2023年遼寧省大連市高考語(yǔ)文二模試卷

第1頁(yè)（共1頁(yè)）2023年遼寧省大連市高考語(yǔ)文二模試卷一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）現(xiàn)代文閱讀I（本題共1小題，17分）1．（17分）閱讀下面的文字，完成下列各題。材料一：實(shí)現(xiàn)碳達(dá)峰碳中和目標(biāo)是以習(xí)近平同志為核心的黨中央經(jīng)過(guò)深思熟慮做出的重大戰(zhàn)略決策。2022年中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議提出，要在落實(shí)碳達(dá)峰碳中和目標(biāo)任務(wù)過(guò)程中鍛造新的產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。這是實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展的重要途徑，也是建設(shè)人與自然和諧共生的現(xiàn)代化的內(nèi)在要求。實(shí)現(xiàn)碳達(dá)峰碳中和是一場(chǎng)廣泛而深刻的經(jīng)濟(jì)社會(huì)系統(tǒng)性變革，事關(guān)中華民族永續(xù)發(fā)展和人類命運(yùn)共同體構(gòu)建。實(shí)現(xiàn)碳達(dá)峰碳中和，要求我們加快發(fā)展方式綠色轉(zhuǎn)型，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展綠色化、低碳化。在此背景下，塑造新的產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，意味著要調(diào)整優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和能源結(jié)構(gòu)，形成綠色低碳的產(chǎn)業(yè)發(fā)展格局和生產(chǎn)生活方式，進(jìn)而推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展全面綠色轉(zhuǎn)型。從全球視野看，國(guó)際社會(huì)也普遍推崇綠色低碳發(fā)展方式?？梢灶A(yù)見(jiàn)，未來(lái)有競(jìng)爭(zhēng)力的產(chǎn)業(yè)須具備綠色低碳相關(guān)的核心競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，否則就難以跟上全球范圍內(nèi)的綠色發(fā)展浪潮。各地要在堅(jiān)決落實(shí)碳達(dá)峰碳中和目標(biāo)任務(wù)的過(guò)程中，根據(jù)本地實(shí)際情況積極主動(dòng)塑造新的產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，努力提升產(chǎn)業(yè)體系現(xiàn)代化水平。新的產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)要具備突出的綠色低碳化特征，這就要求我們的產(chǎn)業(yè)政策必須有利于實(shí)現(xiàn)碳達(dá)峰碳中和目標(biāo)，不能消極對(duì)待碳達(dá)峰碳中和、盲目發(fā)展“兩高”行業(yè)。同時(shí)，落實(shí)碳達(dá)峰碳中和目標(biāo)任務(wù)并不是不要發(fā)展，而是要追求更高質(zhì)量的發(fā)展，通過(guò)推動(dòng)產(chǎn)業(yè)體系綠色低碳轉(zhuǎn)型，不斷提高產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，開(kāi)辟經(jīng)濟(jì)發(fā)展新路子，在積極穩(wěn)妥推進(jìn)碳達(dá)峰碳中和的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展。在落實(shí)碳達(dá)峰碳中和目標(biāo)任務(wù)過(guò)程中鍛造新的產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，需要堅(jiān)持三項(xiàng)原則。一是要把握好節(jié)奏。碳達(dá)峰碳中和是一項(xiàng)復(fù)雜工程和長(zhǎng)期任務(wù)，應(yīng)統(tǒng)籌謀劃好產(chǎn)業(yè)更替、積極推動(dòng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)，久久為功、持續(xù)推進(jìn)。二是統(tǒng)籌好發(fā)展和安全。安全是發(fā)展的前提，發(fā)展是安全的保障。要防范好各種潛在風(fēng)險(xiǎn)，統(tǒng)籌好經(jīng)濟(jì)安全、生態(tài)安全、能源安全。三是注重區(qū)域協(xié)同發(fā)展。（甲）地區(qū)間應(yīng)增強(qiáng)產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)鏈延鏈補(bǔ)鏈強(qiáng)鏈，避免同質(zhì)化競(jìng)爭(zhēng)。在落實(shí)碳達(dá)峰碳中和目標(biāo)任務(wù)過(guò)程中鍛造新的產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，關(guān)鍵在于加快建設(shè)現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系，推動(dòng)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)高端化、智能化、綠色化轉(zhuǎn)型升級(jí)。一是強(qiáng)化節(jié)能減排降碳硬約束，倒逼產(chǎn)業(yè)綠色低碳轉(zhuǎn)型，完善和強(qiáng)化能耗“雙控”制度，堅(jiān)決遏制“兩高”項(xiàng)目盲目發(fā)展。二是加快推進(jìn)制造業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)，將大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、物聯(lián)網(wǎng)等數(shù)字技術(shù)融入傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)發(fā)展中。（乙）三是立足本地優(yōu)勢(shì)，大力發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)、先進(jìn)制造業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)，推動(dòng)戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)融合集群發(fā)展，構(gòu)建新一代信息技術(shù)、人工智能、生物技術(shù)、新能源、新材料、綠色環(huán)保等一批新的增長(zhǎng)引擎。四是著力打造現(xiàn)代能源體系，鼓勵(lì)有條件的地區(qū)抓好傳統(tǒng)化石能源清潔開(kāi)發(fā)和利用，統(tǒng)籌水電開(kāi)發(fā)和生態(tài)保護(hù)，積極安全有序發(fā)展核電，加快建設(shè)新型能源體系，加強(qiáng)能源產(chǎn)供儲(chǔ)銷(xiāo)體系建設(shè)，深入推動(dòng)能源革命。五是加快構(gòu)建市場(chǎng)導(dǎo)向的綠色低碳技術(shù)創(chuàng)新體系，發(fā)展綠色金融，壯大節(jié)能環(huán)保產(chǎn)業(yè)、清潔生產(chǎn)產(chǎn)業(yè)、清潔能源產(chǎn)業(yè)，充分發(fā)揮綠色技術(shù)對(duì)綠色低碳發(fā)展的關(guān)鍵支撐作用。在落實(shí)碳達(dá)峰碳中和目標(biāo)任務(wù)過(guò)程中鍛造新的產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，還需要建立健全與之配套的激勵(lì)機(jī)制。一是完善產(chǎn)業(yè)綠色發(fā)展相關(guān)的要素保障機(jī)制，完善用地、財(cái)政、人才等方面的支持政策，使資金、人才、土地等要素配置向有利于形成綠色低碳化產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)新優(yōu)勢(shì)的領(lǐng)域聚集。二是推動(dòng)形成碳達(dá)峰碳中和框架下的“科技—產(chǎn)業(yè)—金融”良性循環(huán)，大力發(fā)展綠色金融，為綠色低碳技術(shù)創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)綠色發(fā)展提供重要支持。三是夯實(shí)相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的市場(chǎng)基礎(chǔ)，加快建設(shè)完善全國(guó)碳排放權(quán)交易市場(chǎng)、綠色電力交易市場(chǎng)，推動(dòng)要素市場(chǎng)化配置和合理布局。四是為產(chǎn)業(yè)綠色化發(fā)展創(chuàng)造良好的外部環(huán)境，積極參與應(yīng)對(duì)氣候變化全球治理，推動(dòng)構(gòu)建公平合理、合作共贏的全球氣候治理體系，在全球氣候治理框架下廣泛開(kāi)展綠色低碳技術(shù)創(chuàng)新的國(guó)際合作，增強(qiáng)我國(guó)產(chǎn)業(yè)綠色發(fā)展競(jìng)爭(zhēng)新優(yōu)勢(shì)。（摘編自張友國(guó)《如何在雙碳目標(biāo)中鍛造產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)？》）材料二：中國(guó)承諾，力爭(zhēng)2030年前實(shí)現(xiàn)碳達(dá)峰、2060年前實(shí)現(xiàn)碳中和。中國(guó)積極參與全球環(huán)境與氣候治理，推動(dòng)構(gòu)建人與自然生命共同體，為共建繁榮清潔美麗的世界貢獻(xiàn)中國(guó)智慧、中國(guó)力量。十年來(lái)，中國(guó)同各方一道完善“一帶一路”綠色發(fā)展合作機(jī)制，與31個(gè)共建國(guó)家共同發(fā)起“一帶一路”綠色發(fā)展伙伴關(guān)系倡議，通過(guò)實(shí)施“綠色絲路使者計(jì)劃”，為120多個(gè)共建“一帶一路”國(guó)家培訓(xùn)3000人次綠色發(fā)展人才。中國(guó)還落實(shí)全球發(fā)展倡議，推動(dòng)建立全球清潔能源合作伙伴關(guān)系，積極參與二十國(guó)集團(tuán)、金磚國(guó)家、上海合作組織、亞太經(jīng)合組織等框架下能源轉(zhuǎn)型、能效提升方面的合作。在全球生態(tài)環(huán)境問(wèn)題突出、可持續(xù)發(fā)展面臨挑戰(zhàn)的當(dāng)下，中國(guó)推動(dòng)綠色發(fā)展譜寫(xiě)了與世界各國(guó)共贏的篇章?！碍h(huán)境改善不僅有利于中國(guó)，也有利于全世界，體現(xiàn)了中國(guó)作為世界大國(guó)的擔(dān)當(dāng)”。（摘編自李潔《中國(guó)的綠色發(fā)展對(duì)世界意味著什么？》）（1）下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是A.“綠色發(fā)展浪潮”在文中是指我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展過(guò)程中低碳化發(fā)展模式得到了普遍推崇。B.“‘兩高’行業(yè)”在文中是指不具備綠色低碳化特征的高污染、高耗能的資源型產(chǎn)業(yè)。C.“激勵(lì)機(jī)制”在文中是指為實(shí)現(xiàn)碳達(dá)峰碳中和而采取的促進(jìn)新產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的系統(tǒng)做法。D.“伙伴關(guān)系”在文中是指為推動(dòng)清潔能源在能源變革中發(fā)揮主導(dǎo)作用而建立的合作關(guān)系。（2）下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括與分析，正確的一項(xiàng)是A.實(shí)現(xiàn)碳達(dá)峰碳中和是實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展的重要途徑，在社會(huì)上有競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的產(chǎn)業(yè)，應(yīng)該都具備綠色低碳的特點(diǎn)。B.新的產(chǎn)業(yè)突出綠色低碳化特征，在制定產(chǎn)業(yè)政策的時(shí)候就要積極對(duì)待，在經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展中推進(jìn)碳達(dá)峰和碳中和。C.碳達(dá)峰碳中和的任務(wù)具有長(zhǎng)期性和復(fù)雜性，需要統(tǒng)籌好安全和發(fā)展的關(guān)系，防范潛在危險(xiǎn)，馳而不息，久久為功。D.為了實(shí)施“綠色絲路使者計(jì)劃”，我國(guó)與共建國(guó)家發(fā)起“一帶一路”綠色發(fā)展伙伴關(guān)系的倡議，體現(xiàn)了大國(guó)擔(dān)當(dāng)。（3）根據(jù)材料內(nèi)容，下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是A.作為經(jīng)濟(jì)社會(huì)系統(tǒng)性的變革，碳達(dá)峰碳中和的實(shí)現(xiàn)不僅關(guān)乎中華民族永續(xù)發(fā)展，還關(guān)乎人類命運(yùn)共同體的構(gòu)建。B.要無(wú)條件地落實(shí)碳達(dá)峰碳中和目標(biāo)，優(yōu)化產(chǎn)業(yè)和能源結(jié)構(gòu)，積極塑造新的產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，提升產(chǎn)業(yè)體系的現(xiàn)代化水平。C.我國(guó)積極參與全球環(huán)境與氣候治理，完善“一帶一路”綠色發(fā)展合作機(jī)制，這都為綠色低碳技術(shù)創(chuàng)新提供了重要支撐。D.力爭(zhēng)2030年前實(shí)現(xiàn)碳達(dá)峰、2060年前實(shí)現(xiàn)碳中和，這是黨中央做出的重大戰(zhàn)略決策，有利于中國(guó)，也有利于世界。（4）文本甲處提及“避免同質(zhì)化競(jìng)爭(zhēng)”，乙處卻提議“融合集群發(fā)展”，兩者是否矛盾？請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要闡述理由。（5）在推動(dòng)產(chǎn)業(yè)體系綠色轉(zhuǎn)型過(guò)程中，有人在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)帖表示：“碳達(dá)峰碳中和的發(fā)展目標(biāo)會(huì)阻礙我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展?！闭?qǐng)結(jié)合材料，擬寫(xiě)發(fā)言提綱，對(duì)此言論表達(dá)看法。（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共1小題，18分）2．（18分）閱讀下面的文字，完成下列各題。送阿寶出黃金時(shí)代豐子愷阿寶，我和你在世間相聚，至今已十四年了，在這五千多天內(nèi)，我們差不多天天在一處，難得有分別的日子。我看著你呱呱墜地，嚶嚶學(xué)語(yǔ)，看著你由吃奶改為吃飯，由匍匐學(xué)成跨步。你的變化微微地逐漸地展進(jìn)，沒(méi)有痕跡，使我全然不知不覺(jué)，以為你始終是我家的一個(gè)孩子，始終是我們這家庭里的一種點(diǎn)綴，始終可做我和你母親的生活的慰安者。然而近年來(lái)，你態(tài)度行為的變化，漸漸證明其不然。你已在我們的不知不覺(jué)之間長(zhǎng)成了一個(gè)少女，快將變?yōu)槌扇肆?。古人謂“父母之年不可不知也，一則以喜，一則以懼”。我現(xiàn)在反行了古人的話，在送你出黃金時(shí)代的時(shí)候，也覺(jué)得悲喜交集。所喜者，近年來(lái)你的態(tài)度行為的變化，都是你將由孩子變成成人的表示。我的辛苦和你母親的劬勞似乎有了成績(jī)，私心慶慰。所悲者，你的黃金時(shí)代快要度盡，現(xiàn)實(shí)漸漸暴露，你將停止你的美麗的夢(mèng)，而開(kāi)始生活的奮斗了，我們仿佛喪失了一個(gè)從小依傍在身邊的孩子，而另得了一個(gè)新交的知友?！皹?lè)莫樂(lè)于新相知”，然而舊日天真爛漫的阿寶，從此永遠(yuǎn)不得再見(jiàn)了！記得去春有一天，我拉了你的手在路上走。落花的風(fēng)把一陣柳絮吹在你的頭發(fā)上、臉孔上和嘴唇上，使你好像冒了雪，生了白胡須。我笑著摟住了你的肩，用手帕為你拂拭。你也笑著，仰起了頭依在我的身旁。這在我們?cè)菢O尋常的事：以前每天你吃過(guò)飯，是我同你洗臉的。然而路上的人向我們注視，對(duì)我們竊笑，其意思仿佛在說(shuō)：“這樣大的姑娘兒，還在路上教父親摟住了拭臉孔！”我忽然看見(jiàn)你的身體似乎高大了，完全發(fā)育了，已由中性似的孩子變成十足的女性了。我忽然覺(jué)得，我與你之間似乎筑起一堵很高、很堅(jiān)、很厚的無(wú)影的墻。你在我的懷抱中長(zhǎng)起來(lái)，在我的提攜中大起來(lái)；但從今以后，我和你將永遠(yuǎn)分居于兩個(gè)世界了。一剎那間我心中感到深痛的悲哀。我怪怨你何不永遠(yuǎn)做一個(gè)孩子而定要長(zhǎng)大起來(lái)，我怪怨人類中何必有男女之分。然而怪怨之后立刻破悲為笑?；形蜻@不是當(dāng)然的事，可喜的事嗎？記得去年有一天，我為了必要的事，將離家遠(yuǎn)行。在以前，每逢我出門(mén)了，你們一定不高興，要阻住我，或者約我早歸。在更早的以前，我出門(mén)須得瞞過(guò)你們。你弟弟后來(lái)尋我不著，須得哭幾場(chǎng)。我回來(lái)了，倘預(yù)知時(shí)期，你們常到門(mén)口或半路上來(lái)迎候。我所描的那副題曰《爸爸還不來(lái)》的畫(huà)，便是以你和你的弟弟等我歸家為題材的。因?yàn)槲以谶^(guò)去的十來(lái)年中，以你們?yōu)槲业纳钗堪舱?，天天晚上和你們談故事、作游戲、吃東西，使你們都覺(jué)得家庭生活的溫暖，少不來(lái)一個(gè)爸爸，所以不肯放我離家。去年這一天我要出門(mén)了，你的弟妹們照舊為我惜別，約我早歸。我以為你也如此，正在約你何時(shí)回家和買(mǎi)些什么東西來(lái)，不意你卻勸我早去，又勸我遲歸，說(shuō)你有種種玩意可以騙住弟妹們的阻止和盼待。原來(lái)你已在我和你母親談話中聞知了我此行有早去遲歸的必要，決意為我分擔(dān)生活的辛苦了。我此行感覺(jué)輕快，但又感覺(jué)悲哀。因?yàn)槲壹覍⑸賲s了一個(gè)黃金時(shí)代的幸福兒。以上原都是過(guò)去的事，但是常常切在我的心頭，使我不能忘卻。現(xiàn)在，你已做中學(xué)生，不久就要完全脫離黃金時(shí)代而走向成人的世間去了。我覺(jué)得你此行比出嫁更重大。古人送女兒出嫁詩(shī)云：“幼為長(zhǎng)所育，兩別泣不休。對(duì)此結(jié)中腸，義往難復(fù)留?！蹦愠鳇S金時(shí)代的“義往”，實(shí)比出嫁更“難復(fù)留”，我對(duì)此安得不“結(jié)中腸”？所以現(xiàn)在追述我的所感，寫(xiě)這篇文章來(lái)送你。你此后的去處，就是我這冊(cè)畫(huà)集里所描寫(xiě)的世間。我對(duì)于你此行很不放心。因?yàn)檫@好比把你從慈愛(ài)的父母身旁遣嫁到惡姑的家里去，正如前詩(shī)中說(shuō)：“自小閨內(nèi)訓(xùn)，事姑貽我憂?！笔鹿萌∩鯓拥膽B(tài)度，我難于代你決定。但希望你努力自愛(ài)，勿貽我憂而已。約十年前，我曾作一冊(cè)描寫(xiě)你們的黃金時(shí)代的畫(huà)集（《子愷畫(huà)集》）。其序文（《給我的孩子們》）中曾經(jīng)有這樣的話“我的孩子們！我憧憬于你們的生活，每天不止一次！我想委曲地說(shuō)出來(lái)，使你們自己曉得?？上У侥銈兌梦以挼囊馑嫉臅r(shí)候，你們將不復(fù)是可以使我憧憬的人了。這是何等可悲哀的事?。　睂?xiě)這些話時(shí)的情景還歷歷在目，而現(xiàn)在你果然已經(jīng)“懂得我的話”了！無(wú)常迅速，念此又安得不結(jié)中腸?。。ㄟx自《豐子愷散文精選》，有刪改）（1）下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是A.面對(duì)女兒的成長(zhǎng)，作者懷有復(fù)雜情感：既欣喜于孩子的日漸成熟懂事，又悲傷于孩子童真爛漫的逐漸消逝。B.身體的變化、性別的差異、世俗的眼光……這些儼然已成為作者與女兒之間情感正常溝通的主要障礙。C.作者為阿寶今后將面對(duì)的婚姻生活、婆媳關(guān)系等問(wèn)題感到憂心，同時(shí)亦勉勵(lì)女兒努力自愛(ài)，積極面對(duì)。D.“父母之愛(ài)子，則為之計(jì)深遠(yuǎn)?！笨v觀全文，作者以繪畫(huà)、撰文等實(shí)際行動(dòng)為這句話做出了情真意切的詮釋。（2）下列對(duì)文本藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是A.“呱呱”“嚶嚶”生動(dòng)形象地表現(xiàn)了阿寶兒時(shí)學(xué)走路、學(xué)說(shuō)話時(shí)的情狀，擬聲詞的運(yùn)用親切自然，使讀者身臨其境，增加敘事語(yǔ)言的音樂(lè)性。B.“漸漸”“微微”等疊音詞在反復(fù)重申的同時(shí)，還讓句子語(yǔ)氣纏綿，表現(xiàn)了作者對(duì)阿寶黃金時(shí)代的留戀，同時(shí)協(xié)調(diào)音韻，增強(qiáng)語(yǔ)言的節(jié)奏感。C.“匍匐”“爛漫”等雙聲疊韻詞表現(xiàn)出阿寶兒時(shí)的行動(dòng)方式和形象特征，節(jié)奏和音韻回環(huán)蕩漾、和諧悅耳，易使讀者在聽(tīng)覺(jué)上形成審美感受。D.“談故事、作游戲、吃東西”，展現(xiàn)了溫暖和諧的家庭生活場(chǎng)景，恰當(dāng)?shù)耐ｎD讓讀者有時(shí)間一同回味咀嚼，使語(yǔ)言靈活、舒緩，充滿音韻美。（3）“閑話”語(yǔ)境是中國(guó)現(xiàn)代散文創(chuàng)作的一大特色。豐子愷總能從一般的閑談起筆，在不經(jīng)意的話語(yǔ)中給人以警醒，雖為“閑話”但并非無(wú)聊之論。請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要分析這一特色。（4）豐子愷的漫畫(huà)具有豐富的人文思想。請(qǐng)概述漫畫(huà)《爸爸回來(lái)了》的主要內(nèi)容，并結(jié)合文本簡(jiǎn)要分析畫(huà)作的含義。二、古代詩(shī)文閱讀（35分）（一）文言文閱讀（本題共1小題，20分）3．（20分）閱讀下面的文言文，完成下列各題。材料一：凡事有違經(jīng)而合道者，亦有反道而適權(quán)者。今山東蝗蟲(chóng)所在流滿，仍極繁息，實(shí)所稀聞。河北、河南，無(wú)多貯積，儻不收獲，豈免流離？事系安危，不可膠柱，縱使除之不盡，猶勝養(yǎng)以成災(zāi)。陛下好生惡殺，此事請(qǐng)不煩出敕，乞容臣出牒處分。若除不得，臣在身官爵，并請(qǐng)削除。（節(jié)選自姚崇《答捕蝗奏》）材料二：開(kāi)元四年，山東大蝗，民祭且拜，坐視食苗不敢捕。（姚）崇奏：“《詩(shī)》云：‘秉彼蟊賊①，付畀炎火，’漢光武詔曰：‘勉順時(shí)政，勸督農(nóng)桑。去彼螟蜮②，以及蟊賊?！顺日x也。且蝗畏人易驅(qū)又田皆有主使自救其地必不憚勸請(qǐng)夜設(shè)火，坎其旁，且焚且瘞，蝗乃可盡。古有討除不勝者，特人不用命耳?！蹦顺鲇窞椴痘仁?，分道殺蝗，汴州刺史倪若水上言：“除天災(zāi)者當(dāng)以德，昔劉聰③除蝗不克而害愈甚?！本苡凡粦?yīng)命。崇移書(shū)誚之曰：“聰偽主，德不勝襖④，今襖不勝德。古者良守，蝗避其境，謂修德可免，彼將無(wú)德致然乎？今坐視食苗，忍而不救，因以無(wú)年，刺史其謂何？”若水懼，乃縱捕，得蝗十四萬(wàn)石。時(shí)議者喧嘩，帝疑，復(fù)以問(wèn)崇，對(duì)曰：“庸儒泥文不知變。事固有違經(jīng)而合道，反道而適權(quán)者。昔魏世山東蝗，小忍不除，至人相食；后秦有蝗，草木皆盡，牛馬至相啖毛。今飛蝗所在充滿，加復(fù)蕃息。且河南、河北家無(wú)宿藏，一不獲則流離，安危系之。且討蝗縱不能盡，不愈于養(yǎng)以遺患乎？”帝然之。黃門(mén)監(jiān)盧懷慎曰：“凡天災(zāi)，安可以人力制也！且殺蟲(chóng)多，必戾和氣。愿公思之。”崇曰：“昔楚王吞蛭而厥疾瘳，叔敖斷虵福乃降。今蝗幸可驅(qū)，若縱之，谷且盡，如百姓何？殺蟲(chóng)救人，禍歸于崇，不以諉公也！”蝗害訖息。【注】①蟊賊：吃禾苗的害蟲(chóng)。②螟蜮：吃禾苗的害蟲(chóng)。③劉聰：十六國(guó)時(shí)期漢國(guó)國(guó)君，無(wú)道。④襖：同“妖”。（節(jié)選自《新唐書(shū)?列傳第四十九》）（1）文中畫(huà)波浪線的部分有三處必須加句讀，請(qǐng)?jiān)谙鄳?yīng)位置的答案標(biāo)號(hào)打“√”。且A蝗B畏C人D易E驅(qū)F又G田H皆I有J主K使L自M救N其O地P必Q不R憚S勸（2）下列對(duì)加點(diǎn)詞語(yǔ)及相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是A.敕，指“皇帝的命令”，《紅樓夢(mèng)》中“敕造寧國(guó)府”的“敕造”，意為奉皇命而建。B.乞，文中義為“請(qǐng)求”，與《陳情表》中“愿乞終養(yǎng)”的“乞”意思相同。C.勝，文中義為“盡”，與《春江花月夜》中“青楓浦上不勝愁”的“勝”意思相同。D.然，文中義為“認(rèn)為……正確”，與《六國(guó)論》中“至于顛覆，理固宜然”的“然”意思不同。（3）下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是A.姚崇認(rèn)為，滅蝗之事關(guān)乎百姓生計(jì)和國(guó)家安危，不可拘泥于定法，要堅(jiān)決除蝗，即使不能把蝗蟲(chóng)消滅干凈，也比留下它造成災(zāi)害強(qiáng)。B.姚崇雖然知道滅蝗的意義重大，但對(duì)于能否成功地滅掉蝗蟲(chóng)并無(wú)十足把握，因此做好了準(zhǔn)備，如果失敗，則自請(qǐng)免除所任一切職務(wù)。C.汴州刺史以劉聰除蝗失敗為例證，認(rèn)為“除天災(zāi)者當(dāng)以德”，拒絕服從除蝗的命令，姚崇借修德反唇相譏，令其心生畏懼，轉(zhuǎn)而捕蝗。D.面對(duì)滅蝗將損傷天地萬(wàn)物“和氣”的批評(píng)，姚崇以楚王和孫叔敖之事來(lái)證明蝗蟲(chóng)可滅，并明確地表示，如由此致禍，絕不推諉給他人。（4）把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。①凡事有違經(jīng)而合道者，亦有反道而適權(quán)者。②今坐視食苗，忍而不救，因以無(wú)年，刺史其謂何？（5）姚崇為什么要堅(jiān)持除蝗？請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。（二）古代詩(shī)歌閱讀（本題共1小題，9分）4．（9分）閱讀下面這首唐詩(shī)，完成下列各題。長(zhǎng)沙過(guò)賈誼宅劉長(zhǎng)卿三年謫宦此棲遲，萬(wàn)古惟留楚客悲。秋草獨(dú)尋人去后，寒林空見(jiàn)日斜時(shí)。漢文有道恩猶薄，湘水無(wú)情吊豈知。寂寂江山搖落處，憐君何事到天涯。（1）與杜甫《蜀相》相比，本詩(shī)在情景關(guān)系的處理上有何不同？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（2）有人評(píng)價(jià)這首詩(shī)“于曲折處微露諷世之意”，請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句對(duì)此說(shuō)法做簡(jiǎn)要分析。（三）名篇名句默寫(xiě)（本題共1小題，6分）5．（6分）補(bǔ)寫(xiě)出下列句中的空缺部分。（1）李白《蜀道難》中，“，”兩句與“梁園雖好，不是久戀之家”（《水滸傳》）在表情達(dá)意上有著相似的效果。（2）連廊回旋、飛檐高翹是中式建筑的常見(jiàn)形式，顯示了中國(guó)傳統(tǒng)建筑獨(dú)特的審美特征，對(duì)此，杜牧在《阿房宮賦》中有生動(dòng)的描繪：“，?！保?）視聽(tīng)結(jié)合手法的使用往往能令古詩(shī)文中的景物更加生動(dòng)立體，也能為讀者創(chuàng)設(shè)身臨其境之感，如“，”。三、語(yǔ)言文字運(yùn)用（20分）（一）語(yǔ)言文字運(yùn)用I（本題共1小題，13分）6．（13分）閱讀下面的文字，完成下列各題。舞蹈詩(shī)劇《只此青綠》讓古畫(huà)《千里江山圖》動(dòng)起來(lái)，青山綠水化為婀娜舞姿?！度f(wàn)物生長(zhǎng)——二十四節(jié)氣交響套曲》，以音樂(lè)語(yǔ)言描繪時(shí)間畫(huà)卷。這些獨(dú)特的表達(dá)方式令人①。從《唐宮夜宴》到《重陽(yáng)奇妙游》，電視節(jié)目聚焦傳統(tǒng)文化節(jié)日，將遠(yuǎn)去的歷史演繹為當(dāng)下的藝術(shù)。借助新穎獨(dú)特的構(gòu)思、②的呈現(xiàn)、時(shí)尚新潮的表達(dá)，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化正在贏得更多年輕人的青睞。當(dāng)前，“文化+科技”成為趨勢(shì)，借助虛擬現(xiàn)實(shí)、四維、直播等新技術(shù)，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的表現(xiàn)手段、傳播范圍日益豐富和拓展起來(lái)，觀眾的體驗(yàn)感、代入感進(jìn)一步增強(qiáng)。四維皮影戲《騰沖往事》借助激光投影舞臺(tái)布景、聲光電特效，讓國(guó)家級(jí)非遺騰沖皮影展現(xiàn)出全新面貌；系列短視頻《此畫(huà)怎講》巧用動(dòng)漫形式，讓畫(huà)中人“開(kāi)口說(shuō)話”；5G全息直播昆劇《浣溪沙》將三維全息投影技術(shù)融入昆劇表演……科技為優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳播賦能，讓厚重的經(jīng)典可親可感，讓每一次“一眼千年”都令人③，今天的人們得以實(shí)現(xiàn)與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的雙向奔赴。期待更多獨(dú)具匠心的巧思、豐富多樣的表達(dá)、前沿新穎的形式，助推中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化從“故紙堆中”走向“聚光燈下”，綻放出更為璀璨奪目的時(shí)代光彩。（1）請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)。（2）文中畫(huà)線句是散句，請(qǐng)將其改為整句。（3）文中最后一段采用了排比和借代的修辭手法，請(qǐng)結(jié)合材料簡(jiǎn)要分析其表達(dá)效果。（二）語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅱ（本題共1小題，7分）7．（7分）閱讀下面的文字，完成下列各題?！督】抵袊?guó)2023規(guī)劃綱要》里強(qiáng)調(diào)：“加快轉(zhuǎn)變健康領(lǐng)域發(fā)展方式，全方位、全周期維護(hù)和保障人民健康?！薄皩?shí)現(xiàn)從胎兒到生命終點(diǎn)的全程健康服務(wù)和健康保障?！边@個(gè)轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵點(diǎn)就是要將抗擊疾病的“關(guān)口前移”，實(shí)行“健康優(yōu)先”。這一轉(zhuǎn)變針對(duì)的主要是慢性病。慢性病的形成是由健康狀態(tài)轉(zhuǎn)換向疾病狀態(tài)，在出現(xiàn)臨床癥狀之前，亞健康狀態(tài)和前疾病狀態(tài)等各種過(guò)渡態(tài)會(huì)先出現(xiàn)。顯然，這樣一個(gè)發(fā)病前的亞健康“窗口期”給人們提供了抗擊慢性病的重要機(jī)會(huì)，所以人們不應(yīng)像過(guò)去那樣，等到疾病出現(xiàn)了才去做診斷和治療。例如，我們應(yīng)該把抗擊糖尿病的關(guān)口前移至5億處于糖尿病前期的高危人群，對(duì)他們進(jìn)行早期監(jiān)測(cè)和早期干預(yù)，讓他們慢一點(diǎn)進(jìn)入糖尿病臨床階段，甚至讓他們從疾病前期轉(zhuǎn)歸到正常狀態(tài)。中醫(yī)有一個(gè)經(jīng)典的說(shuō)法，叫“上醫(yī)治未病”，就是說(shuō)高明的醫(yī)生在疾病發(fā)生之前就有所察覺(jué)，并進(jìn)行干預(yù)了。這個(gè)傳統(tǒng)觀點(diǎn)與今天要把抗擊疾病的關(guān)口前移非常一致。（1）文中畫(huà)橫線的句子有語(yǔ)病，請(qǐng)進(jìn)行修改，使語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確流暢，可少量增刪詞語(yǔ)，但不得改變?cè)?。?）請(qǐng)從文中篩選出關(guān)鍵詞語(yǔ)，填到圖示中的橫線上，使圖示簡(jiǎn)明清晰地表達(dá)上文主要內(nèi)容。四、寫(xiě)作（60分）8．（60分）閱讀下面材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。一滴水只有放進(jìn)大海里才能永遠(yuǎn)不干，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能有力量?！独卒h日記》“大河漲水，小河滿；大河無(wú)水，小河干。”同樣的，只有集體利益富裕了，個(gè)人利益才能得到滿足，如果沒(méi)有集體的利益，哪還有什么個(gè)人的利益呢？——《雷鋒日記》以上材料對(duì)我們頗具啟示意義，請(qǐng)結(jié)合材料寫(xiě)一篇文章，體現(xiàn)你的感悟與思考。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。

2023年遼寧省大連市高考語(yǔ)文二模試卷·答案一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）現(xiàn)代文閱讀I（本題共1小題，17分）1．（17分）閱讀下面的文字，完成下列各題。材料一：實(shí)現(xiàn)碳達(dá)峰碳中和目標(biāo)是以習(xí)近平同志為核心的黨中央經(jīng)過(guò)深思熟慮做出的重大戰(zhàn)略決策。2022年中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議提出，要在落實(shí)碳達(dá)峰碳中和目標(biāo)任務(wù)過(guò)程中鍛造新的產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。這是實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展的重要途徑，也是建設(shè)人與自然和諧共生的現(xiàn)代化的內(nèi)在要求。實(shí)現(xiàn)碳達(dá)峰碳中和是一場(chǎng)廣泛而深刻的經(jīng)濟(jì)社會(huì)系統(tǒng)性變革，事關(guān)中華民族永續(xù)發(fā)展和人類命運(yùn)共同體構(gòu)建。實(shí)現(xiàn)碳達(dá)峰碳中和，要求我們加快發(fā)展方式綠色轉(zhuǎn)型，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展綠色化、低碳化。在此背景下，塑造新的產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，意味著要調(diào)整優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和能源結(jié)構(gòu)，形成綠色低碳的產(chǎn)業(yè)發(fā)展格局和生產(chǎn)生活方式，進(jìn)而推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展全面綠色轉(zhuǎn)型。從全球視野看，國(guó)際社會(huì)也普遍推崇綠色低碳發(fā)展方式?？梢灶A(yù)見(jiàn)，未來(lái)有競(jìng)爭(zhēng)力的產(chǎn)業(yè)須具備綠色低碳相關(guān)的核心競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，否則就難以跟上全球范圍內(nèi)的綠色發(fā)展浪潮。各地要在堅(jiān)決落實(shí)碳達(dá)峰碳中和目標(biāo)任務(wù)的過(guò)程中，根據(jù)本地實(shí)際情況積極主動(dòng)塑造新的產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，努力提升產(chǎn)業(yè)體系現(xiàn)代化水平。新的產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)要具備突出的綠色低碳化特征，這就要求我們的產(chǎn)業(yè)政策必須有利于實(shí)現(xiàn)碳達(dá)峰碳中和目標(biāo)，不能消極對(duì)待碳達(dá)峰碳中和、盲目發(fā)展“兩高”行業(yè)。同時(shí)，落實(shí)碳達(dá)峰碳中和目標(biāo)任務(wù)并不是不要發(fā)展，而是要追求更高質(zhì)量的發(fā)展，通過(guò)推動(dòng)產(chǎn)業(yè)體系綠色低碳轉(zhuǎn)型，不斷提高產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，開(kāi)辟經(jīng)濟(jì)發(fā)展新路子，在積極穩(wěn)妥推進(jìn)碳達(dá)峰碳中和的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展。在落實(shí)碳達(dá)峰碳中和目標(biāo)任務(wù)過(guò)程中鍛造新的產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，需要堅(jiān)持三項(xiàng)原則。一是要把握好節(jié)奏。碳達(dá)峰碳中和是一項(xiàng)復(fù)雜工程和長(zhǎng)期任務(wù)，應(yīng)統(tǒng)籌謀劃好產(chǎn)業(yè)更替、積極推動(dòng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)，久久為功、持續(xù)推進(jìn)。二是統(tǒng)籌好發(fā)展和安全。安全是發(fā)展的前提，發(fā)展是安全的保障。要防范好各種潛在風(fēng)險(xiǎn)，統(tǒng)籌好經(jīng)濟(jì)安全、生態(tài)安全、能源安全。三是注重區(qū)域協(xié)同發(fā)展。（甲）地區(qū)間應(yīng)增強(qiáng)產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)鏈延鏈補(bǔ)鏈強(qiáng)鏈，避免同質(zhì)化競(jìng)爭(zhēng)。在落實(shí)碳達(dá)峰碳中和目標(biāo)任務(wù)過(guò)程中鍛造新的產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，關(guān)鍵在于加快建設(shè)現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系，推動(dòng)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)高端化、智能化、綠色化轉(zhuǎn)型升級(jí)。一是強(qiáng)化節(jié)能減排降碳硬約束，倒逼產(chǎn)業(yè)綠色低碳轉(zhuǎn)型，完善和強(qiáng)化能耗“雙控”制度，堅(jiān)決遏制“兩高”項(xiàng)目盲目發(fā)展。二是加快推進(jìn)制造業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)，將大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、物聯(lián)網(wǎng)等數(shù)字技術(shù)融入傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)發(fā)展中。（乙）三是立足本地優(yōu)勢(shì)，大力發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)、先進(jìn)制造業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)，推動(dòng)戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)融合集群發(fā)展，構(gòu)建新一代信息技術(shù)、人工智能、生物技術(shù)、新能源、新材料、綠色環(huán)保等一批新的增長(zhǎng)引擎。四是著力打造現(xiàn)代能源體系，鼓勵(lì)有條件的地區(qū)抓好傳統(tǒng)化石能源清潔開(kāi)發(fā)和利用，統(tǒng)籌水電開(kāi)發(fā)和生態(tài)保護(hù)，積極安全有序發(fā)展核電，加快建設(shè)新型能源體系，加強(qiáng)能源產(chǎn)供儲(chǔ)銷(xiāo)體系建設(shè)，深入推動(dòng)能源革命。五是加快構(gòu)建市場(chǎng)導(dǎo)向的綠色低碳技術(shù)創(chuàng)新體系，發(fā)展綠色金融，壯大節(jié)能環(huán)保產(chǎn)業(yè)、清潔生產(chǎn)產(chǎn)業(yè)、清潔能源產(chǎn)業(yè)，充分發(fā)揮綠色技術(shù)對(duì)綠色低碳發(fā)展的關(guān)鍵支撐作用。在落實(shí)碳達(dá)峰碳中和目標(biāo)任務(wù)過(guò)程中鍛造新的產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，還需要建立健全與之配套的激勵(lì)機(jī)制。一是完善產(chǎn)業(yè)綠色發(fā)展相關(guān)的要素保障機(jī)制，完善用地、財(cái)政、人才等方面的支持政策，使資金、人才、土地等要素配置向有利于形成綠色低碳化產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)新優(yōu)勢(shì)的領(lǐng)域聚集。二是推動(dòng)形成碳達(dá)峰碳中和框架下的“科技—產(chǎn)業(yè)—金融”良性循環(huán)，大力發(fā)展綠色金融，為綠色低碳技術(shù)創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)綠色發(fā)展提供重要支持。三是夯實(shí)相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的市場(chǎng)基礎(chǔ)，加快建設(shè)完善全國(guó)碳排放權(quán)交易市場(chǎng)、綠色電力交易市場(chǎng)，推動(dòng)要素市場(chǎng)化配置和合理布局。四是為產(chǎn)業(yè)綠色化發(fā)展創(chuàng)造良好的外部環(huán)境，積極參與應(yīng)對(duì)氣候變化全球治理，推動(dòng)構(gòu)建公平合理、合作共贏的全球氣候治理體系，在全球氣候治理框架下廣泛開(kāi)展綠色低碳技術(shù)創(chuàng)新的國(guó)際合作，增強(qiáng)我國(guó)產(chǎn)業(yè)綠色發(fā)展競(jìng)爭(zhēng)新優(yōu)勢(shì)。（摘編自張友國(guó)《如何在雙碳目標(biāo)中鍛造產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)？》）材料二：中國(guó)承諾，力爭(zhēng)2030年前實(shí)現(xiàn)碳達(dá)峰、2060年前實(shí)現(xiàn)碳中和。中國(guó)積極參與全球環(huán)境與氣候治理，推動(dòng)構(gòu)建人與自然生命共同體，為共建繁榮清潔美麗的世界貢獻(xiàn)中國(guó)智慧、中國(guó)力量。十年來(lái)，中國(guó)同各方一道完善“一帶一路”綠色發(fā)展合作機(jī)制，與31個(gè)共建國(guó)家共同發(fā)起“一帶一路”綠色發(fā)展伙伴關(guān)系倡議，通過(guò)實(shí)施“綠色絲路使者計(jì)劃”，為120多個(gè)共建“一帶一路”國(guó)家培訓(xùn)3000人次綠色發(fā)展人才。中國(guó)還落實(shí)全球發(fā)展倡議，推動(dòng)建立全球清潔能源合作伙伴關(guān)系，積極參與二十國(guó)集團(tuán)、金磚國(guó)家、上海合作組織、亞太經(jīng)合組織等框架下能源轉(zhuǎn)型、能效提升方面的合作。在全球生態(tài)環(huán)境問(wèn)題突出、可持續(xù)發(fā)展面臨挑戰(zhàn)的當(dāng)下，中國(guó)推動(dòng)綠色發(fā)展譜寫(xiě)了與世界各國(guó)共贏的篇章。“環(huán)境改善不僅有利于中國(guó)，也有利于全世界，體現(xiàn)了中國(guó)作為世界大國(guó)的擔(dān)當(dāng)”。（摘編自李潔《中國(guó)的綠色發(fā)展對(duì)世界意味著什么？》）（1）下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是AA.“綠色發(fā)展浪潮”在文中是指我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展過(guò)程中低碳化發(fā)展模式得到了普遍推崇。B.“‘兩高’行業(yè)”在文中是指不具備綠色低碳化特征的高污染、高耗能的資源型產(chǎn)業(yè)。C.“激勵(lì)機(jī)制”在文中是指為實(shí)現(xiàn)碳達(dá)峰碳中和而采取的促進(jìn)新產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的系統(tǒng)做法。D.“伙伴關(guān)系”在文中是指為推動(dòng)清潔能源在能源變革中發(fā)揮主導(dǎo)作用而建立的合作關(guān)系。（2）下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括與分析，正確的一項(xiàng)是CA.實(shí)現(xiàn)碳達(dá)峰碳中和是實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展的重要途徑，在社會(huì)上有競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的產(chǎn)業(yè)，應(yīng)該都具備綠色低碳的特點(diǎn)。B.新的產(chǎn)業(yè)突出綠色低碳化特征，在制定產(chǎn)業(yè)政策的時(shí)候就要積極對(duì)待，在經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展中推進(jìn)碳達(dá)峰和碳中和。C.碳達(dá)峰碳中和的任務(wù)具有長(zhǎng)期性和復(fù)雜性，需要統(tǒng)籌好安全和發(fā)展的關(guān)系，防范潛在危險(xiǎn)，馳而不息，久久為功。D.為了實(shí)施“綠色絲路使者計(jì)劃”，我國(guó)與共建國(guó)家發(fā)起“一帶一路”綠色發(fā)展伙伴關(guān)系的倡議，體現(xiàn)了大國(guó)擔(dān)當(dāng)。（3）根據(jù)材料內(nèi)容，下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是DA.作為經(jīng)濟(jì)社會(huì)系統(tǒng)性的變革，碳達(dá)峰碳中和的實(shí)現(xiàn)不僅關(guān)乎中華民族永續(xù)發(fā)展，還關(guān)乎人類命運(yùn)共同體的構(gòu)建。B.要無(wú)條件地落實(shí)碳達(dá)峰碳中和目標(biāo)，優(yōu)化產(chǎn)業(yè)和能源結(jié)構(gòu)，積極塑造新的產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，提升產(chǎn)業(yè)體系的現(xiàn)代化水平。C.我國(guó)積極參與全球環(huán)境與氣候治理，完善“一帶一路”綠色發(fā)展合作機(jī)制，這都為綠色低碳技術(shù)創(chuàng)新提供了重要支撐。D.力爭(zhēng)2030年前實(shí)現(xiàn)碳達(dá)峰、2060年前實(shí)現(xiàn)碳中和，這是黨中央做出的重大戰(zhàn)略決策，有利于中國(guó)，也有利于世界。（4）文本甲處提及“避免同質(zhì)化競(jìng)爭(zhēng)”，乙處卻提議“融合集群發(fā)展”，兩者是否矛盾？請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要闡述理由。（5）在推動(dòng)產(chǎn)業(yè)體系綠色轉(zhuǎn)型過(guò)程中，有人在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)帖表示：“碳達(dá)峰碳中和的發(fā)展目標(biāo)會(huì)阻礙我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展?！闭?qǐng)結(jié)合材料，擬寫(xiě)發(fā)言提綱，對(duì)此言論表達(dá)看法?！痉治觥浚?）本題考查學(xué)生對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析。解答本題，需要將選項(xiàng)回歸原文，用原文相關(guān)信息辨析選項(xiàng)。（2）本題考查學(xué)生對(duì)材料內(nèi)容的理解與分析。解答本題，需要將選項(xiàng)與原文相關(guān)信息進(jìn)行對(duì)比，進(jìn)而辨析選項(xiàng)正誤。（3）本題考查學(xué)生對(duì)材料內(nèi)容的理解與推斷。解答本題，需要將選項(xiàng)與原文相關(guān)信息進(jìn)行對(duì)比，進(jìn)而辨析選項(xiàng)正誤。（4）本題考查學(xué)生對(duì)多個(gè)信息進(jìn)行比較、辨析的能力。需要根據(jù)題干信息篩選原文內(nèi)容，進(jìn)而發(fā)表看法。（5）本題考查學(xué)生篩選整合信息，歸納概括要點(diǎn)的能力。此類題一般的答題模式為：第一步，找出題干中的關(guān)鍵詞語(yǔ)，確定篩選對(duì)象；第二步，在把握全文內(nèi)容要點(diǎn)的基礎(chǔ)上，在文中找到題干信息對(duì)應(yīng)的語(yǔ)句或段落并加以概括?！窘獯稹浚?）A.“指我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展過(guò)程中低碳化發(fā)展模式得到了普遍推崇”錯(cuò)誤，選項(xiàng)縮小范圍。根據(jù)“否則就難以跟上全球范圍內(nèi)的綠色發(fā)展浪潮”可知，在文中“綠色發(fā)展浪潮”是全球范圍，不只是我國(guó)。故選：A。（2）A.“在社會(huì)上有競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的產(chǎn)業(yè)，應(yīng)該都具備綠色低碳的特點(diǎn)”理解錯(cuò)誤。一是原文說(shuō)“未來(lái)有競(jìng)爭(zhēng)力的產(chǎn)業(yè)”，選項(xiàng)中沒(méi)有“未來(lái)”的限定；二是原文“須具備綠色低碳相關(guān)的核心競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)”，不是“應(yīng)全都具備綠色低碳的特點(diǎn)”。B.“經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展中推進(jìn)碳達(dá)峰和碳中和”錯(cuò)誤，原文是“在積極穩(wěn)妥推進(jìn)碳達(dá)峰碳中和的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展”。D.“為了實(shí)施‘綠色絲路使者計(jì)劃’”錯(cuò)誤。根據(jù)材料二“中國(guó)同各方一道完善‘一帶一路’綠色發(fā)展合作機(jī)制，與31個(gè)共建國(guó)家共同發(fā)起‘一帶一路’綠色發(fā)展伙伴關(guān)系倡議，通過(guò)實(shí)施‘綠色絲路使者計(jì)劃’……”可知，“綠色絲路使者計(jì)劃”是手段不是目的。故選：C。（3）A.“不僅關(guān)乎中華民族永續(xù)發(fā)展，還關(guān)乎人類命運(yùn)共同體的構(gòu)建”錯(cuò)誤。根據(jù)原文“實(shí)現(xiàn)碳達(dá)峰碳中和是一場(chǎng)廣泛而深刻的經(jīng)濟(jì)社會(huì)系統(tǒng)性變革，事關(guān)中華民族永續(xù)發(fā)展和人類命運(yùn)共同體構(gòu)建”原文中不是遞進(jìn)關(guān)系，是并列關(guān)系。B.“要無(wú)條件地落實(shí)碳達(dá)峰碳中和目標(biāo)”錯(cuò)誤。根據(jù)原文“各地要在堅(jiān)決落實(shí)碳達(dá)峰碳中和目標(biāo)任務(wù)的過(guò)程中，根據(jù)本地實(shí)際情況積極主動(dòng)塑造新的產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，努力提升產(chǎn)業(yè)體系現(xiàn)代化水平”可知，原文有“根據(jù)本地實(shí)際情況”的限定。C.“完善‘一帶一路’綠色發(fā)展合作機(jī)制，這都為綠色低碳技術(shù)創(chuàng)新提供了重要支撐”張冠李戴，根據(jù)“推動(dòng)形成碳達(dá)峰碳中和框架下的‘科技—產(chǎn)業(yè)—金融’良性循環(huán)，大力發(fā)展綠色金融，為綠色低碳技術(shù)創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)綠色發(fā)展提供重要支持”可知，原文“為綠色低碳技術(shù)創(chuàng)新提供了重要支撐”的是“大力發(fā)展綠色金融”。故選：D。（4）甲乙強(qiáng)調(diào)的對(duì)象不同，所以不矛盾，首先明確觀點(diǎn)：不矛盾。甲出自材料一“在落實(shí)碳達(dá)峰碳中和目標(biāo)任務(wù)過(guò)程中鍛造新的產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，需要堅(jiān)持三項(xiàng)原則……三是注重區(qū)域協(xié)同發(fā)展。地區(qū)間應(yīng)增強(qiáng)產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)鏈延鏈補(bǔ)鏈強(qiáng)鏈，避免同質(zhì)化競(jìng)爭(zhēng)”，可見(jiàn)，甲處強(qiáng)調(diào)地區(qū)間產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，避免同質(zhì)化競(jìng)爭(zhēng)。乙處出自材料一“在落實(shí)碳達(dá)峰碳中和目標(biāo)任務(wù)過(guò)程中鍛造新的產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，關(guān)鍵在于加快建設(shè)現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系，推動(dòng)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)高端化、智能化、綠色化轉(zhuǎn)型升級(jí)……三是立足本地優(yōu)勢(shì)，大力發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)、先進(jìn)制造業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)，推動(dòng)戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)融合集群發(fā)展，構(gòu)建新一代信息技術(shù)、人工智能、生物技術(shù)、新能源、新材料、綠色環(huán)保等一批新的增長(zhǎng)引擎”，可見(jiàn)，乙強(qiáng)調(diào)本地內(nèi)要立足優(yōu)勢(shì)，推動(dòng)新興產(chǎn)業(yè)融合集群發(fā)展。把本地優(yōu)勢(shì)做強(qiáng)，才能在地區(qū)間形成互補(bǔ)，進(jìn)而避免同質(zhì)化競(jìng)爭(zhēng)。（5）本身“碳達(dá)峰碳中和的發(fā)展目標(biāo)會(huì)阻礙我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展”的觀點(diǎn)違背了大的世界發(fā)展趨勢(shì)，因此是錯(cuò)誤的，首先明確觀點(diǎn)：不同意此觀點(diǎn)。理由：根據(jù)材料一“2022年中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議提出，要在落實(shí)碳達(dá)峰碳中和目標(biāo)任務(wù)過(guò)程中鍛造新的產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。這是實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展的重要途徑，也是建設(shè)人與自然和諧共生的現(xiàn)代化的內(nèi)在要求”分析可知，我國(guó)落實(shí)碳達(dá)峰碳中和目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展的重要途徑。根據(jù)“在落實(shí)碳達(dá)峰碳中和目標(biāo)任務(wù)過(guò)程中鍛造新的產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)”“大力發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)、先進(jìn)制造業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)，推動(dòng)戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)融合集群發(fā)展，構(gòu)建新一代信息技術(shù)、人工智能、生物技術(shù)、新能源、新材料、綠色環(huán)保等一批新的增長(zhǎng)引擎”可知，落實(shí)碳達(dá)峰碳中和目標(biāo)任務(wù)，才能鍛造新的產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，構(gòu)建新的增長(zhǎng)引擎。根據(jù)“未來(lái)有競(jìng)爭(zhēng)力的產(chǎn)業(yè)須具備綠色低碳相關(guān)的核心競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，否則就難以跟上全球范圍內(nèi)的綠色發(fā)展浪潮”分析可知，落實(shí)碳達(dá)峰碳中和目標(biāo)任務(wù)，才能跟上世界范圍內(nèi)的綠色發(fā)展浪潮。根據(jù)“積極參與應(yīng)對(duì)氣候變化全球治理，推動(dòng)構(gòu)建公平合理、合作共贏的全球氣候治理體系，在全球氣候治理框架下廣泛開(kāi)展綠色低碳技術(shù)創(chuàng)新的國(guó)際合作，增強(qiáng)我國(guó)產(chǎn)業(yè)綠色發(fā)展競(jìng)爭(zhēng)新優(yōu)勢(shì)”分析可知，落實(shí)碳達(dá)峰碳中和目標(biāo)任務(wù)，才能譜寫(xiě)世界各國(guó)共贏的篇章。答案：（1）A（2）C（3）D（4）不矛盾。甲處強(qiáng)調(diào)地區(qū)間產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，避免同質(zhì)化競(jìng)爭(zhēng)。乙處強(qiáng)調(diào)本地內(nèi)要立足優(yōu)勢(shì)，推動(dòng)新興產(chǎn)業(yè)融合集群發(fā)展。把本地優(yōu)勢(shì)做強(qiáng)，才能在地區(qū)間形成互補(bǔ)，進(jìn)而避免同質(zhì)化競(jìng)爭(zhēng)。甲乙強(qiáng)調(diào)的對(duì)象不同，所以不矛盾。（5）不同意此觀點(diǎn)。我認(rèn)為，我國(guó)落實(shí)碳達(dá)峰碳中和目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展的重要途徑。落實(shí)碳達(dá)峰碳中和目標(biāo)任務(wù)，①才能鍛造新的產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，構(gòu)建新的增長(zhǎng)引擎，②才能跟上世界范圍內(nèi)的綠色發(fā)展浪潮，③才能譜寫(xiě)世界各國(guó)共贏的篇章。（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共1小題，18分）2．（18分）閱讀下面的文字，完成下列各題。送阿寶出黃金時(shí)代豐子愷阿寶，我和你在世間相聚，至今已十四年了，在這五千多天內(nèi)，我們差不多天天在一處，難得有分別的日子。我看著你呱呱墜地，嚶嚶學(xué)語(yǔ)，看著你由吃奶改為吃飯，由匍匐學(xué)成跨步。你的變化微微地逐漸地展進(jìn)，沒(méi)有痕跡，使我全然不知不覺(jué)，以為你始終是我家的一個(gè)孩子，始終是我們這家庭里的一種點(diǎn)綴，始終可做我和你母親的生活的慰安者。然而近年來(lái)，你態(tài)度行為的變化，漸漸證明其不然。你已在我們的不知不覺(jué)之間長(zhǎng)成了一個(gè)少女，快將變?yōu)槌扇肆?。古人謂“父母之年不可不知也，一則以喜，一則以懼”。我現(xiàn)在反行了古人的話，在送你出黃金時(shí)代的時(shí)候，也覺(jué)得悲喜交集。所喜者，近年來(lái)你的態(tài)度行為的變化，都是你將由孩子變成成人的表示。我的辛苦和你母親的劬勞似乎有了成績(jī)，私心慶慰。所悲者，你的黃金時(shí)代快要度盡，現(xiàn)實(shí)漸漸暴露，你將停止你的美麗的夢(mèng)，而開(kāi)始生活的奮斗了，我們仿佛喪失了一個(gè)從小依傍在身邊的孩子，而另得了一個(gè)新交的知友。“樂(lè)莫樂(lè)于新相知”，然而舊日天真爛漫的阿寶，從此永遠(yuǎn)不得再見(jiàn)了！記得去春有一天，我拉了你的手在路上走。落花的風(fēng)把一陣柳絮吹在你的頭發(fā)上、臉孔上和嘴唇上，使你好像冒了雪，生了白胡須。我笑著摟住了你的肩，用手帕為你拂拭。你也笑著，仰起了頭依在我的身旁。這在我們?cè)菢O尋常的事：以前每天你吃過(guò)飯，是我同你洗臉的。然而路上的人向我們注視，對(duì)我們竊笑，其意思仿佛在說(shuō)：“這樣大的姑娘兒，還在路上教父親摟住了拭臉孔！”我忽然看見(jiàn)你的身體似乎高大了，完全發(fā)育了，已由中性似的孩子變成十足的女性了。我忽然覺(jué)得，我與你之間似乎筑起一堵很高、很堅(jiān)、很厚的無(wú)影的墻。你在我的懷抱中長(zhǎng)起來(lái)，在我的提攜中大起來(lái)；但從今以后，我和你將永遠(yuǎn)分居于兩個(gè)世界了。一剎那間我心中感到深痛的悲哀。我怪怨你何不永遠(yuǎn)做一個(gè)孩子而定要長(zhǎng)大起來(lái)，我怪怨人類中何必有男女之分。然而怪怨之后立刻破悲為笑?；形蜻@不是當(dāng)然的事，可喜的事嗎？記得去年有一天，我為了必要的事，將離家遠(yuǎn)行。在以前，每逢我出門(mén)了，你們一定不高興，要阻住我，或者約我早歸。在更早的以前，我出門(mén)須得瞞過(guò)你們。你弟弟后來(lái)尋我不著，須得哭幾場(chǎng)。我回來(lái)了，倘預(yù)知時(shí)期，你們常到門(mén)口或半路上來(lái)迎候。我所描的那副題曰《爸爸還不來(lái)》的畫(huà)，便是以你和你的弟弟等我歸家為題材的。因?yàn)槲以谶^(guò)去的十來(lái)年中，以你們?yōu)槲业纳钗堪舱撸焯焱砩虾湍銈冋劰适?、作游戲、吃東西，使你們都覺(jué)得家庭生活的溫暖，少不來(lái)一個(gè)爸爸，所以不肯放我離家。去年這一天我要出門(mén)了，你的弟妹們照舊為我惜別，約我早歸。我以為你也如此，正在約你何時(shí)回家和買(mǎi)些什么東西來(lái)，不意你卻勸我早去，又勸我遲歸，說(shuō)你有種種玩意可以騙住弟妹們的阻止和盼待。原來(lái)你已在我和你母親談話中聞知了我此行有早去遲歸的必要，決意為我分擔(dān)生活的辛苦了。我此行感覺(jué)輕快，但又感覺(jué)悲哀。因?yàn)槲壹覍⑸賲s了一個(gè)黃金時(shí)代的幸福兒。以上原都是過(guò)去的事，但是常常切在我的心頭，使我不能忘卻。現(xiàn)在，你已做中學(xué)生，不久就要完全脫離黃金時(shí)代而走向成人的世間去了。我覺(jué)得你此行比出嫁更重大。古人送女兒出嫁詩(shī)云：“幼為長(zhǎng)所育，兩別泣不休。對(duì)此結(jié)中腸，義往難復(fù)留?！蹦愠鳇S金時(shí)代的“義往”，實(shí)比出嫁更“難復(fù)留”，我對(duì)此安得不“結(jié)中腸”？所以現(xiàn)在追述我的所感，寫(xiě)這篇文章來(lái)送你。你此后的去處，就是我這冊(cè)畫(huà)集里所描寫(xiě)的世間。我對(duì)于你此行很不放心。因?yàn)檫@好比把你從慈愛(ài)的父母身旁遣嫁到惡姑的家里去，正如前詩(shī)中說(shuō)：“自小閨內(nèi)訓(xùn)，事姑貽我憂?！笔鹿萌∩鯓拥膽B(tài)度，我難于代你決定。但希望你努力自愛(ài)，勿貽我憂而已。約十年前，我曾作一冊(cè)描寫(xiě)你們的黃金時(shí)代的畫(huà)集（《子愷畫(huà)集》）。其序文（《給我的孩子們》）中曾經(jīng)有這樣的話“我的孩子們！我憧憬于你們的生活，每天不止一次！我想委曲地說(shuō)出來(lái)，使你們自己曉得?？上У侥銈兌梦以挼囊馑嫉臅r(shí)候，你們將不復(fù)是可以使我憧憬的人了。這是何等可悲哀的事啊！”寫(xiě)這些話時(shí)的情景還歷歷在目，而現(xiàn)在你果然已經(jīng)“懂得我的話”了！無(wú)常迅速，念此又安得不結(jié)中腸啊?。ㄟx自《豐子愷散文精選》，有刪改）（1）下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是CA.面對(duì)女兒的成長(zhǎng)，作者懷有復(fù)雜情感：既欣喜于孩子的日漸成熟懂事，又悲傷于孩子童真爛漫的逐漸消逝。B.身體的變化、性別的差異、世俗的眼光……這些儼然已成為作者與女兒之間情感正常溝通的主要障礙。C.作者為阿寶今后將面對(duì)的婚姻生活、婆媳關(guān)系等問(wèn)題感到憂心，同時(shí)亦勉勵(lì)女兒努力自愛(ài)，積極面對(duì)。D.“父母之愛(ài)子，則為之計(jì)深遠(yuǎn)?！笨v觀全文，作者以繪畫(huà)、撰文等實(shí)際行動(dòng)為這句話做出了情真意切的詮釋。（2）下列對(duì)文本藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是AA.“呱呱”“嚶嚶”生動(dòng)形象地表現(xiàn)了阿寶兒時(shí)學(xué)走路、學(xué)說(shuō)話時(shí)的情狀，擬聲詞的運(yùn)用親切自然，使讀者身臨其境，增加敘事語(yǔ)言的音樂(lè)性。B.“漸漸”“微微”等疊音詞在反復(fù)重申的同時(shí)，還讓句子語(yǔ)氣纏綿，表現(xiàn)了作者對(duì)阿寶黃金時(shí)代的留戀，同時(shí)協(xié)調(diào)音韻，增強(qiáng)語(yǔ)言的節(jié)奏感。C.“匍匐”“爛漫”等雙聲疊韻詞表現(xiàn)出阿寶兒時(shí)的行動(dòng)方式和形象特征，節(jié)奏和音韻回環(huán)蕩漾、和諧悅耳，易使讀者在聽(tīng)覺(jué)上形成審美感受。D.“談故事、作游戲、吃東西”，展現(xiàn)了溫暖和諧的家庭生活場(chǎng)景，恰當(dāng)?shù)耐ｎD讓讀者有時(shí)間一同回味咀嚼，使語(yǔ)言靈活、舒緩，充滿音韻美。（3）“閑話”語(yǔ)境是中國(guó)現(xiàn)代散文創(chuàng)作的一大特色。豐子愷總能從一般的閑談起筆，在不經(jīng)意的話語(yǔ)中給人以警醒，雖為“閑話”但并非無(wú)聊之論。請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要分析這一特色。（4）豐子愷的漫畫(huà)具有豐富的人文思想。請(qǐng)概述漫畫(huà)《爸爸回來(lái)了》的主要內(nèi)容，并結(jié)合文本簡(jiǎn)要分析畫(huà)作的含義?！痉治觥浚?）本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容的能力。解答此題，首先要理解文本相關(guān)內(nèi)容，把握其主題，然后瀏覽每個(gè)選項(xiàng)，再逐一進(jìn)行分析。（2）本題考查學(xué)生對(duì)文本藝術(shù)特色的分析鑒賞能力。解答此題，既要對(duì)文章進(jìn)行整體的把握，又要對(duì)文章的局部進(jìn)行恰當(dāng)?shù)姆治?。在理解每個(gè)選項(xiàng)時(shí)，要仔細(xì)分析選項(xiàng)中賞析的每一個(gè)重點(diǎn)，對(duì)文章的內(nèi)容人物、語(yǔ)言、觀點(diǎn)等進(jìn)行分析概括，注意結(jié)合語(yǔ)境。（3）本題考查學(xué)生分析作品的體裁特征和表現(xiàn)手法的能力。先要理解文本的內(nèi)容，再分析文章使用的表現(xiàn)手法，由表及里思考把握文章的主旨。（4）本題考查學(xué)生篩選并概括文中信息，解讀漫畫(huà)寓意的能力。先要敘述漫畫(huà)內(nèi)容，再結(jié)合文本的主旨，把握漫畫(huà)的寓意?！窘獯稹浚?）C.“作者為阿寶今后將面對(duì)的婚姻生活、婆媳關(guān)系等問(wèn)題感到憂心”有誤。據(jù)原文“我對(duì)于你此行很不放心。因?yàn)檫@好比把你從慈愛(ài)的父母身旁遣嫁到惡姑的家里去，正如前詩(shī)中說(shuō)：‘自小闕內(nèi)訓(xùn)，事姑貽我憂。’事姑取甚樣的態(tài)度，我難于代你決定。但希望你努力自愛(ài)，勿貽我憂而已”可知，文中是借女子出嫁后面對(duì)的婚姻問(wèn)題來(lái)表達(dá)兒童完全脫離黃金時(shí)代而走向成人的世間后將面臨的重重考驗(yàn)，并非真正地?fù)?dān)心女兒的婚姻問(wèn)題。故選：C。（2）A.“‘呱呱’……生動(dòng)形象地表現(xiàn)了阿寶兒時(shí)學(xué)走路”錯(cuò)誤。據(jù)原文“我看著你呱呱墜地，嚶嚶學(xué)語(yǔ)，看著你由吃奶改為吃飯，由匍匐學(xué)成跨步”可知，呱呱，形容小兒哭聲；呱呱墜地，形容嬰兒出生。故選：A。（3）由原文“我看著你呱呱墜地，嚶嚶學(xué)語(yǔ)，看著你由吃奶改為吃飯，由匍匐學(xué)成跨步”“我現(xiàn)在反行了古人的話，在送你出黃金時(shí)代的時(shí)候，也覺(jué)得悲喜交集”“記得去春有一天，我拉了你的手在路上走?！液鋈豢匆?jiàn)你的身體似乎高大了，完全發(fā)育了，已由中性似的孩子變成十足的女性了”“記得去年有一天，我為了必要的事，將離家遠(yuǎn)行。在以前，每逢我出門(mén)了，你們一定不高興，要阻住我，或者約我早歸?！焯焱砩虾湍銈冋劰适?、作游戲、吃東西，使你們都覺(jué)得家庭生活的溫暖，少不來(lái)一個(gè)爸爸，所以不肯放我離家”可知，與女兒一同生活中的諸多瑣事好似閑話，卻飽含父女深情，還凸顯了家庭生活和教育的重要性。由原文“你的變化微微地逐漸地展進(jìn)，沒(méi)有痕跡，使我全然不知不覺(jué)，以為你始終是我家的一個(gè)孩子，始終是我們這家庭里的一種點(diǎn)綴，始終可做我和你母親的生活的慰安者。然而近年來(lái)，你態(tài)度行為的變化，漸漸證明其不然。你已在我們的不知不覺(jué)之間長(zhǎng)成了一個(gè)少女，快將變?yōu)槌扇肆恕薄拔椰F(xiàn)在反行了古人的話，在送你出黃金時(shí)代的時(shí)候，也覺(jué)得悲喜交集”“‘樂(lè)莫樂(lè)于新相知’，然而舊日天真爛漫的阿寶，從此永遠(yuǎn)不得再見(jiàn)了”“我怪怨你何不永遠(yuǎn)做一個(gè)孩子而定要長(zhǎng)大起來(lái)，我怪怨人類中何必有男女之分。然而怪怨之后立刻破悲為笑?；形蜻@不是當(dāng)然的事，可喜的事嗎”“我此行感覺(jué)輕快，但又感覺(jué)悲哀。因?yàn)槲壹覍⑸賲s了一個(gè)黃金時(shí)代的幸福兒”“你出黃金時(shí)代的‘義往’，實(shí)比出嫁更‘難復(fù)留’，我對(duì)此安得不‘結(jié)中腸’”“我的孩子們！我憧憬于你們的生活，每天不止一次！我想委曲地說(shuō)出來(lái)，使你們自己曉得。可惜到你們懂得我話的意思的時(shí)候，你們將不復(fù)是可以使我憧憬的人了。這是何等可悲哀的事啊”“無(wú)常迅速，念此又安得不結(jié)中腸啊”可知，送阿寶出黃金時(shí)代的悲哀以及對(duì)兒童生活的憧憬，看似閑話，實(shí)則表達(dá)出作者的兒童情懷，對(duì)兒童體貼入微的關(guān)懷，對(duì)兒童天真善良等美好品質(zhì)的贊美。（4）漫畫(huà)的主要內(nèi)容：首先要觀察畫(huà)面上的人物是什么樣的人物，即孩童模樣的人物，穿著大人的衣服，拿著大人的手杖和提包；再是要注意畫(huà)面上的注釋字，“爸爸回來(lái)了”字樣。漫畫(huà)的含義：結(jié)合原文“在以前，每逢我出門(mén)了，你們一定不高興，要阻住我，或者約我早歸。在更早的以前，我出門(mén)須得瞞過(guò)你們。你弟弟后來(lái)尋我不著，須得哭幾場(chǎng)。我回來(lái)了，倘預(yù)知時(shí)期，你們常到門(mén)口或半路上來(lái)迎候。我所描的那幅題曰《爸爸還不來(lái)》的畫(huà)，便是以你和你的弟弟等我歸家為題材的”可知，畫(huà)出了孩子的日常，期望爸爸早日回家，父親滿足孩子模仿大人的愿望，展現(xiàn)父子情深；依據(jù)原文“原來(lái)你已在我和你母親談話中聞知了我此行有早去遲歸的必要，決意為我分擔(dān)生活的辛苦了。我此行感覺(jué)輕快，但又感覺(jué)悲哀。因?yàn)槲壹覍⑸賲s了一個(gè)黃金時(shí)代的幸福兒”可知，畫(huà)面孩子扮作父親的模樣，表現(xiàn)對(duì)成長(zhǎng)的渴望；整幅漫畫(huà)表達(dá)作者懷有一顆童心，對(duì)童真的憧憬與珍視。答案：（1）C（2）A（3）①與女兒一同生活中的諸多瑣事好似閑話，卻飽含父女深情，還凸顯了家庭生活和教育的重要性。②送阿寶出黃金時(shí)代的悲哀以及對(duì)兒童生活的憧憬，看似閑話，實(shí)則表達(dá)出作者的兒童情懷，對(duì)兒童體貼入微的關(guān)懷，對(duì)兒童天真善良等美好品質(zhì)的贊美。（4）漫畫(huà)主要內(nèi)容：漫畫(huà)中是一個(gè)大人打扮的孩童，戴著大禮貌，背帶褲外面套著長(zhǎng)馬甲，腳上穿著大皮鞋，左手拎著大皮包，右手拄著高高的拐杖。右上方寫(xiě)著“爸爸回來(lái)了”。漫畫(huà)含義：孩子迎候父親，父親滿足孩子模仿大人的愿望，展現(xiàn)父子情深；孩子扮作父親的模樣，表現(xiàn)對(duì)成長(zhǎng)的渴望；畫(huà)出孩子的日常，表達(dá)作者對(duì)童真的憧憬與珍視。二、古代詩(shī)文閱讀（35分）（一）文言文閱讀（本題共1小題，20分）3．（20分）閱讀下面的文言文，完成下列各題。材料一：凡事有違經(jīng)而合道者，亦有反道而適權(quán)者。今山東蝗蟲(chóng)所在流滿，仍極繁息，實(shí)所稀聞。河北、河南，無(wú)多貯積，儻不收獲，豈免流離？事系安危，不可膠柱，縱使除之不盡，猶勝養(yǎng)以成災(zāi)。陛下好生惡殺，此事請(qǐng)不煩出敕，乞容臣出牒處分。若除不得，臣在身官爵，并請(qǐng)削除。（節(jié)選自姚崇《答捕蝗奏》）材料二：開(kāi)元四年，山東大蝗，民祭且拜，坐視食苗不敢捕。（姚）崇奏：“《詩(shī)》云：‘秉彼蟊賊①，付畀炎火，’漢光武詔曰：‘勉順時(shí)政，勸督農(nóng)桑。去彼螟蜮②，以及蟊賊?！顺日x也。且蝗畏人易驅(qū)又田皆有主使自救其地必不憚勸請(qǐng)夜設(shè)火，坎其旁，且焚且瘞，蝗乃可盡。古有討除不勝者，特人不用命耳?！蹦顺鲇窞椴痘仁?，分道殺蝗，汴州刺史倪若水上言：“除天災(zāi)者當(dāng)以德，昔劉聰③除蝗不克而害愈甚?！本苡凡粦?yīng)命。崇移書(shū)誚之曰：“聰偽主，德不勝襖④，今襖不勝德。古者良守，蝗避其境，謂修德可免，彼將無(wú)德致然乎？今坐視食苗，忍而不救，因以無(wú)年，刺史其謂何？”若水懼，乃縱捕，得蝗十四萬(wàn)石。時(shí)議者喧嘩，帝疑，復(fù)以問(wèn)崇，對(duì)曰：“庸儒泥文不知變。事固有違經(jīng)而合道，反道而適權(quán)者。昔魏世山東蝗，小忍不除，至人相食；后秦有蝗，草木皆盡，牛馬至相啖毛。今飛蝗所在充滿，加復(fù)蕃息。且河南、河北家無(wú)宿藏，一不獲則流離，安危系之。且討蝗縱不能盡，不愈于養(yǎng)以遺患乎？”帝然之。黃門(mén)監(jiān)盧懷慎曰：“凡天災(zāi)，安可以人力制也！且殺蟲(chóng)多，必戾和氣。愿公思之?！背缭唬骸拔舫跬舔味始柴灏綌嗤F福乃降。今蝗幸可驅(qū)，若縱之，谷且盡，如百姓何？殺蟲(chóng)救人，禍歸于崇，不以諉公也！”蝗害訖息?！咀ⅰ竣袤辟\：吃禾苗的害蟲(chóng)。②螟蜮：吃禾苗的害蟲(chóng)。③劉聰：十六國(guó)時(shí)期漢國(guó)國(guó)君，無(wú)道。④襖：同“妖”。（節(jié)選自《新唐書(shū)?列傳第四十九》）（1）文中畫(huà)波浪線的部分有三處必須加句讀，請(qǐng)?jiān)谙鄳?yīng)位置的答案標(biāo)號(hào)打“√”。且A蝗B畏C人D易E驅(qū)F又G田H皆I有J主K使L自M救N其O地P必Q不R憚S勸（2）下列對(duì)加點(diǎn)詞語(yǔ)及相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是CA.敕，指“皇帝的命令”，《紅樓夢(mèng)》中“敕造寧國(guó)府”的“敕造”，意為奉皇命而建。B.乞，文中義為“請(qǐng)求”，與《陳情表》中“愿乞終養(yǎng)”的“乞”意思相同。C.勝，文中義為“盡”，與《春江花月夜》中“青楓浦上不勝愁”的“勝”意思相同。D.然，文中義為“認(rèn)為……正確”，與《六國(guó)論》中“至于顛覆，理固宜然”的“然”意思不同。（3）下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是BA.姚崇認(rèn)為，滅蝗之事關(guān)乎百姓生計(jì)和國(guó)家安危，不可拘泥于定法，要堅(jiān)決除蝗，即使不能把蝗蟲(chóng)消滅干凈，也比留下它造成災(zāi)害強(qiáng)。B.姚崇雖然知道滅蝗的意義重大，但對(duì)于能否成功地滅掉蝗蟲(chóng)并無(wú)十足把握，因此做好了準(zhǔn)備，如果失敗，則自請(qǐng)免除所任一切職務(wù)。C.汴州刺史以劉聰除蝗失敗為例證，認(rèn)為“除天災(zāi)者當(dāng)以德”，拒絕服從除蝗的命令，姚崇借修德反唇相譏，令其心生畏懼，轉(zhuǎn)而捕蝗。D.面對(duì)滅蝗將損傷天地萬(wàn)物“和氣”的批評(píng)，姚崇以楚王和孫叔敖之事來(lái)證明蝗蟲(chóng)可滅，并明確地表示，如由此致禍，絕不推諉給他人。（4）把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。①凡事有違經(jīng)而合道者，亦有反道而適權(quán)者。②今坐視食苗，忍而不救，因以無(wú)年，刺史其謂何？（5）姚崇為什么要堅(jiān)持除蝗？請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由?！痉治觥浚?）本題考查文言斷句。解答該題可以根據(jù)句意、虛詞和結(jié)構(gòu)判斷。（2）本題考查對(duì)文言實(shí)詞的理解能力，重點(diǎn)考查一詞多義?？忌鶕?jù)課內(nèi)的積累并結(jié)合語(yǔ)境，認(rèn)真分析，確認(rèn)詞義。（3）本題考查歸納內(nèi)容要點(diǎn)、概括中心意思的能力，注意將選項(xiàng)和原文進(jìn)行比較。（4）本題考查文言文翻譯的能力，解答時(shí)一定要先回到語(yǔ)境中，根據(jù)語(yǔ)境讀懂句子的整體意思，然后思考命題者可能確定的賦分點(diǎn)，首先要找出關(guān)鍵實(shí)詞、虛詞，查看有無(wú)特殊句式，運(yùn)用“留”“刪”“調(diào)”“換”“補(bǔ)”的方法，直譯為主，意譯為輔。并按現(xiàn)代漢語(yǔ)的規(guī)范，將翻譯過(guò)來(lái)的內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，達(dá)到詞達(dá)句順。（5）本題考查篩選并整合文章信息的能力，作答時(shí)明確題目要求，篩選正確信息，用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言概括?！窘獯稹浚?）“蝗畏人易驅(qū)”是主謂結(jié)構(gòu)，后面斷開(kāi)，“又”表示另外一件事或另一種情況，一般放在句首，其前斷開(kāi)，即在F處斷開(kāi)；“田皆有主”是主謂賓結(jié)構(gòu)，應(yīng)在賓語(yǔ)“主”后斷開(kāi)，即在K處斷開(kāi)；“自救其地”是動(dòng)賓結(jié)構(gòu)，應(yīng)在賓語(yǔ)“其地”后斷開(kāi)，即在P處斷開(kāi)。故在FKP處斷句。句子翻譯為：況且蝗蟲(chóng)畏懼人易于驅(qū)除；而田地都有主人，使他們自己救護(hù)自己的莊稼，一定很賣(mài)力。（2）C.“意思相同”錯(cuò)誤。古代有除蝗而沒(méi)能滅盡的。勝：盡/只剩下思婦站在離別的青楓浦不能承受憂愁。勝：能承受，禁得起。（3）B.“對(duì)于能否成功地滅掉蝗蟲(chóng)并無(wú)十足把握，因此做好了準(zhǔn)備，如果失敗，則自請(qǐng)免除所任一切職務(wù)”錯(cuò)。材料一原文為“若除不得，臣在身官爵，并請(qǐng)削除”，一則是為了解除皇帝的疑慮，二則是表明自己對(duì)滅蝗的堅(jiān)定態(tài)度，和滅蝗必勝的堅(jiān)強(qiáng)信心。（4）①經(jīng)：經(jīng)典；適：合乎，適宜；權(quán)：變通。句子翻譯為：凡事有違背經(jīng)典的說(shuō)法而合乎道理的，也有違反常理而適宜變通的。②年：收成；其：將、將要；謂：說(shuō)。句子翻譯為：現(xiàn)在坐視蝗蟲(chóng)吃秧苗，忍心不救災(zāi)，以致沒(méi)有收成，刺史將要說(shuō)什么？（5）根據(jù)材料二“《詩(shī)》云：‘秉彼蟊賊，付畀炎火，’漢光武詔曰：‘勉順時(shí)政，勸督農(nóng)桑。去彼螟蜮?！顺日x也”可概括出：古代典籍和帝王詔書(shū)的記載可證明滅蝗是合理的行為。根據(jù)材料二“且蝗畏人易驅(qū)，又田皆有主，使自救其地，必不憚勸”可概括出：田主為保自家田地的收成，會(huì)盡力除蝗。根據(jù)材料一“河北、河南，無(wú)多貯積，儻不收獲，豈免流離？事系安危，不可膠柱，縱使除之不盡，猶勝養(yǎng)以成災(zāi)”、材料二“且河南、河北家無(wú)宿藏，一不獲則流離，安危系之。且討蝗縱不能盡，不愈于養(yǎng)以遺患乎？”可概括出：不除蝗則沒(méi)有收成，百姓流離失所，關(guān)乎國(guó)家安危。答案：（1）FKP（2）C（3）B（4）①凡事有違背經(jīng)典的說(shuō)法而合乎道理的，也有違反常理而適宜變通的。②現(xiàn)在坐視蝗蟲(chóng)吃秧苗，忍心不救災(zāi)，以致沒(méi)有收成，刺史將要說(shuō)什么？（5）①古代典籍和帝王詔書(shū)的記載可證明滅蝗是合理的行為。②田主為保自家田地的收成，會(huì)盡力除蝗。③不除蝗則沒(méi)有收成，百姓流離失所，關(guān)乎國(guó)家安危。參考譯文：材料一：凡事有違背經(jīng)典的說(shuō)法而合乎道理的，也有違反常理而適宜變通的?，F(xiàn)今山東蝗蟲(chóng)到處都是，仍在盡力繁殖，實(shí)在罕見(jiàn)稀聞。河北、河南地區(qū)，糧食貯存不多，倘若莊稼沒(méi)有收成，百姓哪能免于流離失所？事情關(guān)系到國(guó)家的安危，不可拘泥。即使滅蝗不能滅盡，也比留下它造成災(zāi)害強(qiáng)。陛下愛(ài)惜生靈，憎惡殺戮，這件事不須麻煩陛下發(fā)布敕令，請(qǐng)?jiān)试S臣發(fā)公文處置。如果蝗蟲(chóng)不能除滅，臣身上的官爵，請(qǐng)陛下一律免除。材料二：開(kāi)元四年，山東發(fā)生大蝗災(zāi)，百姓設(shè)祭膜拜，坐視蝗蟲(chóng)嚼食禾苗而不敢捕殺。姚崇上奏：“《詩(shī)經(jīng)》上說(shuō)：‘抓出那些吃禾苗的害蟲(chóng)，把它們放到火里燒掉?！瘽h光武帝曾下詔說(shuō)：‘勉勵(lì)人們順應(yīng)時(shí)令，勸導(dǎo)督促人們從事耕種養(yǎng)蠶。除掉那危害禾苗的螟蟲(chóng)和蜮蟲(chóng)，還有那吃苗根的蟊和吃苗節(jié)的賊兩種害蟲(chóng)?！@些都證明滅除蝗蟲(chóng)是合理的行為。況且蝗蟲(chóng)畏懼人易于驅(qū)除；而田地都有主人，使他們自己救護(hù)自己的莊稼，一定很賣(mài)力。夜間焚火，在火堆旁挖坑，一邊焚燒一邊埋，蝗蟲(chóng)才能滅盡。古代有除蝗而沒(méi)能滅盡的，那只是人們沒(méi)有賣(mài)力罷了?！庇谑桥沙鲇窞椴痘仁梗值乐笓]滅蝗。汴州刺史倪若水上報(bào)說(shuō)：“消除天災(zāi)應(yīng)靠修德，過(guò)去劉聰除蝗不成反而危害更大。”拒絕御史指揮，不聽(tīng)命令。姚崇寫(xiě)信責(zé)備他說(shuō)：“劉聰是無(wú)道偽主，他的德行不能勝妖異，今日是妖異不能勝過(guò)帝德。古代州郡有好太守，蝗蟲(chóng)避不入境，如說(shuō)修德可以免除蝗災(zāi)，那么發(fā)生蝗災(zāi)就是無(wú)德造成的么？現(xiàn)在坐視蝗蟲(chóng)吃秧苗，忍心不救災(zāi)，以致沒(méi)有收成，刺史將要說(shuō)什么？”倪若水畏懼，于是放手捕蝗，所殺蝗蟲(chóng)多達(dá)十四萬(wàn)石。當(dāng)時(shí)對(duì)滅蝗議論紛紛。玄宗也起了懷疑，再以此詢問(wèn)姚崇。姚崇回答說(shuō)：“書(shū)呆子拘泥于書(shū)本不知變通。凡事有違背經(jīng)典的說(shuō)法而合乎道理的，也有違反常理而符合變通原則的。過(guò)去魏時(shí)山東發(fā)生蝗災(zāi)，小忍而不滅蝗，以致后來(lái)發(fā)生饑荒而人相食；后秦時(shí)蝗災(zāi)，草木被蝗蟲(chóng)吃盡，以致牛馬無(wú)食相互啃毛?，F(xiàn)在飛蝗遍地都是，還會(huì)反復(fù)繁殖，而且河南河北都家無(wú)隔日儲(chǔ)糧，一無(wú)收獲百姓就要流離失所，國(guó)家安危也系于此。況且治蝗即使不能盡滅，也比留下來(lái)造成災(zāi)難為好！”玄宗認(rèn)為這道理很對(duì)。黃門(mén)監(jiān)盧懷慎說(shuō)：“凡是天災(zāi)怎么能以人力來(lái)制止呢？況且殺蟲(chóng)多，必戾傷自然和氣。希望您考慮考慮。”姚崇說(shuō)：“過(guò)去楚王吞蛭終于使痼疾好了，孫叔敖斬蛇而福氣降臨。當(dāng)今蝗蟲(chóng)還可以驅(qū)除，如果任它成災(zāi)，谷將被食盡，那時(shí)百姓將怎么辦？滅蝗救人，如有禍殃歸我姚崇承擔(dān)，不會(huì)推諉給您！”于是，蝗害終于止息。（二）古代詩(shī)歌閱讀（本題共1小題，9分）4．（9分）閱讀下面這首唐詩(shī)，完成下列各題。長(zhǎng)沙過(guò)賈誼宅劉長(zhǎng)卿三年謫宦此棲遲，萬(wàn)古惟留楚客悲。秋草獨(dú)尋人去后，寒林空見(jiàn)日斜時(shí)。漢文有道恩猶薄，湘水無(wú)情吊豈知。寂寂江山搖落處，憐君何事到天涯。（1）與杜甫《蜀相》相比，本詩(shī)在情景關(guān)系的處理上有何不同？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（2）有人評(píng)價(jià)這首詩(shī)“于曲折處微露諷世之意”，請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句對(duì)此說(shuō)法做簡(jiǎn)要分析?！痉治觥浚?）本題考查鑒賞詩(shī)歌情景關(guān)系并進(jìn)行比較閱讀的能力。情與景的關(guān)系有兩種：景是情的觸發(fā)點(diǎn)，那就是觸景生情，先有景后有情；景是情的凝固點(diǎn)，那就是情景交融，先有情再寫(xiě)景。后一種又可分為情與景正襯與情與景反襯。（2）本題考查學(xué)生分析詩(shī)歌主旨并評(píng)價(jià)有關(guān)內(nèi)容的能力。要先分析評(píng)價(jià)語(yǔ)句的意思，然后借助詩(shī)詞的字、詞、句來(lái)理解，還要結(jié)合詩(shī)歌的意象特征、詩(shī)歌的表現(xiàn)手法去分析，特別是要善于抓住帶感情色彩的關(guān)鍵詞語(yǔ)來(lái)把握作者的觀點(diǎn)態(tài)度?！窘獯稹浚?）根據(jù)“秋草獨(dú)尋人去后，寒林空見(jiàn)日斜時(shí)”可以看出，本詩(shī)寫(xiě)的是“秋草”“寒林”“寂寂江山”等蕭條冷落的秋景，而作者首聯(lián)寫(xiě)賈誼三所謫官，落得“萬(wàn)古”留悲。明寫(xiě)賈誼，暗寓自身遷謫。說(shuō)明情、景之間屬于正襯，指在詩(shī)詞中情和景的關(guān)系保持正對(duì)應(yīng)，用美好的景物來(lái)抒寫(xiě)快樂(lè)愉悅的心情，而用令人感傷的景致來(lái)抒發(fā)內(nèi)心的悲苦之情。作者借蕭條冷落的秋景正面襯托詩(shī)人悲秋感興的愁苦之情，是以哀景襯哀情?！妒裣唷吩?shī)中寫(xiě)“映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音”，寫(xiě)的是“映階碧草”“隔葉黃鸝”等生機(jī)盎然的春景，而作者最后感慨“出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟”則抒發(fā)了詩(shī)人對(duì)諸葛亮才智品德的崇敬和功業(yè)未遂的感慨。詩(shī)句憑吊丞相祠堂，從景物描寫(xiě)中感懷現(xiàn)實(shí)，透露出詩(shī)人憂國(guó)憂民之心。說(shuō)明情、景之間屬于反襯，指在詩(shī)詞中情和景的關(guān)系保持反對(duì)應(yīng)，用美好的景物來(lái)抒寫(xiě)哀傷的心情，而用令人感傷的景致來(lái)抒發(fā)內(nèi)心的愉悅的心情，作者借景物描寫(xiě)反面襯托作者感時(shí)憂國(guó)的情懷，是以樂(lè)景襯哀情。（2）這首詩(shī)“于曲折處微露諷世之意”，需結(jié)合全文分析?！堕L(zhǎng)沙過(guò)賈誼宅》首聯(lián)寫(xiě)“三年謫宦此棲遲，萬(wàn)古惟留楚客悲”，賈誼三所謫官，落得“萬(wàn)古”留悲?！皸t”，像鳥(niǎo)兒那樣的斂翅歇息，飛不起來(lái)，這種生活本就是驚惶不安的，用以暗喻賈誼的失意。“楚客”，流落在楚地的客居，標(biāo)舉賈誼的身份。一個(gè)“悲”字，直貫篇末，奠定了全詩(shī)凄愴憂憤的基調(diào)，不僅切合賈誼的一生，也暗寓了劉長(zhǎng)卿自己遷謫的悲苦命運(yùn)。明寫(xiě)賈誼，暗寓自身遷謫。頸聯(lián)寫(xiě)“漢文有道恩猶薄，湘水無(wú)情吊豈知？”，頸聯(lián)寫(xiě)賈誼見(jiàn)疏，當(dāng)年憑吊屈子。一個(gè)“有道”，一個(gè)“猶”字，要特別關(guān)注，號(hào)稱“有道”的漢文帝，對(duì)賈誼尚且這樣薄恩，那么，當(dāng)時(shí)昏聵無(wú)能的唐代宗，對(duì)劉長(zhǎng)卿當(dāng)然更談不上什么恩遇了。劉長(zhǎng)卿的一貶再貶，沉淪坎坷，也就是必然的了。這就是所謂“言外之意”。隱約聯(lián)系自己而今憑吊賈誼，影射了唐朝當(dāng)今圣上的“無(wú)道”“恩薄”。尾聯(lián)寫(xiě)“寂寂江山搖落處，憐君何事到天涯！”，屈原不知百年后賈誼會(huì)來(lái)到湘水之濱吊念自己，賈誼更想不到近千年后的劉長(zhǎng)卿又會(huì)來(lái)憑吊自己，詩(shī)人通過(guò)對(duì)漢代文學(xué)家賈誼不幸遭遇的憑吊和痛惜，抒發(fā)了詩(shī)人自己被貶的悲憤與對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的不滿情緒，曲折表達(dá)出詩(shī)人尋求知音、抑郁苦悶的心境。文中所寫(xiě)的“日斜時(shí)”“寂寂江山搖落處”，渲染出故宅一片蕭條冷落的景色，而寒林日斜，不僅是眼前所見(jiàn)，也是賈誼當(dāng)時(shí)的實(shí)際處境，也正是李唐王朝危殆形勢(shì)的寫(xiě)照。這首懷古詩(shī)表面上詠的是古人古事，實(shí)際上還是著眼于今人今事，字里行間處處有詩(shī)人的自我在，但這些又寫(xiě)得不那么露，而是很講究含蓄蘊(yùn)藉的，于曲折處微露諷世之意，給人以警醒的感覺(jué)。答案：（1）本詩(shī)中以“秋草”“寒林”“寂寂江山”等蕭條冷落的秋景，正面襯托詩(shī)人悲秋感興的愁苦之情，以哀景襯哀情?！妒裣唷吩?shī)中以“映階碧草”“隔葉黃鸝”等生機(jī)盎然的春景，反面襯托作者感時(shí)憂國(guó)的情懷，以樂(lè)景襯哀情。（2）①本詩(shī)明寫(xiě)憑吊賈誼，實(shí)則暗指自己遷謫的遭遇，頸聯(lián)點(diǎn)明“有道”的漢文帝對(duì)賈誼尚且薄恩，影射唐朝當(dāng)今圣上的“無(wú)道”“恩薄”。②屈原不知百年后賈誼會(huì)來(lái)到湘水之濱吊念自己，賈誼更想不到近千年后的劉長(zhǎng)卿又會(huì)來(lái)憑吊自己，曲折表達(dá)出詩(shī)人尋求知音、抑郁苦悶的心境。③“日斜時(shí)”“寂寂江山搖落處”既指詩(shī)人當(dāng)下活動(dòng)的典型環(huán)境，又暗指國(guó)家的衰敗局勢(shì)，曲折表達(dá)出憤懣不平之情。白話譯文：賈誼被貶在此地居住三年，可悲的遭遇千萬(wàn)代令人傷情。在眾人散去之后，我踏著泛黃的秋草，獨(dú)自尋訪賈誼的故居，只見(jiàn)夕陽(yáng)斜映，寒林森森。漢文帝雖然是個(gè)有道的國(guó)君，為何獨(dú)對(duì)你恩疏情？湘水無(wú)情，流去了多少年光，楚國(guó)的屈原哪能知道上百年后，賈誼會(huì)來(lái)到湘水之濱吊念自己。寂寞冷落深山里落葉紛紛，可憐你不知因何被貶到此地呢？詩(shī)歌賞析：這是一篇堪稱唐詩(shī)精品的七律。首聯(lián)寫(xiě)賈誼三所謫官，落得“萬(wàn)古”留悲。明寫(xiě)賈誼，暗寓自身遷謫。頷聯(lián)寫(xiě)古宅蕭條冷落的景色。頸聯(lián)寫(xiě)賈誼見(jiàn)疏，當(dāng)年憑吊屈子。隱約聯(lián)系自己而今憑吊賈誼。尾聯(lián)寫(xiě)宅前徘徊，暮色更濃，秋色更深，抒發(fā)放逐天涯的哀惋嘆喟。此詩(shī)通過(guò)對(duì)漢代文學(xué)家賈誼不幸遭遇的憑吊和痛惜，抒發(fā)了詩(shī)人自己被貶的悲憤與對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的不滿情緒。全詩(shī)意境悲涼，真摯感人，堪稱唐人七律中的精品。首聯(lián)“三年謫宦”，只落得“萬(wàn)古”留悲，上下句意鉤連相生，呼應(yīng)緊湊，給人以抑郁沉重的悲涼之感?！按恕弊?，點(diǎn)出了“賈誼宅”?！皸t”，像鳥(niǎo)兒那樣的斂翅歇息，飛不起來(lái)，這種生活本就是驚惶不安的，用以暗喻賈誼的侘傺失意，是恰切的?！俺汀?，流落在楚地的客居，標(biāo)舉賈誼的身份。一個(gè)“悲”字，直貫篇末，奠定了全詩(shī)凄愴憂憤的基調(diào)，不僅切合賈誼的一生，也暗寓了劉長(zhǎng)卿自己遷謫的悲苦命運(yùn)。“頷聯(lián)是圍繞題中的“過(guò)”字展開(kāi)描寫(xiě)的?！扒锊荨薄昂帧薄叭巳ァ薄叭招薄?，渲染出故宅一片蕭條冷落的景色，而在這樣的氛圍中，詩(shī)人還要去“獨(dú)尋”，一種景仰向慕、寂寞興嘆的心情，油然而生。寒林日斜，不僅是眼前所見(jiàn)，也是賈誼當(dāng)時(shí)的實(shí)際處境，也正是李唐王朝危殆形勢(shì)的寫(xiě)照。頸聯(lián)從賈誼的見(jiàn)疏，隱隱聯(lián)系到自己。出句要注意一個(gè)“有道”，一個(gè)“猶”字。號(hào)稱“有道”的漢文帝，對(duì)賈誼尚且這樣薄恩，那么，當(dāng)時(shí)昏聵無(wú)能的唐代宗，對(duì)劉長(zhǎng)卿當(dāng)然更談不上什么恩遇了；劉長(zhǎng)卿的一貶再貶，沉淪坎坷，也就是必然的了。這就是所謂“言外之意”。詩(shī)人將暗諷的筆觸曲折地指向當(dāng)今皇上，手法是相當(dāng)高妙的。接著，筆鋒一轉(zhuǎn)，寫(xiě)出了這一聯(lián)的對(duì)句“湘水無(wú)情吊豈知”。這也是頗得含蓄之妙的。湘水無(wú)情，流去了多少年光。楚國(guó)的屈原哪能知道上百年后，賈誼會(huì)來(lái)到湘水之濱吊念自己；西漢的賈誼更想不到近千年后的劉長(zhǎng)卿又會(huì)迎著蕭瑟的秋風(fēng)來(lái)憑吊自己的遺址。后來(lái)者的心曲，恨不起古人于地下來(lái)傾聽(tīng)，當(dāng)世更沒(méi)有人能理解。詩(shī)人由衷地在尋求知音，那種抑郁無(wú)訴、徒呼負(fù)負(fù)的心境，刻畫(huà)得十分動(dòng)情，十分真切?！凹偶沤綋u落處，憐君何事到天涯！”讀此尾聯(lián)的出句，好像劉長(zhǎng)卿就站在讀者面前。他在宅前徘徊，暮色更濃了，江山更趨寂靜。一陣秋風(fēng)掠過(guò)，黃葉紛紛飄落，在枯草上亂舞。這幅荒村日暮圖，正是劉長(zhǎng)卿活動(dòng)的典型環(huán)境。它象征著當(dāng)時(shí)國(guó)家的衰敗局勢(shì)，與第四句的“日斜時(shí)”映襯照應(yīng)，加重了詩(shī)篇的時(shí)代氣息和感情色彩。“君”，既指代賈誼，也指代劉長(zhǎng)卿自己；“憐君”，不僅是憐人，更是憐己?！昂问碌教煅摹保梢?jiàn)二人原本不應(yīng)該放逐到天涯。這里的弦外音是：我和您都是無(wú)罪的呵，為什么要受到這樣嚴(yán)厲的懲罰！這是對(duì)強(qiáng)加在他們身上的不合理現(xiàn)實(shí)的強(qiáng)烈控訴。讀著這故為設(shè)問(wèn)的結(jié)尾，仿佛看到了詩(shī)人抑制不住的淚水，聽(tīng)到了詩(shī)人一聲聲傷心哀惋的嘆喟。這首懷古詩(shī)表面上詠的是古人古事，實(shí)際上還是著眼于今人今事，字里行間處處有詩(shī)人的自我在，但這些又寫(xiě)得不那么露，而是很講究含蓄蘊(yùn)藉的，于曲折處微露諷世之意，給人以警醒的感覺(jué)。（三）名篇名句默寫(xiě)（本題共1小題，6分）5．（6分）補(bǔ)寫(xiě)出下列句中的空缺部分。（1）李白《蜀道難》中，“錦城雖云樂(lè)，不如早還家”兩句與“梁園雖好，不是久戀之家”（《水滸傳》）在表情達(dá)意上有著相似的效果。（2）連廊回旋、飛檐高翹是中式建筑的常見(jiàn)形式，顯示了中國(guó)傳統(tǒng)建筑獨(dú)特的審美特征，對(duì)此，杜牧在《阿房宮賦》中有生動(dòng)的描繪：“廊腰縵回，檐牙高啄?！保?）視聽(tīng)結(jié)合手法的使用往往能令古詩(shī)文中的景物更加生動(dòng)立體，也能為讀者創(chuàng)設(shè)身臨其境之感，如“風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥(niǎo)飛回”?！痉治觥勘绢}考查學(xué)生對(duì)名句名篇識(shí)記的能力。名句名篇的考查常常分為兩類：識(shí)記式默寫(xiě)、情景式默寫(xiě)（理解性默寫(xiě)），其中識(shí)記式默寫(xiě)考查字形默寫(xiě)，情景式默寫(xiě)（理解性默寫(xiě)）主要考查在語(yǔ)境中的具體運(yùn)用，具有一定難度，理解能力和記憶力都同時(shí)考查到了。【解答】故答案為：（1）錦城雖云樂(lè)不如早還家（重點(diǎn)字：錦）（2）廊腰縵回檐牙高啄（重點(diǎn)字：檐）（3）風(fēng)急天高猿嘯哀渚清沙白鳥(niǎo)飛回（重點(diǎn)字：嘯）三、語(yǔ)言文字運(yùn)用（20分）（一）語(yǔ)言文字運(yùn)用I（本題共1小題，13分）6．（13分）閱讀下面的文字，完成下列各題。舞蹈詩(shī)劇《只此青綠》讓古畫(huà)《千里江山圖》動(dòng)起來(lái)，青山綠水化為婀娜舞姿?！度f(wàn)物生長(zhǎng)——二十四節(jié)氣交響套曲》，以音樂(lè)語(yǔ)言描繪時(shí)間畫(huà)卷。這些獨(dú)特的表達(dá)方式令人①。從《唐宮夜宴》到《重陽(yáng)奇妙游》，電視節(jié)目聚焦傳統(tǒng)文化節(jié)日，將遠(yuǎn)去的歷史演繹為當(dāng)下的藝術(shù)。借助新穎獨(dú)特的構(gòu)思、②的呈現(xiàn)、時(shí)尚新潮的表達(dá)，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化正在贏得更多年輕人的青睞。當(dāng)前，“文化+科技”成為趨勢(shì)，借助虛擬現(xiàn)實(shí)、四維、直播等新技術(shù)，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的表現(xiàn)手段、傳播范圍日益豐富和拓展起來(lái)，觀眾的體驗(yàn)感、代入感進(jìn)一步增強(qiáng)。四維皮影戲《騰沖往事》借助激光投影舞臺(tái)布景、聲光電特效，讓國(guó)家級(jí)非遺騰沖皮影展現(xiàn)出全新面貌；系列短視頻《此畫(huà)怎講》巧用動(dòng)漫形式，讓畫(huà)中人“開(kāi)口說(shuō)話”；5G全息直播昆劇《浣溪沙》將三維全息投影技術(shù)融入昆劇表演……科技為優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳播賦能，讓厚重的經(jīng)典可親可感，讓每一次“一眼千年”都令人③，今天的人們得以實(shí)現(xiàn)與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的雙向奔赴。期待更多獨(dú)具匠心的巧思、豐富多樣的表達(dá)、前沿新穎的形式，助推中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化從“故紙堆中”走向“聚光燈下”，綻放出更為璀璨奪目的時(shí)代光彩。（1）請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)。（2）文中畫(huà)線句是散句，請(qǐng)將其改為整句。（3）文中最后一段采用了排比和借代的修辭手法，請(qǐng)結(jié)合材料簡(jiǎn)要分析其表達(dá)效果?！痉治觥浚?）本題考查正確使用成語(yǔ)的能力，此類試題答