外研版八年級英語上冊寫作技巧指導(dǎo)

外研版八年級英語上冊寫作技巧指導(dǎo)目錄一、教學(xué)內(nèi)容1.1寫作技巧概述1.2寫作過程中的常見問題1.3寫作評分標(biāo)準(zhǔn)二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識與技能2.2過程與方法2.3情感態(tài)度與價值觀三、教學(xué)方法3.1案例分析法3.2小組討論法3.3實踐演練法四、教學(xué)資源4.1教材4.2網(wǎng)絡(luò)資源4.3相關(guān)書籍五、教學(xué)難點與重點5.1難點5.2重點六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教具6.2學(xué)具七、教學(xué)過程7.1導(dǎo)入環(huán)節(jié)7.2新課講解環(huán)節(jié)7.3實踐演練環(huán)節(jié)八、學(xué)生活動8.1小組討論8.2案例分析8.3實踐演練九、板書設(shè)計9.1寫作技巧要點9.2評分標(biāo)準(zhǔn)9.3實踐演練示例十、作業(yè)設(shè)計10.1課后練習(xí)10.2寫作任務(wù)10.3自我評價十一、課件設(shè)計11.1教學(xué)內(nèi)容展示11.2案例分析11.3實踐演練十二、課后反思12.1教學(xué)效果評價12.2教學(xué)方法改進(jìn)12.3學(xué)生反饋意見十三、拓展及延伸13.1相關(guān)課程推薦13.2學(xué)習(xí)資源推薦13.3寫作競賽信息十四、附錄14.1教學(xué)計劃14.2教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)教案如下：一、教學(xué)內(nèi)容1.1寫作技巧概述文章結(jié)構(gòu)安排開頭和結(jié)尾的寫作技巧主體段的布局與內(nèi)容發(fā)展1.2寫作過程中的常見問題主題不明確論據(jù)不充分語法錯誤1.3寫作評分標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容完整語言準(zhǔn)確邏輯清晰表達(dá)連貫二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識與技能掌握基本的寫作技巧學(xué)會如何安排文章結(jié)構(gòu)2.2過程與方法通過案例分析，培養(yǎng)寫作思維小組討論，提高協(xié)作和溝通能力2.3情感態(tài)度與價值觀培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識增強(qiáng)學(xué)生對英語寫作的興趣三、教學(xué)方法3.1案例分析法分析優(yōu)秀范文，提煉寫作技巧3.2小組討論法分組討論，共同解決問題3.3實踐演練法現(xiàn)場寫作，即時反饋四、教學(xué)資源4.1教材外研版八年級英語上冊4.2網(wǎng)絡(luò)資源英語寫作教學(xué)視頻4.3相關(guān)書籍《英語寫作技巧大全》五、教學(xué)難點與重點5.1難點文章結(jié)構(gòu)的安排邏輯關(guān)系的表達(dá)5.2重點開頭和結(jié)尾的寫作技巧主體段的論述方法六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教具投影儀計算機(jī)6.2學(xué)具筆記本范文資料八、學(xué)生活動8.1小組討論針對案例進(jìn)行分析，提出改進(jìn)意見8.2案例分析選取范文，分析其寫作技巧8.3實踐演練現(xiàn)場寫作，同伴互評，教師指導(dǎo)九、板書設(shè)計9.1寫作技巧要點文章結(jié)構(gòu)開頭結(jié)尾技巧9.2評分標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容完整（5分）語言準(zhǔn)確（5分）9.3實踐演練示例學(xué)生現(xiàn)場寫作示例及評價十、作業(yè)設(shè)計10.1課后練習(xí)完成一篇段落，運用所學(xué)寫作技巧10.2寫作任務(wù)寫一篇短文，題目自選10.3自我評價評價自己的寫作，找出不足之處十一、課件設(shè)計11.1教學(xué)內(nèi)容展示寫作技巧PPT11.2案例分析優(yōu)秀范文及分析11.3實踐演練寫作指導(dǎo)及示例本課重點回顧及作業(yè)布置十二、課后反思12.1教學(xué)效果評價學(xué)生反饋及作業(yè)完成情況12.2教學(xué)方法改進(jìn)根據(jù)學(xué)生反饋調(diào)整教學(xué)策略12.3學(xué)生反饋意見收集學(xué)生對寫作技巧的建議十三、拓展及延伸13.1相關(guān)課程推薦英語寫作進(jìn)階課程13.2學(xué)習(xí)資源推薦英語寫作網(wǎng)站及論壇13.3寫作競賽信息國內(nèi)外寫作競賽介紹十四、附錄14.1教學(xué)計劃本課教學(xué)安排及進(jìn)度14.2教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生寫作評價細(xì)則重點和難點解析一、教學(xué)內(nèi)容中的寫作技巧概述寫作技巧是英語寫作教學(xué)的核心，其中包括文章結(jié)構(gòu)的安排、開頭和結(jié)尾的寫作技巧以及主體段的布局與內(nèi)容發(fā)展。這些技巧對于學(xué)生來說是在寫作過程中需要重點關(guān)注和掌握的。文章結(jié)構(gòu)的安排能夠幫助學(xué)生更好地組織文章，使文章內(nèi)容更加清晰、連貫；開頭和結(jié)尾的寫作技巧能夠吸引讀者的注意力，使文章更有吸引力；主體段的布局與內(nèi)容發(fā)展則能夠使文章更有深度和廣度。二、教學(xué)過程中的實踐演練法實踐演練法是教學(xué)過程中的重要環(huán)節(jié)，學(xué)生通過現(xiàn)場寫作和同伴互評來提高寫作技能。這一環(huán)節(jié)需要學(xué)生將所學(xué)的寫作技巧應(yīng)用到實際寫作中，并通過同伴互評和教師的指導(dǎo)來發(fā)現(xiàn)和改正自己的不足。這有助于學(xué)生更好地理解和掌握寫作技巧，并在實際寫作中運用和改進(jìn)。三、教學(xué)難點與重點教學(xué)難點和重點主要包括文章結(jié)構(gòu)的安排、邏輯關(guān)系的表達(dá)、開頭和結(jié)尾的寫作技巧以及主體段的論述方法。這些難點和重點是學(xué)生在寫作過程中常見的問題，需要特別關(guān)注和解決。文章結(jié)構(gòu)的安排和邏輯關(guān)系的表達(dá)能夠幫助學(xué)生更好地組織文章，使文章內(nèi)容更加清晰、連貫；開頭和結(jié)尾的寫作技巧能夠吸引讀者的注意力，使文章更有吸引力；主體段的論述方法則能夠使文章更有深度和廣度。四、學(xué)生活動中的小組討論小組討論是學(xué)生活動中的重要環(huán)節(jié)，學(xué)生通過小組討論來共同解決問題和提高寫作技能。在這一環(huán)節(jié)中，學(xué)生需要關(guān)注如何有效地進(jìn)行小組討論，包括如何提出自己的觀點、如何傾聽和理解他人的觀點以及如何達(dá)成共識。這有助于學(xué)生提高協(xié)作和溝通能力，培養(yǎng)創(chuàng)新意識和解決問題的能力。五、板書設(shè)計中的實踐演練示例板書設(shè)計是教學(xué)過程中的重要輔助工具，實踐演練示例能夠幫助學(xué)生更好地理解和掌握寫作技巧。在這一環(huán)節(jié)中，學(xué)生需要關(guān)注板書上的實踐演練示例，包括如何根據(jù)示例進(jìn)行寫作練習(xí)以及如何根據(jù)示例來評價和改進(jìn)自己的寫作。這有助于學(xué)生更好地理解和運用所學(xué)的寫作技巧，提高寫作水平。六、作業(yè)設(shè)計中的寫作任務(wù)作業(yè)設(shè)計是教學(xué)過程中的重要環(huán)節(jié)，寫作任務(wù)能夠幫助學(xué)生鞏固所學(xué)的寫作技巧并在實際寫作中運用和改進(jìn)。在這一環(huán)節(jié)中，學(xué)生需要關(guān)注如何完成寫作任務(wù)，包括如何選擇題目、如何組織文章結(jié)構(gòu)以及如何運用所學(xué)的寫作技巧。這有助于學(xué)生提高寫作技能，培養(yǎng)創(chuàng)新意識和解決問題的能力。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門一、語言語調(diào)在講解寫作技巧時，教師需要使用清晰、簡潔的語言，語調(diào)要適中，既不過高也不過低。語調(diào)的變化可以用來強(qiáng)調(diào)重要的知識點，吸引學(xué)生的注意力。同時，教師可以適當(dāng)?shù)厥褂糜哪涂鋸埖氖址?，使課堂氛圍更加輕松愉快。二、時間分配三、課堂提問在教學(xué)過程中，教師可以通過提問的方式來引導(dǎo)學(xué)生思考，激發(fā)學(xué)生的興趣。提問可以針對某個具體的寫作技巧，也可以針對學(xué)生的寫作實踐。通過提問，教師可以了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時調(diào)整教學(xué)策略。四、情景導(dǎo)入在開始講解寫作技巧之前，教師可以通過情景導(dǎo)入的方式來引起學(xué)生的興趣。例如，可以給學(xué)生展示一篇優(yōu)秀的范文，讓學(xué)生初步感受寫作技巧的魅力，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。五、教案反思在課后，教師需要對教案進(jìn)行反思，思考在教學(xué)過程中哪些環(huán)節(jié)達(dá)到了預(yù)期的效果，