體育賽事活動的設計策劃書

體育賽事活動的設計策劃書體育賽事活動的設計策劃書1活動背景：冬天到了，為增強同學們鍛煉，快樂體育、陽光體育的號召，使同學們在運動中體會到快樂，豐富同學們的大學生活。活動意義：增強同學們的體質(zhì)，增加同學們的體育活動量，活躍氣氛，增強自信心，增加感情，使同學們的友誼更加醇厚。主題：趣味體育，快樂你我時間：12月10號地點：籃球場活動流程：(1)體育委員把該次活動用具準備好。(2)安排活動的宣傳工作，人員，安全工作(3)整理場地具體流程：前期工作：1、有關(guān)人員借用活動用具2、宣傳本次活動3、相同學們說明本次活動規(guī)則4、落實裁判人員與活動有關(guān)人員活動安排：(1)3：00準時在籃球場上集合(2)比賽進行，工作人員要保證學生安全(3)比賽結(jié)束，收拾場地游戲項目及規(guī)則：(1)比賽前先進行分組。隨機兩個人進行石頭剪刀布的游戲，勝者在前敗者在后形成小龍，小龍再找其他小龍石頭剪刀布，直到全部排成一排。讓同學們按此順序圍成一圈，1，2，3，4，5，6報數(shù)，由此分成六組(每組有男一名)。每次分兩組比賽。(2)各組想自己的組名，口號等。(3)比賽包括跳繩，夾球接力，鐵人三項，劃龍舟，兩人三足，拔河六個項目。(籃球2個，乒乓球排2副，乒乓球2個，跳繩2條，繩子若干條，拔河繩1條)(4)比賽流程及規(guī)則：1、跳繩由兩名工作人員搖繩，各組人一個接一個進入搖動的繩中，直到所有人都進入其中并集體跳三下。用時最少的組獲勝。2、夾球接力用腳夾住球向前跳，到對面交給隊友，最先完成的隊獲勝。途中如果掉球，從掉球處繼續(xù)。3、鐵人三項每隊派4名隊員，先用球拍帶乒乓球完成十米距離往回跑，然后原地轉(zhuǎn)十圈，在拍籃球回到起點。最后一名要把球投進。用時最短者獲勝。4、劃龍舟龍頭將左腿抬起，第二個人用左手抬第一個人左腿，右手搭在第一個人的肩上如此類推，最后一個人不必抬腿。形成龍舟后，每組需完成20米的距離(以龍尾過線為準)。先完成者勝。5、兩人三足兩兩組合，每組選出3組(6人)完成20米的接力，先完成者勝。6、拔河將六祖分成兩隊，抽簽決定兩隊成員，每組出六個人參賽，其他為啦啦隊。注：比賽時，不規(guī)定人數(shù)的項目，各組參賽人數(shù)需相等。體育賽事活動的設計策劃書2根據(jù)河北省教育廳、河北省體育局、共青團河北省委轉(zhuǎn)發(fā)中共中央、國務院深入貫徹《關(guān)于加強青少年體育增強青少年體制的意見》(中發(fā)【20__】7號)、教育局、國家體育總局、共青團中央《關(guān)于開展全國億萬學生陽光體育運動的通知》(教體藝【20__】6號)等文件精神，鼓勵、引導我院學生走向操場、走進大自然、走到陽光下，積極參加體育鍛煉，掀起學生陽光體育運動的熱潮，營造健康向上的良好風氣，進一步增強學生體質(zhì)，提高學生健康水平，特結(jié)合我院實際情況，制訂本實施方案。一、指導思想認真執(zhí)行國家教育改革方略，全面貫徹落實中央7號文件和教育部、國家體育總局、共青團中央關(guān)于開展全國億萬學生陽光體育運動的通知精神，牢固樹立“健康第一”的指導思想，以面向全體學生、努力提高全體學生身心健康水平為基本出發(fā)點，完善體育工作的領(lǐng)導和管理，廣泛開展學生陽光體育運動，以培養(yǎng)學生良好的體育鍛煉習慣和健康的生活方式，形成良好的校園體育文化氛圍為工作重點，切實加強我院體育工作。二、活動目標以“磨練堅強意志，增強學生體質(zhì)”為目標，釀造濃郁的體育鍛煉氛圍，進一步促進學生形成良好的體育鍛煉習慣，增強學生的體質(zhì)，磨練學生意志。三、主題口號：“青春似火燃燒亮麗人生，體育如花綻放快樂校園”。四、總體思路1、突出活動中心，即磨練學生意志，促進學生養(yǎng)成良好習慣，提高健康水平。2、構(gòu)建體系，即構(gòu)建制度管理體系和服務支持體系。制度管理體系包括開展學生陽光體育運動的組織機構(gòu)設立、責任劃分和考評辦法的制訂;服務支持體系包括：學生體育鍛煉所需要的器材和場地的保障;體育健身輔導站點;教師指導隊伍。3、開辟活動渠道，即充分發(fā)揮學院領(lǐng)導、學生會成員的組織帶頭作用。向同學們普及陽光體育活動。4、通過采取以上措施，使學生陽光體育活動在學生中普及：每人每天可以有定量的體育鍛煉，每人掌握1-2項日常鍛煉的體育技能，使學院90%以上的學生達到《國家學生體質(zhì)健康標準》及格等級以上，實現(xiàn)增強學生體質(zhì)、磨練學生意志的目標。五、組織領(lǐng)導開展陽光體育運動是促進學生養(yǎng)成良好體育鍛煉習慣，提高學生體育素質(zhì)，磨練學生意志，增強學生體質(zhì)的有效途徑。為了確保陽光體育活動的順利開展，使得陽光體育運動工作落到實處，取得成效，經(jīng)研究，成立“河北聯(lián)合大學理學院陽光體育運動”領(lǐng)導小組：組長：副組長：組員：六、實施方案(一)課內(nèi)1、體育課的保證以體育課教學為基本平臺，嚴格執(zhí)行國家有關(guān)體育課時的規(guī)定，按照學校體育教學工作安排，保證每周至少2學時的體育教學時間，1-2年級體育課為144學時，為高年級學生開設體育選修課。2、體育課內(nèi)容形式的創(chuàng)新完善體育課程的設置，增加體育課程內(nèi)容的選擇性，強調(diào)活動的多樣性，創(chuàng)新活動形式。此外，學院教務處實施不定期的聽課、看課計劃，加強教學常規(guī)管理，使體育教學更規(guī)范更科學。通過體育教學，教育學生積極參與陽光體育運動，增強學生自覺參與體育鍛煉的意識，引導學生樹立“終身體育”的理念。(二)課外1、學院內(nèi)定期舉辦體育競技比賽、體育節(jié)目表演，如接力賽，籃球賽，排球賽等，號召同學積極參與。2、利用業(yè)余時間和學校的體育資源，開展可以使學生自覺學習體育運動知識、提高體育技能的體育文化活動。為了豐富廣大學生的課余體育文化生活，制定20__年度群體競賽計劃，具體實施如下：七、實施措施(1)院團委積極組織成立有助于學生提高體育技能的各類體育協(xié)會。各部門要積極開展體育活動并發(fā)動學生參加體育協(xié)會，使80%的學生參加組織的體育活動。(2)以群眾性體育項目為依托，體育部負責組織院級的體育賽事，如每年召開院田徑運動會、游泳運動會、舉辦冬季長跑以及學生喜愛的、參與人數(shù)較多的單項體育競賽活動等;各部門負責開展各年級之間的體育活動，每學期開展1～2項體育活動;學生體育協(xié)會，每學年舉辦一次全院性的活動，如負責組織“陽光體育運動節(jié)”、開展體育游戲、體育表演、體育征文、體育繪畫、體育攝影等形式的活動，以陽光體育大聯(lián)賽及體育節(jié)為載體，活躍校園體育氛圍。(3)以班級課外體育競賽活動為引領(lǐng)，全面營造健康和諧積極向上的校園體育文化。挑選學生興趣高、參與人數(shù)較多的4～8個運動項目作為班與班之間的比賽項目，每個班組成5～8個運動隊，有計劃、有組織地訓練、開展班與班之間的體育項目比賽和班內(nèi)體育活動，讓人人參加訓練、有機會參與比賽，力求達到“人人有體育項目，班班有體育活動”的目標，努力掀起學生陽光體育運動的高潮。(4)加強院運動隊建設，根據(jù)實際情況扶持若干特色項目，重點抓好高水平運動隊建設，逐步形成學院競技體育特色。制定激勵機制，鼓勵有體育特長的學生積極參加運動隊的訓練、比賽。(5)全力打造體育協(xié)會，積極培育各單項體育協(xié)會，充分發(fā)揮學生的創(chuàng)造力和積極性，鼓勵和支持協(xié)會開展形式多樣的學生體育活動。體育賽事活動的設計策劃書3一、活動目的：為了更好地推動我校的體育文化建設，促進班級的交流，體現(xiàn)當今大學生應有的朝氣蓬勃的時代精神面貌，同時也為全面貫徹教育方針，豐富同學們的業(yè)余文化生活，展現(xiàn)青春活力，培養(yǎng)同學們頑強奮斗、勇于拼搏的優(yōu)良品質(zhì)。特舉辦此次團體意識性的比賽。二、活動時間：待定。三、活動地點：待定四：參加對象：學生會全體成員。五：活動項目：常規(guī)肢體活動：頭部運動→肩部運動→腰部運動→膝關(guān)節(jié)運動→手踝關(guān)節(jié)運動→正壓腿→側(cè)壓腿→左右壓肩→腹背運動加腰繞(一)五毛和一塊游戲規(guī)則：男生就是一塊錢，女生則是五毛錢;游戲開始前，大家全站在一起，裁判站邊上。裁判宣布游戲開始，并喊出一個錢數(shù)(比如3塊5、6塊或8快5這樣的)，裁判一旦喊出錢數(shù)，游戲中的人就要在最短的時間內(nèi)組成那個數(shù)的小團隊，打比方說喊出的是3塊5，那就需要三男一女或七女或一男五女之類的小團隊;請記住動作要快，因為資源是有限的，人員也很少有機會能平均分配，所以動作慢的同志可能會因為少幾塊或幾毛錢而慘敗，所以該出手時就出手，看見五毛先下手為強。計分：決賽時，即只剩下兩隊，兩隊每人加1分;最終勝出隊伍，每人再加1分。(二)打鴨子游戲準備：選手分為人數(shù)相等的攻守兩隊，根據(jù)個人喜好選擇所在隊伍;進攻隊員均勻地站在圓圈線外，由1名持排球準備擲擊圈中的“鴨子”。防守隊員穿插站在進攻隊員間。游戲規(guī)則：裁判發(fā)令后，計時1分鐘(可根據(jù)難度調(diào)整時間)，圈外的人相互傳遞球，捕捉時機，擲擊“鴨子”;“鴨子”則迅速奔跑躲閃，以避開來球;規(guī)定時間內(nèi)“鴨子”被球擊中，或存活至結(jié)束，離開圈內(nèi)，圈外的人，再打其他的“鴨子”，直到鴨子被打完為止;計分：一只逃逸鴨子加1分，防守隊加1分;擊中鴨子者加1分，攻擊隊加1分;小隊積分最高者勝出，勝方小隊每人加1分。(三)蹲跳游戲準備：將選手分成人數(shù)相等的兩隊，各成兩路縱隊站在起跳線后。每隊由第一組開始，兩人背對背下蹲，并以兩肘相挎，準備做蹲跳;游戲規(guī)則：裁判發(fā)令后，二人同時協(xié)調(diào)用力向折回線跳進，跳過折回線后，再迅速跳回，以先跳回的組為勝。計分：勝方小組每人加1分，小隊加1分;小隊積分最高者勝出，勝方小隊每人加1.5分。(四)跳繩游戲準備：跳繩若干，障礙物4個。選手手持跳繩一條，排成人數(shù)相等的4列縱隊，在縱隊的前20米，設置障礙物;游戲規(guī)則：裁判發(fā)令后，選手進行跳繩接力比快游戲，需持繩邊跑邊跳，繞過障礙物后繼續(xù)進行邊跑邊跳繩的動作跑回起跑點和下一名隊員進行接力，先接力結(jié)束的隊為勝方。計分：勝方選手每人2分。體育賽事活動的設計策劃書4活動主題：陽光體育，人人參與活動目的：培養(yǎng)兩班學生對體育活動的熱情，提高兩班同學身體素質(zhì)，增強團隊合作，積極奮進的精神，完善班級文化建設。活動宗旨：友誼第一，比賽第二精誠合作互信共贏主辦方：四班活動時間：20__年6月1日星期三19：00—20：00活動地點：大學南路活動預算：160元，四班、五班各80元活動內(nèi)容：10×25m托球往返跑游戲目標：掌握托球的基本技能，體會托球樂趣，提高手上控球能力。游戲器材：每組乒乓球拍或板羽球拍10副，乒乓球20個。游戲方法：在平整場地或籃球場上，學生每組10人，一人手持乒乓球站于起點，本組其他成員分別手持球拍，排成一排站在持球者身旁。裁判員發(fā)令后，持球的隊員把球迅速放到第一名隊員手中球拍上，第一名隊員迅速向終點走或跑去，到達終點后把球拍上的球放置到指定地點，然后快速跑回和下一名隊員擊掌，下名隊員繼續(xù)。如此依次循環(huán)，直到本組所有隊員全部完成，先完成的組為勝利。游戲規(guī)則：1、在托球過程中，托球者不得用手去動球拍上的球，否則算作犯規(guī)，要重新回到起點重新開始。2、在托球過程中，托球者如果掉球，立即原地拾起，繼續(xù)比賽，直至完成。3、比賽為兩組同時進行，分四次完成。完成時間短者為勝。比賽設一等獎1個，二等獎2個。4、比賽設裁判共四名，四班五班各兩名。每小組兩名，一名計時，一名計分。體育賽事活動的設計策劃書5一、活動主題：強身體，促友誼二、活動背景：貫徹落實20__級新生“博學篤行、業(yè)精于勤”學風建設活動。三、活動目的：提供交流空間，增進同學友誼，增強學生身體素質(zhì)。四、活動對象：經(jīng)濟學院20__全體新生五、活動時間、20__年11月07日星期1下午1點半，北園風雨操場以班級為單位集合。六、活動流程：(一)前期準備：一、通知負責人活動時間、地點、流程二、由班長團支書提前挑選集體游戲(二)具體安排：一、西政導航：由師兄，師姐組織大家圍坐成圈，聽師兄師姐講解大家在大學學習生活的一些困惑，讓同學們積極交流。二、體育活動①四人五足游戲4人一組，分兩排平行而站，綁好系帶，聽到開始口令，兩隊從起點向終點開始跑，先到的隊伍即為優(yōu)勝者。②跳大繩：每班分成三組，每組先選出兩個人搖繩，該組其余人排成一列依次站好。第一種：由第一個人開始，先跟著大繩跳，然后第二個，第三個……依次跟著大繩跳，集體跳繩，先出錯的人搖繩，和搖繩人交換。依次進行。第二種：依次每個人跳過大繩，出錯的搖繩。③打羽毛球④拔河⑤30米手足情比賽競賽辦法及規(guī)則：A、比賽前，各參賽隊(人數(shù)控制在4——6人)在各自賽道的起點線后排列成一路縱隊，排頭第一位隊員將身體重心移至一側(cè)腿，另側(cè)腿屈膝后抬、雙臂自然微屈上抬保持身體平衡。2—4位隊員將一手搭在