語文五年級上冊統(tǒng)編版期中能力提升卷-（含答案）

語文五年級上冊統(tǒng)編版期中能力提升卷-（含答案）

期中能力提升卷-語文五年級上冊統(tǒng)編版

學校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________

一、選擇題

1．下面加點的字讀音完全正確的一組是（）

A．享受（xiǎng）間隔（jiān）譴責（qiān）

B．罕見（hǎn）瞌睡（kē）抖擻（sǒu）

C．灰燼（jìn）苔蘚（xiān）繳費（jiāo）

D．疲憊（bèi）謄寫（tēng）承諾（nuò）

2．下列錯別字更改還有錯誤的一項是()。

A．忘卻酬謝協(xié)調后誨(誨→悔)

B．召集堅侍彩排愛幕(幕一慕)

C．領導侵略和氏壁銷毀(壁→璧)

D．訊期陷坑境界遲延(訊一→汛)

3．下列與“嗒嗒的聲音，像輕快的音樂。"所用修辭手法相同的組是()

A．牛那么勤勤懇懇地干活，不好好照看它，怎么對得起它呢

B．紅嘴紅腳，灰藍色的毛，只是后背還沒有生出珍珠似的圓圓的白點。

C．他就牽著老牛，拉著破車，頭也不回，一直往前走，走出村子，走過樹林，走到山里。

D．桂花樹的樣子笨笨的，不像梅樹那樣有姿態(tài)。

4．依次填入下列句子中的詞語正確的一項是：（）

（1）色素的，身段的大小，一切都很適宜。

（2）一家人都在這醉人的香氣里。

（3）我筆尖一動，下一時的感受。

A．配合浸流瀉B．搭配沉浸寫C．搭配沉寫D．配合沉浸流瀉

5．下列句子中，標點符號使用正確的一項是（）。

A．燕麥、高粱、玉米，水泥、磚瓦、陶瓷，這些貨物都可以由雜貨船運輸。

B．郭沫若、葉圣陶、馮驥才……等，都熱心為本書撰稿和改稿。

C．你到底去還是不去？我的小姑奶奶。

D．“都從老家？”將軍納悶：“就近的海島上有土，不也行嗎？"

6．依次填入句子中，最恰當的一項是（）。

①細膩而輕柔，給山野披上美麗的衣裳

②慈祥而溫厚，為莊稼帶來多情的呵護

③涼爽而愜意，為落葉送去溫馨的問候

④迅疾而猛烈，為生命敲響熱烈的戰(zhàn)鼓

春天的雨，__________；夏天的雷，__________；秋天的風，__________；冬天的雪，__________。

A．①④③②B．②③④①C．③②①④D．④①②③

二、填空題

7．看拼音，寫詞語。

yīnɡtáochénɡrènɡémìnɡshěnwènyóuzhōng

()()()()()

jīkěqiàhǎoguǐjìxiōngtángsūruǎn

()()()()()

8．比一比，再組詞。

矜()拔()吶()恰()瑞()

預()撥()納()洽()端()

9．填入合適的動詞。

()力量()大臣()難題()典禮

()平衡()動身()國家()荊條

10．課文鏈接

（1）白鷺是一首精巧的詩，_____________，一切都很適宜?；蛟S有人會感到美中不足，白鷺_____________，但是白鷺_________________。白鷺實在是一首詩，一首_________________。

（2）《少年中國說》的作者是_____________，他提出了一個觀點：_____________，（用文中原句）。因為少年智則_____________，少年富則_____________，__________________。

（3）詩人陸游在《示兒》中叮囑兒子：“_____________，__________________?！币源吮磉_他的愛國情懷；詩人龔自珍在《己亥雜詩》中用“_____________，_________________。"表達他希望清政府變革社會，振興國家的愿望。

三、語言表達

11．交際應用。

五年級一班正在討論制定班級公約。一組的三位同學針對學習展開了討論：

甲：我認為大家早晨來了就應該早讀，不該打鬧。我建議寫上：一日之計在于晨，入室就讀書。

乙：丙：

四、現(xiàn)代文閱讀

12．閱讀《少年中國說》片斷，完成練習。

①故今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲；少年雄于地球則國雄于地球。

②紅日初升，__________________。河出伏流，__________________。潛龍騰淵，鱗爪飛揚。乳虎嘯谷，百獸震惶。鷹隼試翼，風塵吸張。奇花初胎，矞矞皇皇。干將發(fā)硎，有作甚芒。天戴其蒼，地履其黃?？v有千古，橫有八荒。前途似海，來日方長。

③美哉，我少年中國，與天不老！壯哉，我中國少年，與國無疆！

(1)將選文內容補充完整。

(2)先畫出第一段中的中心句，再說說本段采用了的結構方式。

(3)請用自己的話說說選文中畫“﹏﹏﹏”句子的意思。

_________________。

(4)選文分別用紅日、黃河、_____________、_____________、鷹隼、_____________、來贊美少年中國，它們象征著少年中國的_________________。

(5)中國少年和少年中國之間有什么聯(lián)系？

_________________。

閱讀課內文段，完成練習。

冀中的地道戰(zhàn)（節(jié)選）

地道的式樣有一百多種。就拿任丘的來說吧，村里的地道挖在街道下面，跟別村相通的地道挖在莊稼地下面。地道有四尺多高，個兒高的人彎著腰可以通過；地道的頂離地面三四尺，不妨礙上面種莊稼。地道里每隔一段距離就有一個大洞，洞頂用木料撐住，很牢靠。大洞四壁又挖了許多小洞，有的住人，有的拴牲口，有的擱東西，有的作廁所。一個大洞容得下一百來人，最大的能容二百多人。洞里經常準備著開水、干糧、被子、燈火，在里面住上個三五天不成問題。洞里有通到地面的氣孔，從氣孔里還能漏下光線來。氣孔的口子都開在隱蔽的地方，敵人很難發(fā)現(xiàn)。人藏在洞里，既不氣悶，又不嫌暗。有的老太太把紡車也搬進來，還嗡嗡嗡地紡線呢。

13．讀到“_________________。"這句話，我就知道這段話主要介紹地道的樣子，所以我讀得很快。及時概括語句意思，也能提高閱讀速度。從畫“”的句子中，我知道地道里_________________。

14．借助“_____________、_____________、"等關鍵詞，我們可以知道地道里面的構造?？吹竭@樣的構造，我不由得想說：“_________________?！?/p>

15．【多選】地道戰(zhàn)取得成功的關鍵原因是（）。

A．地道里氣孔的口子都開在隱蔽的地方，敵人不易發(fā)現(xiàn)。

B．挖在莊稼地下面的地道能夠通到其他村莊，方便人們及時轉移，能躲避敵人的“掃蕩"。

C．人民群眾無窮的智慧和抗擊敵人的勇氣和斗志。

D．地道的頂離地面三四尺，不妨礙上面種莊稼。

五、書面表達

16．習作:

題目：二十年后的家鄉(xiāng)

（要求:每個人都有自己的家鄉(xiāng)，那是我們成長的地方。二十年后我們的家鄉(xiāng)會是什么樣的呢？讓我們來一次時空穿越，到二十年的家鄉(xiāng)去看一看，詳略得當,重點突出,不少于400字。）

參考答案：

題號123456

答案BBBDAA

1．B

【詳解】本題考查字音的識記。

選項A有字音錯誤，間隔（jiān）——jiàn；譴責（qiān）——qiǎn。

選項C有字音錯誤，苔蘚（xiān）——xiǎn；繳費（jiāo）——jiǎo。

選項D有字音錯誤，謄寫（tēng）——téng。

2．B

【詳解】堅侍——堅持

故答案為：B

3．B

【詳解】原句是比喻句，把嗒嗒的聲音比作音樂。

A．反問句，答案蘊藏在問句中。

B．比喻句，把后背的白點比作珍珠。

C．排比，“走到……”句式。

D．擬人句。

4．D

【詳解】（1）句是《白鷺》中的原句：色素的配合，身段的大小，一切都很適宜。

（2）香氣用沉浸

（3）句是《珍珠鳥》中的原句：我筆尖一動，流瀉下一時的感受。

5．A

【詳解】B．等與省略號不能同時使用，刪除省略號。

C．上下句是一句，問號應放在末尾，上句的問號改為逗號。

D．納悶后冒號改逗號。

6．A

【詳解】按照四季搭配的物體進行下句的選擇。

春天的雨應是輕柔一些的，夏天的雷是猛烈的，秋天的風涼爽，冬天的雪溫厚。

7．櫻桃承認革命審問由衷饑渴恰好詭計胸膛酥軟

【詳解】本題主要考查對詞語的拼寫能力。解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫什么詞語，然后寫出正確的詞語，寫完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結構和易錯點。書寫時要注意“櫻、承、革、審、衷、渴、恰、詭、膛、酥軟"容易寫錯。書寫時要注意這些字的筆畫、結構。要做到規(guī)范、正確和美觀。

8．矜持拔草吶喊恰好瑞雪預計撥開收納融洽端點

【詳解】本題主要考查形近字的辨析及組詞能力。解答本題，首先要認清字形，找出每組字的相同點和不同點，讀準字音，理解詞語意思，掌握音形義才能正確作答。

9．削弱召集解決舉行保持決定進攻縛著

【詳解】本題考查的知識點為詞語搭配。詞語搭配是一個詞語和另一個詞語前后組合。在語言實踐中，詞和詞組的搭配有一定的限度，不能任意組合。搭配詞語練的就是詞語之間恰當的合理的搭配。

我們學習的詞語搭配主要有兩類。一類是（精美的）圖案和（認真地）讀書。一類是（打垮）敵人。第一類是形容詞和名詞、形容詞和動詞的搭配。這里要強調兩點：一是名詞前面為×××的，動詞前面為×××地；二是詞語搭配要合理。第二類是動詞和名詞的搭配。

做這類詞語搭配的練習，檢查很重要，要反復讀。如果發(fā)現(xiàn)哪一組詞語的搭配不合邏輯，讀起來不通順，就說明沒有搭配合理；反之，就說明搭配合理。

10．色素的配合身段的大小不會唱歌本身不就是一首很優(yōu)美的歌嗎？韻在骨子里的散文詩梁啟超故今日之責任，不在他人，全在我少年中國智中國富少年強則中國強王師北定中原日家祭無忘告乃翁我勸天公重抖擻不拘一格降人才

【解析】略

11．我認為大家一定要珍惜時間，好好讀書。我建議寫上：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。我認為大家每天都要邊讀邊思考，特別是對讀過的書要反復去品讀。我建議寫上：舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。

【詳解】本題考查語言表達能力。

本題是主觀題，從制定班級公約的要求和內容上去感想。關鍵所討論的內容，要緊扣話題。仿照甲說的例句，可運用上名言?；卮鹨c是：制定公約的原因+公約內容。語言要簡潔，點到即可。

如：我認為大家在課堂上專心聽講，我建議寫上：少壯不努力,老大徒傷悲。

12．(1)少年強則國強其道大光一瀉汪洋

(2)故今日之責任，不在他人，而全在我少年。總分

(3)寶劍在磨刀石上磨出來，發(fā)出耀眼的光芒。

(4)潛龍乳虎奇花干將光輝前景

(5)少年中國就像中國少年一樣，生機勃勃，充滿活力，正處于蓬勃發(fā)展之中，擁有光輝的未來；中國少年也如同發(fā)展的少年中國，敢想敢做，前途無限。少年中國只有在中國少年的帶領下，才能明智、富足、強盛、獨立、自由、進步。

【詳解】（1）本題考查課文的默寫。

書寫時注意“強”“道"瀉”的正確寫法。

（2）本考查中心句及文章的結構。

通過讀第①自然段可知，這一段是先總寫了“故今日之責任，不在他人，而全在我少年”，后面的內容是圍繞這句話進行闡述，故語段是運用了總分的結構方式，中心句是：故今日之責任，不在他人，而全在我少年。

（3）本題考查對句子的理解。

干將：古代寶劍名；硎：磨刀石；“干將發(fā)硎，有作甚芒”的意思：寶劍在磨刀石上磨出來，發(fā)出耀眼的光芒。

（4）本題考查短文內容的理解。

結合第②自然段中“紅日初升"河出伏流”“潛龍騰淵"乳虎嘯谷”“鷹隼試翼"奇花初胎”“干將發(fā)硎"可知，選文用紅日、黃河、潛龍、乳虎、鷹隼、奇花、干將來贊美少年中國，寫出少年中國也像中國少年一樣充滿生機和活力。

（5）本題考查對短文內容的理解。

結合第①自然段中“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲；少年雄于地球則國雄于地球”可知，少年中國與中國少年之間存在著密不可分、相輔相成的聯(lián)系。少年是國家的未來和希望，他們的智慧、富裕、強大、獨立、自由與進步直接關聯(lián)到國家的整體狀況和發(fā)展前景。因此，可以說中國少年的成長與發(fā)展是國家強盛的關鍵，而國家的繁榮富強也為少年提供了更好的成長環(huán)境和機遇。兩者相互促進，共同鑄就了國家的未來。

13．地道的式樣有一百多種物資充足14．大洞小洞氣孔建造地道的人民群眾真聰明15．ABC

【解析】13．本題考找關鍵句和理解句子含義。

“地道的式樣有一百多種。"這一描述，展現(xiàn)了地道戰(zhàn)在設計和布局上的多樣性和靈活性，使得敵人難以捉摸和應對。從“洞里經常準備著開水、干糧、被子、燈火，在里面住上個三五天不成問題。”中，我知道地道里設施齊全，適合長期居住。

14．本題考找關鍵詞和開放性作答。

文中具體介紹了地道的構造，包括其高度、寬度以及內部的設施，如大洞、小洞、氣孔等，這些設計不僅滿足了居住、儲存、通風等多種需求，還確保了地道內的舒適性和隱蔽性。

借助“大洞、小洞、氣孔"等關鍵詞，我們可以知道地道里面的構造?？吹竭@樣的構造，我不由得想說：“地道的設計真是既實用又巧妙，充分展現(xiàn)了中國人民的智慧和勇氣。”

15．本題考查對文章內容的理解。

A．強調了地道設計中一個非常重要的安全因素——隱蔽性。氣孔的口子開在隱蔽的地方，使得敵人難以發(fā)現(xiàn)地道的存在，從而保障了地道內部人員的安全。這是地道戰(zhàn)能夠成功的一個重要原因。

B．指出了地道的一個重要功能——連通性和轉移性。地道不僅能夠在村莊內部構建復雜的網絡，還能夠連接到其他村莊，這使得人們在面對敵人“掃蕩"時能夠迅速轉移，避免了直接面對敵人的危險。這種連通性和轉移性大大提高了地道戰(zhàn)的靈活性和有效性。

C．強調了地道戰(zhàn)成功的另一個關鍵因素——人民群眾的智慧和勇氣。地道的設計、建造和使用，都是人民群眾智慧和勇氣的結晶。他們不僅創(chuàng)造了這種獨特的戰(zhàn)斗方式，還敢于在敵人的包圍和“掃蕩”中堅持斗爭，最終取得了勝利。

D．這個選項雖然描述了地道的一個特點，即不影響地面上的農業(yè)生產，但它并不是地道戰(zhàn)成功的關鍵原因。這個特點可能有助于地道建設的隱蔽性和實用性，但并不是決定地道戰(zhàn)成功與否的主要因素。

故選ABC。

16．例文：

二十年后的家鄉(xiāng)

光陰似箭，日月如梭。一轉眼20年過去了，每當我讀到“悠悠天宇曠，切切故鄉(xiāng)情。"獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。”“自在飛花輕似夢，無邊絲雨細如愁”之類的