集體教研和集體備課制度

集體教研和集體備課制

度初中部集體備課制度集體備課時間：周四七八節(jié)課。一、集體備課流程：1、備課組長組織教師輪流說課。2、備課組長組織教師針對說課進(jìn)行研討。3、研討后統(tǒng)一重點、難點及教學(xué)環(huán)節(jié)。4、調(diào)整好本組內(nèi)教師講課的具體時間。二、具體內(nèi)容及要求：1、備課組長確定好11天內(nèi)的本備課組內(nèi)的主講人，分別主講哪一課（每人至少輪一遍），主講人要進(jìn)行準(zhǔn)備好說課稿進(jìn)行說課（說目標(biāo)、重點、難點、教學(xué)過程、作業(yè)布置等），重點說自己對這一節(jié)課的設(shè)計，本組內(nèi)進(jìn)行有實效的研討后，統(tǒng)一要求，統(tǒng)一重點、難點，統(tǒng)一作業(yè)，并確定講課的具體時間，進(jìn)行備課組內(nèi)聽課，評課方式采取隨講隨評的方式。每階段每人至少輪一次。2、集體備課記錄要由專人進(jìn)行詳細(xì)記載，包括主備人的備課情況，本組內(nèi)的“四定”、“六統(tǒng)一”分別是什么。3、組織好組內(nèi)人員不得遲到早退，教務(wù)處要對此情況進(jìn)行檢查，并將此項列入優(yōu)秀備課組考核條件之一。4、集體備課檢查方式：學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)深入各備課組進(jìn)行調(diào)研，及時了解各組集體備課情況，查看是否按環(huán)節(jié)展開、集體備課質(zhì)量等情況，并將各備課情況每階段進(jìn)行公布反饋。三、重點完成工作：1、組織好本組內(nèi)教師的集體備課。2、組織好本組內(nèi)的教師聽課。3、協(xié)助教務(wù)處檢查好本組內(nèi)教師的作業(yè)批改情況。4、安排好小測試的命題、批改和質(zhì)量分析情況。5、安排好本組內(nèi)邊緣生輔導(dǎo)的作業(yè)類型及次數(shù)四、備課組長要在備課結(jié)束時上交如下材料：下階段本組內(nèi)成員講課的具體時間。初中部教研備課制度教研組教研時間：前周三的第七節(jié)課一、教研活動流程：1、專題材料學(xué)習(xí)2、各備課組解疑共享3、按月實施開學(xué)本組內(nèi)的教研計劃。4、教研組長確定下階段組內(nèi)聽課人員。5、備課組長安排下階段集體備課內(nèi)容、主講人。6、研討各備課組下階段小測試的內(nèi)容、出題人及考試時間。7、研討各備課組下階段本組內(nèi)邊緣生輔導(dǎo)的作業(yè)類型。二、具體內(nèi)容及要求：（一）教研組長部分：1、教研組長要安排好專題材料的學(xué)習(xí)，提前定好計劃，張貼在教研活動記錄上，專題材料的選擇除進(jìn)行符合本學(xué)科的專題外，要多圍繞新課標(biāo)，幫助教師更新教育理念，可以幫新教師借書或搜集一些鮮活的教育案例。2、教研組長要要實施開學(xué)初本組內(nèi)的教研計劃，有計劃地進(jìn)行組內(nèi)教師競賽，如：教案評展、板書設(shè)計、課件制作、作業(yè)批改、演講、出題等方面的比賽。3、重點落實聽評課活動：教研組長要有針對性地安排好本教研組內(nèi)教師的聽課活動，每階段聽課不少于3人，有針對性地進(jìn)行指導(dǎo)，對教師存在的問題可以進(jìn)行跟蹤聽課，直至其很快進(jìn)步。教研組內(nèi)還可以開展多種多樣的講課比賽活動，從而促進(jìn)教師授課水平的提升。教研組長要組織本教研組內(nèi)教師進(jìn)行評課，評課方式采取利用課間時間隨講隨評。此外，組織好學(xué)校組織的研究課、提高課、驗收課、觀摩課與其他學(xué)校安排的教學(xué)活動。4、教研組長組織好組內(nèi)人員不得遲到、早退，教務(wù)處要對此情況進(jìn)行檢查，并將此項列入優(yōu)秀教研組考核條件之一。5、集體教研檢查方式：學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)深入各教研組進(jìn)行調(diào)研，及時了解各組教研情況，查看是否按環(huán)節(jié)展開、教研質(zhì)量等情況，并將各教研組情況每階段進(jìn)行公布反饋。（二）備課組長部分：1、各備課組要切實做到作業(yè)精選。根據(jù)下階段教學(xué)的重點、難點等實際情況精選作業(yè)，切實減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。語基作業(yè)本上的作業(yè)每階段6次，包括（生字、小練筆、），作文每單元結(jié)束后一次，小考2次。（學(xué)生寫日記，每周不少于2篇，教師抽查。）數(shù)學(xué)作業(yè)每階段8次，小考2次。英語作業(yè)每階段8次，小考2次。理化每階段5次，小考2次。政史地生小考每階段2次。各科練習(xí)冊教師可不批，但要求學(xué)生全做，可采用學(xué)生互批的方式，教師講解難點。其余作業(yè)不做要求，教師可靈活處理，教務(wù)處定期檢查。2、培優(yōu)輔弱要有專門的作業(yè)本，每周三上交，每階段8次；初三的前80名學(xué)生和邊緣生輔導(dǎo)要有一個專門的作業(yè)本，每天各任課教師都要布置一道拔高的作業(yè)題，每階段的后周三上交，每階段8次。教務(wù)處和備課組長要據(jù)此進(jìn)行檢查。3、本學(xué)期要重點抓各科的的小考，各科小考每階段不少于2次，考試內(nèi)容要針對重點、難點，方式要靈活多樣，（可以出題篇，可以出示大屏幕，可以進(jìn)行隨堂小測試），總之，題量要小，內(nèi)容要精，學(xué)生答題時間控制在15分鐘以內(nèi)，考試成績備課組長要把各班級認(rèn)真進(jìn)行比對，及時上交教務(wù)處，教研組長要和教務(wù)處聯(lián)合進(jìn)行分析。三、重點完成工作：1、教研組長要認(rèn)真檢查本教研組內(nèi)教師教案，詳細(xì)記載優(yōu)缺點，并及時進(jìn)行反饋、交流。教案檢查時間定為每階段的后周二，語數(shù)外要超前3課時備課，政史地生理化要超前一周備課。2、檢查本組內(nèi)教師的聽課記錄。聽課記錄檢查時間定為每階段的后周三。3、對本組內(nèi)授課教師的授課情況向教務(wù)處進(jìn)行及時反饋，并提出具體的解決措施。4、檢查學(xué)科競賽和邊緣生輔導(dǎo)情況。四、上交材料：教研組長要在教研結(jié)束時上交如下材料：1、本次教研活動的專題學(xué)習(xí)材料。（教研計劃中重點要落實的工作也要張貼在前面，如：組織本組內(nèi)的各項比賽等）2、下階段教研組內(nèi)教師的講課安排，定好人員和時間，協(xié)調(diào)好組內(nèi)聽課。3、下階段學(xué)科競賽出題人、出題內(nèi)容及考試時間。備課組長要在教研結(jié)束時上交如下材料：1、下