一道亮麗的風(fēng)景線作文600字(5篇)

一道亮麗的風(fēng)景線作文600字（5篇）1.一道亮麗的風(fēng)景線作文600字

我們學(xué)校有許多美麗的風(fēng)景，但我的眼中最美的風(fēng)景線是那棵櫻花樹(shù)。雖然它只是靜靜地呆在一個(gè)小角落，可在我眼中，櫻花樹(shù)的美卻是那樣別具風(fēng)情。

迷人春季

1-2月的櫻花樹(shù)開(kāi)始有了變化剛開(kāi)始看上去像一個(gè)小光頭，樹(shù)枝光禿禿的，毫無(wú)生機(jī)。而2-3月的櫻花樹(shù)看上去像生病后恢復(fù)健康的孩子，樹(shù)枝上已經(jīng)長(zhǎng)出來(lái)綠中帶粉的花骨朵。3-4的櫻花樹(shù)簡(jiǎn)直像個(gè)仙女。他擁有獨(dú)一無(wú)二的粉色長(zhǎng)發(fā)，而且還自帶香氣，櫻花樹(shù)真是變幻無(wú)常。

夏日風(fēng)情

櫻花樹(shù)是一位染發(fā)大師，她從春季的粉色長(zhǎng)發(fā)變成了淡淡的綠色，看上去像個(gè)可愛(ài)頑皮的小姑娘。微風(fēng)一次，櫻花樹(shù)的枝蔓就開(kāi)始隨風(fēng)搖曳。淡綠色的櫻花樹(shù)在炎熱的夏天格外醒目。當(dāng)我們想找一個(gè)乘涼之地時(shí)，櫻花樹(shù)總會(huì)像一把打遮陽(yáng)傘一樣給同學(xué)們乘涼避暑。

秋·之·花·語(yǔ)

秋風(fēng)習(xí)習(xí)，秋高氣爽。這時(shí)的櫻花又變了樣，她又變成了一位金發(fā)女孩，成功和金色的秋天融合在了一起，可是微風(fēng)輕輕一吹。櫻花樹(shù)上的樹(shù)葉全部掉到了大地媽媽的懷抱里。是大地媽媽在召喚各種樹(shù)上的樹(shù)葉寶寶，樹(shù)媽媽們都有些不舍，想留住樹(shù)葉寶寶們，但總會(huì)事與愿違。

冬日贊歌

冬天來(lái)了，所有動(dòng)物們都各自回到自己的窩里去取暖，去冬眠?？墒菣鸦?shù)們不可以冬眠，它們要忍受著寒冷，繼續(xù)聳立在校園的角落里，這時(shí)的櫻花樹(shù)失去了往日的光彩，滿臉苦容，寒風(fēng)一吹，左右搖擺，我真想去保護(hù)她們，讓她們不在飽受寒冷，可我深知，所有的一切都是徒勞無(wú)力的，只好在心里默默的對(duì)她們說(shuō)：加油吧，勇敢的櫻花樹(shù)！

2.一道亮麗的風(fēng)景線作文600字

春天，是生機(jī)勃勃的；春天，是萬(wàn)物復(fù)蘇的。春天的歌，是美妙而動(dòng)聽(tīng)的。

那一首春天在哪里呀，讓我感受到了春天的美好。的確，這是一首歌，特別歡樂(lè)，我們也一樣。面臨春天的到來(lái)，萬(wàn)物都顯得無(wú)比開(kāi)心，鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳地鳴叫著，給無(wú)聲的春天，送上了一道優(yōu)美的交響曲。

不僅僅是鳥(niǎo)兒，還有小草，悄無(wú)聲息的從土里鉆出來(lái)，看著這個(gè)新的世界?；蛟S是因?yàn)樾〔莸暮魡景?，花兒也迫不及待地冒了出?lái)，給單調(diào)的草坪添上了一抹新的色彩。突然，草坪上來(lái)了一群看畫(huà)的人，它們就是勤勞的蜜蜂和美麗的蝴蝶，它們優(yōu)哉游哉地看，還時(shí)不時(shí)從畫(huà)里拿出些什么。

放眼望去，一大片一大片都是綠，耳邊時(shí)不時(shí)傳來(lái)嘩嘩的流水聲。清澈的溪水中，許多小生命在水中游動(dòng)，可能是在歡呼著春天的到來(lái)吧。在小溪旁的石頭，它身上的冰還沒(méi)融化，似乎到最后一刻，也不愿放棄自己。太陽(yáng)越來(lái)越大，用它的溫暖和陽(yáng)光，照射在這個(gè)大地上，給大地添加了一種不同的色彩。

在這樣美麗的天氣中，誰(shuí)也不忍得拒絕。這不，吱的一聲，一戶人家的窗開(kāi)了，陽(yáng)光照射到里面，慢慢地，許多人都出來(lái)散心，太陽(yáng)越來(lái)越大，也越來(lái)越溫暖，人們瞬間開(kāi)朗了許多，笑瞇瞇鵲。似乎是在想，我們終于擺脫了冬天，迎來(lái)了春天。

春天，是多姿多彩的，是美麗動(dòng)人的。春天，正是一道道靚麗的風(fēng)景線！

3.一道亮麗的風(fēng)景線作文600字

暑假來(lái)臨了，我們一家去三亞游了一趟。那，很漂亮，但是很熱。陽(yáng)光充足，雨水稀少！

早晨，太陽(yáng)露出橘紅色的笑臉，沖著我們微笑，能遮陽(yáng)的椰子樹(shù)展開(kāi)了綠油油的小葉子，越看越像一朵美麗的花兒。有些椰子樹(shù)上還結(jié)滿了淡黃色，又香又甜的椰子呢！

正中午，火辣辣的陽(yáng)光投在美麗的沙灘上，沙灘就像金子般的閃閃發(fā)光。我和爸爸用被太陽(yáng)曬得滾燙的沙子堆城堡、做“又香又甜”的小蛋糕，點(diǎn)心，做好了以后，我們“端”給正在沙灘上享受陽(yáng)光的。媽媽。我們又再在咸咸的海水里先泡一會(huì)兒，然后在沙灘上打幾個(gè)滾兒，哈哈，轉(zhuǎn)眼間就成為了沙娃娃哦！

咦？沙灘上有不少小洞，旁邊還有許多圓球。嘿嘿！那是螃蟹的洞。每天都有螃蟹爬到沙灘上，它們有的產(chǎn)卵，有的“蓋房子”，有的躲在石頭底下睡覺(jué)，有的在沙灘上散步……有些時(shí)候，螃蟹還故意淘氣呢。人們走過(guò)時(shí)，它就伸出小鉗子，夾人們的腳！

藍(lán)色的大海一望無(wú)際，仿佛與天連在一起。細(xì)白的海浪呼嘯著向沙灘奔涌而來(lái)，把美麗的貝殼沖了上來(lái)?？墒?，忽然一陣巨浪又把貝殼沖回了它們的家——浩瀚無(wú)垠的大海。但是，沙灘上總是有撿不完的貝殼，紅的，白的，紫的……各種各樣，五顏六色，美麗極了！貝殼的形狀也千奇百怪，花朵、愛(ài)心、扇子、三角形……更奇怪的是，有些貝殼還生了寶寶——那就是珍珠！

大海平靜的時(shí)候，海水就變得五光十色，深藍(lán)、淺綠、淡青、杏黃……一塊塊、一條條，互相交錯(cuò)。這是因?yàn)楹５赘叩筒黄?，有山崖、有峽谷，所以從海面上看，色彩也就不同了！

夏日里那亮麗的風(fēng)景線，就是美麗的三亞！

4.一道亮麗的風(fēng)景線作文600字

上學(xué)路上，在等紅綠燈的時(shí)候，奶奶的電動(dòng)車(chē)前輪超過(guò)了地上的白線。這時(shí)，一位身穿紅色馬夾的人走到我們前面，說(shuō)：“奶奶，您的電動(dòng)車(chē)輪超線了，請(qǐng)退到白線以內(nèi)，謝謝！”“好的，謝謝提醒?！蹦棠塘⒖虒㈦妱?dòng)車(chē)挪至白線內(nèi)?！澳棠?，綠燈亮了，您可以走了，慢點(diǎn)開(kāi)，注意安全！”他親切的話語(yǔ)，給我留下了深刻的印象。

我仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)每個(gè)十字路口都有一位穿著紅馬甲的人，他們手里還拿著一面小旗幟。他們究竟是誰(shuí)呢？奶奶告訴我，他們是馬路志愿者。他們自愿站在馬路上引導(dǎo)行人遵守交通法規(guī)，確保大家安全過(guò)馬路。他們成了城市里一道亮麗的風(fēng)景線。

在一個(gè)十字路口，突然一輛自行車(chē)飛馳而來(lái)，差點(diǎn)兒撞到一位即將過(guò)馬路的行人。這時(shí)，志愿者擋在行人前面，對(duì)著騎車(chē)人大聲喊道：“停！停！停！”那個(gè)騎自行車(chē)的人立刻剎車(chē)停了下來(lái)。志愿者語(yǔ)重心長(zhǎng)地教育他：“大哥，騎車(chē)一定要慢點(diǎn)，要注意周?chē)男腥?，生命安全重于泰山?。　焙?jiǎn)單的話語(yǔ)，卻道出了安全行車(chē)的重要性。

無(wú)論烈日炎炎的夏日，還是寒風(fēng)凜冽的冬日，他們?nèi)蝿谌卧?，甘于奉獻(xiàn)；在春天和秋天的美好時(shí)節(jié)里，他們放棄休息，堅(jiān)持在馬路上維護(hù)秩序，讓我們的城市更加文明。平凡的志愿者，做出了不平凡的舉動(dòng)。

志愿者們，謝謝你們的默默付出！你們是我的榜樣，我們一起加油，為安全和諧的城市建設(shè)獻(xiàn)出自己的一份力量。你們永遠(yuǎn)是馬路上最美麗的風(fēng)景。

5.一道亮麗的風(fēng)景線作文600字

送走熱情洋溢的夏日，迎來(lái)清涼蕭瑟的秋天。世間萬(wàn)物沉默無(wú)語(yǔ)，似乎在表達(dá)著自己疲憊的心情，抑或是等待著自己的累累礫果。也正是在這樣的季節(jié)里，帶著夏日的激情追逐秋天的果實(shí)，我踏上了初三的征程。

就是在這樣的季節(jié)，校園中的我們從陌生到熟悉，從熟悉到厭倦，從厭倦到不舍，似乎一切都那么順理成章。時(shí)光如流水，稍縱即逝，一去不復(fù)返。而我們卻忽略了春去春又來(lái)的風(fēng)景，我們更多的是抱怨自己是囚中鳥(niǎo)，縱有雙翅卻難以翱翔于天地之間。我們時(shí)時(shí)抱怨這樣的生活太枯燥無(wú)味，總想掙脫束縛。是的，學(xué)習(xí)成長(zhǎng)之路并非平坦大道，好在，校園那一枝探出墻外的紅薔薇，堅(jiān)定了我們前行的腳步。

光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼間在中學(xué)生時(shí)代快度過(guò)了三個(gè)春秋?；厥走@一千多個(gè)日日夜夜，酸甜苦辣顯其間。摸爬滾打中我明白了一個(gè)道理：輝煌重在積累，學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持。

曾經(jīng)懷著熱切向往的我跨入了初中的大門(mén)，為了朝拜那心目中的圣地，我日夜兼程卻無(wú)怨無(wú)悔。

無(wú)數(shù)個(gè)白天黑夜，我遠(yuǎn)離了喧囂人群，告別了燈紅酒綠，擁向那燈火闌珊處。學(xué)生，這個(gè)平凡的稱呼，它如磁石吸引我游離的目光，它安撫我躁動(dòng)的心河。

“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，在辛勤耕耘的同時(shí)，自然會(huì)有收獲與回報(bào)。

現(xiàn)在的我們踏上了備戰(zhàn)中考的征程，每天“兩點(diǎn)一線”式生活的枯燥，每天都埋在書(shū)堆里，淹在題海中，好在，在這里，有像父母親人一樣的老師的呵護(hù)，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神就是一道風(fēng)景，刻骨銘心；在這里，有像兄弟姐妹一般的同學(xué)的關(guān)心，一句友好的話語(yǔ)就是一道風(fēng)景，溫暖宜人。

同學(xué)們，舞動(dòng)你們的風(fēng)采吧，堅(jiān)信：風(fēng)景，來(lái)年這邊更好！

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