(北師大版)四年級數(shù)學(xué)下冊教案 激情奧運(yùn)

激情奧運(yùn)課題激情奧運(yùn)內(nèi)容P76~77課型練習(xí)教學(xué)目標(biāo)1．通過奧運(yùn)情境，使學(xué)生體會(huì)到數(shù)學(xué)和體育之間的聯(lián)系，寸步體會(huì)數(shù)學(xué)的重要性。2．能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，解決體育中的有關(guān)問題。3．使學(xué)生了解數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。重點(diǎn)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題。難點(diǎn)靈活解決實(shí)際問題。關(guān)鍵找準(zhǔn)生活實(shí)際中蘊(yùn)含的數(shù)學(xué)知識(shí)。教學(xué)準(zhǔn)備教師小黑板學(xué)生練習(xí)本環(huán)節(jié)時(shí)間教學(xué)內(nèi)容師生活動(dòng)復(fù)案3分21分10分2分4分一、創(chuàng)設(shè)情境，激趣導(dǎo)入。二、探索交流，解決問題。三、小調(diào)查四、課內(nèi)小結(jié)五、檢測豎式計(jì)算13.24-4.7823.98+4.0920-23.9請同學(xué)們讀一讀圖中的文字，說一說從圖中你得到哪些信息？1．射擊教師呈現(xiàn)情境圖提出問題根據(jù)以上信息，估計(jì)一下誰最后的環(huán)數(shù)高？4）解決問題指生估計(jì)，并說說估算的方法；學(xué)生獨(dú)立解決；全班交流、反饋，說說錯(cuò)在哪里，教師給與指導(dǎo)。5）解決第二個(gè)問題，下面哪四幅照片，分別是在哪個(gè)位置拍攝的？小組內(nèi)討論一下，得出結(jié)論，在全班交流，并說出理由，教師引導(dǎo)，指出方法。2．跳水出示情境圖你想知道什么？出現(xiàn)3名運(yùn)動(dòng)員最后一跳的得分，提出問題教師出示問題：最后一跳之前，吳敏霞落后郭晶晶多少分？誰是冠軍，誰是亞軍，誰是第三名？學(xué)生在小組內(nèi)探討，說明理由。教師提問，全班交流。3．田徑1）指生說說讀懂了什么2）學(xué)生獨(dú)立解決問題3）全班交流答案，教師點(diǎn)撥指導(dǎo)。全班交流學(xué)生收集的2008年第29屆夏季奧運(yùn)會(huì)的資料。小組交流，提出有價(jià)值的數(shù)學(xué)問題。指生解答。通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？（育人點(diǎn)）呈現(xiàn)情境圖。指學(xué)生說一說收集到的有關(guān)奧運(yùn)會(huì)的資料。指學(xué)生根據(jù)情境圖提出問題。指導(dǎo)學(xué)生列脫式時(shí)要注意運(yùn)算順序，計(jì)算時(shí)要在草紙上列豎式。觀察時(shí)也要有一定順序，可從左往右看，先看到后背，逐漸看到前身。也可從右往左，先看到