江西工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院《民俗研究》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷

自覺(jué)遵守考場(chǎng)紀(jì)律如考試作弊此答卷無(wú)效密自覺(jué)遵守考場(chǎng)紀(jì)律如考試作弊此答卷無(wú)效密封線(xiàn)第1頁(yè)，共3頁(yè)江西工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院

《民俗研究》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷院(系)_______班級(jí)_______學(xué)號(hào)_______姓名_______題號(hào)一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共15個(gè)小題，每小題1分，共15分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、在研究社會(huì)互動(dòng)的模式時(shí)，以下哪種情境不太可能促進(jìn)積極的社會(huì)互動(dòng)？（）A.公共場(chǎng)所的文明秩序B.激烈的商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境C.社區(qū)的志愿活動(dòng)D.學(xué)校的團(tuán)隊(duì)合作項(xiàng)目2、在探討社會(huì)組織的變革時(shí)，以下哪種外部環(huán)境因素的變化更可能促使組織進(jìn)行變革？（）A.政策法規(guī)的調(diào)整B.組織內(nèi)部人員的流動(dòng)C.組織文化的傳承D.組織技術(shù)的穩(wěn)定3、社會(huì)分層中的教育分層現(xiàn)象日益受到關(guān)注，以下哪種教育政策更有助于促進(jìn)教育公平，減少教育分層？（）A.重點(diǎn)學(xué)校建設(shè)B.教育資源均衡配置C.高考加分政策D.私立學(xué)校發(fā)展4、社會(huì)福利是保障社會(huì)成員基本生活需求的制度安排。以下關(guān)于社會(huì)福利制度的類(lèi)型，哪一個(gè)不是常見(jiàn)的類(lèi)型？（）A.殘補(bǔ)型社會(huì)福利制度，主要針對(duì)弱勢(shì)群體提供救助B.制度型社會(huì)福利制度，覆蓋全體社會(huì)成員C.發(fā)展型社會(huì)福利制度，注重提高社會(huì)成員的自我發(fā)展能力D.壟斷型社會(huì)福利制度，由少數(shù)大型企業(yè)或組織提供福利服務(wù)5、社會(huì)性別不平等現(xiàn)象在許多領(lǐng)域依然存在。在就業(yè)方面，以下哪種情況最能反映女性所面臨的不公平待遇？（）A.同等條件下女性薪酬高于男性B.某些職業(yè)對(duì)女性設(shè)置更高的準(zhǔn)入門(mén)檻C.女性在領(lǐng)導(dǎo)崗位的比例與男性相當(dāng)D.女性的職業(yè)培訓(xùn)機(jī)會(huì)多于男性6、社會(huì)性別觀(guān)念是社會(huì)文化的一部分，對(duì)個(gè)體的發(fā)展和社會(huì)關(guān)系產(chǎn)生影響。關(guān)于社會(huì)性別觀(guān)念的形成和影響，以下哪項(xiàng)說(shuō)法是不正確的？（）A.社會(huì)性別觀(guān)念是通過(guò)社會(huì)文化和教育等途徑形成的B.傳統(tǒng)的社會(huì)性別觀(guān)念可能限制個(gè)體的發(fā)展機(jī)會(huì)C.社會(huì)性別觀(guān)念是天生的，不可改變的D.推動(dòng)社會(huì)性別平等需要改變不合理的社會(huì)性別觀(guān)念7、社會(huì)問(wèn)題研究中的環(huán)境問(wèn)題日益嚴(yán)峻，其產(chǎn)生和解決涉及多個(gè)方面。關(guān)于環(huán)境問(wèn)題的產(chǎn)生和解決，以下哪項(xiàng)說(shuō)法是不準(zhǔn)確的？（）A.人類(lèi)活動(dòng)的過(guò)度開(kāi)發(fā)和排放是環(huán)境問(wèn)題的主要原因B.環(huán)境問(wèn)題的解決需要國(guó)際合作和全社會(huì)的共同努力C.技術(shù)進(jìn)步可以完全解決環(huán)境問(wèn)題，不需要改變?nèi)祟?lèi)的行為D.公眾的環(huán)保意識(shí)和參與對(duì)解決環(huán)境問(wèn)題至關(guān)重要8、社會(huì)心理學(xué)研究個(gè)體在社會(huì)環(huán)境中的心理和行為，其研究領(lǐng)域和成果豐富多樣。關(guān)于社會(huì)心理學(xué)的研究?jī)?nèi)容和應(yīng)用，以下哪項(xiàng)描述是不正確的？（）A.態(tài)度形成、社會(huì)認(rèn)知和人際關(guān)系是社會(huì)心理學(xué)的研究范疇B.社會(huì)心理學(xué)的研究成果可以應(yīng)用于教育、管理等領(lǐng)域C.個(gè)體的心理特征在社會(huì)環(huán)境中不會(huì)發(fā)生改變D.社會(huì)心理學(xué)有助于理解和預(yù)測(cè)個(gè)體在社會(huì)中的行為9、社會(huì)角色的期望會(huì)隨著社會(huì)的發(fā)展而變化。在當(dāng)今社會(huì)，對(duì)于教師這一角色，以下哪種期望的變化最為顯著？（）A.從傳授知識(shí)到培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)B.對(duì)教師學(xué)歷要求的降低C.教學(xué)方法的傳統(tǒng)化D.教師社會(huì)地位的下降10、社會(huì)分層中的職業(yè)分層具有重要的意義。以下關(guān)于職業(yè)分層的影響因素，哪一個(gè)不是主要因素？（）A.教育水平和專(zhuān)業(yè)技能B.工作環(huán)境和勞動(dòng)強(qiáng)度C.職業(yè)的社會(huì)聲望和地位D.個(gè)人的興趣愛(ài)好和職業(yè)理想11、社會(huì)文化中的語(yǔ)言不僅是交流的工具，也反映了社會(huì)的特征和變遷。關(guān)于語(yǔ)言與社會(huì)的關(guān)系，以下哪項(xiàng)說(shuō)法是不準(zhǔn)確的？（）A.語(yǔ)言的使用和發(fā)展受到社會(huì)文化背景的影響B(tài).語(yǔ)言可以傳遞價(jià)值觀(guān)和社會(huì)規(guī)范C.語(yǔ)言的變化是孤立的，與社會(huì)發(fā)展沒(méi)有關(guān)系D.不同語(yǔ)言之間的交流和融合反映了社會(huì)的全球化趨勢(shì)12、社會(huì)分層會(huì)導(dǎo)致社會(huì)機(jī)會(huì)的不平等。在一個(gè)高度分層的社會(huì)中，以下哪種機(jī)會(huì)對(duì)于社會(huì)底層的人來(lái)說(shuō)最難獲得？（）A.優(yōu)質(zhì)的教育機(jī)會(huì)B.公平的就業(yè)機(jī)會(huì)C.參與政治決策的機(jī)會(huì)D.享受基本公共服務(wù)的機(jī)會(huì)13、社會(huì)制度是社會(huì)運(yùn)行的基礎(chǔ)，它包括政治制度、經(jīng)濟(jì)制度、文化制度等。社會(huì)制度的主要特點(diǎn)是什么？（）A.穩(wěn)定性和規(guī)范性B.靈活性和多樣性C.創(chuàng)新性和變革性D.隨機(jī)性和不確定性14、關(guān)于社會(huì)調(diào)查方法，以下哪種方法在獲取大量樣本和量化數(shù)據(jù)方面具有優(yōu)勢(shì)？（）A.深度訪(fǎng)談B.參與觀(guān)察C.問(wèn)卷調(diào)查D.案例分析15、社會(huì)發(fā)展中的科技進(jìn)步帶來(lái)了諸多變化，對(duì)社會(huì)結(jié)構(gòu)和社會(huì)關(guān)系產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。關(guān)于科技進(jìn)步的社會(huì)影響，以下哪項(xiàng)表述是錯(cuò)誤的？（）A.科技進(jìn)步可以提高生產(chǎn)效率和生活質(zhì)量B.科技進(jìn)步可能導(dǎo)致部分行業(yè)的就業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整C.科技進(jìn)步必然會(huì)帶來(lái)社會(huì)的平等和公正D.科技進(jìn)步需要相應(yīng)的社會(huì)制度和政策來(lái)適應(yīng)和引導(dǎo)二、簡(jiǎn)答題（本大題共4個(gè)小題，共20分)1、（本題5分）論述在社會(huì)現(xiàn)代化進(jìn)程中，社會(huì)發(fā)展中的社會(huì)人口遷移與城市化，包括遷移模式、城市化進(jìn)程等方面？2、（本題5分）論述社會(huì)越軌行為中的學(xué)術(shù)不端問(wèn)題，研究學(xué)術(shù)不端行為的表現(xiàn)形式、成因、危害和治理機(jī)制以及學(xué)術(shù)規(guī)范和學(xué)術(shù)道德的建設(shè)。3、（本題5分）論述在社會(huì)現(xiàn)代化進(jìn)程中，社會(huì)發(fā)展中的社會(huì)文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展，以及如何推動(dòng)文化產(chǎn)業(yè)的繁榮？4、（本題5分）探討社會(huì)角色中的職業(yè)角色壓力，研究職業(yè)角色要求與個(gè)體能力和資源之間的不平衡導(dǎo)致的壓力以及壓力應(yīng)對(duì)策略和職業(yè)心理健康。三、論述題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）研究社會(huì)福利制度（如養(yǎng)老保險(xiǎn)、醫(yī)療保險(xiǎn)、失業(yè)保險(xiǎn)）的改革與發(fā)展，分析其在保障民生、促進(jìn)社會(huì)公平、提高社會(huì)幸福感方面的作用和存在的問(wèn)題，提出完善社會(huì)福利制度的建議。2、（本題5分）社會(huì)文化中的流行文化現(xiàn)象迅速傳播，對(duì)社會(huì)價(jià)值觀(guān)和個(gè)體行為產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。分析流行文化的特點(diǎn)和傳播機(jī)制，論述流行文化在塑造社會(huì)認(rèn)同、消費(fèi)觀(guān)念和審美標(biāo)準(zhǔn)方面的作用，探討如何引導(dǎo)流行文化的健康發(fā)展，避免其帶來(lái)的消極影響。3、（本題5分）深入論述社會(huì)發(fā)展中的社會(huì)工作與社會(huì)服務(wù)，分析社會(huì)工作的專(zhuān)業(yè)理念、方法和服務(wù)領(lǐng)域，探討社會(huì)工作在解決社會(huì)問(wèn)題、促進(jìn)社會(huì)公平、提升社會(huì)福祉方面的角色和作用。4、（本題5分）社會(huì)越軌行為是社會(huì)運(yùn)行中的非正?，F(xiàn)象，如犯罪、違法、違反道德規(guī)范等。請(qǐng)論述社會(huì)越軌行為的類(lèi)型和產(chǎn)生原因，分析其對(duì)社會(huì)秩序和社會(huì)發(fā)展的影響，探討預(yù)防和控制社會(huì)越軌行為的有效方法和策略。5、（本題5分）社會(huì)運(yùn)動(dòng)是社會(huì)變革的重要推動(dòng)力量，如環(huán)境保護(hù)運(yùn)動(dòng)、婦女權(quán)益運(yùn)動(dòng)等。請(qǐng)全面論述社會(huì)運(yùn)動(dòng)的興起原因、發(fā)展過(guò)程、組織形式和社會(huì)影響，分析社會(huì)運(yùn)動(dòng)與社會(huì)結(jié)構(gòu)、政治制度和文化觀(guān)念的相互關(guān)系，以及如何促進(jìn)社會(huì)運(yùn)動(dòng)的理性、和平與有序發(fā)展。四、案例分析題（本大題共4個(gè)小題，共40分)1、（本題10分）一些城市為緩解交通擁堵，采取了限購(gòu)、限行等措施。請(qǐng)分析這些政策對(duì)市民出行方式、城市交通規(guī)劃以及汽車(chē)產(chǎn)業(yè)的影響。2、（本題10分）在一個(gè)大型企業(yè)中，員工的工作壓力過(guò)大，導(dǎo)致身心健康問(wèn)題和工作效率下降。請(qǐng)分析造成這種現(xiàn)象的