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自主學習演講稿模板錦集5篇自主學習演講稿篇1xx中學校長曾說:“教師最大的悲哀在于包辦,學生最大的問題在于依賴。”是的,抱著的孩子永遠長不大??偸恰安环攀帧本陀肋h“不成人”,總是“不放心”就永遠“不省心”。打造高效課堂,解放學生的地位,由聽從到自主,由被動到主動,由應(yīng)付到牽引;解放學生的思想,由單一到多元,由僵化到靈動,由守舊到創(chuàng)新;解放學生的學習,由灌輸?shù)教骄浚瑟殞W到合作,由壓抑到放飛。當然,“放手”不是“放任”,也不是“放棄”。自主,就是做自己的主人,做學習的主人,活動的主人。被動學習如獄中的苦囚,學習的主體是我們自己。剛進入校園時,我們還是一群只知道一味聽老師的話,在老師的鞭策下學習的學生,初中被推著前進的壞習沿襲到了高中。但經(jīng)過半年時間的改變,我們逐漸養(yǎng)成了課前預(yù)習,課上展示交流,小組合作研究,課后積極落實的學習習慣。我們的學習也逐漸有了主動性。因為課改,我有了在課堂上展示自己,提出質(zhì)疑的勇氣。我經(jīng)常在課堂上提出自己的疑問,因為我知道“學起于思,思源于疑”。質(zhì)疑可以讓我明白我會了什么,不會什么,可以讓老師更好的幫助我,從而提高學習成績。在課堂上,我們充滿熱情,積極展示,與同學分享學習成果和心得,互相促進,老師在一旁組織掌控,矯正完善,歸納總結(jié)……置身于這樣的課堂,我們能感受到自主自信、活潑靈動、團結(jié)協(xié)作的快樂,提升成績的同時提高能力,獲取知識的同時,獲得發(fā)展。課堂教學,就像是在拍一部電影,老師是導(dǎo)演,學生是演員。再好的劇本,再好的導(dǎo)演,沒有演員的積極參與和用心發(fā)展是不能演繹出精彩的。在新的一年,我們將繼續(xù)努力,參與課改。課改是一場通向教育未來的改革,經(jīng)驗可以借鑒,傳統(tǒng)可以傳承,但過時的觀念必須改變。我們要培養(yǎng)“自主、合作、探究”的氛圍,提高自身的能力,學會自主學習,做學習的主人。自主學習演講稿篇2學習作為一種獲取知識和交流情感的方式,已經(jīng)成為人們?nèi)粘I钪胁豢苫蛉钡闹匾獌?nèi)容。特別是在21世紀這個知識經(jīng)濟時代,自主學習已經(jīng)成為人們滿足自身需求、豐富原有知識結(jié)構(gòu)、獲取有價值信息并最終取得成功的法寶。優(yōu)勝劣汰,物競天擇,從來都是社會的潛規(guī)則,甚至是明擺著的規(guī)則。職業(yè)技能的半衰期為5年,這意味著職業(yè)技能將每10年更新一次。如果一個人有主動的職業(yè)規(guī)劃,主動的學習,主動的管理,他的能力提升和與時俱進,他被淘汰的可能性就會大大降低;但是,雖然大部分人在職業(yè)生涯中一直在學習,但不可避免地會接觸到各種新知識,接受公司培訓,但最終結(jié)果并不好。被動學習和主動學習有著巨大的區(qū)別。即使接受公司培訓,如果沒有積極的學習心態(tài),也會隨著時間的積累造成巨大的差異。有可能到了這個年紀,事業(yè)就開始走下坡路了。那么什么是有效學習呢?1、一天一天的提高:一天一天的提高,就是每天知道的多一點,掌握的多一點,不間斷,就這樣一點點,時間的巨大產(chǎn)物之后,就會變成巨大的收獲。2、學什么?先去崗位上學,學習崗位需要的東西。第二,思維的更新,通過閱讀、深造、訓練來獲得思維的更新。3、怎么學?如果你愿意學習,并且注重觀察,你會發(fā)現(xiàn)每個人都有一套方法論,而這套方法論的某一點就能產(chǎn)生卓越的表現(xiàn)。如果你學會了,你就能提高你的能力。自主學習演講稿篇3親愛的老師們,親愛的學生們:大家早上好。我是增城市碧桂園學校404班的張玉田。今天我在國旗下的演講題目是:實施愛國主義教育,培養(yǎng)知書達理、儒雅的青少年自學成才。新冠肺炎肺炎病毒肆虐,學校開學晚。最近被一組在家學習的圖片感動:在山里,一個妹子不厭其煩地走了近一個小時,找到了一個可以接收網(wǎng)絡(luò)信號的懸崖?;宋辶鶄€小時學習。在武漢體育中心的掩蔽醫(yī)院里,醫(yī)護人員忙著來回穿梭,不幸感染了冠狀病毒的弟弟靜靜地復(fù)習功課。他身體不好,但他的學習沒有停止。有很多這樣的照片,這樣的例子,在疫情期間,他們對學習的專注真的很讓人感動。我們班的同學寫下了學習感受:“網(wǎng)上學習的時候,可以不玩了,提取值得記憶的知識點,不懂的可以反復(fù)看微課。雖然我們不能去學校學習,但是我們學習的步伐不能停下來。一定要積極探索學習,不要放松?!蔽蚁嘈派厦娴睦?,他們想告訴我們的是:在一個特殊的時期,我們想變得多好,取決于我們?nèi)绾螌Υ龑W習。目前沒有來自學校和老師的約束。應(yīng)該如何自主學習?第一,“三個準備”必不可少。1、準備預(yù)熱時間半小時。課前吃完,洗完,上完廁所,把身體調(diào)整到最佳狀態(tài)。2、為這門課準備學習工具。不要一上課就走來走去,容易走神。3、準備好本節(jié)課的預(yù)習提綱、重點、難點、疑點。我們要盡早預(yù)習,標出自己的疑惑,然后用心聽老師講解,做好準備。第二:“三至”很重要。在家學習分心的事情很多,有時很難集中注意力,所以我建議學生做“三到”的線上學習:“眼睛”,眼睛跟著屏幕,仔細觀看知識點的講解。要知道老師們?yōu)榱烁咝е辈ヒ呀?jīng)做了大量的幕后準備?!笆钟洝保瑫鴮懼匾R點的記錄?!坝眯摹?,用心完成作業(yè),及時改正。下面我們來看一下學生的作業(yè)和筆記:“高質(zhì)量”的作業(yè)離不開他們的認真和專注,希望學生從中學習。第三:超車道是下課后。網(wǎng)上學習的直播教學時間比較敏感,上課時間大約是學校教的.一半,剩下的主要是課后。要及時看課堂筆記,聯(lián)系課本,看看有沒有不懂的地方。如果有,我們應(yīng)該立即解決。其次,要通讀作業(yè),發(fā)現(xiàn)錯題,分析原因,查差距,補差距,可以算是對所學內(nèi)容的完整高效的掌握。在線課堂學習就像賽道的一角。有些人不舒服,開始偷懶。有的人在家合理規(guī)劃學習時間,自主學習。學生不怕別人比自己優(yōu)秀,最怕優(yōu)秀的人比自己更努力、更努力。希望作為文科生,在家學習的時候,能夠獨立學習,認真專注!我們期待著春天花開的時候在校園里見面。我的演講結(jié)束了,謝謝!自主學習演講稿篇46月份大規(guī)模運營后沒多久,一切平靜,接下來的大修和技術(shù)改造對我們來說似乎不成問題。在大巴完善的過程中,我們每個人都學到了不同層次的知識,都有不同程度的提高和進步。這一切都是主動學習的結(jié)果,而不是被動接受的禮物。每天呆在主控室的人不是沒有意義的。他們在5臺聯(lián)防機處出票,對操作票的每一步都有了更深入的了解,對整個客車改進項目的連貫性有了更深入的了解;關(guān)注被曬傷的人不是沒有意義的。他們更熟悉設(shè)備的型號規(guī)格、制造商、壓力值、機械箱電路原理;檢查壓板不是沒有意義的。這讓我們加深了對壓板位置的記憶,加深了對壓板功能的熟悉;操作不是沒有意義的。這讓我們對運營流程、標準化流程、設(shè)備在站內(nèi)的位置更加清楚。大家主動去做的事情,我覺得一定比強制有更好的效果。在我看來,培訓不是強制性的知識灌輸,強制性的知識灌輸遠不如主動學習有效。在我看來,主動檢查和接受刀閘是對每個人的訓練。接受的時候,大家都說需要整改的地方是進步;大家積極留在小房間看二次接線圖是訓練,大家在保護屏上提出自己的意見是進步。學習是一個緩慢的過程。不需要快,但是停不下來。主動學習是訓練,主動學習是進步。心往何處去,身往何處去。訓練永遠在我們的生活中,我們會主動為錫林郭勒超高壓貢獻自己微薄的力量。自主學習演講稿篇5尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學們:大家好!我是八(2)班的陳怡。今天很榮幸站在這里。有一個寓言,說的是阿英的一個人在山頂上抓到了一只小鷹。他把小鷹帶回家,放在雞舍里。這只小鷹每天都和雞一起啄和皺眉。他也覺得自己是只雞。當雞長大后,它的翅膀是滿的。主人想把他訓練成獵鷹,但因為他整天和雞混在一起,他變得像只雞,根本沒有飛翔的欲望。大師嘗試了各種方法,都沒有效果。最后,他把它拿到山頂,扔了出去。老鷹像石頭一樣倒下了。匆忙中,它拼命拍打著翅膀。所以,它終于飛了!這個寓言告訴我們,如果我們不懂得戰(zhàn)斗,不懂得奮斗,不懂得發(fā)掘內(nèi)心深處的潛力,那么我們永遠飛不起來,而我們只是籠子里的一只雞。我想這可能就是自主學習的真諦吧。記得一年前,我們剛進通榆中學的時候,被“自主管理、合作學習”的氛圍深深吸引。在老師的幫助和指導(dǎo)下,我們逐漸認識到什么是自主學習。在學習的過程中,我逐漸認識到我們是學習的主人,是學習的動力。老師只是我們前進道路上的一盞明燈。前進的道路需要我們自己去開拓,未來的天空需要我們展翅翱翔。我記得一位偉大的教育家說過:“未來的文盲將不再是那些文盲,而是那些沒有學會如何學習的人?!蹦敲慈绾为毩W習呢?首先,我認為我們應(yīng)該培養(yǎng)學習的興趣。愛因斯坦說過:“興趣是最好的老師”。只要我們有學習的興趣,我們就會有自主學習的動力和攀登知識高峰的勇氣和決心。此外,我們每個

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