部編版語文五年級上冊第五單元達(dá)標(biāo)測試卷（含答案）

部編版語文五年級上冊第五單元達(dá)標(biāo)測試卷（含答案）

部編版語文五年級上冊第五單元達(dá)標(biāo)測試卷

(時間：80分鐘卷面書寫占3%評價等級：A＋，A，B，C，D)

總評級：_

第一部分基礎(chǔ)知識積累與運(yùn)用(37%)

一、聽短文，完成練習(xí)。(5%)

1.填空。(2%)

把玉米種在月球的塵土里，和把玉米種在土壤里生長沒有明顯不同；把水藻放進(jìn)月球塵土上，水藻長得特別_________________。

2.判斷下列說法是否正確，正確的畫“√”，錯誤的畫“×”。(3%)

(1)1969年7月20日，一名美國宇航員首次登上月球。___()

(2)月球上滿是塵土、巖石和環(huán)形山，月球是一片荒漠。___()

(3)一項研究顯示，從月球采回的那塊巖石的年齡已有46億年，而地球上只能找到40億年前的石頭，所以月球的年齡比地球還大。____________()

二、讀拼音，寫詞語。(4%)

xìjūn（）的fánzhí（）速度很快，一旦感染，就很難zhìliáo（）。對此，我們要提高jǐnɡjué（）。

三、用“√"畫出加點(diǎn)字的正確讀音。(3%)

1.松鼠把榛子塞(sāisè)到樹干上的縫(féngfèng)隙里，留到冬天吃。

2.對于鍛煉，我們不能帶著勉強(qiáng)(qiángqiǎng)的想法，因為使身體強(qiáng)(qiángqiǎng)壯是一件快樂的事情。

3.我們?nèi)ソ纪饴?lùlòu)營，玩捉迷藏時，妹妹很快就露(lùlòu)出了馬腳。

四、給加點(diǎn)詞語選擇正確的解釋。(填序號)(3%)

1.假如空中沒有灰塵，大自然將多么單調(diào)??！()

2.經(jīng)過老師的指導(dǎo)，小明終于晉級，他自然很高興。()

3.他雖然初來乍到，但神態(tài)自然，沒有一絲扭捏之氣。()

五、用“烈”字組成四個不同的詞語填空。(4%)

1.體育和藝術(shù)表演的最大區(qū)別在于，體育比賽更緊張、()。

2.2008年，汶川發(fā)生了()的地震。

3.第二次洪峰來了，洪水()地沖擊著堤岸。

4.他不慎扭傷了腳，感到一陣()的疼痛。

六、下列各組詞語中，不是近義詞的一項是()(2%)

A.提防——防備——留神_B.密切——嚴(yán)密——緊密

C.馴良——善良——優(yōu)良_D.觀察——端詳——察看

七、寫出下列句子運(yùn)用的說明方法。(4%)

1.鯨呼氣的時候浮出海面，從鼻孔噴出來的氣形成一股水柱，就像花園里的噴泉一樣。()

2.不同種類的鯨噴出的氣形成的水柱也不一樣：須鯨的水柱是垂直的，又細(xì)又高。

()

3.目前已知最大的鯨約有一百六十噸重。()

4.松鼠不像山鼠那樣一到冬天就蟄伏不動。()

八、按要求完成句子練習(xí)。(6%)

1.我們千方百計想盡一切辦法幫助他。(修改病句)(2%)

2.試著用多種說明方法介紹學(xué)校的運(yùn)動場。(3%)

3.仿照例句，用打比方的說明方法補(bǔ)充句子。(1%)

例：蠶小小的身軀像一座奇妙的加工廠。

電視塔像_________矗立在市區(qū)中心。

九、判斷下列說法是否正確，正確的畫“√”，錯誤的畫“×”。(3%)

1.《松鼠》的作者是法布爾，課文主要運(yùn)用了比喻、擬人的修辭方法來介紹松鼠。()

2.“到太陽上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年。"這句話中的“差不多”是多余的，可以刪去。()

3.說明性文章的語言風(fēng)格多樣，但無論哪種風(fēng)格，描述都要準(zhǔn)確清楚。()

十、根據(jù)情境，完成寫話。(3%)

小明上數(shù)學(xué)課時，有一道題目沒弄懂，下課后，他去問劉老師，敲開辦公室的門后，他對劉老師說：“_____________________"

第二部分閱讀知識積累與運(yùn)用(30%)

十一、閱讀理解。(30%)

(一)植物聊天(15%)

科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，原來人們眼中那些被動的、只能站在一個地方等待被砍掉或吃掉的植物，也像人類一樣，會構(gòu)建自己的聯(lián)絡(luò)系統(tǒng)。特別是草本植物，例如草莓、蘆葦或是羊角芹等都能自發(fā)地構(gòu)建這種系統(tǒng)。

在這個聯(lián)絡(luò)系統(tǒng)中，每一株植物都會釋放和接收特殊信使物質(zhì)所攜帶的信息，并與其他植株共享信息，這種傳遞信息的方式和人類的網(wǎng)絡(luò)聊天十分相似，因此科學(xué)家形象地稱之為“植物聊天”。但是讓人們好奇的是，植物們在這個聊天網(wǎng)絡(luò)里都聊些什么呢？

科研人員發(fā)現(xiàn)，一些聰明的植物會在危險迫近的時候通過這個網(wǎng)絡(luò)傳遞信息，從而有效地減輕植物受到侵害的程度，提高植物的生存能力。如果有一株植物被毛蟲咬食了，那么在同一個網(wǎng)絡(luò)中的其他植物都會接到內(nèi)部的信號。在接到信號之后，那些還沒有被咬食的植物就會進(jìn)行化學(xué)物質(zhì)防御和機(jī)械防御，使自己不易受到侵害。此時，毛蟲就像打了敗仗的士兵，無計可施了。可見，聊天網(wǎng)絡(luò)功不可沒。

當(dāng)然，任何事物都可能有利、弊兩個方面，植物的聊天網(wǎng)絡(luò)也是如此。就好比計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)上流行的病毒，在植物聊天網(wǎng)絡(luò)中，也有特殊的病毒會利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行傳播，可能會感染了整個網(wǎng)絡(luò)內(nèi)的植物。

這項研究令人稱奇的地方，在于它改變了人們對植物的傳統(tǒng)認(rèn)識?，F(xiàn)在，我們才發(fā)現(xiàn)，我們身邊的那些最常見的植物其實(shí)早就是網(wǎng)絡(luò)聊天的高手了。

1.根據(jù)句子的意思，從文中找出相應(yīng)的四字詞語。(2%)

(1)沒有辦法可用。()

(2)功勞極大，不可抹滅。()

2.根據(jù)短文內(nèi)容，說說人們對植物的傳統(tǒng)認(rèn)識是什么。(2%)

3.用自己的話說說什么是“植物聊天"。(3%)

4.短文中，畫橫線的句子運(yùn)用了的說明方法，畫波浪線的句子運(yùn)用了的說明方法。(2%)

5.根據(jù)短文，寫出植物聊天網(wǎng)絡(luò)的“利”與“弊"。(4%)

6.讀完此文，你是否腦洞大開，想象一下，植物聊天時，還會聊些什么？(2%)

(二)與你共“5”，未來已來(15%)

材料一：2019年5月以來，5G的造勢愈發(fā)火熱，勾起了大家對5G生活的各種向往。5G即第五代移動通信網(wǎng)絡(luò)，它具有超大寬帶、超低時延以及海量連接等特性，性能指標(biāo)較4G(第四代移動通信網(wǎng)絡(luò))有10倍以上的提升。目前，中國、韓國、美國、日本已成為全球5G的主要“玩家”，處于5G整體準(zhǔn)備進(jìn)度的第一梯隊，而歐洲的德國、英國、法國則被擠到了第二梯隊。中國在5G準(zhǔn)備和商用方面排名第一，計劃2020年正式實(shí)現(xiàn)商用5G網(wǎng)絡(luò)。

材料二：都說“4G改變生活，5G改變社會”。一個G的提升，究竟會給我們帶來什么？5G除了能加快我們的上網(wǎng)速度之外，還意味著更多的可能。5G的活力在于應(yīng)用，我們可以用“與你共‘5’，未來已來"來描述5G智能生活帶來的各種小美好。比如：無人巡邏機(jī)，它在一個恒溫恒壓的無人機(jī)機(jī)庫內(nèi)24小時待命，機(jī)庫內(nèi)有充電系統(tǒng)，需要的時候自動飛往任務(wù)點(diǎn)，巡檢完成，再自行返航，無人機(jī)出勤后采集到的數(shù)據(jù)，會通過5G傳回；還有可以搭載安防監(jiān)控攝像機(jī)、環(huán)境監(jiān)測設(shè)備、Wi－Fi(無線局域網(wǎng)技術(shù))發(fā)射裝置、電子顯示屏等功能的智慧路燈；能實(shí)現(xiàn)水下VR(虛擬和現(xiàn)實(shí)相互結(jié)合技術(shù))的遠(yuǎn)程傳輸?shù)乃聶C(jī)器人；還有無人巡邏車、機(jī)器人快遞等。5G以技術(shù)進(jìn)步創(chuàng)新城市應(yīng)用，未來將加快推進(jìn)城市各方面高度智能化的進(jìn)程。

1.用一句話概括材料一和材料二的主要內(nèi)容。(2%)

(1)材料一：___

(2)材料二：___

2.根據(jù)材料一歸納出5G的三個特點(diǎn)：、和。(3%)

3.材料二中，作者用的方法介紹了種5G帶來的智能生活的小美好。(2%)

4.判斷下列說法是否正確，正確的畫“√”，錯誤的畫“×"。(3%)

(1)目前，中國在5G準(zhǔn)備和商用方面排名第一，計劃2020年正式實(shí)現(xiàn)商用5G網(wǎng)絡(luò)。()

(2)德國、英國、韓國處于5G整體準(zhǔn)備進(jìn)度的第二梯隊。()

(3)無人巡邏機(jī)在任何情況下都能24小時待命，需要的時候自動出勤采集數(shù)據(jù)，會通過5G傳回。()

5.你想象中的5G生活會帶來哪些小美好呢？再舉一例說明。(2%)

示例：出門在外可以由機(jī)器人開窗、關(guān)窗，既能保持空氣清新，又不怕刮風(fēng)下雨。

6.面對5G帶來的智能生活，人們擔(dān)憂運(yùn)用越來越普及的人工智能會對人類造成威脅。對此，你有什么看法？寫下來并說一說你的理由。(3%)

第三部分寫作與表達(dá)(30%)

十二、習(xí)作。(30%)

選擇一種令你感興趣的事物介紹給別人。如果你熱愛自然，可以介紹一種熟悉的動植物；如果你是運(yùn)動小達(dá)人，可以介紹一種運(yùn)動的方法；當(dāng)然，你也可以介紹你家鄉(xiāng)的特色美食等。

要求：①用上恰當(dāng)?shù)恼f明方法，寫清楚事物的主要特點(diǎn)。②題目自擬，400字左右。

第五單元達(dá)標(biāo)測試卷答案

聽力原文：

月球之謎

1969年7月20日，兩名美國宇航員首次登上月球，第一眼看到的就是十分奇異的景色：月球上滿是塵土、巖石和環(huán)形山，沒有水，沒有任何生命。月球是一片荒漠。

把細(xì)菌撒在從月球帶回來的塵土上，細(xì)菌一下子都死了，難道這些塵土有殺菌的本領(lǐng)嗎？

再看看用植物做實(shí)驗的結(jié)果：把玉米種在月球的塵土里，和把玉米種在地球土壤里生長沒有明顯不同?？墒?，水藻一旦被放進(jìn)月球塵土上，水藻就長得特別鮮嫩青綠。

這一連串實(shí)驗結(jié)果是多么令人費(fèi)解?。?/p>

一項研究顯示，月球上曾經(jīng)有過火山活動。從月球采回的一塊巖石，估計它的年齡已有46億年，而在地球上，只能找到40億年前的石塊。難道月球比地球的年齡還大？或者是月球的火山活動比地球還早？這又是一個謎。

對神秘的月球，人類還將繼續(xù)探索下去。

一、1.地球鮮嫩青綠

2.(1)×(2)√(3)×

二、細(xì)菌繁殖治療警覺

三、1.sāifènɡ2.qiǎnɡqiánɡ3.lùlòu

四、1.②2.①3.③

五、1.激烈2.強(qiáng)烈3.猛烈4.劇烈

六、C

七、1.打比方2.舉例子3.列數(shù)字4.作比較

八、1.我們想盡一切辦法幫助他。(或：我們千方百計幫助他。)

2.我們學(xué)校的操場很寬敞，可容納兩千多人，繞著操場走一圈需要六分鐘左右。操場的中央是八個籃球場，我們經(jīng)常在籃球場上打籃球，做游戲。操場的兩旁有好幾棵粗壯的大樹，它們就像挺拔的衛(wèi)士守衛(wèi)著我們。

3.一個偉岸的巨人

九、1.×2.×3.√

十、劉老師，不好意思打擾您，這道題我還沒有弄懂，您能再給我講講嗎？

十一、

(一)

1.(1)無計可施(2)功不可沒

2.原來人們認(rèn)為植物只能站在一個地方等待被砍掉或吃掉。

3.每一株植物都會釋放和接收特殊信使物質(zhì)所攜帶的信息，并與其他植株共享信息，這樣的方式就是“植物聊天”。

4.舉例子打比方

5.“利"表現(xiàn)在可以通過聊天讓沒有被咬食的植物提前進(jìn)行化學(xué)物質(zhì)防御和機(jī)械防御，使其不易受到侵害；“弊”表現(xiàn)在有些特殊的病毒會利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行傳播，感染整個網(wǎng)絡(luò)內(nèi)的植物。

6.示例：今天的陽光真溫和，微風(fēng)真舒服，讓我們隨風(fēng)起舞吧！

(二)

1.(1)5G時代即將到來。

(2)5