2024北京卷高考作文素材參考

下載后可任意編輯2024北京卷高考作文素材參考(精選12篇)第一篇：2024北京卷高考作文素材參考好工作。有人說學習就是人本身具有的一種潛能。學習有很多種概念，在我的意識里，我認為學習始于興趣，貴在堅持，終于所得。我們生來就在學習，小時候我們會模仿大人說話的方式和動作，長大一點就會去學校學習知識，找到工作的時候我們也在不斷的進行學習，用理論指導實踐。學習是一個漫長的過程，活到老學到老。學習可以讓我們獲得更多的技能，從而有能力養(yǎng)活自己，也可以不斷的充實自己，讓自己變得更優(yōu)秀。有人為了有一份風光的工作，不斷的逼迫自己學習，我認為學習不是一種壓力，而是我們發(fā)自內心的想要知道某一事物的好奇心，可以學到某一個高度的時候，我們就會發(fā)現(xiàn)該我們擁有的我們就會有，當我們回頭看，其實我們付出的辛苦和汗水都沒有白費。我們正值青春，我們要不負青春，無悔青春。不要在奮斗的年紀選擇安逸。我們要了解自己，知道自己要干什么，在做什么。學習并不是我們唯一的出路，但是學習卻是我們最輕松的一條出路。我們?yōu)槭裁床蛔咭粭l輕松的道路呢?學習的含義并不是一概而論的，學習有不同的含義，學習要看自身的情況，然后去不斷奮斗拼搏。第二篇：2024北京卷高考作文素材參考星期天，我和爸爸去書店買書。我發(fā)現(xiàn)了一本我夢寐以求的《寶貴的禮物》，正當我伸手去拿，突然廣播里傳來：“___小朋友，你的媽媽在等你，請你現(xiàn)在到出口處?！卑?，老媽呀老媽，您要找我也不要那么“隆重”嘛!我心里一陣忙亂：“究竟是什么事呢?難道那件事被媽媽知道了?”了我的腦瓜子。可那又有什么辦法呢?誰讓我好奇心強呢?近一陣子，班上流行網上聊天，什么“江湖”呀，“石器”呀，“QQ”呀……防不勝防，我也“中毒”了。我每天抱著電腦，就連寫信也用上了網絡語言……為此，媽媽還請我吃了一餐“竹筍炒肉絲”回過神后，我立即把媽媽手中的試卷奪過來。“我要勤奮，我要學習!電腦BB，等我呀!噢，說錯了。”我立即打道回府，不敢出聲了。晚上，我望著這堆作業(yè)，愣住了……都是網絡惹的禍!網絡，你可把我害死了!第三篇：2024北京卷高考作文素材參考于是我開始思考，的確很多人結束了初二的學業(yè)就踏入了社會，我留下來的意義是什么呢?發(fā)起一個群聊，朋友各抒己見。有些人回答很高大上：“為了報效祖國”、“為了學更多知識，成為有用的人”，也有人說“為了有更高的學歷，賺大錢”、“為了成為__樣的人”……一陣熱議后卻是無盡的彷徨，令我驚訝的是那些形式各樣的回答都是他們父母給他們灌輸?shù)南敕?。有人很無奈地說自己一點也不想讀書，更不知道讀書的意義是什么?于是我開始瀏覽各大網站，一篇題為"讀書是為了什么?"的討論吸引了我的眼球。讀書是為了別人還是為了自己?假如在學習方向的選擇上內心的選擇不能擁有一個人所盡知的光明的未來，我們是要聽從父母的選擇還是自己的內心呢?曾看過一篇報道，由于日本是盛出漫畫家，所以漫畫家在日本競爭很大，父母為了阻止孩子學習畫畫，竟然以斷絕關系相要挾。同樣地在中國，受家中親人觀念的影響，像博物館系等冷門專業(yè)通常沒有人選。求社會的人才需求量太低了。我曾看過一條新聞說某名牌大學的博物館系一年就一個生，很多人寧愿去二三流的學校讀一個熱門的專業(yè)，也不要去一個名校讀一個冷門的專業(yè)。這不禁讓人思考我們是為了興趣而去學習，還是為了工作而去學習或者更直白的說我們是為了一份賺錢的工作而去學習?學習是件偉大的事情，因為學習，才讓我們無知的大腦變得智慧，才讓我們擺脫愚味，才能讓我們客觀地看世界，也從而讓我們擁有能力改造世界。但是在某一些外力的作用下我們對學習的態(tài)度會發(fā)生了改變，從而也讓我們迷惘：學習的意義是什么?某些老師對分數(shù)的要求、父母對成績的重視，補習的壓力，一點點一點點麻痹了我們學習的心。難道優(yōu)秀真的只限于成績嗎?難道個性的魅力不重要嗎?在我看來，學習是很重要的。但盲目的逼迫與沉重的作業(yè)，或許有一天，會讓我們產生厭學的心理，甚至磨滅我們的制造力，成為一個民族的悲傷。學習的意義是什么?是為了向前，是為了變優(yōu)秀。但朝著的方向是我們甘之如飴的!書，是萬能的書，是人類進步的階梯。——高爾基在開頭，我引用了俄國大文豪的高爾基的一句，而我和高爾基的意見略同，我認為：讀書，是萬能的。讀書可以改變命運，這事不假在100多年前的德意志，有一個擦鞋匠的兒子，他由于家庭的原因，他初中還沒上完就輟學了，和父親一起擦皮鞋，而他一邊擦皮鞋的同時，旁邊總放著一本書，沒有生意時，就拿起來看兩眼，就這樣，日子一天一天的過去了，他腦子里的知識也一天一天的增多了。不知什么時候，他找了一個好朋友，他們共同商討革命的事務，共同編寫了《宣言》!我說到這里，大家一定就猜到了，這個擦鞋匠的兒子就是恩格斯，而他的好朋友，就是馬克思。恩格斯的刻苦學習，把他從一個擦鞋匠轉變?yōu)橐粋€偉大的無產階級革命者，改變了他一生的命運!我記得，培根在《談讀書》中說到：讀書，足以怡情，足以傅彩……古時候有人說過：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。這兩句名言，都說明讀書是萬能的，即可怡情，又可傅彩;既有黃金屋，又有顏如玉。在距今約100年前，新文化運動興起了，這場運動的帶領者：陳獨秀，李大釗，胡適，魯迅，那個不是讀書人?我信任，沒有這四位領袖，中國的思想文化也許到現(xiàn)在還沒有獲得真正的解放。說說現(xiàn)在，我們每天都在學校里讀書，是為了什么呢?每個人的想法可能不一樣：有為了自己以后生活好的;有為了父母興奮而學習的;還有為了老師而學習的……但我們讀書最終的目標很明確：為了自己!為了父母興奮等于為了自己，父母不興奮自己哪有好日子過?為了老師的，也等于為了自己，等你畢業(yè)了，知識又不會給老師帶來什么，這不是為了自己么?同學們，好好讀書吧!記住，書，是萬能的!書香熏陶你我俗語中談到：書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。但為什么我們還是寧愿去看看視頻，刷刷微博，聊聊天，也不愿去拿一本自己喜愛的書，靜下心來，細細品味其中的真諦。我們現(xiàn)在所面臨著嚴重問題，人均閱讀量太低，據(jù)統(tǒng)計顯示，2024年國民人均圖書閱讀量為4.39本，而排在第一的猶太人的人均閱讀量高達64本。在中國這么少的書中還包括相當一部分是教材教輔，中國人均閱讀量遠低于歐美發(fā)達國家。這個差距非常的可觀，所以，在閑下來的時候多去看看書，讓自己一段心靈的獨處。多讀書，讀好書，也許讀過之后沒有記住那些美文佳句，但是當我們設身處地的去領悟那意境時，書中的內容會在我們內心深處留下深深的印記，這便是讀書的益處。也正如三毛所講：“讀書多了，容顏自然改變，許多時候，自己可能以為許多看過的書籍都成了過眼云煙，不復記憶，其實他們仍是潛在的?！钡拇_如此，等你讀過很多書時，回首便會發(fā)現(xiàn)內心深處的烙印。在當今科技發(fā)達，日新月異的社會下。我們必須做到不忘初心，永遠保持內心的那份真，不要被那些不好的習慣感染，努力做到猝然臨之而不驚，無故加之而不怒，做一個有才華的女子，腹有詩書氣自華絕不是一句空話。但我們腹中有詩書時，哪怕走在繁華的鬧市中，摩肩接踵的人群里，也無法擋住你的光芒。盡管那樣，也能一眼就看到你。第四篇：2024北京卷高考作文素材參考沒有人希望自己成為無知的人，沒有常識的人在生活中常常會被取笑，而且會生活得很辛苦，因為什么都做不好。因此，從很久遠的時代，就已經有許多人們，在追求新知識求尋問題的答案，直到現(xiàn)在吸收新知識已經是許多人生活中必備的了?，F(xiàn)代取得新知識的方法有很多，最快的方法，就是從網絡上取得，世界各地的知識，都可以簡單地獲得，網絡就是求知者的天堂，吸收知識，比較不會再受到限制，人們可以自由地得到自己想要的資訊，這網絡最大的好處之一。在古老的時代，學校是一個只有世家貴族才能進去的地方，老師更是一個令人尊敬的職業(yè)，里面有著豐富的知識，但那些知識，也只能傳授給少數(shù)的人而已，平民百姓，永遠都沒有進去學習的機會。但是現(xiàn)代，在許多國家，每個孩童都能得到充分的學習，但是在許多的學生眼中，學習才是一場惡夢的開始?，F(xiàn)在有許多的家長在小孩剛踏入小學時，就把他們送進補習班，還會不斷要求小孩的成績要多好，而且有些學生，從放學后就要在補習班待到晚上十點才回家，還要吃飯、洗澡、寫功課和為了明天的考試復習，少說也要凌晨的時候才能睡覺休息，這些小孩還在成長時，就已經一天睡不到八個小時，根本沒有辦法成長茁壯，同時，也失去了學習的意義。第五篇：2024北京卷高考作文素材參考現(xiàn)在的社會科技迅猛進展，網絡早已是進入了千家萬戶。成為了一個家喻戶曉，無人不知無人不曉的事物。人們越來越多地利用網絡獵取更多自己需要的信息。最著名的是互聯(lián)網?；ヂ?lián)網上有很多網站，網站中設有各種欄目，如：新聞、體育、旅游、音樂、游戲……人們便可以“足不出戶便知天下事”，所以網絡對于人類來說也是一個名副其實的“萬能博士”?，F(xiàn)在我就來向大家介紹介紹互聯(lián)網。在我的記憶中，互聯(lián)網就像一個貫穿全球的蜘蛛網。因為它讓人們可以隨時隨地和遠在家鄉(xiāng)的親人，朋友聊天，而且不僅能聽到他們真實的聲音，還能清楚地看到他們的樣子。這樣，就算遠隔千里，網絡也把我們彼此之間的距離拉近了許多。因為網絡，我還發(fā)生了許許多多的呢!每一個故事都令我受益匪淺，現(xiàn)在，我就和大家講講我和網絡之間的故事吧!記得是我上小學后的一個暑假，快要開學了，別人已經完成了暑假作業(yè)，而我，還正在哭喪著一個臉，呆呆的望著我的暑假作業(yè)。這時，我想到了互聯(lián)網。于是，我馬上打開了互聯(lián)網，尋找我需要的資料，不一會兒，我就完成了暑假作業(yè)。做完作業(yè)，我情不自禁的感慨，網絡真是奇妙啊!是啊!網絡讓我學到了更多知識，也讓我喜愛上電腦?？蓻]想到，有一天，我會沉迷于網絡這個時而像“老師”，時而像“陷阱”的無底洞之中。那是一次周末，我在電腦上發(fā)現(xiàn)了一個軟件，叫騰訊QQ，了解到它是一個聊天的工具。于是，我懷著好奇心下載并安裝了這個軟件，沒想到，時間一長，我便迷戀上了QQ，每天都要玩電腦，常常作業(yè)做到很晚。媽媽看不下去了，她把我上網的權利“沒收”了，這才把我從這個“陷井”中救出來。所以，我要告誡大家：網絡是一種工具，看你如何運用，網絡有益也有害。它讓我們得到歡樂的同時，也對我們充滿了誘惑，假如我們小學生過分沉迷于網絡，就會影響到我們的健康成長。假如迷戀網絡就會成為它的奴隸，我的例子也就是一個很好的教訓。所以我們要利用網絡里面好的東西，拓展知識面，增加本領，長大后才能有所作為，否則將一事無成，百無用處。。第六篇：2024北京卷高考作文素材參考“知識就是力量”，知識才是財寶。我們從小就開始接受教育，學校教育使我們獲得的知識無疑會讓我們終身受益，但不能完全適應現(xiàn)代化的教育需要。人在大學獲得的知識只占一生所需知識的很少部分，很多知識要在學校后教育中獲得。我們不能固守原有的那點知識而企望它管用一生。當今世界，科技突飛猛進、信息與日俱增，社會各個領域的科學知識不斷由單一走向多元，不斷向更深更廣的層面進展。中國加入WTO以來，外語、經濟、法律、電腦信息技術等專業(yè)日益火暴，要求學習和更新專業(yè)知識的人越來越多。主席說過：“當今時代，是要求人們必須終身學習的時代。學習一切反映當代世界進展的新知識，學習做好工作所必須的一切知識，知識挑戰(zhàn)的嚴峻程度有目共睹，每門學科都是學無止境。專業(yè)知識更新周期越來越短，舊知識淘汰很快，我們隨時面臨知識危機。21世紀是“知識爆炸”的時代，知識老化加速，職工更替頻繁，社會變化急劇，任何人都不可能一勞永逸地擁有足夠的知識，而需要終身學習。學習是人類生存和進展的重要手段，終身學習是自身進展和適應職業(yè)的必由之路?！盎畹嚼?，學到老”是新世紀應有的終身學習觀。第七篇：2024北京卷高考作文素材參考從下面兩個題目中任選一題，按要求作答。不少于700字。將題目寫在答題卡上。1古人說，“學不可以已”，重視學習是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。在當代中國，人們對學習的理解與古人有相同之處，也有不一樣的地方。請以“學習今說”為題目，寫一篇?？梢詮膶W習的目的、價值、內容、、途徑、評價標準等方面，任選角度談你的思考。要求：論點明確，論據(jù)充實，論證合理;語言流暢，書寫清楚。2網絡時代、疫情期間，很多活動轉向“線上”，你一定有不少關于“在線”的經歷、見聞和感受。請以“在線”為題目，寫一篇。要求：思想健康;內容合理、充實，有細節(jié)描寫;語言流暢，書寫清楚?？晒┻x擇的論述角度：學習的目的、價值、內容、方法、途徑、評價標準等方面。這其中若從學習內容、方法、途徑、評價標準角度入手，比如古人論述已盡，教人專心、勤奮、堅持不懈等等，寫來容易陷入機械的說教。學習的目的和價值是個是個很值得探討的角度，可以此為重點切入，或結合內容、方法、途徑、評價標準去成篇，對比古今闡明當代我們學習的目的或價值是什么，引述材料也較為容易，可以反比“萬般皆下品,唯有讀書高”“黃金屋、千鐘粟”這種把讀書入仕當作人生最高追求的功利目的。也可以類比“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平”的志向和傳統(tǒng)，及“為了中華民族的偉大復興而學習”“為強國而學習”等，扣緊時代的脈搏，議論寫作。第八篇：2024北京卷高考作文素材參考古往今來，關于學習的格言警句數(shù)不勝數(shù)，仿若璀璨的群星，劃亮了歷史的夜空。其中，我非常欣賞荀子《勸學》中的一句話：學不可以已。學不可以已，字面意思很容易理解，而這或許可以用一副常見的來解釋——書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。但在這里，我想對這副對聯(lián)大聲說不：學習未必一定意味著是一樁“苦差事”。以有用主義的眼光去看待，學習無疑是一件不折不扣的“苦差事”，在“書中自有黃金屋，書中自有千鐘粟”的感官刺激下，不少人奮發(fā)苦讀，只為將來不再為學習“吃苦”。由此，人們篤信付出總有回報，而當回報不盡如人意時，轉而信奉“讀書無用論”。這是一種多么深的誤解啊——學，不可以功利心待之以已。培根說，知識就是力量。這種力量首先就體現(xiàn)在強壯我們的精神，培育我們獨一無二的靈魂，而不是因為功利性學習束縛我們的手腳、禁錮我們的靈魂。從某種意義上說，學習的回報不在于結果，而在于學習過程本身。以一種更加寬廣的視野去看待，學習帶給我們的不只是知識的積累，同時更是興趣的培育與能力的提升，只有超越了有用主義的束縛，我們才能在枯燥的學習中享受到精神的愉悅。身處知識經濟時代，最寶貴的資源是人才，最重要的能力是學習。自2024年開始，“全民閱讀”連續(xù)第九年被寫入政府。學習已經不僅僅是學生的“專利”，而是關乎國家軟實力與核心競爭力的全民行動。在一個尊重知識、崇尚知識的社會里，終身學習是一種能力，更是一種態(tài)度——學，不可以年齡區(qū)分以已。漫漫人生路，高考只是其中的一個休止符。回首那些激動人心的歲月，最寶貴的財寶不是我們取得了怎樣驕人的成績，而在于我們用學習的熱情點亮了無悔的青春，由此所培育的情趣與能力，足以使我們獲益終生。繼續(xù)在學習中放飛靈魂吧，年輕的朋友們，離開朝夕相處的中學校園，迎接我們的是更加浩瀚的星辰大海。學無止境，不可以已。第九篇：2024北京卷高考作文素材參考世界上，任何一個人，一出生以后，沒有一個人是先知先覺的，都是從語言、文字學習開始的。語言、文字的學習，從讀、說、聽、默、寫等等開始，人類進入開化時代以后，人類最直接的都來自于人類自己寫的書。人與動物狹義的動物范疇的最大區(qū)別就是：書籍，是人類獨有的，古今中外，沒有一本書是什么動物寫出來的。人類有了自然、社會生活的直接經驗和書籍，教育的的理念就應運而生了。人類讀書、學習的重要途徑之一就是學校教育。讀、讀、讀，開卷有益。書中自有自然、人類社會的系統(tǒng)的知識和體系。通過讀書、學習，培育個人自立、自信、自強個性化的獨特的人格，提高自己的核心素養(yǎng)，達成正確的價值觀念、情感態(tài)度、必備品行和關鍵能力，培育自己社會責任感、創(chuàng)新精神、各種思維能力、實踐能力。學習他人的書的根本目標，是認識世界過程。認識世界的目的，是為了改造世界。盡信書不如無書。讀他人的書，關鍵是要“寫”好自己的書。每個人假如只是死讀書、讀死書、書讀死，還不如不讀書。人類不能續(xù)寫出自己的“書”，只能原地踏步走，自然科學、人類社會就無法向前進展。因此，農、林、牧、副、漁的科學家們，不斷把自己的論文寫在大地上，才能解決人們的溫飽問題;理、工、醫(yī)、科、文、衛(wèi)類科學家們，把論文寫在各行各業(yè)里，解決人們各個領域的衣、住、行問題。而教育，是讓人從求學業(yè)向干事業(yè)轉變的最大的基礎工程。讀書學習，要讀好書，更要會讀書。讀的方法有很多。關鍵在于一個“讀”字，有精讀、泛讀、對讀、朗讀、默讀、整讀、選讀等等，其根本目的是全方位對閱讀對象進行解讀。為什么要進行全方位解讀?我們要知道：閱讀目的是什么?就是理解。理解的目的是什么?就是表達。表達的重要途徑就是通過自己的實踐和科學討論去寫好的和好的書。沒有人寫書，就無書可讀。只有人們不斷寫出好的書，人類的知識才能不斷更新，讓人類的書常讀常新。人類每一次攀登科學的高峰，就是有人類的鴻篇巨著，就是有無數(shù)科學家的不斷的刻苦討論的成果，為我們指明前行方向的，我們也總是站在一代代巨人肩上去掛星星的?！耙槐緯褚凰掖瑤ьI我們從狹隘的地方，駛向生活的無限寬闊的海洋。”——凱勒。我們要會讀書學習，不會讀書學習不如無書。我們要常讀書學習，要終身讀書學習，多讀、多想、多寫是常態(tài)。是自己自覺的不懈的追求。特別是年輕人，在上，不要去參加所謂的內卷，也沒有閑沒工夫去內卷，更不要選擇所謂的躺平。遠場上靠內卷生存的人，不要中他們的計，一定要防止自己被內卷卷進去，一定要對這一現(xiàn)象選擇忽略飄過。通過多讀書，勤學習，就能汲取人類智慧的力量。有了真才實學，就能一覽眾山小，做到腹有詩書氣自華。讀書學習，不是專門給別人看看自己是多么斯文的樣子的，讀書，就是自己的生活的一部分。特別是文學作品，要讀出靈魂的深，把真、善、美照亮自己前行的方向。讀書，是為了寫出自己個性化的書，特別是文學作品要寫出靈魂的深，寫出人類的真、善、美，從而照亮他人的靈魂?！皼]有書籍的屋子，就像沒有靈魂的軀體”——西塞羅。不讀書學習，討厭讀書學習，看不慣別人讀書學習的人，又是什么樣的軀體?為什么有世界讀書日?人類歷史和現(xiàn)實實踐證明，讀書學習對于人類來說，是多么的重要。這是人類社會進展過程中形成的共識，任何人毋容置疑。“蓋文章，經國之大業(yè)，不朽之盛事。年壽有時而盡，榮樂止乎其身，二者必至之常期，未若文章之無窮。是以古之作者，寄身于翰墨，見意于篇籍，不假良史之辭，不托飛馳之勢，而聲名自傳于后?！薄茇А兜湔撜撐摹氛怯捎诠磐駚淼娜藗儯鸵恢闭J知、認同：“蓋文章，經國之大業(yè)，不朽之盛事。”才能夠讓人類優(yōu)秀傳承下來。讀書學習，是人生答卷的上篇;寫書，是人生答卷的后篇。猶如學生的，簡而言之，就是讀與寫。中國古代的科舉考試，就是一篇文章定終身。語文閱讀的目的，就是理解，理解的目的就是表達，表達的途徑和方法就是寫作。所以寫作最能反映一個人的閱讀理解水平。一個人，假如不理解語言文字的音、字、詞、句、篇;不理解語言文字的語法、修辭、邏輯;沒有對知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度價值觀三維目標進行整合，何以寫出個性化的、不可復制的文章。一個人，假如沒有個性化語言建構與運用;沒有個性化思維進展與提升;沒有對文化的傳承與理解;沒有個性化審美鑒賞與制造，何以寫出個性化、可以出彩的文章。因此，歸根結底，我們在學校選擇好好讀書，就是為了寫書，書寫出創(chuàng)新的事業(yè)，書寫出更加美好的未來。第十篇：2024北京卷高考作文素材參考當代的中國家長總是過度的注重分數(shù)，而沒有考慮到孩子的全面進展。決定人一生的不只有分數(shù)，而是為人的待人接物。漫畫中，形象地描繪了考試成績變化家長態(tài)度的轉變。第一個小孩在頭次考試里考了滿分，家長興奮地在他臉上親吻，但在第二次考試后，只因分數(shù)下降2分而打罵孩子;明顯可以看出孩子的家長對孩子的苛刻，功利。當代的家長大多數(shù)也便這樣，喜愛攀比孩子的分數(shù)。常常會聽見家長在孩子面前夸別人家的孩子，誰誰誰的孩子考了多少分，上了個什么學校諸如此類的話。其實這樣無形中更增加了孩子的壓力。在第二個孩子里，由于第一次考不及格，同樣也糟到了責罰，但在家長責罰后，第二次出乎意外及格了。這又與第一個孩子不同，勝不驕，敗不餒。論述孩子分數(shù)變化的結果和誘因明了。若無家長的干擾，若不是自己心理的變化，怎會有這樣的結果。在中國，學生的家長最注重的事，當然是孩子的成長了，但是在他們成長的過程中確總忍不住，想要幫他們一把，現(xiàn)在的孩子漸漸變得自私，懦弱，更缺乏自立意識，毫不夸張的說，一些孩子十幾歲了，還不懂得怎樣做飯，做家務。這些往往是對孩子過度的溺愛造成的。相比之下，西方國家的方式更值得我們借鑒、學習。孩子從小就培育他們的自立能力，父母把孩子供到18歲成年時便不再提供撫養(yǎng)費，一切靠孩子自己掙，讓他們慢慢地接觸，融入到社會。這樣，更有益于孩子的進展?？偟膩碚f，這篇漫畫蘊含了對于中國家長教育，以及對驕傲使人落后，失敗使人進步的詮釋。正確地認清學習的意義，是當代家長因明白的。第十一篇：2024北京卷高考作文素材參考我常常自己一個人在夜晚仰望心空，苦想著，學習的意義到底是什么?到現(xiàn)在，我都百思不得其解，這句話蘊含什么深刻的意義。每當我考試考差時，爸他就會對我講一堆的話語，他的話語基本上都離不開學習這個詞語，學習改變生活，想必大家應該都聽過這句話吧，這致使我讓我覺得人活著的意義是學習。從小到大，我成績一向并不怎么的好，上了初中之后，有時候會墮落自己，每次看到那幾道數(shù)學題目，總是頭大，不會做，然后我就隨便涂了一個答案，在寫下那個錯誤的答案的時候，我在心里對自己說，我的能力只有那么一些，無所謂了，說出一些這樣的喪話來，甚至一道題目冥思苦想一上午，卻還是空著的，但那張作業(yè)紙要么已經褶皺了，要么已經濕噠噠了，上面全是淚水，心里感覺好難受，像扎了刺一樣。看見那些聰慧的同學，我不禁艷羨他們，爸他對我說，他們付出了很多努力才把自己變得那么的聰慧，那么的優(yōu)秀。為什么高中生們日日熬夜努力看書做題目，就是為了能考上好的大學，然后找一份好的工作，讓生活更加的美好燦爛，假如讀書很容易，那個個人都可以去考清