山東體育學(xué)院招聘筆試真題2023

根據(jù)考友回憶整理精選真題2/2收集整理，僅供參考山東體育學(xué)院招聘筆試真題2023一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.人的生理和心理發(fā)展趨于成熟的關(guān)鍵時(shí)期是（）。A.初中時(shí)期B.成年期C.大學(xué)時(shí)期D.高中時(shí)期【答案】：C2.家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生考入大學(xué)，可通過(guò)學(xué)校的什么渠道按時(shí)報(bào)到。（）。A.綠色通道B.助學(xué)貸款C.獎(jiǎng)助學(xué)金D.學(xué)費(fèi)減免【答案】：A3.接受非學(xué)歷高等教育的學(xué)生,成績(jī)合格,由所在高等學(xué)?；蛘咂渌叩冉逃龣C(jī)構(gòu)發(fā)給相A.結(jié)業(yè)證書(shū)B(niǎo).學(xué)習(xí)證明C.畢業(yè)證書(shū)D.肄業(yè)證書(shū)【答案】：A4.高等學(xué)校輔導(dǎo)員職業(yè)能力標(biāo)準(zhǔn)(暫行)中規(guī)定,初級(jí)輔導(dǎo)員一般工作年限為（）,經(jīng)過(guò)規(guī)定入職培訓(xùn)并取得相應(yīng)證書(shū)A.1-3年B.6-7年C.4-5年D.8-9年【答案】：A5.下列對(duì)輔導(dǎo)員所應(yīng)具備的素質(zhì)錯(cuò)誤的選項(xiàng)是（）A.要增強(qiáng)黨的觀念,認(rèn)真貫徹黨的教育方針,做學(xué)生的人生導(dǎo)師,對(duì)學(xué)生的政治方向進(jìn)行引導(dǎo)B.在整個(gè)管理過(guò)程中要以學(xué)生為本,把學(xué)生的根本利益作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)C.具備過(guò)硬的思想政治素質(zhì)D.追求偉大,為己為人【答案】：D6.高等教育的外部評(píng)價(jià)制度一般包括政府行政性評(píng)價(jià)制度和（）制度。A.家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的評(píng)價(jià)B.第三方評(píng)價(jià)C.學(xué)生對(duì)學(xué)校的評(píng)價(jià)D.學(xué)校教職工對(duì)學(xué)校的評(píng)價(jià)【答案】：B7.下列選項(xiàng)中，不屬于高校教師成長(zhǎng)與發(fā)展外部途徑的是（）。A.團(tuán)隊(duì)合作B.職中訓(xùn)練C.崗前培訓(xùn)D.微格教學(xué)【答案】：D8.當(dāng)教師非常關(guān)注自己的生存適應(yīng)性時(shí)，此教師處于成長(zhǎng)過(guò)程中的（）階段。A.關(guān)注情境B.關(guān)注生存C.關(guān)注學(xué)生D.關(guān)注發(fā)展【答案】：B9.高等學(xué)校以（）為基礎(chǔ)，具有鮮明的學(xué)科規(guī)劃和學(xué)科忠誠(chéng)。A.學(xué)科B.學(xué)術(shù)C.教學(xué)D.研究【答案】：A10.教師的教學(xué)監(jiān)控能力真正提高的重要標(biāo)志是（）。A.教學(xué)監(jiān)控達(dá)到自動(dòng)化B.教學(xué)監(jiān)控的敏感性增強(qiáng)C.教學(xué)監(jiān)控的遷移性增強(qiáng)D.教學(xué)監(jiān)控由他控到自控【答案】：C11.教師在求職和傳授知識(shí)、學(xué)問(wèn)的過(guò)程中要做到嚴(yán)密謹(jǐn)慎、嚴(yán)格細(xì)致。這就要求教師必須（）。A.實(shí)事求是B.與時(shí)俱進(jìn)C.理論聯(lián)系實(shí)際D.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)【答案】：D12.社會(huì)學(xué)教學(xué)經(jīng)常會(huì)采用調(diào)查法，政治、歷史教學(xué)多采用講授法，物理、生物、化學(xué)教學(xué)常用演示法和實(shí)驗(yàn)法。這表明，影響教師選擇教學(xué)方法的一個(gè)重要因素是（）。A.學(xué)科特點(diǎn)和教學(xué)內(nèi)容B.學(xué)生的年齡特征和知識(shí)水平C.教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)及個(gè)性特點(diǎn)D.教學(xué)目的和任務(wù)【答案】：A13.以下關(guān)于高校的教學(xué)、科研和社會(huì)服務(wù)三者關(guān)系的結(jié)論中，正確的說(shuō)法是（）。A.教學(xué)是源頭，科研是重點(diǎn)，服務(wù)是深化B.教學(xué)出效益，科研出成果，服務(wù)出課題C.教學(xué)是根本，科研是源頭，服務(wù)是深化D.教學(xué)是重點(diǎn)，科研是基點(diǎn)，服務(wù)是支點(diǎn)【答案】：C14.在未來(lái)高等教育資源配置中，應(yīng)發(fā)揮基礎(chǔ)性作用的是（）A.市場(chǎng)B.政府C.政府和高校D.高?！敬鸢浮浚篈15.教師是學(xué)生集體的領(lǐng)導(dǎo)者，是紀(jì)律的監(jiān)督、維持者，所以說(shuō)教師可以擔(dān)當(dāng)起（）。A.育人的角色B.管理的角色C.研究的角色D.代理的角色【答案】：B16.“四有”好老師的“四有”是指（）。A.有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心B.有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律C.有理想信念、有文化、有紀(jì)律、有仁愛(ài)之心D.有理想信念、有淵博知識(shí)、有高尚品德、有道德情操【答案】：A17.品德形成的基礎(chǔ)是（）。A.活動(dòng)與交往B.德育課程C.社會(huì)要求D.自我教育【答案】：A18.人們?cè)谡鎸?shí)或臆想的群體壓力下，放棄自己的意見(jiàn)而與大多數(shù)人保持一致。這種現(xiàn)象被稱(chēng)為（）。A.從眾B.感染C.流行D.服從【答案】：A19.國(guó)家制定《職業(yè)教育法》的目的是為了實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略,發(fā)展職業(yè)教育,提A.就業(yè)率B.勞動(dòng)者素質(zhì)C.企業(yè)管理水平D.勞動(dòng)生產(chǎn)率【答案】：B20.專(zhuān)業(yè)存在和發(fā)展的根基是（）A.教育性B.合法性C.自主性D.組織性【答案】：B21.基于個(gè)人知識(shí)構(gòu)建的大學(xué)課程稱(chēng)為（）。A.普遍知識(shí)課程B.科學(xué)課程C.多元教育課程D.高深學(xué)問(wèn)課程【答案】：A22.在現(xiàn)代教育中，隨著“以學(xué)生為中心”教育理念的確立，以下哪一種教師角色越來(lái)越弱化？（）A.學(xué)生問(wèn)題的解決者B.學(xué)生道德發(fā)展的向?qū).知識(shí)學(xué)習(xí)的促進(jìn)者D.教學(xué)的組織者，學(xué)習(xí)的參與者【答案】：A23.一位講師未被晉升為副教授，這本來(lái)是個(gè)打擊，但他卻說(shuō)，在現(xiàn)在的職位上更輕松、更愉快些這個(gè)例子屬于以下哪種心理預(yù)防機(jī)制的表現(xiàn)？（）A.合理化作用B.壓抑作用C.投射作用D.退化作用【答案】：A24.2011年12月30日教育部、中國(guó)教科文衛(wèi)體工會(huì)全國(guó)委員會(huì)研究制定（）。A.《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》B.《新時(shí)代高校教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》C.《高等學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范》D.《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》【答案】：C25.以下不屬于實(shí)物直觀的例子是（）。A.演示實(shí)驗(yàn)B.觀察實(shí)物C.出示掛圖D.實(shí)地參觀【答案】：C26.規(guī)定高校專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、學(xué)習(xí)年限和學(xué)年編制、課程設(shè)置和學(xué)時(shí)分配、主要教學(xué)活動(dòng)等的指導(dǎo)性文件是（）A.教材B.教學(xué)大綱C.課程方案D.教學(xué)計(jì)劃【答案】：D27.決定心理發(fā)展的方向、速度、水平和個(gè)別差異的是（）。A.學(xué)習(xí)B.社會(huì)生活條件C.經(jīng)驗(yàn)D.遺傳因素【答案】：B28.校園的整體規(guī)劃及其建筑風(fēng)格應(yīng)反映學(xué)校內(nèi)在的文化特色，它主要反映的文化形態(tài)是（）。A.校園物質(zhì)文化B.校園制度文化C.校園精神文化D.校園行為文化【答案】：A29.學(xué)生起哄、球迷鬧事、團(tuán)伙斗毆中都存在（）社會(huì)心理現(xiàn)象。A.社會(huì)懈怠B.社會(huì)比較C.去個(gè)性化D.社會(huì)促進(jìn)【答案】：C30.改造主義課程理論的代表人物是（）A.布拉梅爾德B.利文斯通C.貝格爾D.施瓦布【答案】：A31.下列選項(xiàng)不屬于我國(guó)高校辦學(xué)自主權(quán)的是（）。A.人事配置權(quán)B.自主調(diào)節(jié)系科招生比例C.自主開(kāi)展與境外高校的合作D.依法自主設(shè)置學(xué)科專(zhuān)業(yè)【答案】：A32.認(rèn)為“趨樂(lè)避苦”是人性的自然要求的思潮是（）。A.享樂(lè)主義B.自由主義C.拜金主義D.實(shí)用主義【答案】：A33.目前，我國(guó)高校教師職稱(chēng)評(píng)聘主要分為單位內(nèi)聘制和（）。A.業(yè)績(jī)考核制B.職稱(chēng)評(píng)聘制C.專(zhuān)家認(rèn)定制D.教授推薦制【答案】：B34.下列選項(xiàng)不屬于高?？蒲泄芾淼脑瓌t是（）。A.科研和教學(xué)相互促進(jìn)的原則B.以應(yīng)用研究和發(fā)展研究支撐基礎(chǔ)研究的原則C.統(tǒng)一管理與學(xué)術(shù)自由相結(jié)合原則D.社會(huì)經(jīng)濟(jì)效益和學(xué)術(shù)水平相統(tǒng)一的原則【答案】：C35.按照馬丁·特羅高等教育大眾化理論，高等教育毛入學(xué)率超過(guò)50%屬于高等教育發(fā)展階段的（）。A.普及型階段B.起步型階段C.精英型階段D.大眾型階段【答案】：A二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）36.大學(xué)生的記憶特征包括（）。A.久性和準(zhǔn)確性增強(qiáng)B.敏捷性增強(qiáng)C.準(zhǔn)備性增強(qiáng)D.意義識(shí)記占優(yōu)勢(shì)【答案】：ABCD37.教師良心是教師職業(yè)道德的重要范疇，其特點(diǎn)包括（）。A.廣泛性B.綜合性C.公正性D.內(nèi)隱性E.穩(wěn)定性【答案】：ABCDE38.高校培養(yǎng)目標(biāo)的作用包括（）。A.引領(lǐng)作用B.定向作用C.調(diào)控作用D.評(píng)價(jià)作用【答案】：BCD39.在實(shí)行市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)模式的一些主要發(fā)達(dá)國(guó)家，高等教育體制與運(yùn)行機(jī)制大體上有三種類(lèi)型（）。A.配置型B.集中型C.復(fù)合型D.分散型【答案】：BCD40.認(rèn)知過(guò)程包括（）A.思維B.感覺(jué)C.知覺(jué)D.記憶【答案】：ABCD41.大學(xué)生的創(chuàng)造性心理障礙主要表現(xiàn)為（）。A.創(chuàng)造性意識(shí)障礙B.創(chuàng)造性人格障礙C.創(chuàng)造性思維障礙D.創(chuàng)造性能力障礙【答案】：ABCD42.堅(jiān)定不移在和平共處五項(xiàng)原則基礎(chǔ)上發(fā)展同各國(guó)的友好合作，推動(dòng)建設(shè)（）的新型國(guó)際關(guān)系。A.互不干涉B.相互尊重C.公平正義D.合作共贏【答案】：BCD43.在下列選項(xiàng)中，符合辦事公道規(guī)范的有（）。A.知人善任、培養(yǎng)親信B.顧全大局、服從上級(jí)C.秉公執(zhí)法，不徇私情D.原則至上，不計(jì)得失【答案】：CD44.高等學(xué)?？茖W(xué)研究的意義是（）。A.高等學(xué)?？茖W(xué)研究在國(guó)家創(chuàng)新體系中占據(jù)重要地位B.科學(xué)研究是新學(xué)科產(chǎn)生的基礎(chǔ)C.科學(xué)研究是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的重要手段D.科學(xué)研究是高校服務(wù)于社會(huì)的主要渠道E.科學(xué)研究是提高高校師資水平的基本途徑【答案】：ABCDE45.下列說(shuō)法中，符合光明磊落要求的有（）。A.辦實(shí)事，不圖虛名B.堅(jiān)持批評(píng)與自我批評(píng)C.克服私心雜念D.不文過(guò)飾非【答案】：BCD46.我國(guó)《教育法》規(guī)定的在校學(xué)生的權(quán)利有（）A.參加教育教學(xué)活動(dòng)權(quán)B.獲得公正評(píng)價(jià)權(quán)C.獲得資助權(quán)D.申訴、訴訟權(quán)【答案】：BCD47.關(guān)于知識(shí)、能力、素質(zhì)的區(qū)別與聯(lián)系,下列選項(xiàng)中正確的是（）。A.素質(zhì)是基礎(chǔ)性要素B.能力是核心要素C.知識(shí)的內(nèi)化成為素質(zhì),知識(shí)的外化則成為能力D.能力要素和素質(zhì)要素是交叉關(guān)系【答案】：BCD48.與學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)技能相比，學(xué)習(xí)策略的本質(zhì)特征是具有（）。A.靈活針對(duì)性B.動(dòng)態(tài)性C.計(jì)劃預(yù)謀性D.有效性【答案】：ABCD49.廉潔奉公、不謀私利要求工勤人員者在實(shí)際工作中，做到（）。A.不計(jì)得失，不怕權(quán)勢(shì)B.不貪圖便宜，不假公濟(jì)私C.不侵犯公共財(cái)物，不損害公共利益D.公私分明，辦事公道【答案】：BCD50.師德建設(shè)影響高等教育事業(yè)發(fā)展的途徑有（）。A.對(duì)社會(huì)的影響B(tài).高等教育的工作特性C.高等教育的對(duì)象D.教師自身【答案】：BCD51.高校培養(yǎng)目標(biāo)的評(píng)價(jià)作用包括（）。A.高校培養(yǎng)目標(biāo)對(duì)教育活動(dòng)起著支配、調(diào)節(jié)和控制作用B.高校培養(yǎng)目標(biāo)是評(píng)價(jià)教師教學(xué)質(zhì)量的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)C.高校培養(yǎng)目標(biāo)對(duì)教育的發(fā)展方向和人的發(fā)展方向起著一種制約作用D.高校培養(yǎng)目標(biāo)是衡量和評(píng)價(jià)高等教育實(shí)施效果的根本依據(jù)和標(biāo)準(zhǔn)【答案】：BD52.以下有助于大學(xué)生心智技能形成的教學(xué)指導(dǎo)是（）。A.促進(jìn)學(xué)生程序化知識(shí)的形成B.指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)練習(xí)C.加強(qiáng)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力訓(xùn)練D.促進(jìn)產(chǎn)生式知識(shí)的自動(dòng)化【答案】：ABC