三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教科版課件第7課時(shí) 地球-水的星球_第1頁(yè)
三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教科版課件第7課時(shí) 地球-水的星球_第2頁(yè)
三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教科版課件第7課時(shí) 地球-水的星球_第3頁(yè)
三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教科版課件第7課時(shí) 地球-水的星球_第4頁(yè)
三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教科版課件第7課時(shí) 地球-水的星球_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩5頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)（教科版）7.地球—水的星球第三單元太陽(yáng)、地球和月球三年級(jí)下冊(cè)第三單元初步觀察地球儀地球表面有什么獨(dú)特的地方嗎？導(dǎo)入地球——水的星球找一找地球上的水域有哪些？探索陸地和海洋面積誰(shuí)大誰(shuí)??？你有辦法比較嗎？陸地海洋陸地海洋

思考：1.怎樣數(shù)不容易遺漏格數(shù)？2.遇到半格、小半格、大半格怎么辦？陸地海洋記錄單2：

比較陸地和海洋的面積比較方法：

1.用橫著數(shù)或豎著數(shù)的方式進(jìn)行，超過(guò)半格記一格，不到半格不計(jì)，以打“√”的形式將陸地的格數(shù)全部勾出來(lái)，再統(tǒng)計(jì)。

2.統(tǒng)計(jì)剩余的海洋格數(shù)，海洋格數(shù)=總格數(shù)-陸地格數(shù)。陸地面積所占的格子數(shù)：

格，海洋面積所占的格子數(shù)：

格，它們相差

格。我的結(jié)論：。陸地格數(shù)海洋格數(shù)相差格數(shù)組數(shù)第1組第2組第3組第4組第5組第6組第7組第8組你認(rèn)為地球上有豐富的液態(tài)水會(huì)帶來(lái)哪些好處？研討

科學(xué)家在探索太空時(shí)，把星球上有沒(méi)有水的存在當(dāng)作是一項(xiàng)非常重要的研究，因?yàn)橛兴陀猩嬖诘目赡堋?/p>

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論