工作策劃書方案

工作策劃書方案工作策劃書方案1為深入持久地開展掃盲及掃盲后繼續(xù)教育工作，確保全鄉(xiāng)掃盲工作取得實(shí)效，特制定**鄉(xiāng)掃盲工作實(shí)施方案：一、指導(dǎo)思想貫徹落實(shí)《教育部等12部委關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)掃盲工作的指導(dǎo)意見》（教基〔20xx〕22號），深入持久地開展掃盲及掃盲后繼續(xù)教育，堅(jiān)持脫盲與脫貧、脫盲與致富、脫盲與社會主義新農(nóng)村建設(shè)相結(jié)合，促進(jìn)全鄉(xiāng)掃盲工作依法實(shí)施并取得實(shí)效。二、目標(biāo)任務(wù)掃除全鄉(xiāng)青壯年文盲，原計(jì)劃分20xx年和20xx年兩年完成的目標(biāo)任務(wù)集中一次性全部完成。青壯年文盲率降到0%。三、組織領(lǐng)導(dǎo)建立健全掃盲工作組織機(jī)構(gòu)，成立掃盲工作領(lǐng)導(dǎo)小組，行政主要領(lǐng)導(dǎo)任組長，分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長，中小學(xué)校長具體抓落實(shí)，各村及相關(guān)站所負(fù)責(zé)人參與的工作領(lǐng)導(dǎo)小組。按照“一師任兩教”的原則，建立一支相對穩(wěn)定的掃盲教師隊(duì)伍。四、工作要求（一）認(rèn)真做好宣傳動員工作。鄉(xiāng)政府統(tǒng)一安排部署，落實(shí)掃盲工作隊(duì)伍，落實(shí)工作職責(zé)，加強(qiáng)工作領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)好掃盲經(jīng)費(fèi)。在各村采取懸掛宣傳標(biāo)語集中宣傳等形式，大力宣傳掃除青壯年文盲，提高廣大農(nóng)民學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識和農(nóng)村實(shí)用技術(shù)的意識。（二）認(rèn)真組織掃盲教學(xué)工作。定期組織學(xué)員學(xué)習(xí)掃盲教材，如實(shí)保證授課教案備課資料齊全，作業(yè)布置到位，學(xué)員名冊及簽到冊真實(shí)有效，有真實(shí)圖片體現(xiàn)，掃盲工作具有一定的典型性。（三）認(rèn)真總結(jié)掃盲成果。收集整理好相關(guān)的檔案資料，認(rèn)真撰寫好總結(jié)材料。（四）認(rèn)真總結(jié)，詳實(shí)收集資料與圖片歸類裝檔。五、具體措施（一）教師配置1、根據(jù)掃盲需要，從中小學(xué)校教師中抽取若干人作兼職教師。2、文技校工作人1人。3、青年志愿者若干人。（二）脫盲對象脫盲對象為15-50周歲青壯年，共14人。（三）教材內(nèi)容選用按照**省頒掃盲統(tǒng)一教材實(shí)施教學(xué)。（四）教學(xué)方法1、開發(fā)、編寫采集形象的、淺顯易懂的遠(yuǎn)程教育資源，依托農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育等現(xiàn)代化手段，幫助文盲學(xué)員掌握所需知識或技能。2、采用送教上門、包教包學(xué)和“小手牽大手”等靈活多樣的教學(xué)方式。六、具體工作步驟1、成立掃盲工作領(lǐng)導(dǎo)小組和掃盲工作小組，安排掃盲工作議程。2、明確工作任務(wù)，確定掃盲對象，文盲對象分類分年齡造冊并召開掃盲工作會議，制定符合實(shí)際且行之有效的掃盲辦法。3、安排布置掃盲工作小組任務(wù)，開始掃盲工作。做到掃盲有實(shí)施方案，教學(xué)有計(jì)劃，掃盲教師隊(duì)伍名冊，教師授課教案齊全，作業(yè)布置到位，學(xué)員名冊及簽到冊真實(shí)有效。4、組織學(xué)員脫盲考試。5、認(rèn)真總結(jié)掃盲成果。收集整理好相關(guān)的檔案資料，認(rèn)真撰寫好總結(jié)材料，迎接上級各部門的檢查驗(yàn)收。工作策劃書方案2項(xiàng)目名稱：項(xiàng)目組織單位：環(huán)境保護(hù)部項(xiàng)目主持單位：項(xiàng)目協(xié)作單位：項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：聯(lián)系人：電話：二○○年月項(xiàng)目實(shí)施方案（格式）一、立項(xiàng)依據(jù)（項(xiàng)目研究意義、與國家科技規(guī)劃綱要、環(huán)保行業(yè)科技計(jì)劃等的關(guān)系、以及為環(huán)境管理工作提供的技術(shù)支撐）二、項(xiàng)目目標(biāo)2.1總體目標(biāo)2.2年度目標(biāo)三、項(xiàng)目研究任務(wù)和技術(shù)路線（包括研究內(nèi)容、研究方法、技術(shù)路線與關(guān)鍵技術(shù)）3.1研究內(nèi)容3.2研究方法3.3技術(shù)路線3.4擬解決的關(guān)鍵技術(shù)3.5創(chuàng)新點(diǎn)四、預(yù)期成果與考核指標(biāo)（成果和考核指標(biāo)盡可能量化、具體，突出環(huán)境管理支撐力度）五、項(xiàng)目實(shí)施計(jì)劃（結(jié)合年度目標(biāo)編寫分年度計(jì)劃）六、項(xiàng)目承擔(dān)單位已有科研條件七、項(xiàng)目組織實(shí)施方式（包括項(xiàng)目負(fù)責(zé)人和主要成員介紹、協(xié)作單位情況，項(xiàng)目內(nèi)部分工與組織實(shí)施方式）八、經(jīng)費(fèi)概算（項(xiàng)目總經(jīng)費(fèi)，申請國撥經(jīng)費(fèi)、地方配套及自籌經(jīng)費(fèi)等，項(xiàng)目各項(xiàng)費(fèi)用列支情況，各單位之間的經(jīng)費(fèi)分配等）1注1：支出預(yù)算按照經(jīng)費(fèi)開支范圍確定的支出科目和不同經(jīng)費(fèi)來源編列，同一支出科目一般不得同時列支專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)和自籌經(jīng)費(fèi)。支出預(yù)算應(yīng)對各項(xiàng)支出的主要用途和測算理由等進(jìn)行詳細(xì)說明。2：間接費(fèi)用實(shí)行總額控制，按照不超過課題（項(xiàng)目）經(jīng)費(fèi)中扣除設(shè)備購置費(fèi)后的一定比例核定，具體比例如下：500萬元及以下部分不超過20%；500萬元至1000萬元的部分不超過13%；超過1000萬元的部分不超過10%。間接經(jīng)費(fèi)中績效支出不超過直接費(fèi)用扣除設(shè)備購置費(fèi)后的5%。間接費(fèi)用以項(xiàng)目為單位測算，因此，間接費(fèi)用的比例只需牽頭承擔(dān)單位填寫，項(xiàng)目總間接費(fèi)用應(yīng)根據(jù)各合作單位承擔(dān)的研究任務(wù)，在協(xié)商的基礎(chǔ)上進(jìn)行分配，因此，各合作單位需要填寫獲取項(xiàng)目總間接費(fèi)用的比例，各承擔(dān)單位的間接費(fèi)用將分別納入各自單位財務(wù)統(tǒng)一管理，統(tǒng)籌安排使用。工作策劃書方案3如何對新員工開展管理，讓他們迅速地融入到新環(huán)境中去，并努力提升自我，創(chuàng)造效益，成為目前很多公司關(guān)注的事宜。我們也在考慮，究竟用什么樣的方式能夠更好地促進(jìn)新員工技能的開發(fā)，提升他們的能力？下面，本文將從新員工培育規(guī)劃方面作出解釋，并希望能夠和大家探討一下具體的做法。第一，在適用范圍上，我們考慮：在此規(guī)劃之列的應(yīng)該主要是大、中專院校的應(yīng)屆畢業(yè)生或擁有一年左右工作經(jīng)驗(yàn)的中專以上學(xué)歷人員。為什么選擇這類人群呢？因?yàn)樗麄兘^大部分人剛剛走上社會，社會對他們來說還很陌生，對事物的看法也比較單純，這類人就像一張白紙樣，等待著開發(fā)與引導(dǎo)。而他們也比較容易接受企業(yè)的文化、觀念，形成較普遍的價值認(rèn)同。作為企業(yè)來說也應(yīng)該給與他們機(jī)會，讓他們能夠得到比較好的培育平臺，這樣也是企業(yè)對員工、社會負(fù)責(zé)任的一種姿態(tài)與表現(xiàn)。第二，明確試用期限與薪資待遇。作為新員工來說，這兩塊應(yīng)該是他們?nèi)胨厩白铌P(guān)心的問題。如果我們給出的答案彈性比較大，可能讓他們覺得人為因素含量過高，對企業(yè)的信任感會產(chǎn)生一定的危機(jī)。所以，我們認(rèn)為，在和新員工談待遇方面問題時，我們要盡可能地給出一個肯定的答復(fù)。從現(xiàn)行的《勞動合同法》來看，半年是最長的試用期限，但是從目前的使用情況看，已經(jīng)有很少的公司采用半年試用期的了。而參照即將通過的新《勞動合同法》，只有技術(shù)要求比較高的技術(shù)研發(fā)等崗位使用半年試用期，在大多數(shù)情況下，大家對三個月的試用期是比較容易接受的。因此，我們建議：在和他們談這方面問題時，我們也能否給予三個月的試用期標(biāo)準(zhǔn)。薪資方面，因?yàn)楣緦υ囉闷趩T工有明確的規(guī)定，在此，就不累贅多言了。第三，構(gòu)建一套易于管理并方便操作的新員工控制體系。我們的新員工有很多時候被當(dāng)作“滅火隊(duì)員”來使用，讓人感覺這樣使用的成本過高，代價過于殘酷，而他們也容易產(chǎn)生逆反情緒，這樣選擇逃避的可能就比較高了。我們思考，在分配他們工作的時候，能不能從換位思考的角度來分析。因?yàn)?，很多人剛剛從學(xué)校畢業(yè)，對高強(qiáng)度的勞動量肯定不能馬上適應(yīng)，對他們的使用還應(yīng)當(dāng)是一個循序漸進(jìn)的過程。夜班制度建議暫時不在他們身上運(yùn)用，希望在他們對團(tuán)隊(duì)、環(huán)境、工藝熟悉后再采用。因此，工作安排應(yīng)該更注重有序性與合理協(xié)調(diào)性。另外，確定督導(dǎo)人員對他們進(jìn)行指導(dǎo)、督察很有必要，新員工才進(jìn)公司后，對他們來說什么都是新的，他們很希望去接觸新的事物，但苦于找不到適當(dāng)?shù)那?，這樣有時甚至?xí)械胶苊Ｈ?。因此，為他們選擇一位比較合適的督導(dǎo)人員對他們合理引導(dǎo)就顯得很有必要了。考慮到我們部門的總體素質(zhì)還有待加強(qiáng)，那么如果我們選擇他們作為督導(dǎo)的話，在某種意義上可能并不太合適，因此，我部門的管理人員能否兼領(lǐng)此任呢？應(yīng)該說這類新員工每次來公司的人員數(shù)量并不是很多，操作起來的難度系數(shù)還是比較適中的。同時，我們辦公室也應(yīng)該對他們的情況適時跟蹤，了解他們的狀態(tài)。第四，應(yīng)該更清晰地了解新員工的真實(shí)想法，理解他們的內(nèi)心世界。作為新人來說，他們內(nèi)心其實(shí)特別希望得到別人的關(guān)注，而我們也有義務(wù)去盡可能地幫助他們，增加與他們交流的渠道。因此，我們考慮采取讓新員工作日報表的方式來讓他們說出心中的想法，在陌生的環(huán)境下，往往書面表達(dá)比口頭表達(dá)更加順暢。為了保證日報表的內(nèi)容真實(shí)可信，我們建議：由部門經(jīng)理作為工作日報表的直接承接人，而我們也可以將日報表的有價值信息及時反饋到總經(jīng)理。通過日報表的手段我們可能比較好地了解到我們工作中的某些不足之處，也方便我們增進(jìn)與新員工的溝通理解。工作策劃書方案4一、科普工作統(tǒng)計(jì)的內(nèi)容和任務(wù)科學(xué)技術(shù)普及是實(shí)施科教興粵戰(zhàn)略和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的重要手段，對提高公民的科學(xué)文化素質(zhì)，加速科技成果向現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力的轉(zhuǎn)化，促進(jìn)科技進(jìn)步，提高綜合競爭力具有十分重要意義?？破战y(tǒng)計(jì)是科技統(tǒng)計(jì)的重要組成部分，是政府制定科普政策、實(shí)施全省科普工作管理的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作。科普統(tǒng)計(jì)的目標(biāo)就是要準(zhǔn)確及時地監(jiān)測我省科普資源概況，掌握我省科普工作運(yùn)行質(zhì)量，為制定和調(diào)整科普政策做準(zhǔn)備。我省科普工作統(tǒng)計(jì)是全國科普工作統(tǒng)計(jì)的有機(jī)組成部分和主要內(nèi)容之一，是配合科技部開展的全省性科普工作。其內(nèi)容和任務(wù)是：（一）調(diào)查我省地方科普資源投入狀況?？破召Y源是指科學(xué)技術(shù)知識傳播的媒介和載體，包括了科普人力資源、科普財力、科普場館設(shè)施以及科普傳媒網(wǎng)絡(luò)等。（二）了解我省科普工作運(yùn)行狀況。通過把握全省科普活動狀況，掌握科普活動的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)，為進(jìn)一步制定本省和地方科普政策提供依據(jù)。（三）分析匯總?cè)】破展ぷ鹘y(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)上報國家科技部，為國家進(jìn)一步制定各項(xiàng)科普政策提供依據(jù)。二、科普工作統(tǒng)計(jì)的范圍本次為全社會科普工作統(tǒng)計(jì)，范圍包括省、市、縣（市、區(qū)，以下簡稱縣）有關(guān)部門和直屬單位。三、科普工作統(tǒng)計(jì)的組織廣東省的科普工作統(tǒng)計(jì)由省科技廳牽頭，會同省科普工作聯(lián)席會議成員單位、各地級市科技局及有關(guān)部門共同組織實(shí)施；負(fù)責(zé)制定統(tǒng)計(jì)方案，提出工作要求，指導(dǎo)和協(xié)調(diào)各級地方科技管理部門統(tǒng)計(jì)工作的進(jìn)行。各市、縣科技管理部門牽頭組織轄區(qū)內(nèi)所屬單位的科普工作統(tǒng)計(jì)。各地可根據(jù)地方工作需要，組建地方科普工作統(tǒng)計(jì)領(lǐng)導(dǎo)班子，研究部署該工作的落實(shí)?？破展ぷ鹘y(tǒng)計(jì)的操作步驟詳見“廣東省科普工作統(tǒng)計(jì)組織流程圖”。四、調(diào)查表說明調(diào)查表分為《科普工作統(tǒng)計(jì)匯總表》（粵科調(diào)kp1－01～05）和5個基層表?；鶎颖硎侵浮恫块T科普工作統(tǒng)計(jì)年報表》（粵科調(diào)kp2）、《場館類科普工作統(tǒng)計(jì)年報表》（粵科調(diào)kp3）、《非場館類科普基地工作統(tǒng)計(jì)年報表》（粵科調(diào)kp4）、《學(xué)校科普工作統(tǒng)計(jì)年報表》（粵科調(diào)kp5）、《媒體科普工作統(tǒng)計(jì)年報表》（粵科調(diào)kp6）。為了填報方便，針對不同的部門發(fā)放《科普工作統(tǒng)計(jì)匯總表》和相應(yīng)的基層表同時使用。請各有關(guān)單位按照報表的填報說明、指標(biāo)要求認(rèn)真填報。五、科普工作統(tǒng)計(jì)的操作步驟我省科普統(tǒng)計(jì)工作按省、市、縣分級實(shí)施：（一）省科技廳負(fù)責(zé)全省科普工作統(tǒng)計(jì)。⒈向同級單位布置、組織科普工作統(tǒng)計(jì)。⑴向省科普工作聯(lián)席會議成員單位發(fā)放并回收粵科調(diào)kp1－01～05表和粵科調(diào)kp2表。粵科調(diào)kp1－01～05表數(shù)據(jù)由省科普工作聯(lián)席會議成員單位及其各直屬單位填報的粵科調(diào)kp2表數(shù)據(jù)匯總產(chǎn)生。其中省委宣傳部、省教育廳、省新聞出版局、省廣播電影電視局和省科協(xié)的科普統(tǒng)計(jì)工作安排按下面說明進(jìn)行。各部門直屬單位中，凡屬于國家級、省級青少年科技教育基地或國家級、省級科普教育基地的單位，不在此進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。⑵向省委宣傳部、省廣播電影電視局和省出版集團(tuán)發(fā)放并回收粵科調(diào)kp1－01～05表和粵科調(diào)kp2表、粵科調(diào)kp6表。其中粵科調(diào)kp2表由省委宣傳部、省廣播電影電視局和省出版集團(tuán)及其直屬單位填報?；浛普{(diào)kp6表分別由南方日報報業(yè)集團(tuán)和羊城晚報報業(yè)集團(tuán)，省出版集團(tuán)所管的省級綜合類報社、科技類報社、雜志（只統(tǒng)計(jì)有正式刊號、書號的報紙、雜志）、出版社、科普網(wǎng)站，與省廣播電影電視局有行政隸屬關(guān)系的省級電視臺、電臺等單位填報。粵科調(diào)kp1－01～05表數(shù)據(jù)由粵科調(diào)kp2表和粵科調(diào)kp6表數(shù)據(jù)匯總產(chǎn)生。⑶向省教育廳發(fā)放并回收粵科調(diào)kp1－01～05表和粵科調(diào)kp2表、粵科調(diào)kp5表。其中粵科調(diào)kp2表由省教育廳及其直屬單位填報，粵科調(diào)kp5表由省級全日制大、中、小學(xué)填報。其中小學(xué)部分的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)可按其級別由同級教育部門直接填報?；浛普{(diào)kp1－01～05表數(shù)據(jù)由粵科調(diào)kp2表和粵科調(diào)kp5表數(shù)據(jù)匯總產(chǎn)生。其中，屬于國家級、省級青少年科技教育基地或國家級、省級科普教育基地的單位，不在此進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。⑷向省科協(xié)發(fā)放并回收粵科調(diào)kp1－01～05表和粵科調(diào)kp2表、粵科調(diào)kp3表、粵科調(diào)kp4表。其中粵科調(diào)kp2表由省科協(xié)及其直屬單位填報，粵科調(diào)kp3表、粵科調(diào)kp4表由國家級（駐粵）、省級科普教育基地填報。粵科調(diào)kp1－01～05表數(shù)據(jù)由粵科調(diào)kp2表、粵科調(diào)kp3表、粵科調(diào)kp4表數(shù)據(jù)匯總產(chǎn)生。其中，同時屬于國家級、省級青少年科技教育基地的單位，不在此進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。⒉向國家級、省級青少年科技教育基地，包括場館類和非場館類科普基地發(fā)放并回收調(diào)查表。其中,向各類科學(xué)技術(shù)博物館（主要指科技類博物館、天文館、水族館、標(biāo)本館和設(shè)有自然科學(xué)部的綜合博物館）、科技館、青少年科技館、青少年科技活動中心（站）以及室內(nèi)植物園等發(fā)放粵科調(diào)kp3表；向非場館類科普基地，包括動物園、植物園、青少年科技夏（冬）令營基地、國家地質(zhì)公園及科技類農(nóng)場等發(fā)放粵科調(diào)kp4表。⒊向市科技局發(fā)放并回收《科普工作統(tǒng)計(jì)匯總表》和基層表，組織人員進(jìn)行培訓(xùn)。⒋省科技廳對上述科普活動單位、市科技局上報的數(shù)據(jù)資料進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、審核和匯總，形成全省的《科普工作統(tǒng)計(jì)匯總表》，建立全省科普統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)庫，并將全省的科普統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)上報科技部。（二）各市科技局負(fù)責(zé)市級科普統(tǒng)計(jì)。按照分級實(shí)施的原則，各市科技局牽頭，協(xié)調(diào)市級各有關(guān)單位與縣科技局負(fù)責(zé)本市的科普統(tǒng)計(jì)。市科技局依照省科技廳科普工作統(tǒng)計(jì)方式進(jìn)行市級的科普工作統(tǒng)計(jì)、審核工作，在審核過程中注意先排除重復(fù)填報的數(shù)據(jù)。最后匯總形成本市的《科普工作統(tǒng)計(jì)匯總表》，上報省科技廳。其中，屬于國家級、省級青少年科技教育基地或國家級、省級科普教育基地的部門不在此進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。（三）縣科技局（委）負(fù)責(zé)縣級科普統(tǒng)計(jì)?？h科技局依照省科技廳科普工作統(tǒng)計(jì)方式進(jìn)行縣級的科普工作統(tǒng)計(jì)、審核工作，在審核過程中注意先排除重復(fù)填報的數(shù)據(jù)。最后匯總形成本縣的《科普工作統(tǒng)計(jì)匯總表》，報市科技局。其中,屬于國家級、省級、市級青少年科技教育基地或國家級、省級、市級科普教育基地的部門不在此進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。六、報表下載和數(shù)據(jù)上報科普工作統(tǒng)計(jì)匯總表和年報表由省科技廳分發(fā)，各有關(guān)單位可以同時從科學(xué)技術(shù)部網(wǎng)站上下載。省科普工作聯(lián)席會議各成員單位和各市科技局請于4月30日前，將本單位的匯總表（需加蓋單位公章，并提交excel格式的數(shù)據(jù)電子版）和基層單位匯總表報送省科技廳。七、注意事項(xiàng)本次科普工作統(tǒng)計(jì)是第一次在全省范圍內(nèi)開展的有組織、大規(guī)模的統(tǒng)計(jì)工作，具有量大、面廣、協(xié)調(diào)性強(qiáng)等突出特點(diǎn)，請各有關(guān)單位予以高度重視，安排專門人員負(fù)責(zé)本項(xiàng)工作，明確分工，迅速組織實(shí)施，充分保障數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，不重不漏。實(shí)施過程中，如有任何問題與建議，請及時與省科技廳聯(lián)系。中央、國務(wù)院直屬單位不參加所在地區(qū)的科普統(tǒng)計(jì)。工作策劃書方案5一、活動時間：20xx年上學(xué)期二、主要形式：文化建設(shè)、征文比賽等三、教育內(nèi)容：新生教育第三階段的主要任務(wù)是，在新生基本完成了角色轉(zhuǎn)換，適應(yīng)了大學(xué)生活的基礎(chǔ)上，以寢室文化、班級文化建設(shè)為重點(diǎn)，加強(qiáng)集體主義教育；加強(qiáng)新生戀愛觀教育；組織開展“我的大學(xué)四年規(guī)劃”競賽和“我的大學(xué)、我的未來”主題征文比賽?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)安排如下：（一）寢室文化、班級文化建設(shè)以寢室文化、班級文化建設(shè)為重點(diǎn)，加強(qiáng)集體主義教育，增強(qiáng)學(xué)生集體凝聚力和群體認(rèn)同感，培養(yǎng)學(xué)生力爭上游、共同發(fā)展的良好氛圍，實(shí)現(xiàn)環(huán)境育人、文化塑人。各學(xué)院可利用一個學(xué)期左右的時間，根據(jù)這一目標(biāo)開展具有學(xué)院特色、有創(chuàng)新、有實(shí)效的活動，提升新生教育的全面性、深入性。（二）新生戀愛觀教育戀愛是新生面對的一個敏感的話題，各學(xué)院可通過講座、座談、個別談心等方式，引導(dǎo)學(xué)生正確處理好戀愛、學(xué)業(yè)、事業(yè)三者之間的關(guān)系，幫助他們樹立學(xué)習(xí)是第一天職的意識，明白大學(xué)是人生成功的基石；教會學(xué)生在戀愛中愛護(hù)自己，才能發(fā)展自己；要培養(yǎng)學(xué)生迎接愛、拒絕愛、升華愛的能力；引導(dǎo)學(xué)生理性地去愛、道德地去愛。（三）“我的大學(xué)四年規(guī)劃”競賽策劃書時間：20xx年3月-4月要求：1、該設(shè)計(jì)必須原創(chuàng)，不得抄襲；2、內(nèi)容完整，扼要充實(shí)，不浮夸；3、切合自身實(shí)際，充分張揚(yáng)個性；4、目標(biāo)和計(jì)劃要具體翔實(shí)；5、對自己的專業(yè)優(yōu)勢、就業(yè)趨勢、目標(biāo)崗位等要有調(diào)查研究，對走上社會后的努力方向有較為清晰的考慮。注意事項(xiàng)：1、各學(xué)院對新生進(jìn)行動員，自行組織初賽，評選出優(yōu)秀設(shè)計(jì)作品，統(tǒng)一用a4紙打印，于20xx年4月15日前送交學(xué)生工作處教育管理科313室，并以學(xué)院為單位將電子稿發(fā)送至郵箱。2、各學(xué)院原則上至少送交優(yōu)秀稿件10篇以上。3、學(xué)生工作處將組織專家進(jìn)行評選，設(shè)置獎項(xiàng)，并對獲獎?wù)呓o予獎勵。（四）主題征文比賽主題：我的大學(xué)，我的未來時間：20xx年4月要求：1、緊扣主題，抒寫進(jìn)入大學(xué)來的生活經(jīng)歷，或者描述想象中的大學(xué)生活，也可以規(guī)劃未來的藍(lán)圖；2、題目自擬，體裁不限，字?jǐn)?shù)1000字以上。注意事項(xiàng)：1、各學(xué)院自行組織初賽，評選出優(yōu)秀稿件，統(tǒng)一用a4紙打印，于20xx年4月20日前送交學(xué)生工作處教育管理科313室，并以學(xué)院為單位將電子稿發(fā)送至郵箱。2、各學(xué)院原則上至少送交優(yōu)秀稿件15篇以上，逾期未交者視為棄權(quán)。3、學(xué)生工作處將組織專家進(jìn)行評選，設(shè)置獎項(xiàng)，并對獲獎?wù)呓o予獎勵。工作策劃書方案6農(nóng)業(yè)項(xiàng)目實(shí)施方案格式及要求一、項(xiàng)目實(shí)施方案的封面格式和要求：項(xiàng)目名稱：主管部門：承擔(dān)單位(章)：承擔(dān)單位負(fù)責(zé)人（法人代表）及聯(lián)系電話：建設(shè)地點(diǎn)：編寫單位(章)、人員及聯(lián)系電話：編寫時間：二、實(shí)施方案內(nèi)容格式及要求（一）目錄。（二）項(xiàng)目摘要。項(xiàng)目內(nèi)容的摘要性說明，包括項(xiàng)目名稱、建設(shè)單位、建設(shè)地點(diǎn)、建設(shè)年限、建設(shè)規(guī)模與產(chǎn)品方案、投資估算、運(yùn)行費(fèi)用與效益分析等。(三)項(xiàng)目建設(shè)的必要性和重要性。（四）項(xiàng)目承擔(dān)單位的基本情況(原則上應(yīng)是具有相應(yīng)承擔(dān)能力和條件的事業(yè)單位)。包括人員狀況，固定資產(chǎn)狀況，現(xiàn)有建筑設(shè)施與配套儀器設(shè)備狀況，專業(yè)技術(shù)水平和管理體制等。（五）項(xiàng)目建設(shè)地點(diǎn)。項(xiàng)目建設(shè)地點(diǎn)選址要直觀準(zhǔn)確，要落實(shí)具體地塊位置并對與項(xiàng)目建設(shè)內(nèi)容相關(guān)的基礎(chǔ)狀況、建設(shè)條件加以描述，不可以項(xiàng)目所在區(qū)域代替項(xiàng)目建設(shè)地點(diǎn)。具體內(nèi)容包括項(xiàng)目具體地址位置(要有平面圖)、項(xiàng)目占地范圍、項(xiàng)目資源、交通、通訊、運(yùn)輸以及水文地質(zhì)、供水、供電、供熱、供氣等條件，其它公用設(shè)施情況，地點(diǎn)比較選擇等。（六）建設(shè)工作方案。主要包括生產(chǎn)(操作、檢測)等工藝技術(shù)方案分析；包括項(xiàng)目技術(shù)來源及技術(shù)水平、主要技術(shù)工藝流程與技術(shù)工藝參數(shù)、技術(shù)工藝和主要設(shè)備型號等。（七）項(xiàng)目建設(shè)內(nèi)容。項(xiàng)目建設(shè)內(nèi)容主要包括土建工程、田間工程、配套儀器設(shè)備等。要逐項(xiàng)詳細(xì)列明各項(xiàng)建設(shè)內(nèi)容及相應(yīng)規(guī)模(要求分類量化并作詳細(xì)附表)。土建工程：詳細(xì)說明土建工程名稱、規(guī)模及數(shù)量、單位、建筑結(jié)構(gòu)及造價。建設(shè)內(nèi)容、規(guī)模及建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)與項(xiàng)目建設(shè)屬性與功能相匹配，屬于分期建設(shè)及有特殊原因的，應(yīng)加以說明。水、暖、電等公用工程和場區(qū)工程要有工程量和造價說明。田間工程：建設(shè)地點(diǎn)相關(guān)工程現(xiàn)狀應(yīng)加以詳細(xì)描述，在此基礎(chǔ)上，說明新(續(xù))建工程名稱、規(guī)模及數(shù)量、單位、工程做法、造價估算。配套儀器設(shè)備：說明規(guī)格型號、數(shù)量及單位、價格、來源。對于單臺(套)估價高于5萬元的儀器設(shè)備，應(yīng)說明購置原因及理由及用途。對于技術(shù)含量較高的儀器設(shè)備，需說明是否具備使用能力和條件。配套農(nóng)(牧、漁)機(jī)具：說明規(guī)格型號、數(shù)量及單位、價格、來源及適用范圍。大型農(nóng)(牧、漁)機(jī)具，應(yīng)說明購置原因及理由及用途。（八）投資估算和資金籌措。依據(jù)建設(shè)內(nèi)容及有關(guān)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)或規(guī)范，分類詳細(xì)估算項(xiàng)目固定資產(chǎn)投資并匯總，明確投資籌措方案。（九）建設(shè)期限和實(shí)施的進(jìn)度安排。根據(jù)確定的建設(shè)工期和勘察設(shè)計(jì)、儀器設(shè)各采購(或研制)、工程施工、安裝、試運(yùn)行所需時間與進(jìn)度要求，選擇整個工程項(xiàng)目最佳實(shí)施計(jì)劃方案和進(jìn)度（要求有工程建設(shè)進(jìn)度形象表）。（十）環(huán)境保護(hù)。對項(xiàng)目污染物進(jìn)行無害化處理，提出處理方案和工程措施及造價。（十一）節(jié)能減排方案。(十二)項(xiàng)目組織管理與運(yùn)行。主要包括項(xiàng)目建設(shè)期組織營理機(jī)構(gòu)與職能，項(xiàng)目建成后組織管理機(jī)構(gòu)與職能、運(yùn)行管理模式與運(yùn)行機(jī)制、人員配置等；同時要對運(yùn)行費(fèi)用及新分析，估算項(xiàng)目建成后維持項(xiàng)目正常運(yùn)行的成本費(fèi)用，井提出解決所需費(fèi)用的合理方式方法。(十二)效益分析。對項(xiàng)目建成后的經(jīng)濟(jì)與社會效益測算與分析(量化分析)。特別是對項(xiàng)目建成后的新增固定資產(chǎn)和開發(fā)、生產(chǎn)能力，以及經(jīng)濟(jì)效益、社會效益(如社會供種量，帶動多少農(nóng)戶、多大區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展等)等進(jìn)行量化分析。工作策劃書方案7為規(guī)范全市餐飲具集中消毒單位生產(chǎn)經(jīng)營活動，切實(shí)保障人民群眾身體健康，加強(qiáng)餐飲具衛(wèi)生安全的監(jiān)督管理工作，根據(jù)《衛(wèi)生部辦公廳關(guān)于加強(qiáng)餐飲具集中消毒單位監(jiān)督工作的緊急通知》（衛(wèi)辦監(jiān)督發(fā)〔20xx〕27號）、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)餐飲具集中消毒單位監(jiān)督管理的通知》（魯衛(wèi)法監(jiān)字[20xx]24號）要求，制定本行動方案。一、工作目標(biāo)堅(jiān)持標(biāo)本兼治、重點(diǎn)打擊、全面規(guī)范的原則，加大工作力度，完善監(jiān)管體系，加強(qiáng)對餐飲具清洗消毒的監(jiān)督管理，逐步規(guī)范全市餐飲具集中消毒單位，保障人民群眾餐飲消費(fèi)安全。二、整治內(nèi)容（一）強(qiáng)化餐飲具集中消毒單位的監(jiān)管整治。依據(jù)《消毒管理辦法》《消毒服務(wù)機(jī)構(gòu)衛(wèi)生規(guī)范》等規(guī)定，加強(qiáng)餐飲具集中消毒單位的日常監(jiān)督管理，重點(diǎn)監(jiān)督檢查餐飲具消毒單位的選址、消毒效果驗(yàn)證、消毒方法、工藝流程、工作環(huán)境、設(shè)施設(shè)備、使用的洗滌劑、消毒劑、包裝材料、消毒質(zhì)量控制、索證驗(yàn)證、生產(chǎn)和自檢記錄、從業(yè)人員查體和培訓(xùn)、包裝標(biāo)識等內(nèi)容。（二）規(guī)范餐飲具集中消毒企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營行為。餐飲具消毒企業(yè)要按照《集中式餐飲具消毒企業(yè)衛(wèi)生管理規(guī)范》的要求進(jìn)行硬件設(shè)施的改造，在生產(chǎn)過程中餐具集中消毒服務(wù)場所應(yīng)嚴(yán)格按照去渣、洗滌、清洗、消毒、包裝、貯存的流程合理布局；使用的設(shè)備、餐飲具、洗滌劑、包裝材料等，均應(yīng)符合國家相關(guān)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)并建立索證索票制度；嚴(yán)把終端關(guān)口，消毒餐飲具必須做到每批次檢驗(yàn)合格后方可出廠，建立不合格產(chǎn)品召回制度，嚴(yán)防不合格消毒餐具上餐桌。三、工作步驟（一）部署階段。5-6月啟動專項(xiàng)監(jiān)督檢查工作，市衛(wèi)生行政部門會同工商行政管理、食品藥品監(jiān)管部門根據(jù)通知要求，制定詳細(xì)的檢查方案。（二）自查自糾階段。7-8月，對不符合《餐飲具集中消毒單位衛(wèi)生監(jiān)督規(guī)范（試行）》及相關(guān)規(guī)定要求的，根據(jù)專項(xiàng)檢查結(jié)果，依法處理。衛(wèi)生行政部門對轄區(qū)內(nèi)已取得營業(yè)執(zhí)照的餐飲具集中消毒單位進(jìn)行全面的監(jiān)督檢查。建立完整的監(jiān)督管理檔案，將有關(guān)監(jiān)督信息、檢驗(yàn)報告等存入檔案。按照《餐飲具集中消毒單位衛(wèi)生監(jiān)督規(guī)范（試行）》的內(nèi)容，填寫《餐飲具集中消毒單位現(xiàn)場監(jiān)督檢查表》，同時制作衛(wèi)生監(jiān)督文書。對餐飲具檢測不合格的餐飲具集中消毒單位，依據(jù)《消毒管理辦法》及有關(guān)規(guī)定進(jìn)行處罰。（三）總結(jié)階段。9月10日前，對此次專項(xiàng)整治檢查工作進(jìn)行總結(jié)。五、工作要求（一）精心組織、周密部署。精心組織，集中精力，會同工商行政管理、食品藥品監(jiān)管部門對轄區(qū)內(nèi)的各類餐飲具集中消毒服務(wù)單位和餐飲服務(wù)單位進(jìn)行一次清理檢查，用實(shí)際行動展現(xiàn)政府執(zhí)法部門維護(hù)人民群眾餐飲具消費(fèi)安全的決心。（二）健全機(jī)制，標(biāo)本兼治。在專項(xiàng)整治工作中要建立健全餐飲具消毒服務(wù)機(jī)構(gòu)和餐飲服務(wù)單位檔案（一戶一檔），落實(shí)監(jiān)督管理人員的監(jiān)管責(zé)任和企業(yè)主是食品安全第一責(zé)任人的責(zé)任，要加大執(zhí)法力度，及時查處違法行為。（三）加強(qiáng)宣傳、暢通信息。大力宣傳餐飲具消毒的基本知識和監(jiān)督管理的重要意義，形成強(qiáng)大的輿論攻勢。引導(dǎo)人民群眾舉報投訴違法行為，提供案件線索。對具有典型意義的大案要案要及時曝光，震懾違法犯罪分子，擴(kuò)大社會影響。工作策劃書方案8根據(jù)省語委《關(guān)于有計(jì)劃有步驟開展三類城市語言文字工作評估的意見》(蘇語〔20xx〕3號)的安排，省語委將于20xx年對我市語言文字工作進(jìn)行評估。為了貫徹實(shí)施《中華人民共和國國家通用語言文字法》(以下簡稱《國家通用語言文字法》)和《江蘇省實(shí)施中華人民共和國國家通用語言文字法辦法》(以下簡稱江蘇省《實(shí)施辦法》)，實(shí)現(xiàn)在我市范圍內(nèi)“普通話初步普及”、“漢字的社會應(yīng)用基本規(guī)范”的工作目標(biāo)，有計(jì)劃有步驟地做好迎評各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，促進(jìn)我市語言文字規(guī)范化工作健康發(fā)展，特制訂本方案。一、評估范圍和內(nèi)容三類城市評估的主要內(nèi)容為市語言文字工作機(jī)構(gòu)的設(shè)置、人員配備、規(guī)章制度的建立等管理工作情況和國家通用語言文字的規(guī)范使用情況以及向農(nóng)村的輻射作用的發(fā)揮等，其中工作機(jī)構(gòu)的設(shè)置、人員配備、經(jīng)費(fèi)保障等要求為關(guān)鍵指標(biāo)，任一項(xiàng)關(guān)鍵指標(biāo)未達(dá)標(biāo)準(zhǔn)的市暫緩評估。各項(xiàng)評估指標(biāo)總分為260分，其中黨政機(jī)關(guān)58分，學(xué)校67分，新聞媒體47分，公共服務(wù)行業(yè)及公共設(shè)施28分，綜合管理情況(主管部門)60分，總得分在208分以上為通過，234分以上為優(yōu)秀。黨政機(jī)關(guān)、學(xué)校、新聞媒體、公共服務(wù)行業(yè)及公共設(shè)施是語言文字工作評估的重點(diǎn)單位和對象。評估主要采取定點(diǎn)和隨機(jī)相結(jié)合的方式進(jìn)行，具體規(guī)定如下：1.綜合管理：具體指標(biāo)要素詳見附件一。2.黨政機(jī)關(guān)：共評估4個單位，其中定點(diǎn)評估市政府機(jī)關(guān)，市教育行政部門，其余2個隨機(jī)抽取。具體指標(biāo)要素詳見附件二。3.學(xué)校：隨機(jī)抽取幼兒園、小學(xué)、普通中學(xué)、中等專業(yè)學(xué)校(或高校)各一所。具體指標(biāo)要素詳見附件三。4.新聞媒體：定點(diǎn)評估電視臺、電臺、3家媒體。隨機(jī)檢查電視臺任一頻道的1檔新聞節(jié)目、1檔專題節(jié)目、3條自制廣告以及所有頻道自辦欄目的片頭;隨機(jī)檢查電臺任一頻道1個小時以播音員(節(jié)目主持人)播音(主持)為主的節(jié)目;抽看3個以文字為主的頁面。具體指標(biāo)要素詳見附件四。5.公共服務(wù)行業(yè)及公共設(shè)施：隨機(jī)抽評1條繁華街道，1家大型商場，1個長途汽車站，1所綜合性醫(yī)院。具體指標(biāo)要素詳見附件五。二、工作步驟第一階段：宣傳發(fā)動階段(20xx年2月至20xx年4月)。市各有關(guān)部門和責(zé)任單位，特別是各新聞媒體，要根據(jù)《國家通用語言文字法》、江蘇省《實(shí)施辦法》和省語委《關(guān)于有計(jì)劃有步驟開展三類城市語言文字工作評估的意見》精神，共同做好宣傳發(fā)動工作，使全社會都了解《國家通用語言文字法》的基本精神，了解達(dá)標(biāo)內(nèi)容，增強(qiáng)迎接檢查的意識，自覺配合完成達(dá)標(biāo)工作。第二階段：自查整改階段(20xx年5月至20xx年7月)。各責(zé)任單位根據(jù)《姜堰市三類城市語言文字工作評估責(zé)任部門任務(wù)分解表》，整理、準(zhǔn)備有關(guān)臺賬資料，查漏補(bǔ)缺，對存在問題進(jìn)行整改。1.各責(zé)任單位嚴(yán)格對照《姜堰市三類城市語言文字工作評估任務(wù)分解表》要求，逐條對照，明確責(zé)任，制定措施，落實(shí)整改到位。2.完成迎評臺賬資料的準(zhǔn)備和自查工作，并于7月30日前將自查報告及自評表送市語委辦公室。3.各職能部門7月底前分別完成城區(qū)內(nèi)街道和公共場所不規(guī)范用字的整治工作。第三階段：集中整治(20xx年8月至20xx年9月)。通過集中整治，確保各責(zé)任單位達(dá)到評估指標(biāo)要求。1.市語委對各責(zé)任單位的臺賬資料進(jìn)行審核，匯總?cè)杏u材料。2.在市各責(zé)任單位自查自評的基礎(chǔ)上，市語委加強(qiáng)重點(diǎn)指導(dǎo)，并會同有關(guān)部門加強(qiáng)督查。3.市迎評領(lǐng)導(dǎo)小組每月召開一次迎評推進(jìn)會，確保各項(xiàng)迎評工作按時完成。4.9月中旬，分黨政機(jī)關(guān)、學(xué)校、新聞媒體、公共服務(wù)行業(yè)和公共設(shè)施四個方面進(jìn)行互查。5.市語委于9月底組織模擬評估檢查。6.在整改到位的基礎(chǔ)上，經(jīng)市政府同意，向省提出評估申請。第四階段：檢查評估(20xx年10月至20xx年12月)。1.做好接待準(zhǔn)備，接受省語委組織的評估檢查。2.按照檢查組的反饋意見進(jìn)一步整改。三、工作要求(一)依法制訂完善管理措施(4月底前完成)。依據(jù)《國家通用語言文字法》，制訂政府和行業(yè)、系統(tǒng)語言文字管理的規(guī)范性文件，在政府相關(guān)行政措施中體現(xiàn)對語言文字的管理要求。涉及到的主管部門有：市委辦公室、市政府辦公室、市文明辦、市發(fā)改委、建設(shè)局、交通局、城管局、財政局、文化局、衛(wèi)生局、體育局、廣電局、人事局、公安局、民政局、經(jīng)貿(mào)委、對外經(jīng)貿(mào)局、法制局、總工會、團(tuán)委、婦聯(lián)、人武部、工商局、郵政局、電信(移動、聯(lián)通)公司、人民銀行、教育局、姜堰鎮(zhèn)等。(二)建立迎評臺賬材料(7月底前完成)。1.各責(zé)任單位的臺賬資料要按照任務(wù)分解表的項(xiàng)目和評估指標(biāo)要素進(jìn)行準(zhǔn)備，并于7月底前報市語委辦公室匯總。2.主管部門的臺賬資料由市語委辦按照省評估指標(biāo)體系，分類匯總，裝訂成冊。(三)設(shè)置規(guī)范用語用字公益宣傳牌(8月底完成)。1.市語委辦負(fù)責(zé)在人民(北、中、南)路、振興(北、中、南)路、羅塘路、姜堰大道、三水大道、步行街、淮海路、長江路、古田路等路段分別設(shè)置永久性公益宣傳牌1塊，具體地點(diǎn)由市城管局和市語委辦統(tǒng)一安排。城區(qū)各學(xué)校在校園內(nèi)設(shè)置2塊以上永久性公益宣傳牌。2.黨政機(jī)關(guān)、新聞媒體、教育系統(tǒng)、公共服務(wù)行業(yè)等都要在本單位設(shè)置宣傳(提醒)牌。市交通局負(fù)責(zé)在公交車和出租車上設(shè)置宣傳(提醒)牌。宣傳(提醒)牌由市語委辦統(tǒng)一制作。(四)強(qiáng)化社會宣傳。市各有關(guān)部門和單位要強(qiáng)化迎評的社會輿論宣傳，主動積極營造濃郁的.迎評氛圍。要將《國家通用語言文字法》、江蘇省《實(shí)施辦法》、《江蘇省社會用字管理暫行條例》以及評估的有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)要求等材料印發(fā)到基層單位和學(xué)校。新聞媒體要加大對《國家通用語言文字法》、江蘇省《實(shí)施辦法》的宣傳力度，刊播有關(guān)迎評工作信息、動態(tài)以及迎評方面的標(biāo)語、口號、公益廣告等，使全體市民都能了解規(guī)范使用國家通用語言文字的重大意義，增強(qiáng)規(guī)范用語用字的意識性和自覺性，共同推進(jìn)我市語言文字規(guī)范化管理和應(yīng)用水平的不斷提升。四、明確責(zé)任對照《姜堰市三類城市語言文字工作評估責(zé)任部門任務(wù)分解表》，按照“誰主管誰負(fù)責(zé)”的原則，實(shí)行責(zé)任分解。1.市機(jī)關(guān)、事業(yè)單位的用語用字及迎檢環(huán)境布置等工作由市人事局牽頭負(fù)責(zé)管理和督查。2.城區(qū)人民(北、中、南)路、振興(北、中、南)路、羅塘路、姜堰大道、三水大道、步行街、淮海路、長江路、古田路等必查路段的不規(guī)范用字由市語委辦牽頭檢查，督促整改由市城管局負(fù)責(zé)，工商、公安、民政、交通、市文明辦等部門配合。具體工作由市語委辦組織力量檢查記錄不規(guī)范用字，市城管局負(fù)責(zé)下發(fā)整改通知書并督促整改。其他街道由城管部門負(fù)責(zé)牽頭檢查，督促整改。工商行政管理部門負(fù)責(zé)對企業(yè)名稱、商品名稱、廣告用語用字等進(jìn)行管理和監(jiān)督。3.城區(qū)學(xué)校、幼兒園的用語用字及迎評環(huán)境布置等，由市教育局負(fù)責(zé)。4.姜堰電視臺、姜堰人民廣播電臺、市用語用字及迎檢環(huán)境布置由市廣播電視局負(fù)責(zé)。市委宣傳部負(fù)責(zé)對上述單位進(jìn)行督查。5.姜堰汽車站和公路收費(fèi)站等窗口單位的用語用字及迎檢環(huán)境布置，由市交通局負(fù)責(zé)。6.商業(yè)、郵電、文化、銀行、保險、醫(yī)院等主要服務(wù)行業(yè)和窗口單位的用語用字及環(huán)境布置，分別由各主管部門牽頭負(fù)責(zé)，市文明辦督查。(以上督查的內(nèi)容還包括被查單位的迎檢材料準(zhǔn)備及臺賬資料建設(shè)等情況。)7.市財政局為“迎評”提供必要的經(jīng)費(fèi)保證。工作策劃書方案9為了積極落實(shí)市教體局特長生培養(yǎng)工作的指示精神和市教研室特長生培養(yǎng)的指導(dǎo)意見，扎實(shí)開展素質(zhì)教育，推進(jìn)新課程改革實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，充分發(fā)揮學(xué)生的個性特長，努力探索特長生教育的新途徑，開創(chuàng)素質(zhì)教育新局面，特制訂本計(jì)劃。一、指導(dǎo)思想本學(xué)年，我校堅(jiān)持以市教體局和教研室的特長生培養(yǎng)工作精神為指針，以培養(yǎng)各類特長生、提高我校優(yōu)秀生綜合素質(zhì)為目標(biāo)，以開展新課程理念指導(dǎo)下的教學(xué)工作為中心，以實(shí)施素質(zhì)教育，發(fā)展學(xué)生個性特長、提高學(xué)生綜合素質(zhì)為重點(diǎn)，積極探索各類特長生的培養(yǎng)模式和途徑，從而以點(diǎn)帶面提升我校的教育教學(xué)質(zhì)量。二、目標(biāo)與要求為了全面貫徹教育方針，堅(jiān)持面向全體學(xué)生，充分發(fā)展學(xué)生的個性特長，對特長生類型和培養(yǎng)目標(biāo)特作如下規(guī)定：1、學(xué)科特長生。是指語、數(shù)、外、理、化、政、史、地、生等文化課某一學(xué)科智力與非智力發(fā)展良好、學(xué)科成績特別優(yōu)異者。本類學(xué)生培養(yǎng)以參加上級各類競賽活動為目標(biāo)，培養(yǎng)人數(shù)各年級均為30人，各班培養(yǎng)人數(shù)為8-10人。2、全能特長生。即各學(xué)科成績優(yōu)秀、總體成績優(yōu)異者。全能特長生的培養(yǎng)是學(xué)校教學(xué)的龍頭，全能特長生的學(xué)業(yè)成績走向反映著學(xué)校教學(xué)的最高水平，針對我校具體情況，重點(diǎn)培養(yǎng)，以提高學(xué)校高才生培養(yǎng)的知名度。各年級培養(yǎng)人數(shù)為30人，各班培養(yǎng)人數(shù)為5人。3、中招升學(xué)上線生。即根據(jù)市普高招生情況劃定各年級重點(diǎn)培養(yǎng)人數(shù)。該類學(xué)生的學(xué)業(yè)成績反映了學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量水平，在我市教育內(nèi)部乃至全市社會各界有較大的反響，影響力不可小覷。在培養(yǎng)人數(shù)上九年級為300人。4、其他特長生。是指在體、音、美、信息技術(shù)、科技創(chuàng)新等方面有專長、在市級以上體、音、美、信息技術(shù)、科技創(chuàng)新等活動某一方面獲得二等獎以上者。培養(yǎng)目標(biāo)是參加上級競賽活動并取得較好成績（局直前兩名），推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育的深入開展。體育特長生。在文化課方面處于中等以上水平，同時在體育方面有一至多項(xiàng)特長者。每位體育教師培養(yǎng)對象為10人。音樂特長生。在文化課方面處于中等以上水平，同時在聲樂、器樂、舞蹈等方面有特長者。每位音樂教師培養(yǎng)對象為15人。美術(shù)特長生。在文化課方面處于中等以上水平，同時在美術(shù)方面有特長者。每位美術(shù)教師培養(yǎng)對象為15人。信息技術(shù)特長生。在文化課方面處于中等以上水平，同時在信息技術(shù)方面有特長者。七、八年級培養(yǎng)對象為10人?？萍紕?chuàng)新特長生。在文化課方面處于中等以上水平，同時在科技創(chuàng)新方面有特長者。七、八年級培養(yǎng)對象為10人。三、培養(yǎng)辦法：（一）學(xué)科特長生的培養(yǎng)。各年級各學(xué)科備課組長負(fù)責(zé)組織本組教師制訂本年級本學(xué)科的培養(yǎng)計(jì)劃，在此基礎(chǔ)上每位教師制訂出個人培養(yǎng)計(jì)劃。每位教師每班的培養(yǎng)學(xué)生數(shù)10人左右。各科任教師每學(xué)年在培訓(xùn)計(jì)劃中要有明確的指導(dǎo)思想、具體的培養(yǎng)目標(biāo)、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)名單、培訓(xùn)時間和地點(diǎn)。要有培訓(xùn)教案，有特長生考核成績記錄檔案。具體培養(yǎng)以建立學(xué)科興趣小組、學(xué)科合作小組、舉辦學(xué)科知識講座、知識競賽等形式為平臺，教師重點(diǎn)輔導(dǎo)、指導(dǎo)和學(xué)生互助相結(jié)合，校內(nèi)與校外、家庭相結(jié)合。教師主要利用每天下午課外活動時間對特長生進(jìn)行培訓(xùn)，培訓(xùn)每周不少于2次。（二）全能特長生的培養(yǎng)。各年級以各班主任為主要負(fù)責(zé)人，協(xié)調(diào)任課教師確定目標(biāo)、制訂培訓(xùn)計(jì)劃、措施。主要是在學(xué)科、時間、正常學(xué)習(xí)與輔導(dǎo)等方面進(jìn)行協(xié)調(diào)。重點(diǎn)培養(yǎng)人數(shù)為5人。（三）中招升學(xué)上線生的培養(yǎng)。九年級以班主任為主要負(fù)責(zé)人，協(xié)調(diào)任課教師確定目標(biāo)、制訂輔導(dǎo)計(jì)劃。每班培養(yǎng)人數(shù)為30人。主要是在培優(yōu)勢學(xué)科、補(bǔ)劣勢學(xué)科方面進(jìn)行協(xié)調(diào)。（四）其他特長生的培養(yǎng)。要建立體、音、美、信息技術(shù)、科技創(chuàng)新特長班、隊(duì)，在平時上課和訓(xùn)練的基礎(chǔ)上，選拔出好苗子、有培養(yǎng)價值的學(xué)生，精心加工和雕刻，刻畫出最美好的藍(lán)圖，成為學(xué)校一道靚麗的風(fēng)景線。體育特長生、音樂特長生、美術(shù)特長生、信息技術(shù)特長生、科技創(chuàng)新特長生的培養(yǎng)以任課教師為責(zé)任人，制訂計(jì)劃與措施，進(jìn)行培養(yǎng)。主要是利用課堂或課外活動組織輔導(dǎo)、培訓(xùn)。1、體育特長隊(duì)：由李勇強(qiáng)老師負(fù)責(zé)①建立一支優(yōu)秀的田徑特長隊(duì)。由李老師負(fù)責(zé)訓(xùn)練工作。從低年級抓起，要科學(xué)訓(xùn)練，要跟蹤培養(yǎng)，掌握學(xué)生的競技水平的動態(tài)變化，以及預(yù)測發(fā)展情況和輸送方向。以科學(xué)的、系統(tǒng)的、分層次的訓(xùn)練為基本要求，制定出相應(yīng)的特長生培養(yǎng)訓(xùn)練計(jì)劃，建立相應(yīng)的特長生檔案，做好跟蹤寫實(shí)。力爭參加市比賽獲得好成績。②建立一支優(yōu)秀的籃球特長隊(duì)。由劉老師負(fù)責(zé)組織訓(xùn)練工作。以第二課堂活動為基礎(chǔ)，采取“廣種多收、多里求精”的原則：要形成梯隊(duì)，以大代小，以九年級學(xué)生為龍頭，帶動低年級隊(duì)員，訓(xùn)練要制訂計(jì)劃，從基本功開始，訓(xùn)練要求實(shí)效。力爭參加市比賽獲得好成績。③建立一支優(yōu)秀的乒乓球特長隊(duì)。由司老師負(fù)責(zé)組織訓(xùn)練工作。利用學(xué)校第二課堂活動時間安排活動，保證活動的持久和質(zhì)量，力爭參加市比賽獲得好成績。2、音樂特長隊(duì)建立器樂隊(duì)、聲樂隊(duì)、舞蹈隊(duì)，由吳老師負(fù)責(zé)組織訓(xùn)練工作。采取兩條腿走路的方式。訓(xùn)練分專業(yè)訓(xùn)練和非專業(yè)訓(xùn)練兩種。非專業(yè)訓(xùn)練指以校園教學(xué)和活動為主培養(yǎng)班級的積極分子、骨干學(xué)生，借以推動大課間活動開展，使課間活動豐富多彩、生機(jī)盎然。專業(yè)訓(xùn)練指選拔出來的優(yōu)秀學(xué)生，進(jìn)行系統(tǒng)的訓(xùn)練，參加上級組織的比賽獲得好成績。3、美術(shù)特長班組建特長班。由郭老師為負(fù)責(zé)人，組織培訓(xùn)工作。以教師為指導(dǎo)，以優(yōu)秀學(xué)生為輔助，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。重點(diǎn)抓好七年級學(xué)生培養(yǎng)、帶動八年級學(xué)生。制定特長生長遠(yuǎn)培訓(xùn)計(jì)劃和規(guī)劃，力爭參加上級比賽獲得好成績。4、信息技術(shù)特長班以計(jì)算機(jī)教學(xué)為基礎(chǔ)，對具有一定計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)的學(xué)生進(jìn)行拔高培養(yǎng)，達(dá)到掌握計(jì)算機(jī)應(yīng)用較高的水平，能熟練的操作計(jì)算機(jī)、制作課件、瀏覽網(wǎng)頁和制作網(wǎng)頁，以符合現(xiàn)代教育的要求。由微機(jī)教師負(fù)責(zé)，活動時間每周二次，要有培訓(xùn)計(jì)劃、記錄、總結(jié)、要建立特長生檔案。5、科技創(chuàng)新特長班。以課外科技小制作、小發(fā)明活動為主。由勞技教師負(fù)責(zé)，利用規(guī)定的每周三、五下午課外活動輔導(dǎo)培訓(xùn)，要有培訓(xùn)計(jì)劃、記錄、總結(jié)。四、組織領(lǐng)導(dǎo)1、學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)工作的督導(dǎo)。由教學(xué)校長直接領(lǐng)導(dǎo)，由年級主抓領(lǐng)導(dǎo)分管，對學(xué)生從選拔到培訓(xùn)的全過程，全權(quán)負(fù)責(zé)指導(dǎo)、檢查、反饋、總結(jié)。要經(jīng)常深入到課堂，深入到學(xué)生中了解授課、聽課、輔導(dǎo)、課外活動等方面情況，及時解決實(shí)施過程中的問題，定期組織教師研討學(xué)習(xí)，舉辦專家講座等。五、保障措施：1、制訂教學(xué)規(guī)劃、明確任務(wù)，真抓實(shí)干，進(jìn)行目標(biāo)管理。明確辦學(xué)理念，樹立以素質(zhì)教育為核心的現(xiàn)代教育理念，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新才能。將特長生培養(yǎng)工作納入學(xué)校整體計(jì)劃中，既要有三年為期的大目標(biāo)，又要有一年一度小規(guī)劃。2、制度建立與考評機(jī)制。為了調(diào)動教師培養(yǎng)特長生的積極性和主動性，推進(jìn)特長生培養(yǎng)工作，學(xué)校建立特長生培養(yǎng)相關(guān)制度和考評辦法。對教師培養(yǎng)工作成效顯著者，將給予精神和物質(zhì)獎勵，并作為年度考評的重要依據(jù)之一，對于工作不力者，根據(jù)學(xué)?？荚u方案給予懲罰。3、教師培訓(xùn)，提高指導(dǎo)水平特長生培訓(xùn)指導(dǎo)工作，教師的水平至關(guān)重要，學(xué)生認(rèn)同率高，教學(xué)基本功過硬，才會出效果。要加強(qiáng)教師培訓(xùn)，加強(qiáng)教學(xué)研討，因材施教，整體把握，重點(diǎn)突破。4、特長生選拔要以德為先、以智為重、重視基礎(chǔ)、突出能力。各年級以學(xué)年入學(xué)成績?yōu)榛緟⒖紭?biāo)準(zhǔn)，參考教師的分析，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集體研究，決定首批入圍者，每學(xué)年略有變動。同時要進(jìn)行思想政治、道德修養(yǎng)教育。5、對學(xué)科特長生、全能特長生、中招上線生培養(yǎng)，因材施教，明確各年級要求每個學(xué)生特點(diǎn)不同興趣不同，學(xué)習(xí)程度存在差異。切忌教學(xué)一刀切，輔導(dǎo)無差別，那將失去其本來意義，分別確立各年級特長生層度標(biāo)準(zhǔn)。七年級以適應(yīng)教學(xué)環(huán)境，培養(yǎng)主動學(xué)習(xí)習(xí)慣為主；八年級以調(diào)動善思考、肯鉆研的學(xué)習(xí)精神為主；九年級以提高素質(zhì)形成能力為主。在教學(xué)方法上不僅僅是分層次教學(xué)，更要注意分不同學(xué)生特點(diǎn)、學(xué)科、單元、專題進(jìn)行研究和指導(dǎo)，真正使其成為特長生。6、督導(dǎo)與落實(shí)。校領(lǐng)導(dǎo)及時調(diào)研，定期組織教師研討，領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生三位一本，共籌共謀，不疏漏每一細(xì)節(jié)，不忽視每一動態(tài)。培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立主動、創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)，要發(fā)現(xiàn)和總結(jié)學(xué)生的成功學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)啟發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)樂趣，求知欲望，激發(fā)向上的熱情，養(yǎng)成良好習(xí)慣，提高綜合素質(zhì)。工作策劃書方案10一、策劃書名稱盡可能具體的寫出策劃名稱，如“×年×月×日信息系×活動策劃書”，置于頁面中央。二、活動背景：這部分內(nèi)容應(yīng)根據(jù)策劃書的特點(diǎn)在以下項(xiàng)目中選取內(nèi)容重點(diǎn)闡述，具體項(xiàng)目有：基本情況簡介、主要執(zhí)行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關(guān)目的動機(jī)。其次應(yīng)說明問題的環(huán)境特征，主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢、弱點(diǎn)、機(jī)會及威脅等因素，對其作好全面的分析(SWOT分析)，將內(nèi)容重點(diǎn)放在環(huán)境分析的各項(xiàng)因素上，對過去現(xiàn)在的情況進(jìn)行詳細(xì)的描述，并通過對情況的預(yù)測制定計(jì)劃。如環(huán)境不明，則應(yīng)該通過調(diào)查研究等方式進(jìn)行分析加以補(bǔ)充。三、活動目的及意義：活動的目的、意義應(yīng)用簡潔明了的語言將目的要點(diǎn)表述清楚；在陳述目的要點(diǎn)時，該活動的核心構(gòu)成或策劃的獨(dú)到之處及由此產(chǎn)生的意義都應(yīng)該明確寫出。四、活動名稱：根據(jù)活動的具體內(nèi)容影響及意義擬定能夠全面概括活動的名稱。五、活動目標(biāo)：此部分需明示要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)及重點(diǎn)（目標(biāo)選擇需要滿足重要性、可行性、時效性）。六、活動開展：作為策劃的正文部分，表現(xiàn)方式要簡潔明了，使人容易理解。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當(dāng)加入統(tǒng)計(jì)圖表等；對策劃的各工作項(xiàng)目，應(yīng)按照時間的先后順序排列，繪制實(shí)施時間表有助于方案核查。另外，人員的組織配置、活動對象、相應(yīng)權(quán)責(zé)及時間地點(diǎn)也應(yīng)在這部分加以說明，執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)該在這部分加以考慮。七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：活動的各項(xiàng)費(fèi)用在根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行具體、周密的計(jì)算后，用清晰明了的形式列出。八、活動中應(yīng)注意的問題及細(xì)節(jié)：內(nèi)外環(huán)境的變化，不可避免的會給方案的執(zhí)行帶來一些不確定性因素，因此，當(dāng)環(huán)境變化時是否有應(yīng)變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大等也應(yīng)在策劃中加以說明。九、活動負(fù)責(zé)人及主要參與者：注明組織者、參與者姓名、單位（如果是小組策劃應(yīng)注明小組名稱、負(fù)責(zé)人）。信息系活動策劃書基本模式為指導(dǎo)同學(xué)們寫出專業(yè)化、規(guī)范化的策劃書，有效開展各項(xiàng)活動，現(xiàn)提供基本策劃書模式如下：1、策劃書須制作一張封面，裝訂時從紙張長邊裝訂；2、系級以上的策劃須按如上格式交電子版和打印版各一份。以下為大學(xué)活動策劃書范文及要求目錄活動背景：......................................................................................................................4活動目的：......................................................................................................................4活動時間：......................................................................................................................4活動地點(diǎn)：......................................................................................................................4活動構(gòu)成：......................................................................................................................4活動流程：......................................................................................................................4活動背景：當(dāng)我們成為大學(xué)生的那一刻，我們的學(xué)習(xí)生活方式發(fā)生了巨大的改變，我們不再成天埋頭苦讀于沉悶的教室，寢室隨之成為我們的最基本組成單位了。因此，豐富我們的大學(xué)生活，營造互助互愛、積極愉悅、學(xué)習(xí)氛圍濃厚的寢室氛圍對我校學(xué)風(fēng)的完善、文化的深化、“信敏廉毅”精神的傳承顯得猶為重要?；顒幽康模簩嬍椅幕羁痰膬?nèi)涵、有著豐富的活動內(nèi)容和多樣的活動形式，對學(xué)生的思想修養(yǎng)、文化修養(yǎng)、綜合能力等各方面有著積極的影響。在前一屆活動的基礎(chǔ)上，我們不斷努力，不斷創(chuàng)新，迎來了江西財經(jīng)大學(xué)又一屆“寢室文化節(jié)”活動！通過本次活動的開展，希望同學(xué)們能在準(zhǔn)備中增進(jìn)彼此間的了解、深化相互的友誼，達(dá)到進(jìn)一步融洽學(xué)校氛圍的目的。同時，由于各學(xué)院在其專業(yè)方面的特殊優(yōu)勢，可以使同學(xué)們在比賽的過程中一方面展示自己的才學(xué)，另一方面可以進(jìn)行學(xué)習(xí)上的切磋，起到互相激勵的作用、達(dá)到共同進(jìn)步的目的。再者，在呼應(yīng)中國“建立節(jié)約性社會”、學(xué)校建立“節(jié)約江財”的主題的同時，亦可激發(fā)大家的創(chuàng)新意識，體現(xiàn)江財學(xué)子的思維活躍的特點(diǎn)?；顒訒r間：初賽：3月25日-26日決賽：4月8日晚18：20（18：30開始）活動地點(diǎn)：國際交流中心學(xué)術(shù)報告廳活動構(gòu)成：一、寢室文化藝術(shù)節(jié)征文大賽二、寢室文化藝術(shù)節(jié)書畫、攝影展三、寢室文化大賽活動流程：一、寢室文化藝術(shù)節(jié)征文大賽：1、征文主題：我的寢室“情結(jié)”2、征文要求：①體現(xiàn)豐富多彩的大學(xué)生寢室文化生活，反映寢室成員之間團(tuán)結(jié)互助的親情、友情，記述身邊樂事、趣事等，展現(xiàn)我校學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌。②語言流暢，內(nèi)容充實(shí)、文字精煉，要有真情實(shí)感。③題目不限、題材不限，字?jǐn)?shù)：3000字以內(nèi)。④請?jiān)谄沧⒚髯髡叩男彰?、性別、年齡、班級、寢室。⑤我們將評選出1個一等獎，2個二等獎，3個三等獎，5~10個優(yōu)秀獎。⑥截止日期：3月26日二、寢室文化藝術(shù)節(jié)書畫、攝影、手工制品展：1、活動主題：寢室“映像”活動內(nèi)容：①參賽作品形式為照片、書法、繪畫等，題材不限。②照片或書畫皆應(yīng)反映我校學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌，生動體現(xiàn)寢室同學(xué)的日常生活和學(xué)習(xí)狀況。富有創(chuàng)意、新意、寓意。③作品請注明作者姓名、性別、年齡、班級、寢室。④我們將評選出3個三等獎，2個二等獎，1個一等獎。⑤截止日期：3月26日一、二、三獎，經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)后，我們將設(shè)為院校級獎勵。此外，征文活動的優(yōu)秀獎，將可獲院級獎勵。三、寢室魅力展示大賽：活動要求：本次活動的主要對象是04、05級的同學(xué)。02、03級可自由報名參加，以“參賽組”為基本單位（有的寢室以“聯(lián)誼”參加）。05級：每班至少4個寢室參加；其中，可以選擇“聯(lián)誼寢室”的形式共同參加，但必須保證至少是2個參賽組。04級：每班至少2個寢室參加。每個寢室，無論是否參賽，都要寫一張寢室寄語。（N次貼大小的）此次活動要求各寢室能夠展示本寢室團(tuán)結(jié)友愛的溫馨情懷，并能代表本學(xué)院的特色與創(chuàng)意?；顒恿鞒蹋撼踬悾篈每個宿舍借助PPT、DV、DC等形式，由寢室成員介紹室友、分享寢室的融洽氛圍。B才藝展示：各寢室可以通過樂器演奏、唱歌、話劇、小品劇等多種方式，展示寢室的活力。（個人代表著寢室）各校區(qū)選手必須到蛟橋園參加統(tǒng)一的初賽選拔，通過初賽即可進(jìn)入決賽。決賽：邀請部分老師、學(xué)生代表作為評委。3~5分鐘A開場式。各寢室共同唱一首歌，以體現(xiàn)江西財經(jīng)大學(xué)的團(tuán)結(jié)（依據(jù)入選寢室的多少，決定每寢室派出幾人演唱）50~60分鐘B我寢我愛：由各寢室介紹自己的成員。并由DV、DC、PPT等形式，展示大家平時的寢室生活。10~15分鐘C我寢我秀：并在介紹同時，展示自己的才藝。（展示要求：以溫馨、個性為主題，同時要使寢室內(nèi)的文化和本學(xué)院文化相結(jié)合。DV的拍攝，我們可以令各院宿管部協(xié)助進(jìn)行）。10~15分鐘D我寢我創(chuàng)：由女生部的人員，展示各寢室設(shè)計(jì)的“廢物新用”的作品，并由各寢室選出代表進(jìn)行講解。如該環(huán)節(jié)有問題不能照常進(jìn)行，可邀請校園十大歌手或炫舞大賽獲獎選手進(jìn)行客串表演。10分鐘E互動環(huán)節(jié)：1請觀眾一起參與，每個人說一句話，猜室友。（測試默契程度）2由臺下的同學(xué)點(diǎn)寢室表演節(jié)目（可以和某位臺下同學(xué)，也可以本寢室集體表演，更可以和其他寢室合演節(jié)目）。3即興表演節(jié)目或知識問答，隨后贈予小禮品，并可幫支持的寢室適當(dāng)加分。（以上互動節(jié)目選擇性上演。）10~15分鐘F評委點(diǎn)評，并公布“最具才識寢室”、“最具個性寢室”、“最設(shè)計(jì)寢室”、“最具默契寢室”和“最具魅力寢室”，組織獎3名。在給予物質(zhì)小獎勵外，我們還可以給予校級獎勵。其中“最具魅力寢室”，可以在本學(xué)期末，直接晉級為“優(yōu)秀寢室”。G獲獎寢室上臺領(lǐng)獎?；顒诱f明：初賽由各學(xué)院宿管部篩選最佳的男、女生寢室各一。復(fù)賽由校區(qū)宿管部負(fù)責(zé)，寢室入選個數(shù)按“蛟橋：麥廬：楓林=5：3：2或4：2：1”的比例進(jìn)入決賽（按各校區(qū)的學(xué)院數(shù)分配的）。每個入選的各學(xué)院的寢室，即可獲得院級榮譽(yù)。“我寢我愛”部分的DV攝制工作，由院宿管部協(xié)助完成；若有困難者，可向校宿管部申請幫助。在“我寢我愛”環(huán)節(jié)內(nèi)，請盡可能表現(xiàn)出自己的才學(xué)、素養(yǎng)，特別是寢室的溫馨。同時，更要體現(xiàn)本學(xué)院的特色。彩排時間，定為4月2日晚、5日晚、8日上午。4月2日，為除“我寢我創(chuàng)”的彩排。8日上午若效果不佳，則下午增設(shè)一次彩排。四、報名方式：在各班統(tǒng)計(jì)報名的寢室，在班長、支書會上上報；再將名單轉(zhuǎn)交給院宿工作策劃書方案11項(xiàng)目編號：一、項(xiàng)目目標(biāo)說明在已有工作基礎(chǔ)上，本項(xiàng)目的指導(dǎo)思想、任務(wù)目標(biāo)和年度階段目標(biāo)。二、項(xiàng)目詳細(xì)工作內(nèi)容詳細(xì)說明本項(xiàng)目年度內(nèi)的工作范圍、具體的內(nèi)容和技術(shù)要求等，能量化的指標(biāo)應(yīng)盡可能量化。三、技術(shù)路線說明完成項(xiàng)目本年度工作目標(biāo)所采取的方法和手段。四、預(yù)期成果說明項(xiàng)目完成年度目標(biāo)預(yù)期達(dá)到的有形或無形成果。五、項(xiàng)目工作進(jìn)度安排詳細(xì)說明各階段工作安排的時間和年度項(xiàng)目工作內(nèi)容完成的時間。六、實(shí)施組織形式詳細(xì)說明承擔(dān)單位、協(xié)作單位和各自分工的主要內(nèi)容。七、項(xiàng)目實(shí)施預(yù)算表（見下表）項(xiàng)目實(shí)施年度預(yù)算表附表：水利部科技推廣計(jì)劃項(xiàng)目財政撥款年度預(yù)算表（年度）項(xiàng)目編號：注：本表只填列財政撥款本年度安排情況工作策劃書方案12為了進(jìn)一步推動鎮(zhèn)創(chuàng)衛(wèi)工作深入開展，提高鎮(zhèn)中小學(xué)師生的健康意識和文明素質(zhì)，為人民創(chuàng)造良好的工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，提高人民健康水平，培育社會文明衛(wèi)生新風(fēng)，提高居民素質(zhì)，建設(shè)社會主義精神文明，中共鎮(zhèn)教育總支委員會特在全鎮(zhèn)中小學(xué)支部開展一次創(chuàng)衛(wèi)工作街道大掃除活動。一、活動主題：凈化，扮靚家園二、活動時間：20xx年9月2日下午2：00三、參加人員：鎮(zhèn)中學(xué)、中心校、z完小、z小全體師生及鎮(zhèn)教育關(guān)工委四、場地劃分：（一）中學(xué)1、z街2、三街至二街的兩條干道3、二街菜市場至電站宿舍（二）中心校1、糧站至和平藥房斜街2、z家至十字路口（三）飛龍完小1、操壩公路邊至藥站丁字路口2、保安亭校門至藥站丁字路口（四）彭家壩完小校園內(nèi)各處死角、硬化公路周圍100米、幼兒園周圍。（五）鎮(zhèn)教育關(guān)工委與小學(xué)生一起參與活動。五、活動要求1、原則上中學(xué)生全體出動、小學(xué)4-6年級出動，全體黨員干部參加活動、非黨群眾與學(xué)生同行。2、班主任要設(shè)計(jì)好活動工具，重點(diǎn)組織好學(xué)生、管理好學(xué)生，預(yù)防安全事故發(fā)生。3、各班所轄區(qū)域，清除街面垃圾、統(tǒng)一地點(diǎn)堆放，場鎮(zhèn)專車?yán)撸瑒訂T居民灑水，協(xié)助衛(wèi)生工作。4、在打掃衛(wèi)生的同時必須清除街道的“牛皮癬”。5、中小學(xué)生以班為單位，統(tǒng)一時間、統(tǒng)一行動，必須持好少先隊(duì)大隊(duì)旗、中隊(duì)旗、團(tuán)支部旗或校旗，要形成一定的活動聲勢。6、各校支部必須保留有效的活動圖片，及時總結(jié)，上報信息。工作策劃書方案13根據(jù)集團(tuán)公司董事會、黨委的要求，為使自豪的建設(shè)者文藝晚會取得更好的效果，現(xiàn)將相關(guān)事宜工作方案通知如下：一、正式演出的時間及地點(diǎn)：1、演出時間：20xx年1月17日20：00——22:30；演出地點(diǎn)：柳州市藝術(shù)中心大劇場2、首次彩排時間：20xx年1月14日——15日9：00整；彩排地點(diǎn)：星星寶盈球館（17日彩排在