九年級 人教版 化學 第一單元《課題3 第二課時 化學藥品的取用》課件

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課題3

第二課時化學藥品的取用

日常生活中，將茶壺蓋取下后，應(yīng)該如何放置在桌面上才更衛(wèi)生呢？

安全規(guī)范的操作是完成化學實驗的基本保障，今天就讓我們一起學習取用化學藥品的基本實驗操作吧！

茶壺蓋應(yīng)該倒放，這樣可以避免沾上灰塵。

學習目標1.了解化學藥品的取用規(guī)則。2.能獨立完成固體、液體藥品取用的基本實驗操作。3.知道嚴謹?shù)膽B(tài)度、規(guī)范的操作是實驗的基本保障，初步養(yǎng)成良好的實驗習慣。一、實驗室化學藥品取用規(guī)則【閱讀思考】請同學們閱讀課本P18“資料卡片”，并思考下列問題：問題1：“三不”原則是什么？問題2：“節(jié)約”原則是什么？問題3：“處理”原則是什么？實驗室化學藥品取用規(guī)則三不原則①不能用手接觸藥品；②不要把鼻孔湊到容器口聞藥品（特別是氣體）的氣味；③不得嘗任何藥品的味道。節(jié)約原則應(yīng)該嚴格按照實驗規(guī)定的用量取用藥品，如果沒有說明用量，一般應(yīng)該按最少量1～2mL取用液體，固體只需蓋滿試管底部即可。處理原則既不能放回原瓶，也不要隨意丟棄，更不要拿出實驗室，要放入指定的容器內(nèi)?！練w納總結(jié)1】大理石金屬鋅粒塊狀請觀察下列常用的固體藥品，外部形態(tài)有什么不同？碳酸鈉顆粒狀粉末狀二、固體藥品的取用1.固體藥品保存在什么儀器中？大理石金屬鋅粒碳酸鈉想一想廣口瓶2.不同外部形態(tài)的固體應(yīng)該分別用什么儀器取用？如何操作？為什么這樣操作？塊狀固體或金屬顆粒如何取用？為什么這樣操作？注：視頻來源于網(wǎng)絡(luò)資源

課本P19：實驗1-3（1）用鑷子夾取顆粒狀石灰石（或大理石）放入試管中，并將試管放在試管架上備用。塊狀固體或金屬顆粒取用的操作步驟一橫二放三慢豎①先把容器_____，用____把藥品放在_______。③藥品緩緩滑到容器的底部，以免_________。②再把容器

。橫放容器口慢慢豎立起來鑷子打破容器粉末狀藥品如何取用？為什么這樣操作？注：視頻來源于網(wǎng)絡(luò)資源課本P19：實驗1-3（2）取少量碳酸鈉粉末放入另一支試管中，并將試管放在試管架上備用。粉末狀固體取用的操作步驟一斜二送三直立①使容器_______；

②把藥品用___________送到__________；③把容器___________。直立起來傾斜容器底部藥匙或紙槽這樣操作可以避免______________________。藥品沾在管口和管壁上廣口瓶擦拭

【歸納總結(jié)2】1.固體藥品通常保存在_______里;3.用過的藥匙或鑷子要立即用干凈的紙______干凈，以備下次使用。2.固體藥品的取用方法：藥品種類所用儀器與操作步驟塊狀粉末狀鑷子藥匙（或紙槽）（一橫二放三慢豎）（一斜二送三直立）

1.液體藥品通常盛放在_______。2.液體藥品的取用：（1）取較多量液體（2）取較少量液體（3）取固定體積的液體細口瓶量筒量取傾倒法膠頭滴管滴加三、液體藥品的取用（1）取較多量液體--傾倒法手心緊挨傾斜倒放一倒二向三緊挨標簽朝向_____;瓶塞應(yīng)______桌面上。瓶口______試管口，試管略_____;（1）取較多量液體--傾倒法1.細口瓶的塞子為什么要倒放在桌子上？答:防止瓶塞被污染后再污染試劑瓶中的液體藥品。2.傾倒液體時，細口瓶為什么要緊挨著試管口？應(yīng)該快速倒還是緩慢地倒？答:瓶口緊挨試管口且緩慢傾倒，目的是避免液體流到試管外。課本P19討論【思考】3.拿細口瓶倒液體時，為什么貼標簽的一面要朝向手心處？答:防止不慎流出的液體腐蝕標簽。4.倒完液體后，為什么要立即蓋緊瓶塞，并把瓶子放回原處？答:立即蓋緊瓶塞，目的是為了防止某些藥品吸收空氣中的水分，或與空氣中的某些成分反應(yīng)，或揮發(fā)到空氣中，同時也避免打開多個試劑瓶后容易蓋錯瓶塞。把瓶子放回原處，目的是為了以后使用時便于尋找。課本P19討論【思考】（2）取較少量液體--膠頭滴管滴加3.滴管可取不同種藥品，每次取完要清洗(滴瓶上的滴管不能交叉使用，也無需沖洗)。1.滴管豎直懸空在容器口上方。2.不能伸入容器中；不能接觸器壁；不能平放或倒放（防止液體倒流，沾污試劑或腐蝕橡膠膠帽）。先“擠”再“吸”（2）取較少量液體--膠頭滴管滴加×××取液后取液時（3）取固定體積的液體--量筒量取取用一定量液體藥品用到的儀器：取液時先傾倒液體，接近刻度線時改用膠頭滴管滴加至刻度線。讀數(shù)時量筒放平，視線要與量筒內(nèi)液體凹液面的最低處保持水平。量筒和膠頭滴管①（3）取固定體積的液體--量筒量?、谡n本P19討論俯視仰視視線與液體凹液面的最低處保持水平正確讀數(shù)讀數(shù)比實際值偏大讀數(shù)比實際值偏小【思考】正確讀數(shù)討論：量筒讀數(shù)時，采用仰視或俯視的方法，將會對讀數(shù)產(chǎn)生什么影響？細口瓶【歸納總結(jié)3】1.液體藥品通常盛放在_______中;2.液體藥品的取用方法：液體體積所用儀器與注意事項不定量固定體積較多量較少量直接傾倒量筒、膠頭滴管膠頭滴管滴加（一倒二向三緊挨）（豎直、懸空、不能橫放或倒置）(讀數(shù)時：凹液面、最低處、水平)注：視頻來源于網(wǎng)絡(luò)資源無色溶液變成紅色【實驗1-4】課本P20實驗現(xiàn)象:實驗內(nèi)容：在試管中加入適量澄清石灰水，滴加1~2滴酚酞溶液，觀察有什么現(xiàn)象發(fā)生。取用方法：石灰水—?酚酞—?直接傾倒膠頭滴管滴加注：視頻來源于網(wǎng)絡(luò)資源固體逐漸減少，產(chǎn)生大量氣泡【實驗1-4】課本P20正確的操作是實驗成功的重要保證！用10mL量筒量取2mL稀鹽酸，加入實驗1-3中盛有碳酸鈉粉末（或石灰石）的試管中，觀察有什么現(xiàn)象發(fā)生（反應(yīng)可能會很劇烈，要注意安全）。實驗現(xiàn)象:實驗內(nèi)容：取用儀器：稀鹽酸—10mL量筒膠頭滴管?1.藥品的取用規(guī)則：【課堂小結(jié)】三不原則；節(jié)約原則；處理原則2.藥品的取用方法：藥品種類儀器與方法固體液體塊狀粉末狀固定體積不定量鑷子藥匙（或紙槽）量筒、膠頭滴管直接傾倒膠頭滴管滴加（一橫二放三慢豎）（一斜二送三直立）（一倒二向三緊挨）（豎直、懸空、不能橫放或倒置）(讀數(shù)時：凹液面、最低處、水平)較多量較少量九年級—人教版—化學—第一單元

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課題3第二課時“化學藥品的取用”答疑問題1：如何將鐵釘放入試管中？【解析】鐵釘?shù)娜∮梅椒☉?yīng)該與取用塊狀固體的操作相同，其操作要點是“一橫二放三慢豎”。所以操作步驟應(yīng)該是先把試管橫放，用鑷子把鐵釘放在試管口，再把試管慢慢地豎立起來，使鐵釘緩緩地滑到試管底部，以免打破試管。

需要注意的是，鐵釘尖不要朝下放進試管里。問題2：如何將大理石放入錐形瓶中？【解析】

將大理石放入錐形瓶中操作步驟應(yīng)該是先把錐形瓶橫放，用鑷子或藥匙將塊狀大理石放在錐形瓶口，再把錐形瓶慢慢地豎立起來，使大理石緩緩地沿錐形瓶壁滑到錐形瓶底部，以免打破錐形瓶。問題3：膠頭滴管怎么握持才會穩(wěn)定？【解析】

膠頭滴管的握持方法是用中指和無名指夾住玻璃部分以保持穩(wěn)定，用拇指和食指擠壓膠頭以控制試劑的吸入或滴加量。注：圖片來源于網(wǎng)絡(luò)資源問題4：如果要量取45mL的液體，應(yīng)該選擇多大的量筒？【解析】

量取定量液體選擇量筒規(guī)格時，應(yīng)根據(jù)所取液體的體積，盡量選用能一次量取的最小規(guī)格的量筒，分次量取會引起較大的誤差。所以要量取45mL的液體,應(yīng)該選擇50mL的量筒。1.下列有關(guān)操作正確的是(

)【解析】取塊狀固體時試管應(yīng)該要橫放，且固體應(yīng)放在試管口；聞藥品氣味正確的方法應(yīng)該是“打開藥品瓶塞，瓶口在前下方離鼻孔約0.5m，用手輕輕地在瓶口扇動”；不能用手接觸藥品；滴加液體時滴管應(yīng)豎直懸空在容器口上方。B【練習題】A.取塊狀固體B.聞氣味C.拿固體D.滴加液體氫氧化鈉固體2