教育公平履約評價管理辦法

教育公平履約評價管理辦法合同編號：__________甲方：__________地址：__________聯(lián)系人：__________聯(lián)系電話：__________乙方：__________地址：__________聯(lián)系人：__________聯(lián)系電話：__________鑒于甲方為教育機構(gòu)，乙方為教育服務(wù)提供商，雙方本著平等、自愿、公平、誠實信用的原則，就甲方購買乙方教育服務(wù)事宜，達成如下協(xié)議：第一條服務(wù)內(nèi)容1.1乙方根據(jù)甲方的需求，提供教育公平履約評價管理服務(wù)，包括但不限于：（1）制定教育公平評價管理體系；（2）對甲方教育公平工作進行監(jiān)督、檢查和評估；（3）為甲方提供教育公平改進方案和建議。第二條服務(wù)期限2.1本合同自雙方簽字（或蓋章）之日起生效，有效期為__________年。2.2乙方應在合同有效期內(nèi)按照約定完成服務(wù)。第三條服務(wù)費用3.1乙方向甲方提供教育公平履約評價管理服務(wù)的費用為人民幣__________元整（大寫：____________________元整）。3.2甲方應按照本合同約定的付款方式及時支付服務(wù)費用。第四條付款方式4.1甲方支付服務(wù)費用采用分期付款方式，具體分期及付款時間如下：（1）合同簽訂后__________日內(nèi)，支付人民幣__________元整；（2）乙方完成服務(wù)后，支付人民幣__________元整。4.2甲方支付服務(wù)費用時，應向乙方提供等額的增值稅普通發(fā)票。第五條違約責任5.1任何一方違反本合同的約定，導致合同無法履行或造成對方損失的，應承擔違約責任，向?qū)Ψ街Ц哆`約金，并賠償損失。5.2乙方未按照約定完成服務(wù)，甲方有權(quán)解除本合同，并要求乙方退還已支付的服務(wù)費用。第六條保密條款6.1雙方在合同履行過程中所獲悉的對方商業(yè)秘密、技術(shù)秘密、市場信息等，應予以嚴格保密。6.2保密期限自本合同簽訂之日起算，至合同終止或履行完畢之日止。第七條爭議解決7.1本合同的簽訂、履行、解釋及爭議解決均適用中華人民共和國法律。7.2雙方在履行本合同過程中發(fā)生的爭議，應通過友好協(xié)商解決；協(xié)商不成的，任何一方均有權(quán)向合同簽訂地人民法院提起訴訟。第八條其他約定8.1本合同一式兩份，甲、乙雙方各執(zhí)一份。8.2本合同自雙方簽字（或蓋章）之日起生效。甲方（蓋章）：__________乙方（蓋章）：__________代表（簽名）：__________代表（簽名）：__________簽訂日期：__________簽訂日期：__________一、附件列表：1.教育公平履約評價管理服務(wù)方案2.教育公平評價管理體系模板3.教育公平改進方案和建議模板4.增值稅普通發(fā)票5.教育公平履約評價報告二、違約行為及認定：1.乙方未按照約定完成服務(wù)，包括但不限于未按時提供服務(wù)、服務(wù)內(nèi)容不符合約定等。2.甲方未按時支付服務(wù)費用。3.雙方未履行保密義務(wù)，泄露對方商業(yè)秘密、技術(shù)秘密、市場信息等。4.雙方在履行合同過程中發(fā)生爭議，未能通過友好協(xié)商解決。三、法律名詞及解釋：1.教育公平履約評價管理服務(wù)：指乙方根據(jù)甲方需求，提供制定教育公平評價管理體系、監(jiān)督、檢查和評估、提供改進方案和建議等服務(wù)。2.違約金：指違約方按照合同約定向守約方支付的賠償金。3.商業(yè)秘密：指不為公眾所知悉、能為權(quán)利人帶來經(jīng)濟利益、具有實用性并經(jīng)權(quán)利人采取保密措施的技術(shù)信息和經(jīng)營信息。4.增值稅普通發(fā)票：指國家稅務(wù)總局規(guī)定的用于記載銷售貨物、提供應稅勞務(wù)和發(fā)生應稅行為的一般納稅人開具的發(fā)票。四、執(zhí)行中遇到的問題及解決辦法：1.乙方未按照約定完成服務(wù)：及時與乙方溝通，要求乙方按照約定履行合同義務(wù)；如協(xié)商無果，可按照合同約定向乙方主張違約責任。2.甲方未按時支付服務(wù)費用：及時與甲方溝通，要求甲方按照約定支付服務(wù)費用；如協(xié)商無果，可按照合同約定向甲方主張違約責任。3.泄露對方商業(yè)秘密、技術(shù)秘密、市場信息等：一旦發(fā)現(xiàn)泄露情況，立即采取補救措施，并向?qū)Ψ匠袚`約責任。4.爭議解決：在發(fā)生爭議時，嘗試友好協(xié)商解決；如協(xié)商無果，按照合同約定向合同簽訂地人民法院提起訴訟。五、所有應用場景：1.甲方為教育機構(gòu)，需要對教育公平工作進行評估和改進。2.乙方為教育服務(wù)提