2024屆高三英語備課組經驗交流會發(fā)言稿

下載后可任意編輯2024屆高三英語備課組經驗溝通會發(fā)言稿2024-04-28馬紅梅各位領導,老師:上午好!談到備課組的工作,我認為本屆高三年級組各個備課組的工作都是非常優(yōu)秀的,是我們英語組學習的榜樣。今日我有幸在這里代表英語組向大家匯報一下我們組的工作情況，心情很激動。首先，我代表英語組全體老師對學校，年級組對我們工作的肯定和支持表示感謝。正是由于你們的支持，在面臨07高考英語題型突然變化時，讓我們感到我們不是在孤軍奮戰(zhàn)，有你們作為我們堅實的后盾，從而迅速地走出焦慮與困惑，從容地去應對，及時調整復習教學計劃與策略，同時也穩(wěn)定了學生的心態(tài)。夏、秋、冬、春，一路走來，從一輪復習的原創(chuàng)、手寫單元復習學案到二輪復習專題教案、學案電子檔案化。這期間有我們高三英語備課組共同戰(zhàn)斗，拼搏的艱辛和困惑，也有我們備課組互學互勉，在教學上取得進步的喜悅，更有我們付出后得到學生回報的歡樂。俗語說得好“人心齊，泰山移”。的確，良好的團隊精神是我們保持高昂斗志取得成績的源泉。只有互相幫助、互相理解、集思廣益，才能最大限度地制造一種平等、民主、互相尊重、互相合作的學術氛圍，才能最大限度地提高教學成績。而我們英語組就是這樣一個團結奮進溫暖的大家庭。組內每位成員都能以主人翁的態(tài)度積極參加備課組復習工作。可以這么說吧“如其說是身為備課組長的我在協調他們的工作，到不如說是他們促使我成長、進步?！被仡欉^去的幾個月，一幅幅真實感人的畫面出現在我的眼前。清晨，“郭老師怎么臉這么紅。”“哦，可能是因為昨天連續(xù)打了四、五個小時的教案，血壓又高了。”新郵件到了，是吳紅林老師發(fā)給我的郵件“小馬，在我眼睛還能看清字之前，把整理好的教案發(fā)給你，請指教?！编]件發(fā)送時間22：57分。長期需要吃開音丸才能上課的張老師，堅持利用課余時間為返校的藝術生義務補課。王春梅老師擔任兩個班的教學，任務重，可每次的集中測評，頭天考完，第二天學生的成績，試卷分析和學生答題情況分析已了如指掌。吳丹老師負責閱讀專項的選題工作，一周內竟做了幾十篇的閱讀。劉承敏老師初次擔任高三教學，但她勤學好問，一步步走向成熟，班上英語成績有了明顯提高。正是因為您們廢寢忘食的工作，本次調考我校英語科取得了，文科各項指標居普高第一，而理科僅次于第一的好成績。在這里，我要向你們說聲。謝謝！謝謝你們對我的支持和關愛。為了在復習中把握住方向，我們仔細學習了考試大綱和湖北省的考試補充說明，明確了雙綱對聽、讀、寫等的具體要求，并悉心聽取教研室的指導與建議，密切關注07高考的動向。在第一輪復習結束后，我們仔細分析了一輪復習效益檢測試卷的整體和分項情況以及學生當前的學習狀態(tài)，確定了二輪復習具體方案和各專項訓練的力度。具體來說，二輪復習我們根據高考題型結構，有計劃對聽力、單選、完成句子、完型填空、閱讀及寫作等題型進行專門的訓練。重點放在對學生解題方法的指導，從而提高學生自己分析問題，解決問題的能力，力求使學生在一輪復習的基礎上建立起完整的知識體系，實現由語言知識到語言應用能力的轉化，最終提高學生做題的準確率和熟練程度。在二輪專題復習整個過程中，我們一貫堅持以教育科研為先導，以教案、學案為落點，通過集體備課來撞擊集體智慧的火花。在具體實施集體備課時，我們一直堅持‘個人主備、集體討論、個性修改’的原則。而對于專題的分工則根據組內各位老師的特長來確定，以求達到最佳效益。每項專題集體備課的材料由三個部分組成：老師的教案，學生的學案和精選的練習。老師的教案側重于高考各題型命題特點，考查熱點，試題分析，學生現狀分析和解題指導；學生的學案側重于試題分析和解題方法與技巧的歸納總結，練習的選擇要求是重視有用性，靈活性比較強以及能力型的題目，訓練重點是中檔難度的題目。為了扎扎實實做好集體備課的每一個環(huán)節(jié)，我們制定出每周的復習計劃，做到人人心中有數，有備而戰(zhàn)。嚴格把關教案、學案和周考試卷質量，共同討論不厭其煩地修改，然而再印發(fā)給學生。聽力方面，除了每周二，周五的課外聽力訓練外，還保證每周課堂上不少于兩節(jié)的課堂聽力訓練，而材料的選擇力求以高考的難易程度為標準。高考閱讀理解能力的考查分值占全卷的一半以上。閱讀理解能力的提高，既可以幫助學生順利地解答閱讀理解題，也有助于解答完形填空。通過閱讀理解訓練，學生既可以鞏固和加強各項英語基礎知識，又可以學習到許多英語表達的方法和技巧，這些又是書面表達的基礎。所以我們在英語復習的整個過程中，始終以培育和提高閱讀理解能力為中心，有計劃地對學生進行了大量的閱讀和完形的訓練，特別在二輪復習里。除了周練，我們還定期在課上進行限時閱讀訓練。選材時，我們根據近幾年的高考試題特點，選擇內容真實，語篇結構較為復雜，有較大的閱讀量與信息量的材料，爭取所選材料包括各種題材和體裁。

書面表達復習方面，我們的做法是：每周寫一篇，精選體裁及題目，精講寫作技巧，強調書寫的重要性，扎扎實實地練好每一篇作文。并且每次作文訓練都會選出各班的優(yōu)秀作文加以點評，印發(fā)給學生學習。同時特別強化了高考新題型完成句子題的訓練。通過強化訓練使學生認識和熟悉了新題型，不再覺得那么畏懼和困惑，并且有了一定的提高。整個二輪復習在進行這些專題復習的同時，我們適時摻入適量的模擬訓練，同時搞好信息反饋，幫助學生及時查漏補缺。后期工作設想：1）加強集體備課，落實好每位高三英語任課老師的拼題和精選試題的工作

。2）上好試卷講評課

，每次綜合訓練后，針對學生存在問題，設計一份專項訓練題，時間一課時，內容重在基礎知識的訓練，主要項目建議為單選，完成句子和書面表達題。3）早日組織學生定時定量進行回頭看，即看課本、看已做過的練習和試題集，看自己的錯題集等，并教會學生看的方法和技巧。要將看的重點放在基礎知識題上。4）組織學生定時定量地背一些句型和不規(guī)則動詞的過去式和過去分詞，解決學生在書面表達中常用動詞寫錯的問題。5）嚴格進行限時模擬訓練，老師在監(jiān)考時要了解不同學生在答題時所耗時間，遇到棘手的難題時實行的策略,涂卡時是否細心、準確等情況，幫助學生總結考試的經驗，保證學生在高考規(guī)定的時間內，先將有把握的分拿到手。6）五月下旬，適當降低練習的難度，增強學生的自信心，使他們保持良好的應試心態(tài)，迎接高考。7）協助各班班主任做好學生的考前心理輔導工作。8）要仔細討論網上閱卷對學生可能出現的不利因素，提前做好應對措施工作。在最后30多天里,我們英語組全體成員會繼續(xù)保持高昂的斗志，發(fā)揚嚴謹的工作作風為我校的輝煌明天添磚加瓦。個人工作業(yè)務總結本人于2024年7月進入新疆中正鑫磊地礦技術服務有限公司(前身為“西安中正礦業(yè)信息咨詢有限公司”)，主要從事測量技術工作，至今已有三年。在這寶貴的三年時間里，我邊工作、邊學習測繪相專業(yè)書籍，遇到不懂得問題積極的請教工程師們，在他們耐心的教授和指導下，我的專業(yè)知識水平得到了很到的提高，并在實地測量工作中加以運用、總結，不斷的提高自己的專業(yè)技術水平。同時積極的參加技術培訓學習，加速自身知識的不斷更新和自身素養(yǎng)的提高。努力使自己成為一名合格的測繪技術人員。在這三年中，在公司各領導及同事的幫助帶領下，根據崗位職責要求和行為法律規(guī)范，努力做好本職工作，仔細完成了領導所交給的各項工作，在思想覺悟及工作能力方面有了很大的提高。

在思想上積極向上，能夠仔細貫徹黨的基本方針政策，積極學習政治理論，堅持四項基本原則，遵紀守法，愛崗敬業(yè)，具有強烈的責任感和事業(yè)心。積極主動學習專業(yè)知識，工作態(tài)度端正，仔細負責，具有良好的思想政治素養(yǎng)、思想品質和職業(yè)道德。

在工作態(tài)度方面，勤奮敬業(yè)，熱愛本職工作，能夠正確仔細的對待每一項工作，能夠主動尋找自己的不足并及時學習補充，始終保持嚴謹仔細的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風。

在公司領導的關懷以及同事們的支持和幫助下，我迅速的完成了職業(yè)角色的轉變。一、回顧這四年來的職業(yè)生涯，我主要做了以下工作：1、參加了新疆庫車縣新疆庫車縣胡同布拉克石灰?guī)r礦的野外測繪和放線工作、點之記的編寫工作、1:2000地形地質圖修測、1:1000勘探剖面測量、測繪內業(yè)資料的編寫工作，提交成果《新疆庫車縣胡同布拉克石灰?guī)r礦普查報告》已通過評審。2、參加了庫車縣城北水廠建設項目用地壓覆礦產資源評估項目的室內地質資料編寫工作，提交成果為《庫車縣城北水廠建設項目用地壓覆礦產資源評估報告》，現已通過評審。3、參加了《新疆庫車縣巴西克其克鹽礦普查》項目的野外地質勘查工作，參加項目包括：1:2000地質測圖、1:1000勘查線剖面測量、測繪內業(yè)資料的編寫工作；最終提交的《新疆庫車縣康村鹽礦普查報告》已通過評審。4、參加了新疆哈密市南坡子泉金礦2024年度礦山儲量監(jiān)測工作，項目包括：野外地質測量與室內地質資料的編寫，提交成果為《新疆哈密市南坡子泉金礦2024年度礦山儲量年報》，現已通過評審。6、參加了《新疆博樂市五臺石灰?guī)r礦9號礦區(qū)勘探》項目的野外地質勘查工作，項目包括：1:2000地質測圖、1:1000勘探剖面測量、測繪內業(yè)資料的編寫工作，并繪制相應圖件。7、參加了《新疆博樂市托特克斜花崗巖礦詳查報告》項目的野外地質勘查工作，項目包括：1:2000地質測圖、1:1000勘探剖面測量、測繪內業(yè)資料的編寫工作，并繪制相應圖件。通過以上的這些工作，我學習并具備了以下工作能力：

1、通過實習，對測繪這門學科的討論內容及實際意義有了系統(tǒng)的認識。加深對測量學基本理論的理解，能夠用有關理論指導作業(yè)實踐，做到理論與實踐相統(tǒng)一，提高分析問題、解決問題的能力，從而對測量學的基本內容得到一次實際應用，使所學知識進一步鞏固、深化。2、熟悉了三、四等控制測量的作業(yè)程序及施測方法，并掌握了全站儀、靜態(tài)GPS、RTK等測量儀器的工作原理和操作方法。3、掌握了GPS控制測量內業(yè)解算軟件（南方測繪Gps數據處理）以及內業(yè)成圖軟件（南方cass）的操作應用。能夠將外業(yè)測量的數據導入軟件進行地形圖成圖和處理。4、在項目技術負責的指導下熟悉了測量技術總結的編寫要求和方法，并參加了部分項目測量技術總結章節(jié)的編寫工作。5、在項目負責的領導下參加整個測量項目的組織運作，對項目的實施過程有了深刻理解。通過在項目組的實習鍛煉了自己的組織協調能力，為以后的工作打下了堅實基礎。二、工作中尚存在的問題

從事測繪工