關(guān)于老師給學(xué)生表揚信

關(guān)于老師給學(xué)生表揚信在當下社會，越來越多的場合要用到表揚信，表揚信通過表揚好人好事來發(fā)揚無私奉獻、樂于助人的精神，以期形成良好的社會風氣。如何寫一份恰當?shù)谋頁P信呢？以下是小編整理的關(guān)于老師給學(xué)生表揚信，僅供參考，希望能夠幫助到大家。關(guān)于老師給學(xué)生表揚信1尊敬的同學(xué)學(xué)生家長：見信好!您的孩子，，四年級上半學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習積極性較高，和以往二、三年級相比，有非常大的進步。特別是在學(xué)習《角的度量》這一單元時，的課堂學(xué)習效率非常高。他課堂準備充分，不會在課堂上老師要求畫角、量角、用三角板拼角時四處找三角尺、量角器;他在老師要求開始作圖、拼角后動作迅速，非常好地完成這些畫圖與拼角的操作;他認真聽老師講解重點知識，仔細觀察老師的示范動作;他不忘傾聽其他同學(xué)的課堂發(fā)言，也能積極舉手回答問題，并且回答得層次分明，重點突出。總之，在這上半學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習過程中，同學(xué)學(xué)習非常努力，同時也取得了非常大的進步。作為數(shù)學(xué)老師，我感到非常高興，特此寫表揚信給你們家長，以示鼓勵!希望在今后的學(xué)習過程中，能繼續(xù)保持上半學(xué)期的'學(xué)習熱情，把基礎(chǔ)知識打牢，堅持每天口算，完成兩道解決問題，堅持每天復(fù)習所學(xué)過的知識，預(yù)習第二天所要學(xué)習的新知識，(即認真完成每天的家庭作業(yè)，做到弄懂弄通)，堅持每天進步一點，取得更大的進步!數(shù)學(xué)老師：20年xx月xx日關(guān)于老師給學(xué)生表揚信2尊敬的小王同學(xué)：見信好!您的孩子，小王，四年級上半學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習積極性較高，和以往二、三年級相比，有非常大的進步。特別是在學(xué)習《角的度量》這一單元時，小王的課堂學(xué)習效率非常高。他課堂準備充分，不會在課堂上老師要求畫角、量角、用三角板拼角時四處找三角尺、量角器;他在老師要求開始作圖、拼角后動作迅速，非常好地完成這些畫圖與拼角的操作;他認真聽老師講解重點知識，仔細觀察老師的示范動作;他不忘傾聽其他同學(xué)的課堂發(fā)言，也能積極舉手回答問題，并且回答得層次分明，重點突出?？傊?，在這上半學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習過程中，小王同學(xué)學(xué)習非常努力，同時也取得了非常大的進步。作為數(shù)學(xué)老師，我感到非常高興，特此寫表揚信給你，以示鼓勵!希望在今后的學(xué)習過程中，小王能繼續(xù)保持上半學(xué)期的學(xué)習熱情，把基礎(chǔ)知識打牢，堅持每天口算，完成兩道解決問題，堅持每天復(fù)習所學(xué)過的知識，預(yù)習第二天所要學(xué)習的新知識，(即認真完成每天的家庭作業(yè)，做到弄懂弄通)，堅持每天進步一點，取得更大的進步!致此敬禮xxx日期：關(guān)于老師給學(xué)生表揚信3尊敬的xx同學(xué)家長：您好，我不能不把今天的好事告訴您。在今天的英語課上，xx同學(xué)得了一個全班最好的成績。在中午的聽力訓(xùn)練中，您的孩子又取得了分的好成績。最可喜的是從這一周開始xx同學(xué)中午從沒有遲到。我做為班主任真為他的快速進步而高興，我想把這三個好消息第一時間告訴您二位，請您與我共同分享。我猜想xx同學(xué)可能具有學(xué)英語的天賦。還有，就是今天我們的被物理老師關(guān)心了一下，也是一個好事啊!從以上的表現(xiàn)中，我們能看到xx同學(xué)給我們的希望。請相信他，一定會實現(xiàn)自己的夢想。真為您有這樣的好孩子子而高興!此致敬禮!老師：20xx年x月x日關(guān)于老師給學(xué)生表揚信4尊敬的家長：您好，開學(xué)已有一個月，現(xiàn)就同學(xué)這一個月的表現(xiàn)情況，向你做以匯報：首先，可喜這是同學(xué)在本學(xué)期第一次考試中取得了很大的進步。同學(xué)以總分的好成績?nèi)〉昧四昙壍诿?。其次，在很為習慣方面，同學(xué)已改掉了以前丟三拉四的習慣，每天按時到校，積極完成作業(yè)，本學(xué)期從沒有發(fā)生過做作業(yè)不做或忘帶到學(xué)校的情況，這說明，把學(xué)習已放到自己的心上，很主動、積級性很高。第三，很多老師反應(yīng)同學(xué)改觀特別大，尤其是教歷史的老師，多次當我表揚同學(xué)積極背書、完成作業(yè)。我們老師看到了同學(xué)的希望，請家長繼續(xù)支持同學(xué)的學(xué)習和我們的工