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文檔簡介

雅思培訓(xùn)合同模板第一篇范文:合同編號:__________

甲方(以下簡稱“甲方”)與乙方(以下簡稱“乙方”)在平等、自愿、公平、誠實(shí)信用的原則基礎(chǔ)上,就乙方參加甲方提供的雅思培訓(xùn)課程事宜,經(jīng)雙方友好協(xié)商,達(dá)成如下協(xié)議:

一、培訓(xùn)課程內(nèi)容

1.甲方承諾為乙方提供優(yōu)質(zhì)的雅思培訓(xùn)課程,包括但不限于聽力、閱讀、寫作和口語四個(gè)部分。

2.甲方負(fù)責(zé)安排具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)教師進(jìn)行授課。

3.甲方根據(jù)乙方的基礎(chǔ)水平和需求,制定個(gè)性化的教學(xué)方案。

二、培訓(xùn)時(shí)間與地點(diǎn)

1.培訓(xùn)時(shí)間:自本合同簽訂之日起至甲方規(guī)定的課程結(jié)束之日止。

2.培訓(xùn)地點(diǎn):甲方指定的培訓(xùn)場所。

三、培訓(xùn)費(fèi)用及支付方式

1.乙方應(yīng)按照甲方規(guī)定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)支付培訓(xùn)費(fèi)用。

2.培訓(xùn)費(fèi)用支付方式:乙方可以選擇一次性支付或分期支付。

3.乙方應(yīng)在本合同簽訂之日起_________日內(nèi)支付首期培訓(xùn)費(fèi)用,剩余費(fèi)用在課程開始前_________日內(nèi)支付。

四、甲方責(zé)任與義務(wù)

1.甲方保證提供合格的師資力量,確保教學(xué)質(zhì)量。

2.甲方負(fù)責(zé)提供必要的教材和教學(xué)設(shè)施。

3.甲方應(yīng)在培訓(xùn)過程中關(guān)注乙方學(xué)習(xí)進(jìn)度,及時(shí)調(diào)整教學(xué)方案。

4.甲方應(yīng)對乙方在學(xué)習(xí)過程中遇到的問題給予耐心解答。

五、乙方責(zé)任與義務(wù)

1.乙方應(yīng)按照甲方規(guī)定的時(shí)間、地點(diǎn)參加培訓(xùn)。

2.乙方應(yīng)遵守甲方制定的規(guī)章制度,維護(hù)課堂秩序。

3.乙方應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí),積極參與課堂互動(dòng),提高自己的英語水平。

4.乙方應(yīng)按時(shí)支付培訓(xùn)費(fèi)用。

六、違約責(zé)任

1.甲方未按約定提供合格的師資力量或教學(xué)設(shè)施,導(dǎo)致乙方無法正常參加培訓(xùn)的,甲方應(yīng)退還乙方已支付的培訓(xùn)費(fèi)用。

2.乙方未按約定支付培訓(xùn)費(fèi)用的,甲方有權(quán)解除本合同,并要求乙方支付違約金。

3.乙方違反甲方規(guī)章制度,造成甲方損失的,乙方應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的賠償責(zé)任。

七、爭議解決

1.本合同在履行過程中如發(fā)生爭議,雙方應(yīng)友好協(xié)商解決。

2.如協(xié)商不成,任何一方均可向甲方所在地人民法院提起訴訟。

八、合同生效與終止

1.本合同自雙方簽字蓋章之日起生效。

2.本合同履行完畢或雙方協(xié)商一致解除本合同時(shí),本合同終止。

九、附件

1.甲方提供的培訓(xùn)課程介紹

2.甲方制定的培訓(xùn)課程安排

3.甲方制定的規(guī)章制度

4.乙方提交的報(bào)名資料

本合同一式兩份,甲乙雙方各執(zhí)一份,具有同等法律效力。

甲方(蓋章):__________

乙方(簽字):__________

簽訂日期:__________

第二篇范文:第三方主體+甲方權(quán)益主導(dǎo)

合同編號:__________

甲方(以下簡稱“甲方”)為提升自身英語教學(xué)服務(wù)質(zhì)量,特引入第三方專業(yè)機(jī)構(gòu)(以下簡稱“第三方”)參與雅思培訓(xùn)業(yè)務(wù)。為明確各方的權(quán)利、義務(wù)和責(zé)任,甲乙雙方(以下簡稱“雙方”)及第三方(以下簡稱“三方”)在平等、自愿、公平、誠實(shí)信用的原則基礎(chǔ)上,就乙方參加甲方提供的雅思培訓(xùn)課程事宜,經(jīng)友好協(xié)商,達(dá)成如下協(xié)議:

一、培訓(xùn)課程內(nèi)容

1.甲方承諾提供優(yōu)質(zhì)的雅思培訓(xùn)課程,包括但不限于聽力、閱讀、寫作和口語四個(gè)部分。

2.甲方委托第三方負(fù)責(zé)課程的具體實(shí)施,包括師資安排、教材提供、教學(xué)設(shè)施保障等。

二、第三方責(zé)任與義務(wù)

1.第三方應(yīng)提供具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和資質(zhì)的教師,確保教學(xué)質(zhì)量。

2.第三方負(fù)責(zé)制定和執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃,并對教學(xué)進(jìn)度進(jìn)行監(jiān)控。

3.第三方應(yīng)提供必要的教材和教學(xué)設(shè)施,保證教學(xué)環(huán)境的舒適和適宜。

4.第三方應(yīng)定期向甲方匯報(bào)教學(xué)情況,接受甲方的監(jiān)督和評估。

三、培訓(xùn)時(shí)間與地點(diǎn)

1.培訓(xùn)時(shí)間:自本合同簽訂之日起至甲方規(guī)定的課程結(jié)束之日止。

2.培訓(xùn)地點(diǎn):甲方指定的培訓(xùn)場所。

四、培訓(xùn)費(fèi)用及支付方式

1.乙方應(yīng)按照甲方規(guī)定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)支付培訓(xùn)費(fèi)用。

2.培訓(xùn)費(fèi)用支付方式:乙方可以選擇一次性支付或分期支付。

3.乙方應(yīng)在本合同簽訂之日起_________日內(nèi)支付首期培訓(xùn)費(fèi)用,剩余費(fèi)用在課程開始前_________日內(nèi)支付。

五、甲方權(quán)益與義務(wù)

1.甲方有權(quán)對第三方提供的教學(xué)服務(wù)進(jìn)行監(jiān)督和評估。

2.甲方有權(quán)要求第三方定期提交教學(xué)報(bào)告,包括學(xué)員學(xué)習(xí)進(jìn)度、教學(xué)質(zhì)量等。

3.甲方有權(quán)根據(jù)教學(xué)評估結(jié)果,對第三方進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)或處罰。

4.甲方有權(quán)在必要時(shí)更換第三方,以保證教學(xué)質(zhì)量。

六、乙方責(zé)任與義務(wù)

1.乙方應(yīng)按照甲方規(guī)定的時(shí)間、地點(diǎn)參加培訓(xùn)。

2.乙方應(yīng)遵守甲方制定的規(guī)章制度,維護(hù)課堂秩序。

3.乙方應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí),積極參與課堂互動(dòng),提高自己的英語水平。

4.乙方應(yīng)按時(shí)支付培訓(xùn)費(fèi)用。

七、違約責(zé)任

1.第三方未按約定提供合格的師資力量或教學(xué)設(shè)施,導(dǎo)致乙方無法正常參加培訓(xùn)的,第三方應(yīng)退還乙方已支付的培訓(xùn)費(fèi)用,并承擔(dān)相應(yīng)違約責(zé)任。

2.乙方未按約定支付培訓(xùn)費(fèi)用的,甲方有權(quán)解除本合同,并要求乙方支付違約金。

3.乙方違反甲方規(guī)章制度,造成甲方損失的,乙方應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的賠償責(zé)任。

八、爭議解決

1.本合同在履行過程中如發(fā)生爭議,三方應(yīng)友好協(xié)商解決。

2.如協(xié)商不成,任何一方均可向甲方所在地人民法院提起訴訟。

九、合同生效與終止

1.本合同自三方簽字蓋章之日起生效。

2.本合同履行完畢或三方協(xié)商一致解除本合同時(shí),本合同終止。

十、附件

1.甲方提供的培訓(xùn)課程介紹

2.甲方制定的培訓(xùn)課程安排

3.甲方制定的規(guī)章制度

4.乙方提交的報(bào)名資料

十一、第三方介入的意義和目的

第三方介入本合同,旨在引入專業(yè)教學(xué)力量,提升甲方雅思培訓(xùn)服務(wù)質(zhì)量,保障甲方學(xué)員的權(quán)益。通過第三方參與,甲方能夠更有效地監(jiān)督和評估教學(xué)過程,確保教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)定和提升。

十二、甲方權(quán)益為主導(dǎo)的目的和意義

以甲方權(quán)益為主導(dǎo)的合同設(shè)計(jì),旨在保障甲方在雅思培訓(xùn)業(yè)務(wù)中的核心利益。甲方作為合同的甲方,擁有對第三方教學(xué)服務(wù)的監(jiān)督權(quán)、評估權(quán)和更換權(quán),以確保甲方學(xué)員獲得優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù),并保障甲方的品牌形象和市場競爭力。

本合同一式三份,甲乙雙方及第三方各執(zhí)一份,具有同等法律效力。

第三篇范文:第三方主體+乙方權(quán)益主導(dǎo)

合同編號:__________

乙方(以下簡稱“乙方”)為提高自身英語水平,特選擇甲方提供的雅思培訓(xùn)服務(wù)。為明確各方的權(quán)利、義務(wù)和責(zé)任,乙方與甲方(以下簡稱“甲方”)及第三方專業(yè)機(jī)構(gòu)(以下簡稱“第三方”)在平等、自愿、公平、誠實(shí)信用的原則基礎(chǔ)上,就乙方參加甲方通過第三方提供的雅思培訓(xùn)課程事宜,經(jīng)友好協(xié)商,達(dá)成如下協(xié)議:

一、培訓(xùn)課程內(nèi)容

1.甲方負(fù)責(zé)提供雅思培訓(xùn)課程,包括但不限于聽力、閱讀、寫作和口語四個(gè)部分。

2.第三方負(fù)責(zé)課程的具體實(shí)施,包括師資安排、教材提供、教學(xué)設(shè)施保障等。

二、第三方責(zé)任與義務(wù)

1.第三方應(yīng)提供具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和資質(zhì)的教師,確保教學(xué)質(zhì)量。

2.第三方負(fù)責(zé)制定和執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃,并對教學(xué)進(jìn)度進(jìn)行監(jiān)控。

3.第三方應(yīng)提供必要的教材和教學(xué)設(shè)施,保證教學(xué)環(huán)境的舒適和適宜。

4.第三方應(yīng)定期向甲方匯報(bào)教學(xué)情況,接受甲方的監(jiān)督和評估。

三、培訓(xùn)時(shí)間與地點(diǎn)

1.培訓(xùn)時(shí)間:自本合同簽訂之日起至甲方規(guī)定的課程結(jié)束之日止。

2.培訓(xùn)地點(diǎn):甲方指定的培訓(xùn)場所。

四、培訓(xùn)費(fèi)用及支付方式

1.乙方應(yīng)按照甲方規(guī)定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)支付培訓(xùn)費(fèi)用。

2.培訓(xùn)費(fèi)用支付方式:乙方可以選擇一次性支付或分期支付。

3.乙方應(yīng)在本合同簽訂之日起_________日內(nèi)支付首期培訓(xùn)費(fèi)用,剩余費(fèi)用在課程開始前_________日內(nèi)支付。

五、乙方權(quán)益與義務(wù)

1.乙方有權(quán)要求第三方提供符合合同約定的教學(xué)服務(wù)。

2.乙方有權(quán)在培訓(xùn)過程中對教學(xué)質(zhì)量提出意見和建議。

3.乙方有權(quán)要求甲方和第三方在合同期限內(nèi)提供必要的支持和協(xié)助。

4.乙方應(yīng)按時(shí)支付培訓(xùn)費(fèi)用。

5.乙方應(yīng)遵守甲方和第三方的規(guī)章制度,維護(hù)課堂秩序。

六、甲方責(zé)任與義務(wù)

1.甲方應(yīng)確保第三方提供的教學(xué)服務(wù)符合合同約定。

2.甲方應(yīng)監(jiān)督第三方教學(xué)質(zhì)量,對乙方提出的問題及時(shí)處理。

3.甲方應(yīng)定期向乙方通報(bào)教學(xué)進(jìn)度和成果。

4.甲方應(yīng)在本合同期限內(nèi)提供必要的支持,包括但不限于教學(xué)資源、設(shè)施等。

七、違約責(zé)任

1.第三方未按約定提供合格的師資力量或教學(xué)設(shè)施,導(dǎo)致乙方無法正常參加培訓(xùn)的,乙方有權(quán)要求甲方退還已支付的培訓(xùn)費(fèi)用,并要求第三方承擔(dān)違約責(zé)任。

2.甲方未履行監(jiān)督職責(zé),導(dǎo)致乙方遭受損失的,甲方應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的賠償責(zé)任。

3.乙方未按時(shí)支付培訓(xùn)費(fèi)用的,甲方有權(quán)暫停乙方培訓(xùn)課程,并要求乙方支付違約金。

八、爭議解決

1.本合同在履行過程中如發(fā)生爭議,三方應(yīng)友好協(xié)商解決。

2.如協(xié)商不成,任何一方均可向甲方所在地人民法院提起訴訟。

九、合同生效與終止

1.本合同自三方簽字蓋章之日起生效。

2.本合同履行完畢或三方協(xié)商一致解除本合同時(shí),本合同終止。

十、附件

1.甲方提供的培訓(xùn)課程介紹

2.甲方制定的培訓(xùn)課程安排

3.甲方制定的規(guī)章制度

4.乙方提交的報(bào)名資料

十一、乙方權(quán)益為主導(dǎo)的目的和意義

以乙方權(quán)益為主導(dǎo)的合同設(shè)計(jì),旨在保障乙方在雅思培訓(xùn)過程中的核心利益。乙方作為合同的主體,擁有對教學(xué)質(zhì)量和服務(wù)支持的直接

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