初中語文人物的外貌描寫

人物外貌描寫2021/6/271目標：準確理解、運用人物外貌描寫的定義與內(nèi)在含義。

2021/6/272什么叫人物外貌描寫？外在篇（形似）2021/6/273年齡體型容貌衣著姿態(tài)形似2021/6/274人物外貌描寫的對象包括：人物的年齡、體型、容貌、衣著、神情、姿態(tài)等。2021/6/275從眾多描寫對象中抓住人物外貌特征提示一：什么是特征？

獨有的特點。

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“他/她黑黑的眉毛下一雙明亮的眼睛，高高的鼻梁，紅紅的嘴唇。身材適中，穿著一套整潔的校服?！辈虏滤?她是誰？診斷：外貌描寫模式化，沒有突出特征。2021/6/277

只見他臉油得發(fā)光，

長嘴大耳，圓身肥肚，

提一柄九齒釘耙。

猜猜他們是誰？2021/6/278

三七開的發(fā)型和女士的打扮，一身穿跑偏了的蘇格蘭裙子,趴叭地跑上臺，一開口，那半陰不陽的語氣，保你起一身雞皮疙瘩！

2021/6/279明確：善于抓住人物肖像最具特點的地方進行描繪，切忌“克隆人”。2021/6/2710提示二：進行外貌描寫時要有一定的順序。（一般為從上到下）

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只見他臉油得發(fā)光，長嘴大耳，圓身肥肚，手提一柄九齒釘耙。（從上到下）2021/6/2712人物外貌描寫——必備秘笈：抓住特征、鎖定描寫內(nèi)容、依照順序2021/6/2713內(nèi)在篇（神似）什么叫人物外貌描寫？2021/6/2714神似內(nèi)在：心情/性格2021/6/2715其一：揭示人物的內(nèi)在思想性格；透過外貌，特別是人物的神情、姿態(tài)可以了解人物內(nèi)在的心情和性格，我們在對人物進行外貌描寫時，也要加以表現(xiàn)。顯內(nèi)在（神似）

2021/6/2716張飛觀察人物表情、姿態(tài)說說對本圖人物的看法只見他眉頭緊鎖，眼球暴凸，呲著牙，手持利刃、身披金色戰(zhàn)甲，殺氣騰騰的注視著前方。英勇、魯莽、沖動2021/6/2717老頭子渾身沒有多少肉，干瘦得像老了的魚鷹?？墒悄菚竦酶珊诘哪?，短短的花白胡子卻特別精神，那一對深陷的眼睛卻特別明亮。很少見到這樣尖利明亮的眼睛，除非是在白洋淀上。機警、干練、老當(dāng)益壯、精神矍鑠、自信------2021/6/2718（1）進來一位青年教師，長著一頭短發(fā)，戴著一幅眼鏡，上身穿著一件襯衫，脖子上系著一條領(lǐng)帶，下身穿著長褲，腳穿一雙皮鞋，個子中等，有點胖。他就是我們的班主任。（2）進來一位青年教師，戴著眼鏡，鏡片上閃爍著五六個圈兒；講到得意之時，圓臉上會長出兩個深深的酒窩。有時，又好像換了一張臉，鐵青的，冒出幾根筋，在顫抖，那是有人違反了紀律，他就是我們的班主任。比一比知識淵博，嚴肅認真2021/6/2719什么叫人物外貌描寫？顯內(nèi)在（神似）其二：表達作者的情感。2021/6/27201、那富婆一身珠光寶氣，五根手指像五根胖墩墩的香腸。2、她的眼睛不大，細細長長的，但是很有神采，一笑就變成了兩條縫。鼻子微微上翹，給人一種俏皮的感覺，顯得十分可愛。貶褒揣摩下列句子2021/6/2721

小結(jié)：描寫人物外貌，還要注意反映作者的情感態(tài)度，表達作者的愛憎，加深讀者對人物的印象。但要注意：一般情況下不要刻意挖苦，用語要文明。2021/6/2722（外在）形似+（內(nèi)在）神似=形神兼?zhèn)?021/6/27231、抓住特征、確定描寫對象、按照順序2、突顯人物思想性格3、反映作者情感已知：2021/6/2724求解：什么叫外貌描寫？內(nèi)涵是什么？外貌描寫是抓住人物的

(包括人物的

等)進行描寫。（外在）

以揭示人物的思想性格、表達作者的情感。（內(nèi)在）外貌特征年齡、體型、容貌、衣著、姿態(tài)、神情內(nèi)涵：

+

形似神似2021/6/27251、突顯人物內(nèi)在思想性格2、反映作者情感3、抓住特征、確定對象、按照順序提示：寫作步驟：有的放矢！1、抓住特征、確定對象、按照順序2、突顯人物內(nèi)在思想性格3、反映作者情感2021/6/2726一：仔細觀察下面兩幅圖，任選一幅進行外貌描寫。50-100字。5分鐘。我來試一試2021/6/2727蘇明娟2021/6/27282021/6/2729提示：1、突顯人物內(nèi)在思想性格（顯神）2、反映作者情感（顯神）3、抓住特征、確定對象、按照順序（顯形）2021/6/2730評改要點：1、能否表現(xiàn)人物的內(nèi)在（性格、心情）?2、能否反映作者的觀點、態(tài)度?3、能否抓住人物特征？4、是否按一定的順序？我來評一評2021/6/2731習(xí)作我的_______要求：600字左右，