下去，多指不好的情況?！伴L此以往”側(cè)重于情況的發(fā)展，“久

而久之”側(cè)重于時(shí)間。“長此以往”，往往結(jié)果未發(fā)生；“久而久之”，往往結(jié)果已經(jīng)形成。語境強(qiáng)調(diào)中

小學(xué)生很少主動(dòng)承擔(dān)家務(wù)的情況持續(xù)下去，會(huì)有不好的結(jié)果，選擇“長此以往”更合適。第三空，“邊緣

化”，使處于不重要的地位；“概念化”，指文藝創(chuàng)作中缺乏具體深刻的描寫和典型形象的塑造，用抽象

概念代替人物的個(gè)性。文段中說的是勞動(dòng)教育被社會(huì)忽視，并沒有涉及文藝創(chuàng)作，故應(yīng)用“邊緣化”。第

四空，“共識(shí)”，共同的認(rèn)識(shí)；“共鳴”，由別人的某種情緒引起相同的情緒。語境指的是培養(yǎng)孩子健全

的人格已然成為社會(huì)共同的認(rèn)識(shí)，應(yīng)用“共識(shí)”。

9.依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）（）

闡釋學(xué)的觀點(diǎn)是，不再追求一個(gè)闡釋的終點(diǎn)。闡釋不是披沙揀金，千方百計(jì)地搜索某一種定音的標(biāo)準(zhǔn)

答案，從而結(jié)束漫長的理論o即使某個(gè)時(shí)代的讀者達(dá)成了評(píng)價(jià)一部作品的,另一個(gè)時(shí)代

的閱讀又可能不同的觀點(diǎn)。

A.跋涉共識(shí)催生B.旅行共識(shí)衍生

C.旅行見解衍生D.跋涉見解催生

【答案】A

【解析】“跋涉”，形容旅途艱苦，十分艱難?！奥眯小?，遠(yuǎn)行；去外地辦事或游覽。從語境中分析

可知，“闡釋學(xué)”的概念曾經(jīng)經(jīng)歷過漫長的理論探討的過程，因而此處應(yīng)選“跋涉”?！肮沧R(shí)”，共同的

認(rèn)識(shí)?！耙娊狻?，對(duì)事物的認(rèn)識(shí)和看法?！肮沧R(shí)”與“達(dá)成”搭配，而“見解”與“達(dá)成”不搭配。因而

此處應(yīng)選“共識(shí)”。“催生”，促使事物發(fā)生或形成?！把苌?，實(shí)際上或理論上從母體物質(zhì)得到的“物

質(zhì)”（如經(jīng)過取代或水解）；演變發(fā)生。通過語境分析可知，對(duì)一部作品的閱讀，不同的時(shí)代，讀者可能會(huì)

產(chǎn)生一些不同觀點(diǎn)。因而此處應(yīng)選“催生”。

10.依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）（）

人類近代生活方式的改變與進(jìn)步，無不與科學(xué)技術(shù)的發(fā)展有著直接的關(guān)系。科技革命總是辯證地在拓

展人類活動(dòng)疆域的同時(shí)縮短彼此的距離，為人們帶來便利。如今，區(qū)塊鏈為我們帶來了一次新的

半徑拓展。這種“新”體現(xiàn)在，它可以不依托權(quán)威中心和市場環(huán)境形成密碼算法的信任機(jī)制，使

得遠(yuǎn)隔萬里、從未謀面永不會(huì)謀面的陌生人能夠建立信任關(guān)系，拓展了人類信任的半徑，使得陌

生人合作成為可能。

A.從而緣于而且B.從而基于甚至

C.因而緣于甚至D.因而基于而且

【答案】B

【解析】因而：表示結(jié)果。從而：上文是原因、方法等，下文是結(jié)果、目的等；因此就。由語境可知

上文“縮短彼此的距離”與下文“為人們帶來便利”之間構(gòu)成因果關(guān)系，所以此處應(yīng)用“從而”。緣于：

起因于、鑒于、原因在于；在實(shí)際用語中，指主語對(duì)象產(chǎn)生、存在和發(fā)展的原因?；冢焊鶕?jù)。由語境可

知，信任機(jī)制是根據(jù)密碼算法建立的，所以應(yīng)用“基于”。而且：表示進(jìn)一步，前面往往有“不但、不僅”

等跟它呼應(yīng)。甚至：強(qiáng)調(diào)突出的事例（有更進(jìn)一層的意思）。語境中“永不會(huì)謀面”比“遠(yuǎn)隔萬里、從未謀

面”更進(jìn)一層，所以此處應(yīng)用“甚至”。

【考點(diǎn)三】詞語運(yùn)用效果

1.閱讀下面的文字，完成下面小題。

莊稼人在艱辛地勞作，他們的勞作不停地改變大地上的色彩。我估計(jì)莊稼人是不會(huì)像畫家那樣注重色

彩的，但是，也未必?！扒帱S不接”這個(gè)詞一定是農(nóng)民創(chuàng)造出來的。從這個(gè)意義上說，這個(gè)世界上最注重

色彩的依然是莊稼人。一青一黃，一枯一榮，大地在緩慢地、急遽地做色彩的演變。莊稼人的悲歡骨子里

就是兩種顏色的瘋狂輪轉(zhuǎn)：青和黃。青黃是莊稼的顏色、莊稼的邏輯，說到底也是大地的顏色、大地的邏

輯。

分析文中加點(diǎn)詞語的使用效果?

【答案】①“緩慢”寫莊稼一日日的生長，過程漫長；②“急遽”寫隨著四季輪回，青黃榮枯變化之

快；③看似矛盾的語言，準(zhǔn)確地寫出了莊稼人獨(dú)特的感受。

【解析】兩個(gè)詞都是副詞，表示事物或動(dòng)作行為的程度狀態(tài)。兩個(gè)詞形成明顯的反義，結(jié)合語境分析

出其中原因即可。

2.閱讀下面的文字，完成下面小題。

八月，葡萄“著色”。

你別以為我這里是把畫家的術(shù)語借用來了。不是的。這是果農(nóng)的語言，他們就叫“著色”。下過大雨，

你來看看葡萄園吧，那叫好看！白的像白瑪瑙，紅的像紅寶石，紫的像紫水晶，黑的像黑玉。一串一串，

飽滿、結(jié)實(shí)、挺括，璀璨琳瑯。你就把《說文解字》里的帶玉字偏旁的字都搬了來吧，那也不夠用呀！

可是你得快來！明天，對(duì)不起，你全看不到了。我々1要噴波爾多液了。一噴波爾多液，它們的晶瑩鮮

艷全都沒有了，它們蒙上一層藍(lán)兮兮、白糊糊的東西，成了磨砂玻璃。珞-1不得不這樣干。葡萄是吃的，

不是看的。安可得保護(hù)它。過不兩天，就下葡萄了。

一串一串剪下來，把病果、癟果去掉，安妥地放在果筐里。果筐滿了，蓋上蓋，要一個(gè)棒小伏子跳上

去蹦兩下，用麻筋縫的筐蓋?！孪碌墓樱慌聣?，它很結(jié)實(shí)，壓不壞。倒怕是裝不緊，唯里唯當(dāng)?shù)摹?/p>

那，來回一晃悠，全得爛！

葡萄裝上車，走了。

去吧，葡萄，讓人們吃去吧！

寫果農(nóng)要給葡萄噴波爾多液，作家反復(fù)用了三個(gè)“我們”，這樣寫有什么表達(dá)效果？

【答案】強(qiáng)調(diào)自己融入果農(nóng)之中；突出對(duì)這項(xiàng)勞動(dòng)及其意義的認(rèn)同和自豪。

【解析】材料第二段說“這是果農(nóng)的語言，他們就叫‘著色'”，但是第四段寫果農(nóng)要給葡萄噴波爾多

液時(shí),卻不用“他們”指稱果農(nóng),而是用“我們”，這值得品味。這里的“我們”指作家和果農(nóng)，他想告訴讀者,

自己就是一名果農(nóng)，而且自己和果農(nóng)們噴波爾多液的這項(xiàng)勞動(dòng)是很光榮、很有意義的，因?yàn)椤捌咸咽浅缘摹保?/p>

噴波爾多液是保護(hù)它。

3.閱讀下面的文字，完成后面試題。

在冷冷的雨中，他夢(mèng)游一般步行回家。他走過陸橋。他越過鐵路。他在周末的人群中擠過。前后左右，

都是年底大減價(jià)的廣告，向洶涌的人潮和都市兜售大都市七十年代廉價(jià)的繁榮。人潮海嘯而來，沖向這個(gè)

公司那個(gè)餐廳，沖向車站和十字路口，只有他一人逆潮而泳，泳向萬里長城。

于是市聲一下子又將他拍醒。一下子全回來了，行人、汽車、廣告、門牌、燈。終于回到家里。桌上,

”攤開著的雜志。他承秘那幅圖片，迷幻一般，久久不動(dòng)，不知不覺，他把焦點(diǎn)推得至深至遠(yuǎn)。雉堞/當(dāng)，

樸拙而宏美，那古老的建筑雄踞在萬山脊上，蟠蟠蜿蜿，一直到天邊。未隨古伐飛走的一條龍啊萬里長城

萬里長。

而令他更驚訝的是，堪培拉不見了，那一票美國人怎么全不見了？長城上更無人影。真的是全不見了。

正如從古到今，人來人往，馬嘶馬蹶，月缺月圓，萬里長城長在那里。李陵出去，蘇武回來，孟姜女哭，

堪培拉笑，萬里人城長在那里。

請(qǐng)結(jié)合加點(diǎn)詞語“猶”“諦視”“儼然”，分析語段用詞特點(diǎn)。（3分）

【答案】①從語體色彩來看，語段多采用書面語，只有少部分口語，顯得嚴(yán)謹(jǐn)、周密、文雅。

②“猶”“諦視”“儼然”都是典雅的書面語，與上下文語體色彩一致。

【解析】可以從詞語的詞性、語體、感情色彩等角度結(jié)合語境進(jìn)行分析。

4.閱讀下列來自《紅樓夢(mèng)》的文字，完成后面試題。

這個(gè)人打扮與眾姑娘不同，彩繡輝煌，恍若神妃仙子：頭上戴著金絲八寶攢珠髻，結(jié)著朝陽五鳳掛珠釵；

項(xiàng)上帶著赤金盤螭璞珞圈；裙邊系著豆綠宮絳，雙衡比目玫瑰佩；身上穿著縷金百蝶穿花大紅洋緞?wù)\，

外罩五彩刻絲石青銀鼠褂；下著翡翠撒花洋紿裙。一雙丹鳳三角眼,兩彎柳葉吊梢眉.身量苗條,體格風(fēng)

騷.粉面含春威不露.丹唇未啟笑先聞。

甲文中畫橫線的句子中“丹鳳”與“三角”，“柳葉”與“吊梢”看似很不和諧；在語序上，“丹鳳”“柳葉”在前，

“三角”“吊梢”在后，絕非無意為之。請(qǐng)說說作者這樣調(diào)遣詞語的好處。（2分）

【答案】丹鳳眼、柳葉眉突出王熙鳳外表的美麗嫵媚，三角眼和吊梢眉突出王熙鳳內(nèi)心的刁鉆狠毒。“丹

鳳”“柳葉”在前，“三角”“吊梢”在后，符合從形到神、從外到內(nèi)的邏輯順序。

【解析】本題考查學(xué)生正確使用詞語的能力。

“一雙丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊梢眉，身量苗條，體格風(fēng)騷，粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞”，這和

我們傳統(tǒng)寫美人手法有點(diǎn)相同，但又有不同，“丹鳳、柳葉”后多了“三角、吊梢”，“粉面、丹唇”卻

“威不露、笑先聞”。丹鳳眼是一種很美眼形，狹長，眼尾上揚(yáng)，再配上同樣上揚(yáng)的“吊梢眉”，則整個(gè)

眉目十分有神采，隱含英氣。王熙鳳是“柳葉吊梢眉”，足可看出王熙鳳的性情強(qiáng)勢(shì)、粗放。長著這樣的

眉眼的熙鳳在美貌的背后就有可能藏有狡黠、狠毒、性巧、通變的個(gè)性。

丹鳳眼、柳葉眉突出王熙鳳外表的美麗嫵媚，三角眼和吊梢眉突出王熙鳳內(nèi)心的刁鉆狠毒。從外到內(nèi)在，

并不違和。非如此眼，非如此眉，不得為熙鳳。眼一眉，一顰一笑都刻上了王熙鳳的烙印。“丹鳳”“柳

葉”在前，“三角”“吊梢”在后，符合描寫人物從形到神、從外到內(nèi)的邏輯順序。這部分外貌描寫將王

熙鳳極有心機(jī)，善于做作的本質(zhì)表現(xiàn)了出來。

5.閱讀下面的文字，完成后面試題。

第二天天還不明的時(shí)候，孫少安就緊張地爬起來，套起架子車，趕緊到磚場去般抹裝車；任何其他事

便在腦子里蕩然無存了。運(yùn)第一回磚的時(shí)候，原西縣城還在睡夢(mèng)之中。他在車轅上挽一根套繩，扣在肩胛

里，和牲畜一起拉著車，走過寂靜而清冷的街道。

文中的加點(diǎn)詞“搬磚”在當(dāng)下有新的含義，請(qǐng)仿照示例，從下列三句話中任選一個(gè)加點(diǎn)詞作解釋。(3

分)

示例：搬磚，原指搬運(yùn)磚塊，當(dāng)下用來指為生計(jì)做低收入的辛苦工作。

(1)你看你的工作，多好！物多哆毛的，一點(diǎn)不用擔(dān)心今天飽明天饑。

(2)科研強(qiáng)國不是靠灌毛發(fā)多少篇論文就能實(shí)現(xiàn)的，需要踏踏實(shí)實(shí)地去做深度研究。

(3)網(wǎng)絡(luò)小說中有許多霞人的橋段，讓讀者忍俊不禁之余，又不免搖頭輕嘆。