初一上學(xué)期期末測試語文卷

第第頁初一上學(xué)期期末測試語文卷（試卷滿分100分；考試時間：120分鐘；測試范圍：上冊1~6單元）注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必用黑色字跡的鋼筆或簽字筆將自己的準(zhǔn)考證號、姓名、考場號和座位號填寫在答題卡上。用2B鉛筆在“考場號”和“座位號”欄相應(yīng)位置填涂自己的考場號和座位號。將條形碼粘貼在答題卡“條形碼粘貼處”。2B4．測試范圍：七年級上冊第1~6單元。5.難度系數(shù)：0.75。6．考生必須保持答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，將試卷和答題卡一并交回。評卷人得分一、名句名篇默寫（共6分）1．（本題6分）*夜雨寄北（1）唐代李商隱《夜雨寄北》中“，”，表現(xiàn)了詩人在羈旅途中無奈、孤獨的心情。（2）李商隱《夜雨寄北》中，想象回家團聚后剪燭西窗、共話今宵情景的詩句是：，。（3）古典詩歌中亙古不變的思念之情，千百年來為人們所傳唱。例如李商隱在《夜雨寄北》中就用“，”把客居的寂寞轉(zhuǎn)化為重逢的希冀，抒發(fā)相思之苦。評卷人得分二、文言文閱讀（共18分）（本題9分）閱讀下文，完成各題【甲】 穿井得一人宋之丁氏，家無井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人?！庇新劧鴤髦撸骸岸∈洗┚靡蝗?。”國人道之，聞之于宋君。宋君令人問之于丁氏。丁氏對曰：“得一人之使，非得一人于井中也?！鼻舐勚舸?，不若無聞也?！疽摇? 知人固不易孔子窮乎陳、蔡之間，藜羹不斟①，七日不嘗粒，晝寢。顏回索米，得而爨②之，幾熟。孔子望見顏回取其甑③中而食之。選間④，食熟，謁孔子而進食。孔子佯為不見之?？鬃悠鹪唬骸敖裾邏粢娤染?，食潔而后饋⑤?！鳖伝貙υ唬骸安豢?。向者煤炱⑥甑中，棄食不祥，回取而飯之?！笨鬃訃@日：“所信者目也，而目猶不可信。弟子記之，知人固不易矣。”【注】①藜（lí）羹不斟：粗劣的食物都吃不到。藜羹，野菜做的湯。②爨（cuàn）：燒火做飯。③甑（zèng）：古代炊具。④選間：一會兒。⑤食潔而后饋：我自己先吃干凈的飯然后才給他們吃。此處孔子是假借說夢來提醒顏回。⑥炱（tái）：煙灰。2．(1分)《穿井得一人》選自3．(2分)解釋加點的字（1）及其家穿井()

（2）佯為不見之()4．(2分)對畫線句解釋正確的一項是（

）A．剛剛煙灰飄進了鍋里（弄臟了米飯），丟掉又不好，我就抓來吃了。B．如果煙灰飄進了鍋里（弄臟了米飯），丟掉又不好，我就抓來吃了。C．剛剛煙灰飄進了鍋里（弄臟了米飯），丟掉又可惜了，我就抓來吃了。D．如果煙灰飄進了鍋里（弄臟了米飯），丟掉又可惜了，我就抓來吃了。5．(4分)【甲】通過（1）的具體過程，印證了“耳聽為虛”的道理，【乙】通過（2）的具體過程，表明看到的也不一定是事實。兩文告訴我們這樣的道理：（3）（本題9分）周幽王失信身亡周宅豐、鎬①，近戎②。幽王與諸侯約：為高堡于大路，置鼓其上，遠(yuǎn)近相聞。及戎寇至，傳鼓相告，諸侯之兵皆至救天子。戎寇嘗至，幽王擊鼓，諸侯之兵皆至。褒姒③視之大說，喜之。幽王欲褒姒之笑也，因數(shù)擊鼓。諸侯兵數(shù)至而無寇。至其后，戎寇真至，幽王擊鼓，諸侯兵不至。幽王之身乃死于驪山之下，為天下笑?！x自《呂氏春秋》【注釋】①周宅豐、鎬：西周的都城，在豐、鎬一帶（今陜西長安縣內(nèi)）。②戎：西北地區(qū)的少數(shù)民族。③褒姒：周幽王的寵妃，后立為皇后。6．(2分)解釋下列加點詞的意思。（1）置鼓其上()

（2）為天下笑()7．(2分)下列對文中畫線句意思理解正確的一項是（

）A．幽王需要褒姒的笑，于是多次擊鼓。B．幽王需要褒姒的笑，于是幾次擊鼓。C．幽王想看見褒姒的歡笑，于是幾次擊鼓。D．幽王想看見褒姒的歡笑，于是多次擊鼓。8．(2分)（1）周幽王“為高堡于大路，置鼓其上”的用意是。（用自己的話回答）（2）周幽王最終的結(jié)果是“”9．(3分)這則故事可以給我們怎樣的啟示？評卷人得分三、現(xiàn)代文閱讀（共26分）（本題13分）閱讀下文，完成小題。森林大火為何撲滅難度這么高魏齊①3月30日下午，四川涼山西昌突發(fā)森林大火，造成滅火隊員19人犧牲。聯(lián)想到去年幾乎燒遍澳大利亞的森林大火，人們可能會問，森林火災(zāi)為何如此兇險，又為何如此難以撲滅？②森林大火較難撲滅，首先是因為往往火勢很大，點多面廣。森林火災(zāi)往往發(fā)生在氣候干旱、氣溫較高的季節(jié)，加之一些林木富含油脂，積累不少林下可燃物，再加上火借風(fēng)勢，往往會很快擴大、擴散。以此次西昌地區(qū)發(fā)生的火災(zāi)為例，據(jù)西昌市人民政府3月31日下午召開發(fā)布會介紹的情況，起火后由于風(fēng)向多變，火情擴散迅速，并伴多處飛火，造成多處多線速燃態(tài)勢。截至3月31日16時，火災(zāi)過火面積1000余公頃，毀壞面積80余公頃。③其次，不少森林火災(zāi)發(fā)生在山區(qū)，這里地形崎嶇，交通不便，為滅火增加了難度。以涼山地區(qū)為例，該地區(qū)僅海拔高度超過4000米的高峰就超過20座，山區(qū)地形極大限制了人員活動，大型滅火器材很難快速抵達現(xiàn)場。另一方面，也限制了一些在其它火場比較適合的滅火手段，例如挖隔離帶等方式。在山區(qū)，林火可能發(fā)生爆燃，特別是在陡坡、山脊、草塘溝等特殊險境地形中，這就會極大增加滅火危險性。此前，應(yīng)急管理部森林消防局三級指揮長陳維奇接受《環(huán)球時報》記者采訪時就表示，遇有窄溝塘溝、山脊線、向陽坡的凹陷處、石崖植被結(jié)合處、喬灌草繁茂混交雜處、幼林及灌木林密集處，特別是密度在0.8以上中幼針葉林、灌木林、灌草相連和火場小環(huán)境風(fēng)與火場主風(fēng)方向不一致的亂流區(qū)，這些地域遇火燃燒時，必生高危險火勢，這種情況下要能讓則讓，能避則避，不可逆險面戰(zhàn)。④此外，山區(qū)的氣候氣象條件也比較復(fù)雜，特別是山谷之間的風(fēng)向變化比較快，對火勢發(fā)展影響尤其大。在干旱季節(jié)，山區(qū)容易形成明顯上升氣流，加之各種渦流、越山氣流影響，往往風(fēng)向突然發(fā)生變化。⑤那如何避免風(fēng)向突變帶來的危險呢？“西昌發(fā)布”的文章稱，森林與草原防火專業(yè)委員會副主任兼秘書長王高潮說，溝谷地形原則上要隨著火的尾部和兩翼來打滅，不可在上風(fēng)向區(qū)域打。在打火過程中，要留好退路，比如在樹林較少的地方燒出一個安全區(qū)，作為緊急避險區(qū)。同時，觀察哨特別重要，比如發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處五六百米外已經(jīng)形成樹冠火，就應(yīng)該撤離，而不是繼續(xù)前進。⑥專家認(rèn)為，隨著科技進步，適當(dāng)引入更多高科技裝備協(xié)助滅火是一大趨勢。首先要做到預(yù)警早，在火災(zāi)萌芽階段就盡早發(fā)現(xiàn)火情，例如通過攜帶紅外傳感器的衛(wèi)星或長航時無人機及時預(yù)警，然后“打早，打小”，進而“打滅”。滅火時，可適當(dāng)派出消防直升機、滅火飛機等大型裝備，此外，國內(nèi)一些企業(yè)也研制出“滅火榴彈炮”“滅火導(dǎo)彈”等一些適合森林滅火的新型“武器”，盡管其有效性需要進一步論證，但完全可以嘗試。（選自《北京晚報》）10．(2分)根據(jù)全文內(nèi)容，概括森林大火難以撲滅的原因：（1）；（2）不少森林火災(zāi)發(fā)生在山區(qū)，地形崎嶇，交通不便，還可能發(fā)生爆燃；（3）。11．(3分)試分析本文第①段的作用。12．(3分)下列關(guān)于文章內(nèi)容，不符合原文的一項是（

）A．森林火災(zāi)火勢很大是因為都發(fā)生在氣候干旱、氣溫較高的季節(jié)。B．在陡坡、山脊、草塘溝等特殊險境地形中，這就會極大增加滅火危險性。C．不在上風(fēng)向區(qū)域打火可以避免風(fēng)向突變帶來的危險。D．隨著科技進步，可以選擇更多高科技設(shè)備協(xié)助滅火。13．(5分)下列這段文字應(yīng)放入原文的和段之間，理由：總之，一方面從戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練部署上來盡量減少風(fēng)向突變帶來的危險。另一方面，還是要在硬件上下大功夫，從直接滅火向間接滅火轉(zhuǎn)變，從人工滅火向科技滅火轉(zhuǎn)變，多投用遠(yuǎn)程設(shè)備。（本題13分）閱讀下文，完成各題走一步，再走一步莫頓·亨特①那是在費城，一個酷熱的七月天，我的好朋友們已經(jīng)厭倦了玩彈珠，用透鏡在干樹葉上燒洞的游戲，正在尋覓其他好玩的事。②一臉雀斑的小內(nèi)德說道:“嗨!我們很久沒去爬懸崖了。”“我們走吧!”有人附和著。我猶豫了，我渴望像他們一樣勇敢活躍，但我從小就是一個病弱的孩子，并將媽媽的警告牢記在心——我不像其他孩子那樣強壯，而且不能冒險。但在好朋友杰里的招呼下，我選擇跟在他們后面跑。③我們穿過公園，來到一塊空地上。在很遠(yuǎn)的另一邊，有一道懸崖，像一面幾近垂直的墻突兀地聳立在巖石中，雖然只有60英尺左右，但對我來說，這是嚴(yán)禁和不可能的化身。④看到其他孩子一個接一個地往上爬，我鼓起勇氣，開始滿頭大汗、渾身發(fā)抖地往上爬。不知何時，我回頭向下看了一眼，嚇壞了：懸崖底下的地面看起來非常遙遠(yuǎn)；（

）滑一下，我（

）會掉下去，撞上懸崖，然后摔到巖石上，摔個粉碎。⑤但是那些男孩子已經(jīng)爬到了距離懸崖頂部三分之二路程的巖脊上，我緊緊地扒住巖石的表面，努力地、緩慢地向他們爬過去?！拔?，等等我?！蔽覇≈ぷ诱f?！霸僖娎?！看你就像滑稽畫里的小人兒?！彼麄冎械囊粋€說道，其他人哄堂大笑。“但是我不能……我……”這句話刺激了他們，他們開始嘲笑我，然后繼續(xù)向上爬，這樣他們可以從崖頂繞道回家。最后，他們都離開了。⑥我緊貼在一塊巖石上，感覺天旋地轉(zhuǎn)。我想掉頭回去，但知道我絕對回不去了。這太遠(yuǎn)，也太危險了；在懸崖的中途，我會逐漸感到虛弱、無力，然后松手，掉下去。但通向頂部的路看起來更糟——更高，更陡，更變化莫測，我肯定上不去。我聽見有人啜泣；我想知道那是誰，最后才意識到那就是我。⑦時間在慢慢地過去。影子在慢慢拉長，太陽已經(jīng)沒在西邊低矮的樹梢下，夜幕開始降臨。周圍一片寂靜，我趴在巖石上，神情恍惚，害怕和疲勞已經(jīng)讓我麻木，我一動也不動，甚至無法思考怎樣下去，安全地回家。⑧暮色中，第一顆星星出現(xiàn)在天空中，懸崖下面的地面開始變得模糊。不過，樹林中閃爍著一道手電筒發(fā)出的光，然后我聽到杰里和爸爸的喊聲。⑨爸爸遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站在懸崖腳下，用手電筒照著我，喊道:“現(xiàn)在，下來?！彼梅浅Ｕ?、安慰的口吻說道:“要吃晚飯了?！雹狻拔也恍?我會掉下去的!我會摔死的!”我大哭著說。?“你能爬上去，你就能下來，我會給你照亮?！?“不，我不行!太遠(yuǎn)了，太困難了!我做不到!”我怒吼著。?“聽我說，”爸爸繼續(xù)說，“不要想有多遠(yuǎn)，有多困難，你需要想的是邁一小步。這個你能做到?？粗蛛姽庵傅牡胤健？吹侥菈K石頭沒有?”光柱游走，指著巖脊下面的一塊突出的石頭?！翱吹搅藛?”他大聲問道。?我慢慢地挪動了一下?！翱吹搅??！蔽一卮?。?“好的，現(xiàn)在轉(zhuǎn)過身去，然后用左腳踩住那塊石頭。這就是你要做的。它就在你下面一點兒。你能做到。不要擔(dān)心接下來的事情，也不要往下看，先走好第一步。相信我。”?這看起來我能做到。我往后移動了一下，用左腳小心翼翼地感覺著巖石，然后找到了?！昂芎??！卑职趾暗溃艾F(xiàn)在，往右邊下面一點兒，那兒有另外一個落腳點，就幾英寸遠(yuǎn)。移動你的右腳，慢慢地往下。這就是你要做的。只想著接下來的這步，不要想別的。”我照做了。“好了，現(xiàn)在松開左手，然后抓住后面的小樹干，就在邊上，看我手電照的地方，這就是你要做的?！痹僖淮?，我做到了。?就這樣，一次一步，一次換一個地方落腳，按照他說的往下爬，爸爸強調(diào)每次我只需要做一個簡單的動作，從來不讓我有機會停下來思考下面的路還很長，他一直在告訴我，接下來要做的事情我能做。?突然，我向下邁出了最后一步，然后踩到了底部凌亂的巖石，撲進了爸爸強壯的臂彎里，抽噎了一下，然后令人驚訝的是，我有了一種巨大的成就感和類似驕傲的感覺。?此后，我生命中有很多時刻，面對一個遙不可及的目標(biāo)，或者一個令人畏懼的情境，當(dāng)我感到驚慌失措時，我都能夠輕松應(yīng)對——因為我回想起了很久以前懸崖上的那一課。我提醒自己不要看下面遙遠(yuǎn)的巖石，而是注意相對輕松、容易的第一小步，邁出一小步，再一小步，就這樣體會每一步帶來的成就感，直到達成了自己的目標(biāo)。這個時候，再回頭看，就會對自己走過的這段漫漫長路感到驚訝和驕傲。（有刪改）14．(2分)根據(jù)上下文，填入第④段的關(guān)聯(lián)詞最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）A．即使……也…… B．雖然……但是……C．因為……所以…… D．只要……就……15．(4分)文章第⑦—?段記敘了父親指導(dǎo)我下懸崖的過程，請依次概括。（1）父親平靜地安慰我，“我”在懸崖上大哭和怒吼，內(nèi)心充滿恐懼和害怕。（2）（3）16．(3分)請分析第⑦段畫線句的作用。時間在慢慢地過去。影子在慢慢拉長，太陽已經(jīng)沒在西邊低矮的樹梢下，夜幕開始降臨。17．(4分)分析文章標(biāo)題的妙處。評卷人得分四、綜合性學(xué)習(xí)（共10分）（本題10分）學(xué)習(xí)了第四單元綜合學(xué)習(xí)“少年正是讀書時”之后，老師布置了幾個學(xué)習(xí)任務(wù)供大家選擇后完成，你的小伙伴小賢選擇了下列題目，邀請你共同探討完成：18．(3分)如果班級要組織一次讀書交流活動，以下話題中不適合的一項是：（