三年級(jí)上冊(cè)科學(xué)教科版課件第1課時(shí) 感受空氣

上傳人：睿*** IP屬地：山東上傳時(shí)間：2024-12-20 格式：PPTX 頁(yè)數(shù)：11 大?。?.97MB 積分：6 舉報(bào) 版權(quán)申訴

已閱讀5頁(yè)，還剩6頁(yè)未讀，繼續(xù)免費(fèi)閱讀

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)科學(xué)（教科版）第二單元

空氣第1課時(shí)

感受空氣根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)或認(rèn)識(shí)將氣泡圖補(bǔ)充完整很軟無(wú)固定形狀空氣作用燃燒需要空氣生物離不開空氣人呼吸需要空氣無(wú)味很輕摸不著空氣是什么樣的無(wú)色黑盒摸物感受空氣

我用

（方法），發(fā)現(xiàn)空氣

。游戲二：感受空氣，把你的方法和發(fā)現(xiàn)記錄下來(lái)。

例如：我用（

眼睛看

）（方法），發(fā)現(xiàn)空氣（

無(wú)色

）。我用（

）（方法），發(fā)現(xiàn)空氣（

）。我用（

）（方法），發(fā)現(xiàn)空氣（

）。我用（

）（方法），發(fā)現(xiàn)空氣（

）。我用（

）（方法），發(fā)現(xiàn)空氣（

）。

《感受空氣》實(shí)驗(yàn)記錄單姓名：

日期：傳遞游戲

石頭水空氣提示：每個(gè)容器中只能裝一樣物品。

游戲三：傳遞游戲，把你的方法記錄下來(lái)，并說(shuō)說(shuō)你的理由。袋子②籃子③杯子我們用（）傳遞石頭。我們用（）傳遞空氣。我們用（）傳遞水?！陡惺芸諝狻穼?shí)驗(yàn)記錄單姓名：日期：

石頭水空氣傳遞游戲我們用

傳遞

，理由是

。1.空氣有哪些特征？你是如何知道的？2.空氣和一般的物體相比，有什么相同的地方？比一比空氣無(wú)色無(wú)味，很輕，很軟，摸不著，會(huì)流動(dòng)，能壓縮等。都有質(zhì)量，占據(jù)空間

1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。