山東濟(jì)南歷下區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級（下）語文單元檢測試卷

山東濟(jì)南歷下區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級（下）語文單元檢測試卷學(xué)校:___________姓名：___________班級：___________考號(hào)：___________題號(hào)一二三總分得分注意：本試卷包含Ⅰ、Ⅱ兩卷。第Ⅰ卷為選擇題，所有答案必須用2B鉛筆涂在答題卡中相應(yīng)的位置。第Ⅱ卷為非選擇題，所有答案必須填在答題卷的相應(yīng)位置。答案寫在試卷上均無效，不予記分。一、填空題(47分)1、基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用。把不正確的讀音或字用斜線劃去。（6分）舒適（sìshì）垂蔓（mànwàn）扒（bāpà）開（暮幕）色夜（暮幕）慘不忍（睹賭）答：______2、基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用。把括號(hào)里不能與前面的詞語搭配的詞語用斜線劃掉）。（6分）步伐（整齊整潔）()成就（光輝輝煌）()生活（簡樸簡單）()增加（質(zhì)量數(shù)量）()平原（遼闊寬闊）()營養(yǎng)（豐富豐盛）()3、基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用。把下面詞語補(bǔ)充完整。（6分）左()右()東()西()()物()人4、基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用。想一想，選一選。（9分）（1）、對《胡楊贊》中“胡楊三千年”這句話理解正確的是()。A、胡楊樹非常長壽，能活三千年。B、胡楊樹有頑強(qiáng)的生命力，有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，有堅(jiān)定的意志。C、胡楊樹活著要一千年，倒地要一千年，腐爛要一千年。（2）、對《賣火柴的小女孩》一課理解不正確的是()。A、賣火柴的小女孩因?yàn)榘鸦鸩癫林?，不敢回家，所以在街上凍死了。B、賣火柴的小女孩又冷又餓，只好把火柴擦著，在火光中得到溫暖。C、賣火柴的小女孩希望到一個(gè)沒有寒冷，沒有饑餓的天堂中去。（3）下列句子中，不是排比句的一頂是()。A、黃繼光感到指導(dǎo)員在望著他，戰(zhàn)友們在望著他，祖國人民在望著他，朝鮮人民在望著他。B、那一天，他和我們同吃、同巡邏，了解情況。C、一個(gè)無人關(guān)照的胡楊，一個(gè)弓腰駝背的胡楊，一個(gè)“粗茶淡飯”的胡楊，卻有著千年不死的生命，千年不倒的毅力，千年不腐的意志。5、基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用。照樣子，把下面的句子補(bǔ)充完整，使它們讀起來充滿詩情畫意。（4分）例：小溪匆匆走下了山崖。陽光______大海。高山______草原。黃昏______村莊春天______小鴨6、基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用。依據(jù)課文內(nèi)容完成作業(yè)。（16分）根據(jù)課文內(nèi)容填空?！昂?nèi)存知己，______”這句詩是______朝詩人______寫的。它最適合用在______的時(shí)候。二、填空題(23分)1、到底還剩幾只鳥有一回，我（代帶）學(xué)生坐車到（蹤綜）合實(shí)踐基地——“綠野村”去。車上兩個(gè)活潑好動(dòng)的男生（提題）議玩“腦筋急轉(zhuǎn)彎”。他們先出題題目是學(xué)生證掉了怎么辦我說那就做一個(gè)嘛錯(cuò)了掉了撿起來不就然后換成我出題。我想起在我10歲時(shí)，被問過一個(gè)腦（lǎonǎo）筋急轉(zhuǎn)（zhuǎnzhuàn）彎的問題，那時(shí)被大家嘲笑了一番，現(xiàn)在我可以問學(xué)生了?！皹渖嫌?0只鳥，獵人開槍打中（zhōngzhòng）1只，還剩（chèngshèng）幾只？”“當(dāng)然一——只——也——沒——有！”這真是說到了我心里痛。我當(dāng)時(shí)回答還剩9只，大家都笑我太笨了。答案應(yīng)該是：另外9只聽到槍聲都飛走了。盡管我認(rèn)為有可能有耳聾的鳥的，但是沒人理我。如今我的學(xué)生比我當(dāng)年聰明?？蔀楹嗡季S也如此單一？為什么？“腦筋急轉(zhuǎn)彎”有標(biāo)準(zhǔn)答案？如果有標(biāo)準(zhǔn)答案，還能稱為腦筋急轉(zhuǎn)彎嗎？孩子們的創(chuàng)造力與幽默讓我擔(dān)憂啊！于是，我說：“我沒錯(cuò)，可以還剩下9只。因?yàn)椤陌职?、媽媽、姐姐、哥哥、妹妹、弟弟和許多朋友都疼愛它，安全閥吉不得飛走，都留下來直到它的葬禮完了才走。”經(jīng)我這么一說，學(xué)生思路大開，爭先恐后地說出自己的答案。“樹上還有8只，因?yàn)橛幸恢皇敲@子，聽不見槍聲?！薄皹渖线€有1只，因?yàn)榇蛑械?只剛好掛在樹丫上了?！薄皹渖线€有15只，因?yàn)槟?0只鳥原來是一個(gè)和睦的家庭。被打中的是鳥爸爸，當(dāng)全家正在悲痛時(shí)，來了6只鳥聲稱是鳥爸爸的骨肉，要來分遺產(chǎn)?！薄皹渖线€有20只鳥，因?yàn)榇蛑械囊恢皇悄给B，留下了一只幼鳥成為孤兒，（）又引來了15只鳥要撫養(yǎng)它?！薄皹渖线€有30只鳥，因?yàn)楸淮蛑械囊恢皇菒壶B，（）因此來了21只鳥表示慶賀。”“樹上還有若干鳥，因?yàn)樵S多鳥都來抗議獵人的行為?！甭犃撕⒆觽兊幕卮穑腋锌f分。1、用“\”劃去第一自然段中括號(hào)里不恰當(dāng)?shù)淖?。?分）答：______2、用“\”劃去第3自然段中括號(hào)里不正確的讀音。（2分）答：______3、給第2自然段補(bǔ)上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（3分）答：______4、寫出下列詞語的近義詞和反義詞。（3分）近義詞：嘲笑—()疼愛—()慶賀—()反義詞：恩愛—()美麗—()活潑—()5、在第11、12自然段的括號(hào)中填上表示因果關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞語。（不能重復(fù)）（2分）答：______6、破折號(hào)的作用有：A、解釋說明；B、話題的轉(zhuǎn)換；C、語意的遞進(jìn)；D、時(shí)間或聲音的延續(xù)。請指出下列句子中的破折號(hào)的作用。（填序號(hào)）（4分）（1）實(shí)踐基地——“綠野村”。()（2）當(dāng)然——一只——也——沒——有！()7、文中的“我”開始擔(dān)憂什么？后來又感慨什么？（7分）答：______三、寫作(30分)1、習(xí)作表達(dá)與展示。喜歡“腦筋急轉(zhuǎn)彎”嗎？“腦筋急轉(zhuǎn)彎”有標(biāo)準(zhǔn)答案嗎？你懷疑過書本、老師的標(biāo)準(zhǔn)答案嗎？讀了上面的短文你會(huì)知道，同一個(gè)問題，換一個(gè)角度，就會(huì)有不同的答案；解決問題的方法、途徑有多種多樣。本次習(xí)作你不妨也來寫一寫有關(guān)腦筋急轉(zhuǎn)彎的文章。題目自似?！静蛔鞔稹縚_____

山東濟(jì)南歷下區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級（下）語文單元檢測試卷參考答案一、填空題第1題參考答案:shì；màn；pà；幕；暮；賭。---------------------------------------------------------------------第2題參考答案:整潔；;光輝；;簡單；;質(zhì)量；;寬闊；;豐盛。---------------------------------------------------------------------第3題參考答案:顧；;盼；;張；;望；;借；;喻。---------------------------------------------------------------------第4題參考答案:（1）B；;（2）A；;（3）B。---------------------------------------------------------------------第5題參考答案:喚醒了沉睡的；;眺望著遼闊的；;慢慢擁抱了美麗的；;用溫暖的手輕拂著。---------------------------------------------------------------------第6題參考答案:天涯若比鄰；;唐；;王勃;;與人交往的時(shí)候。二、填空題---------------------------------------------------------------------第1題【參考答案】代，蹤。Lǎo，zhuàn，zhōng，chèng。，：？：“！”“??！”譏笑；;心愛；;祝賀；;仇恨；;丑陋；;沉悶。所以，因此。（1）A；;（2）D。擔(dān)憂孩子們的創(chuàng)造力和幽默感，想象力不夠；感