中學(xué)值日生工作競賽活動實施細則（4篇）

中學(xué)值日生工作競賽活動實施細則一、競賽目標(biāo)：旨在通過中學(xué)值日生工作競賽，激發(fā)學(xué)生的責(zé)任感與積極性，以培養(yǎng)其卓越的管理才能和團隊協(xié)作精神。二、競賽主題：中學(xué)值日生工作競賽活動三、參賽對象：全校中學(xué)部學(xué)生四、競賽時間：依據(jù)學(xué)校具體安排決定五、競賽內(nèi)容：1.校園值日工作競賽：依據(jù)學(xué)校實際，可選擇一項或多項具體值日任務(wù)進行比賽，如校園環(huán)境整潔度評估、學(xué)生宿舍衛(wèi)生競賽等。2.學(xué)生活動策劃競賽：參賽學(xué)生需策劃并執(zhí)行一場校內(nèi)活動，如運動會、藝術(shù)表演等，評委將依據(jù)活動的組織能力、實施效果等進行評價。3.學(xué)生服務(wù)競賽：參賽學(xué)生需在校內(nèi)開展有益服務(wù)活動，如輔導(dǎo)課程、志愿服務(wù)等，評委將根據(jù)服務(wù)質(zhì)量、影響范圍等因素進行評分。六、評分機制：1.評委構(gòu)成：由學(xué)校相關(guān)管理人員和教師共同選定，以確保評分的公正與客觀。2.評分標(biāo)準(zhǔn)：針對每個具體競賽項目制定相應(yīng)的評價標(biāo)準(zhǔn)，全面評估參賽學(xué)生的組織能力、執(zhí)行力、團隊合作等多方面表現(xiàn)。七、獎項設(shè)置：1.杰出貢獻獎：對在競賽中表現(xiàn)出色的值日生給予表彰，如頒發(fā)獎狀、獎品等。2.優(yōu)秀個人獎：對競賽中表現(xiàn)優(yōu)秀的個人進行獎勵，如授予獎狀、提供獎金等。3.優(yōu)秀團隊獎：對競賽中表現(xiàn)出色的班級或團隊進行表彰，如頒發(fā)獎狀、提供獎金等。八、宣傳推廣：1.利用校園廣播、學(xué)校網(wǎng)站、公告欄等多渠道宣傳競賽活動，鼓勵更多學(xué)生參與。2.如條件允許，可邀請媒體進行報道，以提高競賽的知名度和影響力。九、其他事項：1.參賽學(xué)生需在規(guī)定時間內(nèi)完成報名，學(xué)?？稍O(shè)定報名時間及條件。2.學(xué)?？裳堄邢嚓P(guān)經(jīng)驗的教師或?qū)W生干部擔(dān)任競賽指導(dǎo)，協(xié)助參賽學(xué)生進行準(zhǔn)備和培訓(xùn)。以上為中學(xué)值日生工作競賽活動的基本準(zhǔn)則，具體實施細節(jié)可根據(jù)學(xué)校實際情況進行適當(dāng)調(diào)整和補充。中學(xué)值日生工作競賽活動實施細則（二）一、活動概述中學(xué)值日生工作競賽活動旨在提升學(xué)生的責(zé)任意識、團隊協(xié)作精神及服務(wù)意識，以校園活動為載體，通過競爭激發(fā)學(xué)生參與熱情，促進其能力和素質(zhì)的全面發(fā)展，推動學(xué)校值日生工作的規(guī)范化和持續(xù)改進。二、活動目標(biāo)1.增強學(xué)生的責(zé)任感和團隊合作精神。2.塑造學(xué)生的服務(wù)意識和自我管理能力。3.促進學(xué)校值日生工作的規(guī)范化和持續(xù)發(fā)展。4.鍛煉學(xué)生的組織協(xié)調(diào)能力。三、參賽資格1.參賽者：本校全體中學(xué)生有資格參與。2.團隊構(gòu)成：每隊由10名學(xué)生組成，包括1名隊長和1名副隊長。3.隊伍組建：各班級自行組建隊伍，每班推選1名隊長和1名副隊長。4.每隊需有至少1名教師或工作人員擔(dān)任指導(dǎo)員。四、競賽內(nèi)容1.值日生服務(wù)能力評估：通過模擬值日生工作環(huán)境，評估學(xué)生的服務(wù)態(tài)度、溝通技巧和問題解決能力。2.團隊協(xié)作任務(wù)：設(shè)計需要團隊協(xié)作的活動，如校園環(huán)境改善、文化活動策劃，以考察學(xué)生的團隊合作意識和組織能力。3.值日生規(guī)則知識測試：對學(xué)生的值日生紀律、規(guī)則和操作流程知識進行考核，評估其理論知識掌握程度。五、競賽流程與形式1.初步篩選：各班級內(nèi)部進行初選，選出3支最佳隊伍代表班級參加校級比賽。2.校級比賽：各班級代表隊按指定時間和地點參賽，依據(jù)評分標(biāo)準(zhǔn)進行綜合評估，確定一等獎、二等獎、三等獎及若干優(yōu)勝獎。3.決賽：校級比賽的前三名隊伍參加決賽，決出活動的最終勝者，并舉行頒獎典禮。六、評分準(zhǔn)則1.值日生服務(wù)能力評估：根據(jù)服務(wù)態(tài)度、溝通能力和問題解決能力的表現(xiàn)進行評分。2.團隊協(xié)作任務(wù)：根據(jù)團隊合作精神、組織能力和活動效果給予評分。3.值日生規(guī)則知識測試：根據(jù)學(xué)生對值日生紀律、規(guī)則和操作流程的掌握程度進行評分。七、獎項設(shè)置1.校級比賽獎項：設(shè)立一等獎、二等獎、三等獎各1名，以及若干優(yōu)勝獎。2.決賽獎項：設(shè)立決賽冠軍、亞軍、季軍各1名，并頒發(fā)榮譽證書。八、注意事項1.所有參賽隊伍必須遵守比賽規(guī)則，禁止作弊或違規(guī)行為。2.參賽隊伍需自行準(zhǔn)備所需物品，如清潔工具、活動道具等。3.隊長和副隊長負責(zé)領(lǐng)導(dǎo)和組織隊伍完成各項任務(wù)。4.參賽隊伍需在規(guī)定時間內(nèi)完成任務(wù)，不得超時。5.比賽期間，參賽隊伍應(yīng)保持良好的團隊合作精神，與其他隊伍公平競爭。九、活動總結(jié)與表彰活動結(jié)束后，將對比賽過程和成果進行總結(jié)，并對參賽隊伍進行表彰。通過此次活動，學(xué)生將深入理解值日生工作的意義和重要性，培養(yǎng)服務(wù)校園、服務(wù)他人的意識，提升團隊協(xié)作和管理能力。學(xué)校也能及時發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)優(yōu)秀的值日生，為學(xué)校的日常管理工作提供更有力的支持。中學(xué)值日生工作競賽活動實施細則（三）一、活動目標(biāo)與背景中學(xué)值日生競賽活動旨在激發(fā)學(xué)生的責(zé)任感和積極性，以促進學(xué)校衛(wèi)生工作的有效執(zhí)行和持續(xù)優(yōu)化。通過競爭機制，旨在培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和團隊協(xié)作精神，從而提升其全面素質(zhì)。二、活動時間與地點活動時間定于每學(xué)期的第四周星期五下午?；顒拥攸c涵蓋校園內(nèi)的各個工作區(qū)域。三、活動參與者與組織結(jié)構(gòu)活動對象為全校中學(xué)部的所有值日生?；顒訉⒁詡€人賽和團隊賽兩種形式展開。四、活動內(nèi)容與評價標(biāo)準(zhǔn)1.個人比賽內(nèi)容及評分：（1）衛(wèi)生清掃：包括操場、走廊、教室等區(qū)域，清掃效果直接影響評分，無遺漏加分，疏漏或遺漏扣分。（2）公示板布置：需根據(jù)主題要求創(chuàng)新布置，整潔美觀加分，混亂或不符主題扣分。（3）紀律維護：有效監(jiān)督并及時處理紀律問題，積極向老師匯報加分，放任不管或處理不及時扣分。2.團隊比賽內(nèi)容及評分：（1）衛(wèi)生保潔：要求團隊完成校園全面清潔，完成度和質(zhì)量決定評分，未完成或質(zhì)量差扣分。（2）宣傳推廣：制作吸引人的宣傳資料，內(nèi)容豐富加分，制作粗糙或內(nèi)容單一扣分。（3）項目策劃：需策劃創(chuàng)新實用的衛(wèi)生改進項目，計劃創(chuàng)新性高加分，計劃不完善或?qū)嵤┬Ч羁鄯?。五、活動流?.個人比賽流程：（1）上午：參賽學(xué)生與指導(dǎo)教師在指定地點集合，進行活動說明和任務(wù)分配。（2）中午：學(xué)生進行個人值日工作。（3）下午：個人比賽結(jié)束，學(xué)生準(zhǔn)備評分資料。（4）晚上：公布評分結(jié)果并進行表彰。2.團隊比賽流程：（1）上午：團隊成員在指定地點集合，進行活動說明和任務(wù)分配。（2）中午：團隊成員共同完成分配任務(wù)。（3）下午：團隊比賽結(jié)束，學(xué)生準(zhǔn)備評分資料。（4）晚上：公布評分結(jié)果并進行表彰。六、獎勵機制根據(jù)個人和團隊的最終得分，設(shè)立一等獎、二等獎、三等獎，并分別頒發(fā)獎金和獎狀。七、安全注意事項1.確?；顒悠陂g參賽學(xué)生的人身安全，禁止進行危險操作。2.保證工作區(qū)域和工具的安全，禁止亂丟亂放。3.強化安全教育，提醒學(xué)生注意安全，遵守紀律。八、活動總結(jié)與優(yōu)化活動結(jié)束后，將召開總結(jié)會議，對活動結(jié)果進行評估和總結(jié)，并提出改進建議，以利于下一次活動的提升。以上為中學(xué)值日生工作競賽活動的詳細規(guī)范，期望對您有所幫助。中學(xué)值日生工作競賽活動實施細則（四）一、活動目標(biāo)本次中學(xué)值日生競賽活動旨在培育學(xué)生的責(zé)任感、協(xié)作精神及服務(wù)意識，提升其管理能力和全面素質(zhì)。二、活動主題活動將以“責(zé)任與團隊協(xié)作”為主題展開。三、活動時間與地點活動將在校內(nèi)舉行，為期一個月。具體時間安排將由校領(lǐng)導(dǎo)另行通知。四、活動內(nèi)容1.團隊構(gòu)建各班級需組建值日生團隊，由隊長領(lǐng)導(dǎo)若干隊員。隊長需協(xié)調(diào)指導(dǎo)，確保團隊完成每日值日任務(wù)。2.崗位配置根據(jù)學(xué)校管理需求，值日生崗位將劃分為安全、衛(wèi)生、宣傳、活動等多個領(lǐng)域。各團隊將分別負責(zé)相應(yīng)崗位，確保工作流程的順暢。3.日常職責(zé)各團隊每日有固定值日任務(wù)，如打掃教室、清潔走廊、巡查校園、宣傳等。隊長需制定任務(wù)計劃，并組織隊員按時完成。4.定期評估活動期間，學(xué)校將定期進行評估，根據(jù)各團隊的工作表現(xiàn)進行評價。評估結(jié)果將作為表彰優(yōu)秀團隊和個人的依據(jù)。五、活動要求1.所有團隊成員應(yīng)自覺遵守紀律，保持良好形象和積極服務(wù)態(tài)度。2.團隊成員需承擔(dān)各自崗位職責(zé)，同時相互協(xié)作，共同完成學(xué)校管理任務(wù)。3.隊長需具備良好的組織和管理能力，確保任務(wù)計劃的執(zhí)行和指導(dǎo)。4.團隊成員應(yīng)積極參與各項活動，創(chuàng)新開展與學(xué)校管理相關(guān)的宣傳活動，提升學(xué)生文明素養(yǎng)。5.活動結(jié)束后，學(xué)校將對表現(xiàn)優(yōu)異的團隊和個人進行表彰，并給予適當(dāng)獎勵。六、活動監(jiān)督與總結(jié)學(xué)校將設(shè)立專門的監(jiān)督小組，監(jiān)督活動進程，及時處理問題?；顒咏Y(jié)束后，學(xué)校將進行總結(jié)，評估活動成果與